2023年6月保安實(shí)習(xí)總結(jié)

第61頁共61頁2023年6月保安實(shí)____結(jié)2023年6月保安實(shí)____結(jié)。我是xx警官學(xué)院職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院xx區(qū)隊(duì)的只xx同學(xué)，光陰似箭，日月如梭，為大運(yùn)會(huì)而去的兩個(gè)多月的交警隊(duì)實(shí)習(xí)生活完畢了，這兩個(gè)月的生活讓我們都學(xué)到了許多東西，是自身的才能大有所進(jìn)步，也學(xué)到了一些自己在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)榮耀而深受的任務(wù)，我們也不辱使命的完成了此次任務(wù)，為深圳第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)盡了自己的一份力量，本次大運(yùn)安保兼實(shí)習(xí)我有太大的收獲，受益匪淺!開場(chǎng)我和另外四名同學(xué)被分在機(jī)場(chǎng)交警大隊(duì)，那里開場(chǎng)了我們第一次的上班。給我們的工作是趕違章停車的，每天我們都盡職盡責(zé)的去工作，對(duì)違章停車的將他們趕走，并告訴他要遵守交通規(guī)那么。開場(chǎng)我以為只要我們趕，他們就不敢再停，后來我知道這樣想錯(cuò)了。因?yàn)槲覀冓s他走假設(shè)態(tài)度不好，就算他當(dāng)時(shí)開走了，在以后他仍然會(huì)用不同方式來挑釁我們交警。這是一次我乘坐出租車時(shí)司機(jī)講的。后來我知道了在做工作時(shí)我們的態(tài)度要好，讓那些司機(jī)從心里就知道自己真的錯(cuò)了，找自己的原因。而不會(huì)成心來挑釁，這樣，那我們何樂而不為呢?在機(jī)場(chǎng)交警大隊(duì)我學(xué)到了許多，但最讓我深化的就是做工作時(shí)態(tài)度很重要，我們的態(tài)度一定要好!到8月1日由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和工作的需要我們被調(diào)到鹽田大隊(duì)，剛來到鹽田大隊(duì)的時(shí)候，我對(duì)交警工作業(yè)務(wù)還不是很理解，所以很細(xì)心的虛心的向周圍的民警請(qǐng)教，民警師兄也很熱心的解答我的疑問，并向我進(jìn)述轄區(qū)內(nèi)哪些路段會(huì)出現(xiàn)哪一類的問題，例如說哪里要控制車流量，以免出現(xiàn)塞車問題，電動(dòng)車非法營(yíng)運(yùn)車活動(dòng)頻繁和沖禁令嚴(yán)重情況，路口行人難以管理等問題。我的細(xì)心和民警的熱情使我對(duì)很多問題都得到了理解，也為我的實(shí)習(xí)工作幫了不少忙。實(shí)習(xí)的光陰像流水般的過著，很多工作都很快上手。面對(duì)違章車輛我都嚴(yán)格處理，按程序辦事，在民警師兄們的精心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以靈敏應(yīng)對(duì)多種交通違法問題，并在他們的身上學(xué)會(huì)了如何跟群眾打交道，如何處理一些群眾違法后抗法事件。鹽田大隊(duì)的麥坤發(fā)大隊(duì)長(zhǎng)有句話讓我記憶尤新，他說：“路口雖小責(zé)任大，工作平凡卻聯(lián)絡(luò)著群眾的心?！边@句話一直是鞭策我實(shí)習(xí)期間努力工作的動(dòng)力，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力為群眾效勞。我深切的感受到，二十幾天，后來的30名學(xué)警已融入這個(gè)大家庭，已經(jīng)成為鹽田大隊(duì)的一員，在這個(gè)大家庭中我既學(xué)到了民警對(duì)待工作認(rèn)真的精神，也感受到優(yōu)秀集體的團(tuán)結(jié)一致、執(zhí)法為民、效勞群眾的優(yōu)良作風(fēng)，讓我能近間隔的感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，深化的體會(huì)到了作為一名基層民警所肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)也體會(huì)到了民警們工作的辛苦、幸福和挑戰(zhàn)。說辛苦，是因?yàn)槊刻斓墓ぷ髁亢艽螅幚淼氖虑榉浅６?，工作的時(shí)候根本沒有閑得時(shí)候，而且無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日暴曬都時(shí)時(shí)在崗，很辛苦。說幸福，是因?yàn)樵谶@個(gè)戰(zhàn)斗的集體里，同志們都互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，有很多人關(guān)心你，讓人有一種家的感覺，很幸福。說挑戰(zhàn)，是因?yàn)槊刻斓墓ぷ骶褪且幚泶蟠笮⌒「鞣N各樣的事故，每個(gè)事故都不一樣，面對(duì)的每個(gè)人也都不一樣，還必須需要工作的專業(yè)知識(shí)，要想干好這個(gè)工作充滿了挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間我也深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和實(shí)際運(yùn)用才能的缺乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，可是一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，理論和實(shí)際總是有些差距的。也許理論都還知道，可實(shí)際工作中，還是要?jiǎng)幽X子的。這就要求我們的應(yīng)變才能了，要把理論與理論結(jié)合起來。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，雖然我并沒有什么突出的成績(jī)，只是勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的上班下班。但其收獲和意義重大。三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教誨，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在理論中我的知識(shí)得到了穩(wěn)固，解決問題的才能也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所理解，也對(duì)所學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多交警和江西等外省同學(xué)，我們?cè)谝黄鸹ハ嘟涣?，互相促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，都是非常充實(shí)的，我想借此時(shí)機(jī)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的鹽田交警大隊(duì)師兄及學(xué)院的老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝。