數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是我為大家整理的數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)1

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系數(shù)控專業(yè)5月到達富士康頂崗實習(xí)至今已將一個月。同學(xué)們通過這一段時間的適應(yīng)和調(diào)整，已經(jīng)基本的適應(yīng)了工作和生活環(huán)境。并且通過學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們漸漸對自己所在的工作崗位及扮演的角色有了清晰的熟悉。通過工作上的磨練，開頭一步步走向成熟?，F(xiàn)在將這段時間實習(xí)的狀況匯報如下：

一基本狀況

本次實習(xí)的人數(shù)應(yīng)為162人，其中有16人因特別緣由未能參與，實際到達富士康的實習(xí)生為146人。

二實習(xí)生管理

在實習(xí)期間，為了讓實習(xí)順當進行，特殊成立了實習(xí)小組。此次實習(xí)小組由生產(chǎn)學(xué)習(xí)小組，生活后勤小組，宣揚信息心理健康小組，體育文娛小組及宿管治保小組組成。每個小組本著對同學(xué)服務(wù)的態(tài)度了把握了解實習(xí)生的動態(tài)并準時向老師匯報。通過這段時間的努力，為頂崗實習(xí)解決了不少難題。

生產(chǎn)學(xué)習(xí)小組為了能夠順當?shù)耐瓿纱舜雾攳弻嵙?xí)，此小組樂觀的開展工作，因?qū)嵙?xí)崗位的特別性，每一周必需準時統(tǒng)計實習(xí)生白晚班的狀況，實習(xí)生剛剛走向生產(chǎn)崗位，一半同學(xué)要在夜間工作，面對一天連站10小時以上，許多實習(xí)生消失了心情和難以適應(yīng)狀況。經(jīng)過老師和實習(xí)生們溝通溝通，開頭堅持到后來漸漸適應(yīng)。為此生產(chǎn)小組支配好負責人在每條線考察實習(xí)生遲到，早退，曠工等現(xiàn)象。及對實習(xí)日志進行檢查。目前為止，實習(xí)生都能夠正確對待此次實習(xí)，對實習(xí)日志進行仔細填寫。

生活后勤小組從實習(xí)生最根本的生活飲食動身，準時對實習(xí)生的身體狀況進行了解，對此次豬流感進行宣揚和預(yù)防。針對一些感冒，頭疼，腹瀉等狀況準時發(fā)放藥品。并且樂觀對實習(xí)班級的生活狀況進行收集（包括許多實習(xí)生南方到北方的水都不服，都間續(xù)消失了相應(yīng)反應(yīng)，對北方的飲食不適應(yīng)等狀況）進行周反饋，以便利于老師準時了解把握實習(xí)生的實習(xí)生活狀況。

宣揚信息、心理健康小組主要是對各班級傳達最新的消息及收集各班級的信息。組織各班級開展班會，收集班會記錄，心理健康反饋表。并且每月做好班級競賽考核。了解實習(xí)生心理狀況，對心理特別的實習(xí)生進行排查和疏導(dǎo)（包括對飲食不適應(yīng)的同學(xué)，對工作強度太大而不能適應(yīng)等現(xiàn)象準時的進行了反饋）。

體育文娛小組為了豐富業(yè)余生活，提高實習(xí)生的工作樂觀性，呈現(xiàn)團隊分散力?；钴S頂崗實習(xí)氛圍。特在端午節(jié)開展“贏在煙臺”杯之系列賽————四個班級籃球賽。之后還將進行羽毛球，乒乓球等系列賽事。

宿管治保小組從實習(xí)生安全的.角度動身，確保每一個實習(xí)生有一個舒適的工作生活環(huán)境。根據(jù)湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍管理條例和富士康宿管辦的要求，及工作的特別性。每天白晚兩次查寢和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督。結(jié)合學(xué)院“5s”和富士康“7s”進行每周宿舍文化評比。另外針對富士康人口密集和周邊的環(huán)境惡劣進行了安全宣揚（如四周治安混亂，禁止下海游泳等）。并且成立了突發(fā)大事預(yù)防小組。實習(xí)生都能夠達到要求。在每個月依據(jù)富士康宿管部的要求仔細組織實習(xí)生在富士康進行義工清掃。

