部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《愛蓮說》

/xjdb/接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。

——李白采蓮南塘秋，蓮花過人頭。

——樂府民歌/amyhylc/

愛蓮說周敦頤/pj/“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。說/ozsdbcgs/周敦頤

周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，謚號元公，著名的哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者們稱他為濂溪先生。/amyhbywz/檢查預(yù)習(xí)蕃淤泥漣褻濯鮮有聞

fányūliánxièzhuóxiǎn蕃:染:濯:褻:鮮:宜:多沾染(污染)洗滌親近而不莊重很少應(yīng)當/bjlw/一、下列句中紅色的詞語解釋正確的一項是

1、濯清蓮而不妖（）

A、妖艷

B、妖怪

C、美麗而不端莊C/bjlwyyx/2、香遠益清（）

A、更加

B、有意

C、益處A/zxbjl/3、亭亭凈植(）

A、亭子

B、聳立的樣子

C、美麗的姿態(tài)B/wybjl/4、可遠觀而不可褻玩焉（）

A、玩耍

B、玩弄

C、游玩B/bbin/5、花之隱逸者也（）

A、隱居

B、隱藏

C、逃跑A/bjlwz/6、花之君子者也（）

A、品德高尚的人

B、地位高的人

C、丈夫A/ylch/8、獨愛蓮之出淤泥而不染（）

A、的

B、代詞指蓮花

C、用在主謂之間取消句子獨立性C/tych/9、水陸草木之花（）

A、的

B、代詞，指蓮花

C、用在主謂之間，取消句子獨立性A/amyhyljt/句子翻譯

1、水陸草木之花，可愛者甚蕃。2、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖/bjldl/愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫，菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1、文章題為“愛蓮說”也就是“說說我對蓮花的愛”，作者究竟喜歡蓮花的什么？（請用文中的語句回答）答：予獨愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。2、文章從哪些方面描寫蓮花的？分別體現(xiàn)了蓮怎樣的品質(zhì)？/tycyz/作者分別從哪些方面描寫蓮花的？

是從生長環(huán)境方面來寫的

是從體態(tài)香氣方面來寫的是從風(fēng)度氣質(zhì)方面來寫的

予獨愛蓮之出淤泥

……清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝，香遠益清。亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉是/tycwz/你認為蓮與君子有哪些相同之處？——象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉；還象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。——象征君子的正直不茍，豁達大度；不攀炎附勢;美名遠揚?！緷嵭辛?，儀態(tài)端莊，清高，令人敬重而不敢輕侮。生長環(huán)境：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”

體態(tài)香氣：“中通外直，不蔓不枝香遠益清”風(fēng)度氣質(zhì)：“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”/283ylch/1、作者寫蓮花，可是文章開頭并沒有從蓮花寫起，在寫蓮花之前，作者寫了什么？

2、作者還寫了人們對這些花的態(tài)度，分別是怎樣的?水陸草木之花菊牡丹可愛者甚蕃陶淵明獨愛世人甚愛寫作方法探究/wsdb/陶淵明獨愛菊菊秋季開花，迎寒斗霜，清高避世菊的傲然凌霜正面襯托蓮的潔身自好采菊東南下，幽然見南山一叢深色花，十戶中人賦。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城.牡丹絢麗濃艷，雍容華貴牡丹的絢麗濃艷反面襯托蓮的質(zhì)樸、正直/amtycylc/寫作背景周敦頤清廉正直，襟懷淡泊，平生酷愛蓮花。宋熙寧四年，周敦頤到星子任南康知軍，在軍衙東側(cè)開挖了一口池塘，全部種植蓮花。周敦頤來星子時已值暮年（55歲），又抱病在身，公余飯后，他憑欄放目觸景生情，深感官場的黑暗，深愛蓮花的高潔，寫下了著名的《愛蓮說》。蓮君子愛生態(tài)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度氣質(zhì)菊隱逸惜牡丹富貴厭正襯反襯托物言志既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。一、“予獨愛蓮之出淤泥而不染”這個“獨”可不可以去掉？答：不可以。獨譯為唯獨，這個獨字充分體現(xiàn)了作者對蓮獨愛之情！也體現(xiàn)了自己所喜與他人不同。同時獨字也意味著在那個黑暗的社會唯獨只有作者像自己喜愛的蓮一樣出淤泥不染，清白一身！所以說獨是不可缺少的！二.中通外直的“通”是空的意思，這里將“通”字換成“空”字如何？為什么？請大家反復(fù)品讀。答：不妥。“通”帶有褒義色彩，“空”具有貶義色彩。“通”字更有利于表達作者對于君子通達事理、心胸坦蕩的美德的贊揚之情。而“空”字卻不能表達這種感情?？梢娢恼掠谜Z之妙，換一字則意境全無!

三.第二段中前半部分寫花的順序：菊花—牡丹—蓮花；后半部分：菊花—蓮花—牡丹,作者這么做用意是什么？答：改變順序后將牡丹寫在最后，是為了突出表達作者對當時追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風(fēng)的批判和鄙棄，從而進一步深化文章的中心。能力訓(xùn)練：模仿例句，用托物言志的方法造句例句：我愛蓮花，因為它出污