對(duì)于我們這些非交警專業(yè)的學(xué)生來說，剛開場(chǎng)的一切都是那么的新穎和好奇，而后的日子里才漸漸明白了交警工作的辛苦和勞累。我所在的中隊(duì)主要負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)生的交通事故進(jìn)展勘察、處理。維護(hù)管轄區(qū)的交通暢通，但并不是如此。是，無論是從身體還是精神上來說都比其他中隊(duì)更顯疲勞，因?yàn)槲宜诘闹嘘?duì)是鹽田區(qū)區(qū)政府所在地沙頭角中隊(duì)，無論是在人口數(shù)量上，還是在車流量上說都要比其他的中隊(duì)要多。所以任務(wù)和工作量都相對(duì)重一點(diǎn)。當(dāng)然事故也是比擬多的。處理起來也是非常復(fù)雜的，但是在各個(gè)方面仍然要求比其他的中隊(duì)要做得好，也要求非常嚴(yán)格，但是中隊(duì)民警都可以抑制困難，妥善處理。而且每年中隊(duì)都別評(píng)為優(yōu)秀單位。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致的認(rèn)可。在鹽田大隊(duì)二十幾天的時(shí)間里，來往的車流量很多，還要上通宵班。雖然有時(shí)感覺很累，但是無怨無悔，繁忙而充實(shí)，年輕人就是需要這樣的磨練、鍛煉，看著大家都很繁忙的樣子，我也希望能為大隊(duì)盡到自己的一份力，一種責(zé)任。我總會(huì)自己主動(dòng)去找事情做，不明白的地方多問問師兄，師兄們也給我?guī)椭瞬簧?，讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助，愛崗敬業(yè)精神，為人出世等很多在外面搞秩序和管違章罰款所學(xué)不到的東西，不管多累，我都堅(jiān)持下來;記住了一句話：“不要在意你做了什么，在意你學(xué)到了什么。”一步一個(gè)腳印，把自己能做的每一件事情做好。本次大運(yùn)安保中學(xué)到的精神，好的生活習(xí)慣等。我都會(huì)帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，在大運(yùn)安保實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺乏的我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中去學(xué)習(xí)，掌握?？傊?，此次大運(yùn)安實(shí)習(xí)對(duì)我意義浩大，它將成為我心中光芒燦爛，美妙的一頁。在那我們秉承學(xué)院“忠誠(chéng)、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)精神，以“效勞大運(yùn)、奉獻(xiàn)大運(yùn)”為目的，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，奮斗在各個(gè)崗位上，以嚴(yán)明的紀(jì)律、優(yōu)良的作風(fēng)、踏實(shí)的工作，贏得了深圳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界群眾的好評(píng)，樹立了云南警官學(xué)院的良好形象。2023年6月實(shí)習(xí)律師個(gè)人總結(jié)20xx年6月20日是我于上海富石律師事務(wù)所正式實(shí)習(xí)的第一天，翻閱已經(jīng)寫滿日常記錄的兩個(gè)厚厚的記事本，閱讀著自己分類匯總的案卷材料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的文字鐫刻著我實(shí)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在擁有一些小小成就感的同時(shí)，更覺今后執(zhí)業(yè)生涯中責(zé)任的重大。實(shí)習(xí)期很快就要完畢了，在此做一份簡(jiǎn)要的個(gè)人總結(jié)。自從XX年9月至20xx年1月，六年半的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以及其間在法院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我愛上了自己所學(xué)的專業(yè)。20xx年我順利通過了____，這也意味著敲開了法律職業(yè)的大門。20xx年3月經(jīng)過幾次面試后，我最終選擇在一位有著十幾年執(zhí)業(yè)經(jīng)歷的律師身邊做助理。最初幾天我主要通過營(yíng)銷方式聯(lián)絡(luò)并預(yù)約潛在客戶，隨后承受指導(dǎo)律師交代的寫書任務(wù)。我以平均每天兩個(gè)專題的形式做著寫書的工作，直至20xx年8月22日該書根本定稿，我與指導(dǎo)律師合作撰寫的這本書最終于20xx年3月由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社出版發(fā)行，書名為《銀行借款合同風(fēng)險(xiǎn)管理》。雖然拿到正式圖書時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)沒有我的署名，但我仍然珍惜自己的這份來之不易的勞動(dòng)成果。擔(dān)任律師助理3個(gè)半月后，我獲得了《申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)人員實(shí)習(xí)證》，在這之前我輔助指導(dǎo)律師辦案及出庭都使用律師助理的身份，此后與指導(dǎo)律師一起擔(dān)任委托代理人那么采用實(shí)習(xí)律師的身份。實(shí)習(xí)期間，我參與辦理的案件主要有：趙衛(wèi)與上海愛迪技術(shù)開展勞動(dòng)合同糾紛及民間借貸糾紛案、王麗佳與高智博其他所有權(quán)糾紛〔婚前房產(chǎn)糾紛〕案、李洪華律師訴80家政府信息公開案、上海三萌實(shí)業(yè)破產(chǎn)清算案、上海苑園鋼構(gòu)造材料與上海富躍實(shí)業(yè)票據(jù)糾紛案、張帆與北京中投視訊文化傳媒上海分公司勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案、上海天麗國(guó)際旅行社與姜艷芳勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案、朱躍明與立信會(huì)計(jì)出版社著作權(quán)侵權(quán)糾紛案、上海明鴻中小銀行培訓(xùn)中心與立信會(huì)計(jì)出版社著作權(quán)合同糾紛案等等。通過辦理各方面案件的經(jīng)歷，我掌握了撰寫法律文書的根本技能，積累了參加庭審的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，鍛煉了與各部門協(xié)調(diào)溝通的才能，最重要的是與辦案當(dāng)事人建立了良好的合作關(guān)系，所有的這一切都將成為我今后從事律師執(zhí)業(yè)的無形財(cái)富。