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第16頁共16頁2023實習老師實習心得體會2023實習老師實習心得體會。一個多月的實習,我的感覺就是當老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己那么是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己,我生性比擬內向,平時孤言寡語,不擅長表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我漸漸放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔憂出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能害怕,要鎮(zhèn)定沉著,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必需要認識的一點,首先要做到的一點。當然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比方說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流……從年前的準備階段,到三月份的正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學習中常說:興趣是的老師,那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內容,考慮學生的反響。正如實習開場,杏壇副校長所說的“備學生”,怎樣體會到學生的反響。有了這份動力,才會想出設計出更好更科學的方法,應用于教學過程,啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并獲得較好的效果。其次是要設定較高的目的,同時又要考慮到效果不佳時,自己的反響。就是預先想到效果不好時,自己應承受這份壓力,較好期望固然很好,但假設由于自己的才能所限以及各方面的變化,引起教學效果不佳,自己應承受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時,當時實在難以承受,此后的兩天為下次的備課那么沒了興趣,沒有了熱情,自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣?F132.我在考慮這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調動學生,既沒有預計學生的反響,又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比方第二次課的板書問題,這都是沒有預計到的。而當我在第三次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多??偟恼f來,實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學,做任何事情都滿懷熱情。我抵抗住了第三次課前的不良反響,作了充分的準備。對事情結果期望高,嚴要求,又要以最壞的結果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會?!疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選實習報告閱讀2023老師實習心得體會范文你認真的觀察過和田嗎?你仔細的研究過生活在那里的人們了嗎?那里的一切不使你感到驚訝嗎?但是,我卻覺得和田這里的人們用實際的行動踐行了屬于他們的“得意”。趣事之一。倒垃圾不用拖箕,拿手來代替,雙手一捧就行了。這方法多好呀!拖箕壞了,還要用錢買,我這是節(jié)省資,手臟了洗洗就行了,并且重復使用率多高呀!你管呢?白貓、黑貓可以清掃干凈衛(wèi)生的就是好貓。趣事之二。復古風嚴重,仿冒品盛行。Kappa的標志大家都知道是兩個人背對背坐著,而在和田竟然發(fā)現(xiàn)竟成了兩個人面對面的坐著;阿迪達斯在這里竟然變成了阿迪凱斯。夏利車已經在中國的交通工具史中退出了歷史的舞臺,而在和田這里竟然奇跡般的復活了。滿大街都跑著這種車,而且以奔馳的速度行駛。偶然還搞個漂移,摩托車的速度也不能小覷。所以我們套了一句廣告詞“風馳電掣,大陽摩托?!摈{魚在中國已經破產了,而在和田這里竟然每天瘋狂大甩賣。買可口可樂的時候可得看仔細了,或許瓶子一樣,裝的也一樣,想要非??蓸放谱幼钪匾每醋屑毩?。趣事之三。人民公社在五六十年代退出之后,在和田這里又出現(xiàn)了。他們不是為了給人們進展參觀,而是有些地方用。上公交車習慣從后門進,前門出。公交車流行買票制,大小不一的票,到地方交票。新穎吧!人行道上,習慣的是人給車讓路。趣事之四。上學都不帶書來,而是帶馕。身體是____的本錢,怎么著我也要把本錢賺夠呀??荚囁笥X,還不能吵到他,否那么跟你翻臉。老師,考試是我的事情請你不要過于擔憂了!和田的趣事太多,說也說不完??傊瑢嵙曋Ы淘诤吞镒屛腋惺艿搅瞬灰粯拥沫h(huán)境,人們不一樣的生活方式?;蛟S,我們會覺得這里有太多和我們想象不一樣的東西,有許多你看不慣的地方,有很多陳舊而原始的地方。但是在這里,我卻感受到了淳樸的民風,假設去老鄉(xiāng)家里作客,他們會熱情的招待我們。我也感受到他們在點滴小事中所表達的聰明智慧,和田的生活雖然沒有大都市那么繁華,但是人們也生活得自怡自樂,這又何嘗不是一種幸福呢?2023年老師頂崗實習心得體會我?guī)У陌嗍请p語八年級一、二班,根底很扎實,但是成績卻很不穩(wěn)定,可能是因為這幫孩子正處在青春期,既沒有七年級時的青澀懵懂,又沒有九年級的升學壓力,精力充分,思維活潑。