通過周密的支配，實習(xí)生在富士康仔細的對待著每一天，漸漸的培育了社會責任心；進一步做好面對社會挑戰(zhàn)。經(jīng)過對社會的現(xiàn)實熟悉，明白頂崗實習(xí)的重要性和必要性。懂得了該如何展現(xiàn)自己的價值及自己在社會上的認可。在此次頂崗實習(xí)中同學(xué)黨員，同學(xué)干部發(fā)揮了重要作用。實習(xí)生都能很快的適應(yīng)工作崗位，信任堅持就是成功。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)2

一名同學(xué)，能有機會去工廠實踐，汲取了理論學(xué)問，急需消化的真是雪中送炭，我感到特別榮幸。禮拜的，段里，感性的熟悉，感覺到受益匪淺。以下是我在實踐期間的實習(xí)報告。在以后自身的工作，在對客戶的溝通應(yīng)對上，盼望能借鑒。

學(xué)習(xí)過程

(一)木材的選用

工廠最常用的木材紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多從國外進口，這也為我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的緣由——正是“一分價錢一分貨”。

mdf板常用的材質(zhì)。我司產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來仿實木的。想節(jié)約成本的客戶來說可以推舉一用。

常規(guī)木材在倉庫里都備有的庫存，的木材也有備量，都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶定購的產(chǎn)品浩大值得工廠選購昂貴的木材)，這工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長成本等都會關(guān)心。

(二)加工

工廠所采納的機器都先進，來說機器自動操作，比如cnc數(shù)控機，萬能圓鋸機,立軸機等。，只要操作得當，人員支配，都能產(chǎn)生較高的(來說，都需要嫻熟人工)。

說工廠大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，以后在和客戶溝程中，在盡量客戶要求的，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推舉形狀相同，做法簡潔，結(jié)構(gòu)清楚的樣品。這工廠來說不但可以降低成本，而且還可以。

(三)噴漆加工

白身加工以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)DD底漆DD面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采納的底漆是nc漆，pu漆的成本要比nc高，而且噴pu漆的話要求的環(huán)境也高，有無塵房才可以。都會推舉客戶用nc漆。

噴漆加工的為兩天左右。所花費的不長，一張訂單的，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會支配到位。，在和客戶確認訂單的時候，每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆，擱在一邊的話，不但產(chǎn)品簡單變形，而且也了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

(四)鐳射和絲印

工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清楚。不推舉客戶鐳射后上色，的話會成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的程度而言的，來說每件產(chǎn)品1塊錢。絲印常用的'方法，它的要求是絲印的表面要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶圖片，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最終一道工序，產(chǎn)品的組成。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡潔組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

質(zhì)量是品質(zhì)的。工廠對質(zhì)量也有的把關(guān)。一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員的產(chǎn)品檢驗，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最終的裝箱，每個細節(jié)都會有工人的操作標準。外銷客戶來說，產(chǎn)品都會挑剔，但工廠都會的要求。這也為工廠的產(chǎn)品會有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少質(zhì)量紕漏的緣由。

而同樣是國內(nèi)訂單的話，往往會有刁蠻的客戶，在產(chǎn)品品質(zhì)問題的時候卻還要挑邪瑕疵”。問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是木質(zhì)品本身的問題之外，還要讓工廠質(zhì)量的掌握要求是了國內(nèi)先進的，質(zhì)量問題的產(chǎn)生很實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)3

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對同學(xué)的思想政治教育，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力把同學(xué)培育成合格的人才。

為了協(xié)作學(xué)校團委和同學(xué)處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如樂觀參加觀看了“讓世界布滿愛”報告會，召開了《安全教育》、《怎樣預(yù)防火災(zāi)》、《讓世界布滿愛》觀后感的主題班會。樂觀參與青年志愿者活動，許多同學(xué)都爭先恐后地為學(xué)校和班級做貢獻，兩名同學(xué)長期為校辦公室打掃衛(wèi)生，兩名同學(xué)負責學(xué)校音響修理管理，多人次參與學(xué)校的各項勞動。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

本學(xué)年是同學(xué)的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和學(xué)問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ拍睢Ｒ虼耍谕瑢W(xué)畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加簡單和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進行自我教育，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志教育，如何做時間的仆人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成果。本學(xué)期獲得了三次流淌紅旗，這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向進展。