在參與辦理這些有償法律效勞的同時(shí)，我在110法律網(wǎng)站上注冊(cè)為會(huì)員，利用平時(shí)工作之余免費(fèi)解答公眾的法律咨詢問題以及一對(duì)一咨詢問題。通過對(duì)每一個(gè)問題的解答，我深知自己在校所學(xué)法律知識(shí)的微薄。為了可以準(zhǔn)確解答每一個(gè)法律問題，我特意購置了幾本我感興趣的專業(yè)書籍，包括《婚姻家庭糾紛案件律師業(yè)務(wù)》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁實(shí)用手冊(cè)》、《中國(guó)人身損害賠償政策與法律實(shí)務(wù)實(shí)用工具箱》以及《最新法律大全》等等。盡管有了專業(yè)書籍的知識(shí)保障，但在過去短短的一年實(shí)習(xí)期間，我的實(shí)際辦案數(shù)量并不多，實(shí)務(wù)經(jīng)歷還很欠缺，這些都需要我在今后的執(zhí)業(yè)生涯中漸漸探究與積累?？梢詮氖侣蓭熜袠I(yè)是我一直追求的夢(mèng)想，雖然這份行業(yè)對(duì)于年輕執(zhí)業(yè)律師具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，同行間競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。但我相信只要堅(jiān)持自己的奮斗目的，將自己的所學(xué)所知逐步運(yùn)用于理論，實(shí)在維護(hù)每一位當(dāng)事人的合法權(quán)益，我想我今后的人生將會(huì)變得更加充實(shí)而有意義。2023年10月保安實(shí)____結(jié)進(jìn)入大學(xué)后，我們離走進(jìn)社會(huì)也越來越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間進(jìn)展社會(huì)理論。社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!暑假一回到家鄉(xiāng)，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏，保證各個(gè)方面的平安。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還將來得及考慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。一:掙錢的辛苦：整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!二:人際關(guān)系：在這次理論中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最正確的狀態(tài)下，才能很好的工作，汲取經(jīng)歷。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三:自信：在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。當(dāng)你在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和別人交流。你沒有社會(huì)工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時(shí)可以感染其他的工作伙伴。四:認(rèn)識(shí)來于理論：一切認(rèn)識(shí)都來于理論。理論是認(rèn)識(shí)的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)理論具有宏大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)理論的反作用主要表如今認(rèn)識(shí)和理論對(duì)理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在理論的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。給排水實(shí)習(xí)報(bào)告5000字一.實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)主要目的是要讓我們初步接觸專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)將要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有一些感性認(rèn)知。通過對(duì)自來水廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)，熟悉自來水廠工藝流程。...今天因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼了，所以小朋友門都很晚在來幼兒園，可是他們一點(diǎn)也不害怕寒冷。每個(gè)幼兒都積極的參加活動(dòng)，今天早上，一位老師先帶著小朋友們?cè)谝魳方淌疑狭艘还?jié)音樂課，發(fā)現(xiàn)小朋友們分開了教室后就會(huì)顯得異常的興奮，根本不聽老師的話...一、實(shí)習(xí)目的我們機(jī)械工程學(xué)院為了使我們理解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備及工作性質(zhì)，進(jìn)步對(duì)機(jī)械制造相關(guān)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)械制造在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，理解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到上海...以下內(nèi)容是由精心為您搜集的，如您覺得內(nèi)容對(duì)您有幫助，請(qǐng)按ctrl+d此網(wǎng)頁，以便您下次的查找。謝謝。一.實(shí)習(xí)目的：1.聯(lián)絡(luò)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程;2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等...月22日，我正式以一名暑假工的身份，被分配到工廠消費(fèi)部的精平裝科做臺(tái)面工作。所謂臺(tái)面工作，就是對(duì)書籍的簡(jiǎn)單加工裝飾，使書籍成為書。因此，這個(gè)部門的工作比擬重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間門診實(shí)習(xí)生活馬上就要完畢了，回想這兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲真的很大.我想在這即將分開的時(shí)候應(yīng)該寫點(diǎn)什么留作回憶吧!從一開場(chǎng)得知要到門診實(shí)習(xí)時(shí)，所有的人都告訴我在門診沒有什么可學(xué)的，就是每天測(cè)體溫，然而一個(gè)多月...