初中語文蘇教版八年級下第三單元(事理說明)

七下語文第三單元測試題一、積累運用1.下列加點字的注音沒有錯誤的一項是（）A.鑲嵌（xiāng）恬靜（qián）逾越（yú）天塹（qiàn）B.挑釁（xìn）矗立（zhù）砌成（qì）精湛（zhàn）C.靜謐（mì）斷垣（yuán）琉璃（liúlí）草莽（mǎng）D.靈柩（jiù）南麓（lù）上溯（shuò）鎦金（liú）2.下列詞語中有錯別字的是（）A.栩栩如生神態(tài)安祥氣勢磅礴無期徒刑B.勇往直前付出代價金碧輝煌舉世聞名C.怒行于色艱苦道路心曠神怡絡(luò)繹不絕D.永垂不朽豐功偉績波光粼粼異曲同工3.下列詞語書寫都正確的是（）A．無精打采兩全齊美縱橫絕蕩B．高枕而臥改邪歸正千姿百態(tài)C．張燈節(jié)彩香氣四溢異想不到D．狼狽不堪掐頭去尾眾志成誠4.下列加點字有三種讀音的一項是（）A．單純單據(jù)單薄單于B．參考參數(shù)參差人參C．宿愿宿怨歸宿星宿D(zhuǎn)．行家行情行徑行書5.下列各句中成語運用正確的一項是（）A．王老師幾十年如一日，在數(shù)學(xué)園地中默默耕耘，嘔心瀝血，從無怨言。B．戰(zhàn)士們正趴在塹壕溝沿上，緊握著上好刺刀的槍，虎視眈眈地望著北營。C．部隊首長多次察看寢室，深入食堂，對戰(zhàn)士的關(guān)懷無所不至。D．鴉片戰(zhàn)爭后，中國的大門被轟開了，帝國主義強盜接踵而至地闖進(jìn)來。6.對下列各句的說明方法，判斷正確的一項是（）⑴祭堂是寬30米、深24.7米、高28.7米的重檐歇山建筑。⑵馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn)，它是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。⑶今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國的游人絡(luò)繹不絕，參觀人數(shù)每年有200多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。⑷臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。A．列數(shù)字、打比方、作比較、打比方B．列數(shù)字、列數(shù)字、作比較、打比方C．列數(shù)字、作比較、打比方、作比較D．列數(shù)字、作比較、作比較、打比方7.下列的語句順序混亂，請把它調(diào)整過來。①室外砌有環(huán)形圍墻，外鋪草地，并植以梅、玉蘭等花木。②室頂為半球形穹隆，對外不開窗電氣照明及機械通風(fēng)。③中山先生的靈柩在1929年奉安時，即安葬于地下5米深處，外用鋼筋混凝土加固，以策安全。④祭堂后面是高8.4米，直徑12.7米的墓室，其地面中央有圓形凹穴，穴中安放中山先生的大理石棺及臥像，周圍有環(huán)形走道及石欄以供瞻仰。正確的順序是8.請模仿正面例句寫一句話，要求與例句格式相似，修辭相同。例句：站在正宮前極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點，兩側(cè)大樹參天。郁郁蔥蔥。綠陰中女神雕塑婷婷而立。近處是兩池碧波，沿池的銅塑豐姿多態(tài)，美不勝收。仿句：二、閱讀理解（一）閱讀下文完成文后的1－4題。①凡爾賽宮建于路易十四時代，1661年動土，1689年竣工，至今約有222年歷史。全宮占地111萬平方米。宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物塑像，造型優(yōu)美，栩栩如生。②凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。宮內(nèi)500多間大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀(jì)（）、工藝（）的家具。宮內(nèi)陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品，其中還有遠(yuǎn)涉重洋的中國瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi)，（）的天空、（）的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。