本學(xué)期進行了班級干部選舉，通過大家的極力推舉，由趙會鋒，孫海坤等同學(xué)組成新的班干部集體，充分發(fā)揮了帶頭作用，全班的風(fēng)貌也有了很大的提高。

三、樂觀抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)困生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的'難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。

一學(xué)期來，先后轉(zhuǎn)化了多名同學(xué)，首先是畢明月同學(xué)，該生不能嚴格要求自己，開學(xué)無故曠課數(shù)天，后來與徐一達打仗并辱罵同學(xué)家長，課堂嚴峻頂撞老師，等等一系列不良行為。嚴峻影響了班級管理工作。徐xx同學(xué)，常常不做作業(yè)，和多名同學(xué)發(fā)生過沖突，常常動手打架，遲到。鄒xx同學(xué)常常請病假，厭學(xué)。班級的狀況多多，經(jīng)過一學(xué)期常抓不懈的努力，收獲了良好的效果。

準時對學(xué)困生加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓學(xué)困生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

四、樂觀開展好文體活動，做好課間操，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。

本學(xué)期開展了誦讀競賽，消夏晚會，書畫大賽，愛好小組活動，論文大賽，專業(yè)課大賽，演講等等，極大地豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

工作中，盡最大力量關(guān)心同學(xué)，解決他們的各種困難，如今年于小陽家被盜了，銀行卡和許多物資被盜了，母親也為此生病住院，得知這一消息，我立刻行動起來，通過協(xié)調(diào)學(xué)校，幫他辦理各種手續(xù)，盡快削減損失。陳晨同學(xué)的頭部不當心撞破了，我準時聯(lián)系就醫(yī)、保險等事宜，劉加龍同學(xué)骨折了，我又墊錢又跑前跑后，在醫(yī)院里陪著他。班級一些同學(xué)，家庭有生活困難的，我都樂觀的關(guān)心他們，為他們申請退學(xué)費等困難補助。讓同學(xué)感受到在這個大家庭里的暖和。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆同學(xué)的職校生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及就業(yè)等實際問題，下學(xué)期擔子還很重，工作還將更簡單，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成果。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)4

高校兩年即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)掌握造技術(shù)的熟悉，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，特意支配了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最終的幾個月里開頭了我們的實習(xí)。為期一個多月的生產(chǎn)實習(xí)，我們來到了xx第一機床廠進行了實習(xí)

一、單位介紹

xx第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和精確?????的計量檢測手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿足度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特殊是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有學(xué)問產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力氣雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)力量和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注意產(chǎn)品質(zhì)量，曾于XX年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。

二、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用學(xué)問的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，通過學(xué)問的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與把握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，運用已學(xué)的.專業(yè)理論學(xué)問對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，擅長觀看和分析對比，找到其合理和不足之之處。敏捷運用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的力量。

三、實習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在很短的實習(xí)時間里，完成從對各項詳細操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們急躁細致地指導(dǎo)下，很順當?shù)耐瓿筛髯缘膶嵙?xí)內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告知我們什么可以弄什么不行以弄，肯定要聽從廠里還有老師的管理，并且要自己留意安全，不要處處亂跑等，還給我們說了一些活生生的大事，加強我們對安全的熟悉，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟識一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟識了一般車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必需檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝堅固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持堅固等，檢查四周有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必需停車。更換銑刀時，要認真檢查刀具是否夾持堅固，同時留意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，當心毛刺割手。銑齒輪時，必需等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作力量。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最終給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開頭自己獨立實習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么嫻熟，經(jīng)過幾天的車工實習(xí)，最終還是各自獨立的完成了實習(xí)。車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全全都，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不行用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必需集中精力，留意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

四、實習(xí)收獲

通過車工實習(xí)，我們熟識了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本學(xué)問，把握了肯定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增加我們的實踐動手力量，以及分析問題和解決問題的力量。

數(shù)控車床的操作，就是通過編程來掌握車床進行加工。數(shù)控機床是綜合應(yīng)用計算機、自動掌握、自動檢測及精密機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設(shè)備，它與一般機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化掌握的便利、精確?????、快捷。通過數(shù)控實習(xí)，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念，把握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習(xí)使我們具備了肯定的數(shù)控加工基礎(chǔ)學(xué)問，我們基本上可以能閱讀并且編制簡潔數(shù)控操作加工程序，初步把握了數(shù)控機床的操作與維護。