來我們公司也有一段時(shí)間了，在xx年即將完畢的時(shí)候總結(jié)一下這段時(shí)間的經(jīng)歷和缺乏，以供xx年改正。首先，要感謝張總給了我一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)。2023物業(yè)保安實(shí)____結(jié)20xx物業(yè)保安實(shí)____結(jié)寫在人生的歷,是嶄新的一頁；寫在人生的故事里,是最有啟迪的；寫在人生的旅途中,是承上啟下。分開學(xué)校,并沒有拋去學(xué)生的這頂帽子,仍然以學(xué)生的姿態(tài)和心態(tài),面對(duì)新事物,應(yīng)對(duì)即將發(fā)生、或已發(fā)生、正在發(fā)生的事情,用正確的思維卻不成熟的思想意識(shí),理順復(fù)雜的思路,用踏實(shí)寫進(jìn)自己的行動(dòng)中,成功地由青年學(xué)生時(shí)代向青年開拓時(shí)代轉(zhuǎn)變、邁進(jìn),成功地由學(xué)生人生之路向社會(huì)人生之路的轉(zhuǎn)變、邁進(jìn)。做一個(gè)自知之明、有容乃大、謙遜之人,做一個(gè)屈尊不失尊嚴(yán)、得意不忘形、失意不失態(tài)、樂觀進(jìn)取之人,做一個(gè)不為消極而沉淪、不因失敗而失落、頹唐、不氣餒、始終昂首挺胸的大男子漢,理論“腳踏實(shí)地,奮力拼搏,敢立壯志,誓奪第一,我能行而我也必行,潛力無窮,自強(qiáng)不息”的人生箴言,以實(shí)際行動(dòng)開拓奮進(jìn),勇于攀登,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。我在明德物業(yè)省政協(xié)管理處為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)已終了,四個(gè)月的時(shí)間里,我似乎已經(jīng)由學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)人了,有所為、有目的、有信心的安康成長(zhǎng)和開展著。明德物業(yè)給了我這個(gè)條件,使我更全面、詳細(xì)地融入其中,也讓我更能體會(huì)到工作帶來的變化。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)又具有無數(shù)挑戰(zhàn)的社會(huì)里,明德物業(yè)給予我的四個(gè)月的鍛煉,將使我在企業(yè)這條道路上進(jìn)一步開展,得到累累果實(shí)?；叵雭頃r(shí)、進(jìn)展時(shí)、過去時(shí),縱有憂樂,必有得失,然不抑也不揚(yáng),乃錯(cuò)也,下面就從這兩方面,分別述之。初來乍到的擔(dān)憂和恐懼,走上工作崗位的忐忑和慌張,身在其中的抱怨和惆悵,已在時(shí)間的磨合和理論中漸漸化為烏有,取而代之的是工作本身帶來的興趣,自身成長(zhǎng)的養(yǎng)分,為人處世、溝通技巧的所得,可謂得之悠然。這段時(shí)間里的路程,這段路程里發(fā)生的事情,是我在明德物業(yè)得到的彌足珍貴的經(jīng)歷,留下足跡會(huì)是很深、很重、很大的烙印,給予我最厚重的禮物。企業(yè)是個(gè)舞臺(tái),它帶給我的不僅是成長(zhǎng),還有沉淪,要能取其精華,不斷在理論中汲取營(yíng)養(yǎng),開展壯大自己,必有一番作為。下面,本人通過在理論中得到的啟示,解讀在明德物業(yè)實(shí)習(xí)期間帶給我的變化和認(rèn)識(shí),以幫助自己在明德、在社會(huì)上有更好的開展,獲得更高的成績(jī)。在省直機(jī)關(guān),就會(huì)經(jīng)常開會(huì),我在這段實(shí)習(xí)期間,召開了“人口資環(huán)境委員會(huì)全國(guó)政協(xié)會(huì)議”“科教文衛(wèi)體委員會(huì)全國(guó)政協(xié)會(huì)議”以及“山東省政協(xié)常委會(huì)”等多個(gè)宏大、氣勢(shì)恢宏的大會(huì),做為傳達(dá)室的接待員,積極應(yīng)對(duì),感觸頗深。首先,我按照公司的制度和規(guī)定行事,一絲不茍地履行自己的職責(zé),保持著積極樂觀向上的心態(tài)和精神相貌,這使我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人在工作上的態(tài)度和之中的形象對(duì)企業(yè)的作用。其次,是在溝通技巧上。面對(duì)這么多的政協(xié)委員,雖然我們不能面對(duì)面溝通,也在無形之中影響著我,促我去改變。在日常工作上,我已由最初的慌亂、不安、無序,到后來的應(yīng)接自如、及時(shí),似是一場(chǎng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。溝通技巧,已把我置于生活的頂端,使我天天面對(duì)來訪的客人,促我開展。第三,要有靈敏應(yīng)變、擅長(zhǎng)考慮的頭腦。本著效勞至上的觀念,要力所能及地為業(yè)主著想,為業(yè)主效勞。全國(guó)政協(xié)會(huì)議,這種別開生面、氣勢(shì)恢宏的大會(huì)場(chǎng)面,還是第一次目睹,效勞當(dāng)至關(guān)重要。如何效勞呢,就要看自己如何處理問題的才能了。靈敏的思維、擅長(zhǎng)考慮的大腦、應(yīng)變的才能當(dāng)要一番發(fā)揮、施展了。在日常工作中,如何與領(lǐng)導(dǎo)打招呼,如何接待來訪客人,如何與業(yè)主溝通等,都需要自己從書本上的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中理論遇到的問題結(jié)合起來,綜合、詳細(xì)的考慮、判斷,既給了我挑戰(zhàn)的同時(shí),也賦予了我處理這些棘手問題的才能,獲益匪淺。滴水石穿,歷盡歲月的洗禮,必將得到心意的禮贊。我清楚的明白,經(jīng)過這四個(gè)月的磨練和捶打,我會(huì)得之有益的果實(shí),對(duì)我個(gè)人的開展起到推波助瀾的作用。明德物業(yè),給予我的不只是一個(gè)崗位、一份工作,更是我從理論中得到的精華和感悟的人生價(jià)值。這其中也不免有一些牢騷和無奈,我這樣發(fā)泄不滿的情緒。用這些閑言雜語陳詞濫調(diào)來抑了。并不是牢騷滿腹,但在實(shí)際之中,不無此。我還提筆寫了一首給自己聽的歌,名為[保安之歌],頌來,一睹?？偹惆镜筋^了,帶著沉郁,含著悶騷,背著怨氣,夾著痛楚,隨著無聊,伴著光芒,撐著體面,舉著大旗,強(qiáng)強(qiáng)硬硬緩緩軟軟,應(yīng)該這么來說明,亦或形容。沒有再適宜的詞語來表達(dá)這憂憤深惡痛絕的心情了。確實(shí)如此的荒唐,果真無比的可惡,由衷深切的歌頌。這般酣暢淋漓的傾泄憤懣必然輕松,這般郁郁寡歡的拋售情緒當(dāng)然無值一個(gè)人。謹(jǐn)以此慰藉用消極彌漫全身的毒瘤潰散在心房,謹(jǐn)為此緬懷虛度蹉跎燦爛無光明的光陰。