③正宮前面是一座風(fēng)格獨特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草栽植別具匠心，景色優(yōu)美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺，⑴，兩側(cè)大樹參天，郁郁蔥蔥，⑵。近處是兩池碧波，⑶，美不勝收。1.閱讀第①段，凡爾賽宮總的特點為：，然后按順序具體分方面說明介紹，分別為：、和。（5分）2.閱讀第②段，凡爾賽宮的外部特征和內(nèi)部特征分別為：和。本段重點介紹的對象是，主要說明方法是。（4分）3.第③段采用了由到的空間順序。其中以下三句應(yīng)該放在名中的位置為：⑴⑵⑶（5分）綠陰中女神雕塑婷婷而立沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)C．玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點4.選擇合適的詞語依次填入文中括號處，其中恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A．高超精彩碧綠安靜B．高超精湛碧綠寧靜C．超絕精湛碧澄靜謐D．超絕精彩碧澄寧靜（二）閱讀下文，完成文后的5－10題。法國國家圖書館①巴黎最大的圖書館是法國國家圖書館。這座1995年建成的新館是法國前總統(tǒng)密特朗在他任期內(nèi)進(jìn)行的最后也是最大的工程。它坐落在塞納河邊，占地七八公頃，是個長方形廣場，四角各有一幢高80米的L形棕色玻璃大廈相向而立，每幢各20層，遠(yuǎn)看如同4本半啟的“巨著”，極富象征意義，現(xiàn)已有人稱這座新圖書館為“四本大書”。②法國國家圖書館的館藏書籍的歷史卻源遠(yuǎn)流長。最老的館藏書屬于14世紀(jì)的查理五世國王。1537年法王弗朗索瓦一世下令所有的出版物都須呈繳一本給皇家圖書館。目前，所有的印刷品都須上交14份給國家圖書館，為收藏、閱覽、交換之用。③法國國家圖書館的書籍概不外借，只作查閱之用。④首先，這樣做可以保證真正需要這本書的人能及時、準(zhǔn)確到找到它。大圖書館存書量大，不外借以保證書在，這就為真正搞研究的人提供了極大方便。我曾詢問了法、中學(xué)者多人，他們都很喜歡“泡”這樣的大圖書館，因為這里材料信息多，要看什么用戶能及時看到，時間集約性高。⑤其次，圖書館各方面的條件都想方設(shè)法使閱覽查書者感到方便和滿意。世界最大圖書館美國國會圖書館有座位1200個，法國新建國家圖書館則增加至3600個！新圖書館將閱覽室分為兩類，一種為研究人員而設(shè)，另一種為廣大的普通讀者而設(shè)。研究人員得到的條件更好一些，開架書多，傳真、復(fù)印、電腦掃描等設(shè)備更多更新，取書送書優(yōu)先；普通讀者閱覽室考慮的則是吸引更多的人到書的世界里來。每個普通讀者都是一個潛在的研究者，一個個有專業(yè)書籍的閱覽室將使更多的人來利用圖書館。這也是提高全民素質(zhì)的手段之一。新館附近有不少大學(xué)，開館時將在閱覽證或門票上對學(xué)生實行優(yōu)待。為了讓讀者有個安靜、舒適的環(huán)境，新館在其長方形中心開出一片大約1公頃的長方形“森林”，種有250棵松樹，周圍環(huán)4套的扁平建筑為閱覽室，意在讓周圍閱覽室內(nèi)看書看得疲乏的人，可起身走到窗前，放眼看看這綠樹成陰的園林，放松一下大腦和肢體。⑥再者，借閱分開，使工作人員得以有充分的時間在書籍的分編上下功夫，方便書者查找，使每一本書成為活書而不是庫存。⑦在新建的法國國家圖書館里，精心設(shè)計了一套圖書電腦查找加輸送的網(wǎng)絡(luò)，任何一位想調(diào)閱圖書的讀者，（）他在哪個閱覽室，（）在他的座位上，（）可在幾分鐘之內(nèi)，得到他所需要的書。真令人難以置信?、嘧罱?，他們已在考慮將圖書目錄輸進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這樣，如果你家已入網(wǎng)，你坐在家里就可以查找書目，并可在家通知圖書館，為你預(yù)先準(zhǔn)備好你需要的材料及訂的座位，你一到圖書館即可進(jìn)入閱讀階段，省出許多時間。5.