車工、鍛工、磨工，銑工實習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培育我們的觀看力量、動手力量，開拓我們的視野，使我們平常學(xué)習(xí)的理論

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)5

通過這次實習(xí)，讓我對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能嫻熟把握較簡單零件的編程。對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能嫻熟把握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。能正確處理加工和操作中消失的相關(guān)問題?，F(xiàn)對實習(xí)經(jīng)受進行以下總結(jié)。

一、對實習(xí)的熟悉

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。

二、實習(xí)內(nèi)容

熟識機床操作面板，機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成，其常用鍵比較簡單，但是對數(shù)控車間工作的完成非常重要。

對刀，工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置，詳細操作還需要實習(xí)期間的不斷努力。

加工，先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的'程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并認真檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假如機床消失什么特別立刻按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操造成損害。

三、實習(xí)心得

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟識和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學(xué)實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

四周的車工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)6

實習(xí)目的：

1、簡潔了解銑床的工作原理及其工作方式;

2、學(xué)會正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式。

實習(xí)內(nèi)容：

(1)所實習(xí)銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。

(2)銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。

(3)銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。

(4)工件的安裝方式。

(5)平面、溝槽的銑削方法，尺寸的檢驗，銑削用量的選擇。

(6)銑削安全學(xué)問。

實習(xí)總結(jié)：

1.通過兩個星期的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的`了解;已經(jīng)具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的力量;已達到實習(xí)目的。

2.銑床的操作簡潔易學(xué)，但操作過程中也不行松懈，以防止事故的發(fā)生。

3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我信任，隨著技術(shù)日新月異的進展，銑削加工肯定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開拓出新輝煌。

4.這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!

5.培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

6.在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學(xué)實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

7.很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。兩周的實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)7

學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對數(shù)掌握造技術(shù)的熟悉，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，特意支配了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠車間進行生產(chǎn)操作實習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最終的幾個月里開頭了我們的實習(xí)。以下是我的實習(xí)工作總結(jié)。

一、實習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在很短的實習(xí)時間里，完成從對各項詳細操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們急躁細致地指導(dǎo)下，很順當?shù)耐瓿筛髯缘膶嵙?xí)內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

來到工廠車間，首先工人師父給我們上安全課，告知我們什么可以弄什么不行以弄，肯定要聽從廠里還有老師的管理，并且要自己留意安全，不要處處亂跑等，還給我們說了一些活生生的大事，加強我們對安全的熟悉，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

二、熟識場地

接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟識一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟識了一般車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

三、實習(xí)要求

在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的'工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必需檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝堅固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持堅固等，檢查四周有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必需停車。

更換銑刀時，要認真檢查刀具是否夾持堅固，同時留意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，當心毛刺割手。銑齒輪時，必需等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作力量。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最終給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開頭自己獨立實習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么嫻熟，經(jīng)過幾天的車工實習(xí)，最終還是各自獨立的完成了實習(xí)。

車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全全都，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不行用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必需集中精力，留意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

通過數(shù)控實習(xí)，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念，把握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習(xí)使我們具備了肯定的數(shù)控加工基礎(chǔ)學(xué)問，我們基本上可以能閱讀并且編制簡潔數(shù)控操作加工程序，初步把握了數(shù)控機床的操作與維護。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)8

上課學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)多是理論學(xué)問，所以我很珍惜這次實習(xí)機會，仔細聽老師講解介紹，觀看每臺機器的結(jié)構(gòu)和零件，學(xué)習(xí)它的有用方法，結(jié)合理論學(xué)問可以更透徹的理解。

實習(xí)訪問是數(shù)控機床。首先我們同學(xué)按挨次進去參觀，然后班里的老師給我介紹參觀時要留意的要求，不要碰機械，不要按開關(guān)。然后，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了數(shù)控車床的計算機編程。由于是計算機操作，所以首先要學(xué)會計算機能識別的語言和指令，這樣才能正確輸入指令來掌握計算機，得到我們需要的產(chǎn)品。寫好程序后，可以觀看仿真，提前知道程序是否符合要求和標準，最終聯(lián)系機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床。一切自動化，零件加工快，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很當代。據(jù)說數(shù)控機床的進展和更換幾乎與計算機的進展同步。