保安之歌我是保安,保安話里話外沒有素質(zhì)題里題外都是看門的狗拿著千元的工資看公司的臉色,看業(yè)主的嗤鼻不敢大吃大喝,耍時(shí)常加班,逢年過節(jié)沒有禮遇,只有心情我是保安,保安一身保安服,護(hù)衛(wèi)的袖章一副拖沓懶散的模樣憂憂,落落,憨憨沒有好待遇,沒有好脾氣一間小屋,冷冷清清凄凄由里由外沒有長(zhǎng)進(jìn)守著大門,苦苦煎熬人生工作時(shí)間漫長(zhǎng)又無聊時(shí)常發(fā)愣,時(shí)常____看著行人很贊賞,一腔苦心血領(lǐng)導(dǎo)視察好奉承這里差,那里亂急急忙忙快整理那個(gè)心情,紛擾啊我是保安,保安住著陋室,喝著請(qǐng)湯面沒有陽光,蚊子蟲子一齊游沒有知識(shí)的頭顱,沒有理想目的抱負(fù)的保安物業(yè)啊,需要我業(yè)主啊,你別攆我走我是中華人民共和國(guó)護(hù)衛(wèi)生疏人呀,進(jìn)門打個(gè)招呼啊過來登個(gè)記時(shí)間,姓名,性別,年齡,干嘛去我們好交差我是保安,零落成泥的保安沒有香氣,沒有呵護(hù)的保安大學(xué)生保安20xx年,帶給我的,不僅是快樂,還是無限的遐思,對(duì)人生來說是一個(gè)挑戰(zhàn),對(duì)事業(yè)來說是一個(gè)抉擇,對(duì)婚姻來說是一個(gè)渴望。然而,當(dāng)九月降臨時(shí),我已踏上了“事業(yè)號(hào)”這輛車,也因此開場(chǎng)在社會(huì)上,漫漫地人生求索。在這實(shí)習(xí)的過程中,我復(fù)雜心理,表現(xiàn)出的各種行為,顯露出的種種頭角或弊端,或明或暗地把自己置于前臺(tái),也在現(xiàn)實(shí)之中,把弱勢(shì)、缺點(diǎn)、詬病等自己所不具備、又迫使自己去豪奪的后天本性給強(qiáng)化和表露,把自己強(qiáng)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)、新結(jié)等自己所具備、又驅(qū)使自己去積累的先天本性給增加和顯現(xiàn),可謂光天化日之下,自個(gè)無一不露,滿目皆有。四個(gè)月已悄然逝去,是在辭別20xx年,迎接20xx年時(shí),我的實(shí)習(xí)生活完畢了,從此我走上了正式的工作之路2023年6月個(gè)人實(shí)____結(jié)在田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我學(xué)到了很多的東西，也品味到了許多的辛酸與快樂。實(shí)習(xí)給予我時(shí)機(jī)的同時(shí)，也帶來挑戰(zhàn)。初試鋒芒的成功使我沖動(dòng)不已，令人不快的事情和經(jīng)歷那么會(huì)令我感慨萬千。但我牢記，實(shí)習(xí)不是正式工作，而是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是“從做中學(xué)”。不管是喜還是憂，也不管是經(jīng)歷還是教訓(xùn)，任何一點(diǎn)認(rèn)識(shí)、一個(gè)心得、一種感受都是收獲。如今我的總結(jié)如下，主要有三方面：一、常規(guī)班級(jí)管理方面快樂月亮船由于初一的學(xué)生與初二、初三的學(xué)生都有所不同，他們的思想、心態(tài)等都剛剛開場(chǎng)形成。因此，必須根據(jù)學(xué)生的根本情況、原班主任的工作方案和學(xué)校的要求，制訂出適宜本班工作開展的工作方案，以及一個(gè)嚴(yán)格的班級(jí)管理?xiàng)l例〔操行記錄〕，使班級(jí)的管理有了明確的根據(jù)。在這些工作方案和班級(jí)管理?xiàng)l例的制訂中，指導(dǎo)班主任給了我很大的支持與幫助。二、班級(jí)建立方面俗語說：“蛇無頭而不行”。一個(gè)集體假設(shè)沒有一個(gè)得力的領(lǐng)導(dǎo)班子，那么這個(gè)集體無疑是散沙一盆，毫無力量可言。因此，在初步理解學(xué)生的情況下，在指導(dǎo)班主任的幫助與指導(dǎo)下〔主要是指導(dǎo)班主任的意詣〕，建立了班委會(huì)，并對(duì)班干部進(jìn)展了管理和培養(yǎng)，使一些工作得以很好地開展。在建立班委會(huì)的過程中，我注重向?qū)W生灌輸集體思想，從而使學(xué)生以主人翁的精神參與到班級(jí)的管理與建立中。組織班干建立了管理園地與學(xué)習(xí)園地。在“五練”〔早操、早讀、午練、晚讀與晚寢〕方面，狠下工夫，賞罰清楚。根本杜絕了遲到與早退的現(xiàn)象，漸漸的改變了不良學(xué)風(fēng)。三、學(xué)生思想建立我接手是初一〔2〕班，這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)相對(duì)都比擬安靜，有幾個(gè)比擬搗蛋，而且有帶壞整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的傾向，同時(shí)還有全班性的打鬧現(xiàn)象，甚至演變?yōu)榇蚣?。因此，我主?dòng)找學(xué)生聊天，及時(shí)理解掌握他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況，理解他們的難處，及時(shí)地為他們提供幫助，為他們解決難題，發(fā)如今特殊情況的，自己無法解決的事情，及時(shí)通知指導(dǎo)班主任。還開展了“溝通、合作與人相處”的主題班會(huì)，在游戲和盡情敘說自己中，理解與人相處時(shí)要遵守的準(zhǔn)那么，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)體。在對(duì)待差生的問題上，我尊重他們，以誠(chéng)相待，一視同仁，平等相處。兩三周下來，我和同學(xué)建立起了和諧的師生關(guān)系。同時(shí)，我也贏得了許多的學(xué)生的信任。打鐵需要自身硬。要給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水。其實(shí)要學(xué)生敬仰你，必須把自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處展露給學(xué)生看。比方說，寫得一手好字、會(huì)畫畫，多才多藝等等啊。這些一擺出來就會(huì)對(duì)學(xué)生有震懾力，進(jìn)而敬仰你，樂意跟你交往。這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。還有一點(diǎn)最重要的是教學(xué)，能在教學(xué)這方面征服他們的話，這才是妙不可言，學(xué)生絕對(duì)是對(duì)你五體投地，言計(jì)必從。你有可能不知，學(xué)生最羨慕的是在課堂上，能自由自在、侃侃而談的、知識(shí)深不可測(cè)的老師。不過，這就要我們有過人的本領(lǐng)與深沉的專業(yè)知識(shí)。實(shí)習(xí)班主任工作經(jīng)歷雖然苦，時(shí)間也很短，但讓我實(shí)在地感受到了班主任工作的重要、深?yuàn)W。假設(shè)說班主任工作是一項(xiàng)工作，不如說它是一門藝術(shù)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為自己早日成為一名正式的班主作而努力奮斗。教學(xué)工作總結(jié)：一、是預(yù)備階段：先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況〔通過班主任或班委或直接交流〕。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。