仔細(xì)閱讀全文，概括法國國家圖書館的主要特點，并說明是按照什么順序介紹的？（3分）6.本文重點介紹的內(nèi)容是什么？④⑤⑥段所用“首先”“其次”“再者”有什么作用？。（3分）7.第⑤段畫線句用了的說明方法，意在說明的特點。（2分）8.填入第⑦段（）處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A．無論……就是……即……B．不論……甚至……也……C．不論……還是……就……D．不論……甚至……就……9.請你說說第⑦、⑧兩個自然段的位置不能調(diào)換的理由。（3分）10.某省轄市新建的圖書館即將竣工，請你為這個圖書館設(shè)計一項先進(jìn)且有創(chuàng)意的內(nèi)部設(shè)施，并說明這樣調(diào)設(shè)計的好處。要求語言簡明，至少用一種說明方法。（3分）（三）閱讀下面文言文完成11－15題。⑴香山①跨山居巖，以山勝者也；碧云以泉勝也。⑵折而北為臥佛，峰轉(zhuǎn)凹，不聞泉聲，然門有老柏百許森立，寒威逼人。⑶至殿前，有老樹二株，大可百圍，鐵桿镠②枝，虬碧葉結(jié)，迂曦回月，屯風(fēng)宿霧。⑷霜皮突兀，千癭萬螺。⑸怒根出土，磊塊潔曲，叩之丁丁作石聲。⑹殿墀③周遭數(shù)百丈，數(shù)百年來不見日月。⑺石墀整潔不容睡。⑻寺較古，游者不至，長日寂靜，若盛夏晏坐其下，凜然想衣裘矣。⑼詢其名，或云婆羅樹，其葉若疏。⑽予乃折一枝袖之，俟之城以問黃平情，必可識也。⑾臥佛蓋以樹勝者也。⑿夫山剎當(dāng)以老樹怪石為勝，得其一者皆可居，不在整麗。⒀三剎之中，野人④寧居臥佛焉?！咀ⅰ竣傧闵剑号c下文“碧云”、“臥佛”同為北京香山附近三大名寺。②镠：精純色美的黃金。③墀：臺階。④野人：在野之人，是作者自稱。11.從事理看，文中第“百圍”中的“圍”指的是（）（2分）A．兩手拇指食指相合圓周長B．兩臂相合的圓周長C．一米稱為一“圍”D．兩人合抱的長度12.第⑶句中的“屯鴦宿霧”的意思是（）（2分）A．風(fēng)當(dāng)屯，霧當(dāng)宿，形容枝多B．使風(fēng)中屯聚，使霧停宿，形容枝葉繁密。C．風(fēng)要停，霧當(dāng)散，形容葉密D．使風(fēng)停息，使霧消散，形容枝葉繁密。13.對第⑻句中“凜然想衣裘矣”分析不正確的一項是（）（2分）A．這是夸張的說法，用來說明古寺樹林參天，人跡罕到，環(huán)境幽靜清冷。B．這是夸張的寫法，用來襯托婆羅樹枝葉繁茂，遮天蔽日。C．這是對比的寫法，夏日炎炎都想穿皮衣，借以說明古寺環(huán)境凄涼。D．這是比喻的寫法，通過盛夏和嚴(yán)寒的鮮明對比說明婆羅樹的枝葉繁茂。14．在“臥佛蓋以樹勝者也”句中加一豎線表明停頓。（3分）15.作者在文中提出了怎樣的見解？根據(jù)作者的感受和評論加以歸納。（3分）答：三、作文學(xué)校是我們最熟悉的地方，我們在這里學(xué)習(xí)管理科學(xué)，度過我們的青春，請你拿起筆以“向你介紹我們的校園”為題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)600字左右。寫作提示：校園雖然熟悉，但真要動筆寫往往無處下手，這就要注意這篇作文的寫作順序問題，以《人民英雄永垂不朽》為例，作者的說明順序安排的很合理，因為作者是以自己的活動順序為主作介紹的。而《巍巍中山陵》則是由外而內(nèi)，由總體到局部展開的說明；先說明中山陵園的地理環(huán)境，后說到陵園的總體設(shè)計，再說到陵墓。在說明陵墓時，又按照“入口――石階――碑亭――祭堂――墓室”的順序，由外而內(nèi)予以說明，這種空間順序很自然地反映了事物本身的邏輯順序，在讀者面前清晰地浮現(xiàn)出“巍巍中山陵”的形象，合理說明順序加以恰當(dāng)?shù)恼f明方法的運用，抓住事物的特點，如中山陵的“巍巍”，凡爾賽宮的“藝術(shù)價值”，英雄紀(jì)念碑的“巍峨、雄偉、莊嚴(yán)”等，就可以寫出一篇好的說明文了。參考答案一、積累運用解析：A項中“qián”應(yīng)為“tián”；B項中“zhù”應(yīng)為“chù”；D項中“shuò”應(yīng)為“sù”。解析：C項中的“怒行于色”應(yīng)為“怒形于色”。解析：A項中的“齊”應(yīng)為“其”；C項中的“節(jié)”應(yīng)為“結(jié)”；D項中的“誠”應(yīng)為“城”。