我所在的實習學校第三中學,把所有的班級分為兩種:普通班和雙語班,雙語班是很有希望考上內高班的,我所帶的雙語八年級一、二班是明年沖刺內高班的主要力量。學校每個月都有月考,漢語也不例外,每個月末我們都要進展月末測驗。起初,我們班沒有一點兒緊張的氣氛,似乎對于這種考試司空見慣。但我有些緊張,一是擔憂他們復習的不夠充分,有些知識可能還沒有復習到;二是緊張他們會考成什么樣,畢竟這也是作為檢驗自己這一段時間教學質量的一個方法。我在考試前扯著嗓子提醒他們考試時需要注意的各種問題,但局部學生玩的開心極了,每節(jié)課需要停好幾次才能維持課堂紀律。辦公室的一個老師開玩笑說:“如今考試,學生不急,急死老師。”當時覺得他說的太對了!這周一監(jiān)考完在辦公室改卷子,當改到他們的試卷時,我好想哭。沒改他們的試卷之前,我粗略的翻了一下,翻得我心涼。好多試卷的作文就寫了幾行,有的更過分,只把選擇題蒙完,其余全都空著,當時就像澆了一盆涼水在身上,心里拔涼拔涼的。當改他們的試卷時,越改越心涼,改著改著要哭了。之前反復講過的內容大多數(shù)同學還是出錯,感覺自己好委說過的一句話“當你遇到困難然后想方法解決困難的時候,正是自己進步的時候?!蔽覀兯龅木褪亲龊帽韭毠ぷ?,重視現(xiàn)實,立足當下。我覺得說的很對,我以后要對每位學生負責,無愧于學生,更無愧于自己,只有用心付出了才會無怨無悔!英語老師實習心得體會光陰似箭,日月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要完畢了,在這二十多天里里,我們經歷了從學生到老師的角色轉換。在這二十多天的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的進步。二十天的時間不長,但感受頗多。現(xiàn)將在實習中的心得體會如下:首先,實習是個人綜合才能的檢驗。要想講好課,除了英語根底知識功底深沉外,還需有一定的理論才能。作為一名老師,還要求有較強的表達才能,同時還要擅長引導學生考慮、調節(jié)課堂氣氛等。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學形式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對局部不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,進步他們的才能。其次,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習雖有課本作參考,但學生常常問及課本以外的知識,有的還涉及到人文歷史地理方面,確實夠我折騰了的。晚自習下班輔導時,我們簡直沒有分開教室的時機,因為學生都一直問問題。而在這期間,我又與其他實習生進展交流,汲取經歷彌補自己的缺乏。通過這次實習,我真正領會了以前一位學長送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候?!痹俅危舜螌嵙曉鰪娏宋耶厴I(yè)就業(yè)的信心和勇氣。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否那么會阻礙自己的學習。如今,我們能做的就是多汲取知識,進步自身的綜合素質。自己有了才能,到時候才會是“車到山前必有路”。這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。實習二十天,說短不短,說長不長,一轉眼就成了過去。但這是我大學生活中最難忘的二十天,在這段時間里,我學到了很多,有很多的感觸,有很多的快樂,有很多的不舍,有更多更多的感謝。感謝湯原高中能給我這個時機真正理解到了一個老師的辛苦和快樂,感謝老師們能給我那么多的鍛煉時機,學到了比大學四年還要多的東西,感謝學生能包容我這個還不成熟的老師,和我說了那么多的心里話,不僅把我當成老師,還把我當成朋友。實習工作雖然已經完畢了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經過這次實習,也進步了我的專業(yè)程度,教學程度。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘刻于心。老師個人實習心得體會非常幸運地避開了北京暖氣將至未至的為難時節(jié),此刻我正享受著夏末秋初舒適的溫度,在沒有大風沒有霧霾沒有沙塵暴空氣質量極好的xx中學xx校區(qū)實習。我是十月初開場過來實習的,到如今為止有十余天了,時間不長,但是咱們學校給的實習時間只有一個月左右,一想到時間只剩一半了心里就無比傷感……不是我矯情,你來了也同樣會不想走的。學校處于xx國際社區(qū),氣氛溫馨而浪漫,我對這兒最直接而深化的感受就是——明凈,不僅僅是環(huán)境,更是一種氣氛,這兒的人們更加熱愛生活,學校的管理機制運行很流暢,也很人性化,期待了那么久的安康規(guī)律的生活節(jié)奏居然在實習的時候實現(xiàn)了。有些人會覺得老師這個職業(yè)有些枯燥乏味,然而來到這兒你會發(fā)現(xiàn),老師們工作起來都特別有激情,無論是剛畢業(yè)不久的新老師還是已經有了多年工作經歷的老老師。學生們也太得意了,第一天來報道的時候,一路走過都有小同學們都很有禮貌地向我問好,我一路上快樂得合不攏嘴。校運會剛好在我來這兒的第一周舉行,開幕式的時候每個班都有幾分鐘的展示時間,當時我在____臺附近觀看了全過程,不得不感慨這里的學生們真的都很優(yōu)秀。我?guī)У氖浅跻坏暮⒆?,接下來的兩天作為班主任和同學們一起全程參加了,小朋友們都玩得很興奮,我也是第一次經歷了這樣一個全體師生都參加了而且都過得很盡興很愉快的校運會,學校很有自己的特色,許多家長志愿者也一起參加了。