我的指導(dǎo)老師是方芳，因此我主要聽的也就是他的課，為了取百家之長(zhǎng)，我也有選擇地聽了另外一位帶班老師李株婷的課，并且認(rèn)認(rèn)真真地做了相應(yīng)的聽課筆記。如今的聽課與以前聽課的目的不一樣。以前，重點(diǎn)在于學(xué)，在于掌握新知識(shí)，而如今，我是做作為一個(gè)準(zhǔn)老師去聽課，重點(diǎn)在于觀摩教學(xué)，學(xué)習(xí)的是指導(dǎo)老師們的教學(xué)方法〔即他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生們傳播知識(shí)的方法〕、教學(xué)思維、教態(tài)與教學(xué)機(jī)智等等。前一周除了做一些實(shí)習(xí)班主任工作外，幾乎都在聽課，聽不同老師講同一章節(jié)、同一內(nèi)容的課，可以從中進(jìn)展比照、總結(jié)，這不失為一種實(shí)習(xí)教學(xué)的好方法。這樣各位老師的教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)就更加容易在比照之中表達(dá)出來了。在經(jīng)過了一周的聽課、接著，根據(jù)所學(xué)的教育知識(shí)和在田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，在已有的根底上備課，試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。第二周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己的知識(shí)很少，真是“書到用時(shí)方知少”。作為一名老師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課〔寫教案〕——試講〔說課〕——上課——承受組員的課評(píng)信息——評(píng)講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗?jiǎn)單，可其中的每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)，但最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”。二、課前：從課堂教學(xué)來說，備課是很重要的，俗話說“課內(nèi)非常鐘，課外十年功”課前的功是課內(nèi)效的根底，課內(nèi)效是課前功的反映。在備課時(shí)，不僅需要吃透教材，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，理解學(xué)生的薄弱點(diǎn)，上課前才能對(duì)癥下藥，教學(xué)內(nèi)容才能重點(diǎn)清楚。比方，我所上的是“感受成長(zhǎng)中的苦與樂”這一課，備課時(shí)，我盡可能的查閱相關(guān)大量的參考資料。以此為根底，先研究大綱和教材，再考慮教學(xué)內(nèi)容的組織，并事先全班性的理解到學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活等方面遇到的一些苦惱。編寫教案時(shí)，我就能有的放矢。在上課的前一周我已經(jīng)把教案都寫好了〔我們的備課方式主要是集體備課〕并在其他實(shí)習(xí)老師的陪同下，我們輪流試講，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，然后再修改教案，再試講，直到滿意為止。在上課的前一個(gè)晚上，我又拿出教案仔細(xì)地看上兩遍，檢查是否有疏落的地方。第二天上課前，我再把教案看一遍，形成一個(gè)明晰的映像。不過，在上課的前一個(gè)晚上我失眠了，可能是緊張的緣故吧！三、課堂：還未上課，我發(fā)現(xiàn)自己很緊張，我的手心就全是汗，心跳加速，同學(xué)與學(xué)生不停的鼓勵(lì)我不要緊張、放松。我做了幾個(gè)深呼吸，但還是沒有起多大的作用，畢竟第一次面對(duì)那么多的學(xué)生與聽課老師。開場(chǎng)上課的前面幾分鐘，我的神經(jīng)是繃得緊緊的，頭腦一片空白，聲音發(fā)抖，不知道自己開頭說了些什么！反正我是什么也記不得了。我緊張的原因是太在意后面的聽課老師存在了，反而，增加了自己壓力。后來，我調(diào)整了自己的心態(tài)，“目空一切”。這樣，漸漸的開場(chǎng)不緊張了，也放得開了，可以自如的發(fā)揮了。最后還是比擬成功地完成了第一堂課。下課的時(shí)候，我的衣服濕了。同時(shí)，問題也出來了，首先，指導(dǎo)老師肯定了我的講課思路明晰，板書構(gòu)造也好，語言與機(jī)變才能強(qiáng)，教態(tài)自然；但是，時(shí)間把握不夠好，教學(xué)內(nèi)容顯得少。我還認(rèn)真地聽取其他的同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)，聲音比擬小，沒有翕動(dòng)性，并給我出謀劃策。回去后我認(rèn)真地反省，不斷地考慮，在后來的幾次課中，漸漸地成熟了，講得越來越有感覺?？梢杂蒙鷦?dòng)幽默的例子講枯燥的教育理論，能創(chuàng)造良好的師生互動(dòng)關(guān)系，根本讓他們能在短短的45分鐘里掌握要點(diǎn)我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該時(shí)刻用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。常有的是，你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的?！伯吘刮颐鎸?duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是25個(gè)女生和20個(gè)男生的班級(jí)〕假設(shè)，你對(duì)她們有過多的好感與過多的關(guān)心的話，她們就會(huì)毫無懼怕你，你的威信就會(huì)蕩然無存，隨之而來的是紀(jì)律松散，經(jīng)常找借口與謊話來為他們的錯(cuò)失掩飾，或會(huì)使出她們“溫順功”讓你心軟。在這種情況下，你就要處理好一個(gè)“度”，老師應(yīng)該有一份對(duì)學(xué)生真誠(chéng)而執(zhí)著的愛和一份因愛而生的寬容，但不要為了與學(xué)生打成一片，就不講原那么與紀(jì)律，就為了盡快的理解學(xué)生，總是毫無保存的把自己的一切赤裸裸的暴露在學(xué)生面前〔性格、愛好、做人原那么、甚至是心里的機(jī)密〕，這樣不是你去理解學(xué)生，而是學(xué)生首先理解了你。我并不是反對(duì)在學(xué)生面前講真心話，以心換心，也不是死守著師道尊嚴(yán)不肯放下架子。我只是覺得應(yīng)該保持一點(diǎn)的神秘感與吸引力，讓學(xué)生在交往中理解你與認(rèn)識(shí)你。這比你說的更有說服力，也是為你留一條后路，假設(shè)你說的與在實(shí)際中表現(xiàn)不一樣的話，學(xué)生是怎樣的想？所以要慎用師愛。師愛是把雙利刃，有可能回報(bào)地是甜甜的蜜，也有可能是苦酒。在實(shí)習(xí)中我同樣犯了這個(gè)錯(cuò)誤，這給后來的工作帶來了不少困難。