解析：A項中有“dán”和“chán”兩個讀音；C項中有“sù”和“xiù”兩個讀音；D項中有“háng”和“xíng”兩個讀音。解析：B項中的“虎視眈眈”是貶義詞；C項中“無所不至”應(yīng)為“無微不至”；D項中“接踵而至”與“闖進(jìn)來”重復(fù)。7.④②③①解析：注意說明順序是由內(nèi)而外。8.答案略。解析：注意由遠(yuǎn)及近的觀察順序和比喻修辭的使用。二、閱讀理解1.氣勢磅礴、布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)方位幾何圖形平頂形式人物雕像解析：找到文段的中心句可以把握其主體特點。2.宏偉（壯觀）、富于藝術(shù)魅力鏡廊列數(shù)字解析：把握文段首句，它是這一段的中心句。3.遠(yuǎn)――近⑴C⑵A⑶B點撥：根據(jù)關(guān)鍵詞“遠(yuǎn)眺”“近處”確定說明順序，要合理的安排這三句的位置，必須注意上下文的銜接，如“遠(yuǎn)眺”對應(yīng)“玉帶似的”“帆影點點”；“郁郁蔥蔥”后緊接“綠陰”；“兩池碧波”后緊承“沿池的”。4.C解析：“超絕”比“高超”程度更深；“工藝”與“精湛”搭配恰當(dāng)，“碧澄”用來形容天空，“碧綠”形容水、樹等。5.規(guī)模宏大，設(shè)備先進(jìn)、圖書概不外借說明順序是邏輯順序。6.法國國家圖書館的書籍“概不外借”，“只作查閱之用”的做法和好處?！笆紫取薄捌浯巍薄霸僬摺钡氖褂?，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明；由主到次體現(xiàn)邏輯順序。解析：注意第⑶段在文中的作用，引起下文。7.作比較、列數(shù)字、分類別法國國家圖書館座位多、條件好解析：說明方法是為說明對象服務(wù)的，注意第⑸段的說明內(nèi)容是什么。9.第⑺段介紹的是館里安裝的電腦網(wǎng)和作用，而第⑻段介紹的是正在考慮，進(jìn)一步將書目輸入網(wǎng)絡(luò)及其意義，這里有個邏輯和時間上的先后關(guān)系，所以不能調(diào)換位置。解析：注意這兩段寫作內(nèi)容之間的關(guān)系。10.答案略。解析：在上文的啟示下，運用學(xué)到的知識，發(fā)揮想像和創(chuàng)造力，自己設(shè)計一項內(nèi)部措施，言之成理即可。解析：雖然“圍”這個長度單位不常用，但從實際考慮，“A”最合適，符合實際。解析：結(jié)合文段中對樹的描寫和“屯風(fēng)宿霧”這個并列短語的特點。14.臥佛／蓋以樹勝者也解析：這是個判斷句式，判斷動詞“是”要加在“臥佛”后，而主謂之間要停頓。15.任何自然景物只要有自己的特點就能夠得到別人的喜歡，并一一定要在所有方面都滿足人的愿望，以此推人。解析：從文中議論的句子中理解作者的觀點看法。三作文【例文】向你介紹我們的校園我們的學(xué)校――榕城中學(xué)位于榕城縣城北，學(xué)校背面有津保公路穿過，東面緊靠著北關(guān)大街。站在高處，俯視整個校園：教室、屋舍，星羅棋布，密密匝匝的，卻有條不紊。學(xué)校總體平面圖約為一倒置的等腰梯形，北寬南窄。整個校園被一道上高2.5米長1000多米的紅色磚墻包圍了起來，學(xué)?？偯娣e為98畝。邁進(jìn)向東開的大門，右側(cè)是一間警衛(wèi)室，左邊是一長約50米的車棚。向前走，一條柏油路直通操場，路兩旁各有一行高1米的側(cè)柏，寬闊的操場，占地約有1300平方米。圍著操場規(guī)劃出了400米跑道，跑道里擺列著5對籃球架，北面還有單杠、雙杠、吊環(huán)等運動器械，跑道外的東北側(cè)還設(shè)置了六張乒乓球臺。在操場的東南側(cè)，是而北背南的第二道大門，一條柏油路鋪筑的長230米的甬道筆直地通過學(xué)校的南端，大門右邊的第一間房屋是傳達(dá)室，傳達(dá)室門前的大槐樹上吊著發(fā)出作息信號的老鐘。傳達(dá)室西邊一排房，依次是體育器材室、閱覽室、圖書室、會議室。再往西還可遙望到印刷廠。印刷廠的前邊，是呈南北方向坐西向東一字排開的三所食堂。二門口東邊和傳達(dá)室相對是一個為同學(xué)服務(wù)的綜合商店。商店東邊依次是展覽室、印刷室、醫(yī)務(wù)室和盥洗室。再往東就是一座乳白色的二層小樓，這是女生宿舍樓。從二門口往南走6米左右，兩側(cè)分別開出了兩個30平方米的大花池，里面