通過這次實踐，我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟識工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟識和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能的過程中，培育、提高和加強了自己的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。這次實習(xí)讓我們明白，做事要謹慎細致，一點也不能馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的天性，不到最終一秒絕不放棄毅力！培育和熬煉了勞動觀、質(zhì)量觀和經(jīng)濟觀，增加了遵守勞動紀律、安全技術(shù)規(guī)程和愛惜國家財產(chǎn)的意識，提高了綜合素養(yǎng)。在整個實習(xí)過程中，老師對我們的學(xué)科有嚴格的要求，為同學(xué)制定了實習(xí)細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的'要求，對同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

人生第一次有了“學(xué)以致用”的感覺，心里有了成就感。我也真的意識到真理是必需經(jīng)過實踐檢驗的，我自己也不去嘗試。書上沒有的東西許多，只有在實踐中才能體會到。紙上談兵只會讓人產(chǎn)生誤會，實踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來閱歷，也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹仔細的作風(fēng)。在我將來的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)當親自學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士。這次實習(xí)讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實踐，見真識真”。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)9

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了肯定的成果?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對同學(xué)的思想政治工作，培育同學(xué)美妙品質(zhì)，為國家培育有用人才。

開學(xué)初，為使同學(xué)更快更好的適應(yīng)高中生活，利用班會課，晨會課要求同學(xué)仔細學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范，并且利用校內(nèi)或校外的偶發(fā)大事準時對同學(xué)進行針對性教育。

二、加強班級管理、深化了解同學(xué)，全面深化地做好班級工作。

我班是中專班，同學(xué)個體素養(yǎng)差異較大，有個別同學(xué)甚至未能參與中考，部分同學(xué)較為懶散，連值日工作都不能按時完成，不是嫌累嫌臟，就是忘了做，為建立良好的班風(fēng)，我在班級實行班干部監(jiān)管制度，而讓一般同學(xué)輪番擔當值周班長，布置處理班級事務(wù)，由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)措施，并準時向班主任匯報。有的班干部甚至每天帶頭帶領(lǐng)衛(wèi)生值日的同學(xué)值日，從而使班級衛(wèi)生在第一周內(nèi)就達到學(xué)校要求。

三．實施方法。

開學(xué)初，第一周內(nèi)召開班委會，再次明確各班干部職責，特殊是對體育委員，勞動委員，班長，團支部書記的職責，反復(fù)要求提高管理質(zhì)量，主動關(guān)懷集體，有事故準時匯報。其次周開頭在班級實行值周班長管理制度，對每位同學(xué)的`一日常規(guī)逐條考核，并納入百分考核，每周公布百分考核的結(jié)果，對退步較多的同學(xué)準時做好教育工作。其次周開頭同時在宿舍實行舍長全面管理制度，為加強宿舍的有效管理，賜予舍長特地的扣分權(quán)利，每個寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長安排，對違紀狀況嚴峻的舍員須上報班主任。

四．活動成果。

德育處每月對全校班級實施考核，班級成果總在中下徘徊。在每年一次的運動會上，全班同學(xué)樂觀參加，仔細訓(xùn)練，并在女子實心球，男子實心球等競賽中獲得好成果。在主題班會活動中，翁沛，唐曉梅，陳濤等樂觀參加，取得良好效果。梁詩畫在20xx年張家港市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽機械類競賽中喜獲二等獎。王志剛獲三等獎。

五、存在問題

雖然表面較為安靜，但班級里存在的問題還是許多的。沈鑫，倪佳成，盧新等因抽煙，王兵，姜秋杰，陳濤等因帶手機均受到相關(guān)處分。少部分同學(xué)自覺性較差，犯錯較多。個別同學(xué)技能不過關(guān)。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)10

兩周的數(shù)控機床操作實訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本把握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機床操作方法。本次實訓(xùn)使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前，老師為我們具體講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作留意事項。

在實際操作時，仔細根據(jù)老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對提出的問題，總是急躁的解答。即使犯了錯誤，有的也只是鼓舞。數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務(wù)，我們根據(jù)工程圖對零件進行初步分析，之后便進行編程工作，在編程過程中遇到了許多問題，老師具體的講解使我對數(shù)控編程有了進一步的深刻領(lǐng)悟，并基本把握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。