要學(xué)會(huì)利用信息，要做一名信息靈通的班主任，讓班級(jí)的一舉一動(dòng)掌握在你手中，這樣你就會(huì)在班級(jí)管理中得心應(yīng)手。在田家炳中學(xué)的時(shí)候，有一件事給我的感觸最深。在接手初一〔2〕班的時(shí)候，我對(duì)學(xué)生不是很理解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是這樣的，有一個(gè)學(xué)生是非常的有個(gè)性，與其他的學(xué)生不經(jīng)常來往，記得，第一個(gè)與我說話的學(xué)生就是她，很有自己的想法與主見，她曾對(duì)我說：“行勝于言”，所以對(duì)她的印象很深。就經(jīng)常的關(guān)心她，在她病的時(shí)候，作為一個(gè)老師的我親自給她買藥與問候她，過多的關(guān)注。問題來了，發(fā)現(xiàn)總有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我總有抵觸的情緒與對(duì)抗。我不明白到底是做錯(cuò)了什么，很苦惱，我不禁反思我的行為。后來，通過其他的學(xué)生我才明白她是班上被排擠的邊緣人，所以，那幾個(gè)學(xué)生不滿我的“偏心”，才跟我總是過不去，有事沒事跟我較勁，形成了小對(duì)抗的場(chǎng)面。我才恍然大悟原來班級(jí)也有“____”〔小團(tuán)體〕，學(xué)生也會(huì)“吃醋”。其實(shí)她們?cè)谄綍r(shí)含沙射影告訴了我，只是我不懂而已。后來我努力的化解這一場(chǎng)誤會(huì)，不過實(shí)習(xí)已完畢了，真的很遺憾。它不僅教育我要學(xué)會(huì)利用信息，管理好班級(jí)。同時(shí)也告訴我對(duì)學(xué)生不能有偏心，要不然會(huì)“死得很難看”。傳統(tǒng)的教育理念中，大局部老師都把自己看為至高無上的。但現(xiàn)代教育不同，“以人為本”教學(xué)理念的推廣，已經(jīng)把師與生之間的關(guān)系看為平等關(guān)系，昔日的貓和老鼠的關(guān)系已經(jīng)不存在了。在實(shí)習(xí)中，我尊重學(xué)生的意見，虛心承受學(xué)生的批評(píng)。記得在田家炳中學(xué)時(shí)候，我本來是要對(duì)一位〔就是那幾位不滿我的學(xué)生中“大哥”級(jí)人物〕跟我作對(duì)的學(xué)生進(jìn)展教育，但不曾想到的是她反過教育了我，說了很多，她不僅指出了我的缺乏之處，還提出1、2、3點(diǎn)，教我如何去做才能讓學(xué)生喜歡，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，她說，她們不是跟我過不去只是覺得我不會(huì)哄她們，不多跟她們溝通等。還說我缺乏了一種老師的威嚴(yán)，這樣學(xué)生根本就不怕我。真的很誠(chéng)懇，許多事釋懷了，一陣心酸涌上我流淚了，不過我沒有給她看見。那時(shí)我對(duì)她說：“真的很感謝你，你讓我真的重新認(rèn)識(shí)我自己，也使我學(xué)到了很多東西?！贝撕螅以谡n余時(shí)間里盡量多深化到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與我無拘無束地相處，漸漸的班里同學(xué)的目光由抵觸防范變?yōu)樾湃瘟?，開場(chǎng)找我談心了，向我傾訴心里話，看到學(xué)生的變化，我非常的感動(dòng)四、教學(xué)心得：在田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，我深深地體會(huì)到：“學(xué)是一碼事，教是另一碼事”的真正意義所在。通過這次實(shí)習(xí)，我深化地感到原來要做一名合格優(yōu)秀的老師是要付出很大很多的努力。記得第一堂課講下來，我自己的感覺不是很好。一方面講課語速偏快，老是害怕講不完預(yù)先準(zhǔn)備的內(nèi)容，沒有別的老師那股輕松自如、游刃有余的勁兒。感到自己上課如同是在跑步，而他們卻宛如是在漫步。一方面，解釋的過多，老是怕學(xué)生聽不懂，也怕自己講不透講不清，越講學(xué)生就是越聽不懂，其實(shí)有些東西不講還好，講了學(xué)生就糊涂了。覺得自己上課就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是輕。后來，在剩下的課，我抑制了這些缺點(diǎn)。上課聲音要大，這是我很早就知道的事情。我以前只知師上課聲音小，很可能成為學(xué)生睡懶覺的催化劑，使得整個(gè)課堂死氣沉沉的，但是如今我知道了上課除了聲音要大更重要的還要注重語調(diào)的輕重，要抑揚(yáng)頓挫，要有翕動(dòng)性，這樣有助于活潑課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我相信在以后的日子里我會(huì)反思我這次在田家炳中學(xué)教學(xué)方面的得與失、成與敗，使自己在反思中不斷地向前邁進(jìn)！在這段實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過親身體驗(yàn)了課堂教學(xué)的氣氛，我學(xué)到了很多對(duì)自己將來做為人師所應(yīng)具備的素質(zhì)，初步掌握了課堂教學(xué)的技巧，使我獲益非淺，為我將來走上教育崗位打下了良好的根底2023年6月實(shí)____結(jié)范文1000字實(shí)習(xí)單位:XXX實(shí)習(xí)時(shí)間:XX-X-X至XX-X-X實(shí)習(xí)內(nèi)容:西餐廳效勞與西方禮儀培訓(xùn)實(shí)習(xí)目的:通過實(shí)習(xí)理解西餐廳的根本操作過程,掌握效勞技巧進(jìn)步效勞程度,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)習(xí)才能。隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活潑，我國(guó)吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適宜國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來招待客人。西餐廳一般比擬寬闊，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比擬受歡送又方便可取的招待形式。西餐遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又非常注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，理解一些西餐方面的知識(shí)是非常重要的。今年暑假，我在XXX實(shí)習(xí)了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)歷，更增長(zhǎng)了見識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的理解。