正是這個好時機讓我融入了剛剛接觸的班級中,虜獲了這群真誠得意的孩子們的芳心。學生的課后生活很豐富,學校的設施也很全面,棋牌室,琴房,閱覽室等都有。校運會完畢后的幾天,學校開場投入期中考試的準備中了,我跟著指導老師聽課、備課、上課、聽講座,老師們都很友善,從來不擺任何架子,還有大量美麗的或帥氣的年輕老師們哦!家長們很是配合學校的工作,師生關系很和諧,還從未見過師生之間或是同學之間臉紅吵架的情況。上周末路過小花園的時候,剛好遇到了幾位家長帶著孩子們,在老師的指導下一起完成涂鴉墻的創(chuàng)作,當真是歡聲笑語,其樂融融。我最想強調的一點是:這個學校年輕而有活力,校園里迎面吹來的風中都有著一股朝氣,更是被公認地擁有著優(yōu)秀的校風、教風和學風,上周的第七屆海峽兩岸百名中小學校長論壇就在我校舉行。在這兒你花一年的時間學到的很有可能是在其他地方花好幾年才能獲得的,雖然有時候會比擬辛苦,但在這片沃土中,你將有更多的時機更廣闊的平臺去實現(xiàn)自己的價值,最重要的是以后每一天叫醒你的都將是你的夢想哦!2023年音樂老師實____結心得體會剛出校門的我,就像孩子們的大姐姐,憑借著心底對孩子的熱愛,我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣,真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛,在分開家人的時候,老師就是她的信賴對象。尤其這次接了低年級,初期有的孩子不適應環(huán)境,出現(xiàn)了各種情況,在我的帶教老師趙老師的言傳身教中,我懷著一顆真實而柔軟的心,包容每個孩子,漸漸地,孩子們和我熟悉起來,也樂意來上課了。如今,孩子們和我的感情很好,他們已經用他們的行動來與我的感情照應,從爸爸媽媽口中,也得知孩子們都深深愛上了音樂課,愛上了老師,正如一句話:“也許你只給孩子一分,但孩子會匯報你非常,百分,甚至更多?!蔽液芸鞓纷约鹤吆昧说谝徊健_@次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是:當好一名老師真不容易啊!試教工作開場以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂老師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深化課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識假設我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們可以旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所理解,而且更為重要的是你要可以以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會,比方有一次我在教授一個小附點節(jié)奏,學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合,可是到最后,學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。原來,對于小學生來說,有些知識點是不需要解得太透。讓學生模擬就可以了。比方說可以模擬夏天的知了聲。通過這次的經歷,我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維,自己認為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的實習過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側重于如何將知識興趣性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經歷,確實讓我受益不少。比方如何與學生談心,如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經歷都是非常珍貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有珍貴經歷的行事方法,而且還收到了較好的效果。比方說我和實習班上一位同學談心的時候,她告訴我她讀二年級時成績很好,幾乎每次考試都是班上的前幾名,數(shù)學成績猶為突出,用她自己的話說就是“那時侯學數(shù)學簡直就是一種樂趣”,但是如今情況就完全不同了,不僅整體成績直線下降,就連自己的強項數(shù)學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時,她告訴我,由于一次考試的失誤,她就失去了信心,再加上高年級的要比低年級要難,使她的成績更加后退了,以致于如今對讀書失去了信心,想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過,原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點,而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析^p了她的這種想法,使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重,并引導她自覺得把心思放到了學習上來。雖然說我的教育道路才剛起了個頭,但是我對自己將來的路充滿了憧憬,也充滿

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