此次試訓(xùn)的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機床上認真校驗程序，并對錯誤進行更改，之后進行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。

總之，本次數(shù)控實訓(xùn)的確比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。圓滿的是時間有些短，通過實訓(xùn)也發(fā)覺了自己的不足。比如說程序的編制還不嫻熟，加工工藝方面還有待提高，實踐閱歷還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，連續(xù)提高自己的水平。

我信任通過我的'努力，我以后肯定會改掉這些缺點的我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)11

毫不掩飾的說，通過這次的實習(xí)它給了我一次珍貴的人生經(jīng)受，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運用。在實習(xí)中我的理論同實踐進行真實地接觸，思維和現(xiàn)實有了結(jié)合點。這些都對我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。只是作為工科的同學(xué)或許一周多的實習(xí)時間遠遠不能夠?qū)σ粋€企業(yè)做深化地了解，只能是膚淺的、粗略的了解一下產(chǎn)品工藝的簡潔流程，和一些先進的與本專業(yè)相關(guān)的工業(yè)技術(shù)。

當前隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛進展，各種產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育我們的學(xué)問運用力量。經(jīng)過在十堰一個多星期的實習(xí)讓我親眼見到了很多平常在學(xué)校里只聞其名不見其形的機床，讓我對各種各樣的機床有了比較清晰的'熟悉。此次實習(xí)我們參觀了東風(fēng)發(fā)動機的幾個生產(chǎn)車間，見到了很多加工機床。在工廠里實習(xí)讓我們有了走近機床認真觀看它的機會，通過觀看讓我對機床的組成部分及各個部分的作用有了更深的熟悉，我們見到不同的機床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上，并且我還知道同一批機床加工同一個零件隨著零件加工的工序支配的不同，機床的擺放也不同，此時加工零件的工序是否支配得好就可以看出來了，工序排得好機床的利用率就高就不會造成資源的鋪張，并且還可以提高零件的加工效率。

除了見到很多車床外，還熟悉了很多種零件的加工方法，有：平常常說的鉆、鏜、銑、車還有插齒運動，在東風(fēng)的曲軸生產(chǎn)車間我見到了多種不同的鉆床，有些是通用的有些是專用的，加工方法也有很多，有多孔同時進行加工的，有銑平面和鉆孔同時進行的，還有雙柱和多柱立式鉆床通過老師的講解我明白了多柱可以進行多工步的加工。我還見到了多種多樣的鉆套有可換的還有固定的，夾具也有很多，老師也為我們介紹了各個夾具的定位和夾緊。在東風(fēng)的總裝廠我們見到了由柳工人自己設(shè)計的裝配線，在裝配廠里兩條線同時運行，從前面進去的是零部件順著加工線走。感覺到特別有意思，真的是大開了眼界。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)12

一、實訓(xùn)目的要求

1、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能嫻熟把握較簡單零件的編程。

2、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能嫻熟把握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。

3、能正確處理加工和操作中消失的相關(guān)問題。

4、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由同學(xué)獨立完成，在實訓(xùn)中提倡獨立思索、深化鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴厲?仔細地完成實訓(xùn)任務(wù)，增加自己的實踐動手力量。

5、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使同學(xué)能順當通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工力量的重要措施。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

熟識機床操作面板機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成，其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序?程序?輸入O_-ZOB鍵)。B自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工。C錄入方式MDI:手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。F單端運行：運行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多對刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0,系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的.方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補輸入Z0加工先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并認真檢査，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假如機床消失什么特別立刻按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操造成損害。

三、實訓(xùn)心得

時間如流水四周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期四周的實習(xí)給我的體會是：

1.通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

3.在了解、熟識和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

4.這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!

5.培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

6.在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學(xué)實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。四周的車工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)13

第一次為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，但我的感情永久留在了心里。

重要安全

今日是實習(xí)的第一天。一到實習(xí)現(xiàn)場，我們就被要求觀看一段實習(xí)安全的視頻，視頻中具體展現(xiàn)了電焊、氣焊、熱處理等許多崗位的實習(xí)要求?？粗S多由于不按要求操作機器導(dǎo)致的事故，還有之前發(fā)生的類似大事，我們老師告知我們的，我真的有點可怕，許多人也有同感。看到這里，老師告知我們，只要遵循正確的方法，把握要領(lǐng)，就不會有意外，所以我理解s

聽完老師的動員課，我去一樓聽老師講解關(guān)于工業(yè)安全的學(xué)問。看著發(fā)下來的資料，我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全學(xué)問是高級工業(yè)管理者和開發(fā)者必備的學(xué)問，是起草或制定企業(yè)安全法規(guī)、削減工業(yè)污染、防火防爆等特別重要的學(xué)問。不把握，不僅會被斥為無知，有時還會發(fā)生嚴峻事故。老師看了資料，給我們講解了各種防火學(xué)問，并展現(xiàn)了四種常用滅火器，包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴，會破壞臭氧層。現(xiàn)在已經(jīng)禁止了。干粉滅火器應(yīng)用廣泛，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設(shè)備的火災(zāi)。但由于滅火后殘留，不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限，不能快速降低燃燒物質(zhì)的表面溫度，簡單重新點燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足，廣泛應(yīng)用于精密儀器中

的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會快速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻擋燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒有任何損害，故可用于發(fā)生火災(zāi)時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避開被火燒傷。看完了滅火器，我們又觀看了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再依據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結(jié)了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習(xí)作業(yè)，上午就算結(jié)束了。

薄板加工薄板加工算是金工實習(xí)里比較危急的了，由于操作工具都是些很銳利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較好玩，是一個鐵皮盒子，大家的熱忱還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不當心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完善的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習(xí)的目的可能也在此，讓我們體會到勝利與付出的關(guān)系。最感動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面全部的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

車工在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來掌握車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、精確?????、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們其次周的周四就進行了車工的實習(xí)。首先我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的掌握手柄，當心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿足，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不嫻熟。但看著自己加工出來的工件，心里真的`很興奮。

辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我始終以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今日——實習(xí)其次周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側(cè)面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件簡單的事情，要把握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中漸漸調(diào)整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有肯定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手把握，留意左手的壓力不要太大，站立的姿態(tài)是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰?，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，終于把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關(guān)系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。

其實一開頭，老師就告知我們今日來實習(xí)的目的一個是練手藝，由于鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的!在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實習(xí)操作，都特別好玩，特殊是氣焊，一開頭看著的確是挺恐怖，然而學(xué)會之后就會發(fā)覺不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學(xué)加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，盼望自己能常常想起金工實習(xí)的苦與累，歡歌與笑語，也盼望它能時時提示我：要想做一名合格的工，首先要把握過硬的本事。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)14

短短1周的數(shù)控銑床仿真加工實訓(xùn)很快就過去了，在實習(xí)過程中,老師急躁地給我們講解了數(shù)控仿真軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控仿真加工這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也樂觀仔細地對待，仔細完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在銑床仿真加工中我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著編寫一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。讓我們充分的了解到了編程的`重要，和與實際操作的不同點與所應(yīng)當留意的細節(jié)問題。

這次學(xué)習(xí)了數(shù)控銑床的仿真操作。經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)，基本把握了仿真模擬零件的加工操作。在老師指導(dǎo)下學(xué)會了數(shù)控仿真軟件中的數(shù)控銑床的開機與關(guān)機;回零的操作以及什么狀況下必需回零操作;手動方式主軸正轉(zhuǎn);編制程序以及如何輸入程序;如何對刀和換刀操作;尤其是fanuc系統(tǒng)在編制程序中使用的代碼等。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我們基本嫻熟把握了這些實際操作必備的技能。但由于時間較短，沒能嫻熟的把握編程。以后要仔細學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強操作力量。

時間總是匆忙而逝，立刻要進入大三了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

數(shù)控實習(xí)工作總結(jié)15

時間匆忙，一個學(xué)期的時間即將結(jié)束。這一學(xué)期，我很榮幸的來到了日照市科技學(xué)校，擔當一名專業(yè)課老師，同時擔當數(shù)控技術(shù)部12班新生班班主任。回顧這一個學(xué)期，雖然之前在高校始終從事同學(xué)管理工作，始終在查找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中，遇到