在XXX一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)習(xí)生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描繪的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的幽默幽默;快樂的是顧客對(duì)自己付出效勞的肯定與贊賞;樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么純熟的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深化。在這里，自己對(duì)西餐方面有了比擬深化的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比擬好，裝璜華美典雅，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲，效勞員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過長(zhǎng)期的討論和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“M”。第一個(gè)是“Menu”(菜單)，第二個(gè)是“Music”(音樂)，第三個(gè)是“Mood”(氣氛)，第四個(gè)是“Meeting”(會(huì)面)，第五個(gè)是“Manner”(禮俗)，第六個(gè)是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)展西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)效勞人員進(jìn)展定期的考核和認(rèn)定。在XXX實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的效勞.還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂,韻味悠長(zhǎng)的咖啡,以及知名遐邇的菲力牛排。都說效勞是餐廳的形象之本,是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么XXX的效勞魅力有表如今哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語,一次次全身心投入的效勞而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)效勞。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,假設(shè)要為客人提供優(yōu)質(zhì)的效勞,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的效勞,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光臨的欲望.有人說效勞是個(gè)即時(shí)的工作，過去了就不會(huì)再來，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把效勞的質(zhì)量進(jìn)步。在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)心，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的進(jìn)步了，尤其是效勞意識(shí)、語言交流與表達(dá)才能、外語才能、處理賓客關(guān)系才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能等方面具有明顯的進(jìn)步，特別是自己的外語口語交際程度有了一個(gè)很大的進(jìn)步，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友，鍛煉了自己的口語說得才能，為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開場(chǎng)。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)歷，為人處世的經(jīng)歷，想想自己明年就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開場(chǎng)，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于抑制，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己的才能，努力進(jìn)步自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。完畢語：通過這次社會(huì)的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的才能，努力進(jìn)步自己的綜合實(shí)力!2023年6月新聞采編實(shí)____結(jié)范文在大河網(wǎng)實(shí)習(xí)有近半個(gè)月，在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月，在總編室夜班一個(gè)星期，總共兩個(gè)月左右。大河網(wǎng)其實(shí)沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少如今不是;他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被群眾的平庸聲音所吞沒;他的方向是什么，一時(shí)還很難說。導(dǎo)師說，自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò)，他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點(diǎn)排擠網(wǎng)絡(luò)，尤其是我留意新聞網(wǎng)站的____率時(shí)，那些的難有幾個(gè)是真正的新聞，人們獵奇，人們發(fā)出缺乏理性的言論，人們?nèi)嗽埔嘣啤蚁胍粋€(gè)有點(diǎn)新聞理想的人，是不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對(duì)我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個(gè)事業(yè)而不是一份職業(yè)。政文部實(shí)習(xí)的時(shí)間相比照擬長(zhǎng)，去的時(shí)候正好趕著的時(shí)間比擬巧。彼時(shí)河南正召開____，記者們比擬繁忙，所以我的時(shí)機(jī)比擬多。最后的實(shí)習(xí)下來我一個(gè)半月的時(shí)間署名稿子有近50篇左右。算是比擬多，主要是還有老師的照顧，真正自己寫的改的有一大半。上個(gè)實(shí)習(xí)生是用了三個(gè)月的時(shí)間到達(dá)這個(gè)量的。所以是很是辛苦。談?wù)勈斋@：一個(gè)是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象比照。在南方實(shí)習(xí)的時(shí)候老師一般第一個(gè)問題是問“你是那個(gè)學(xué)校的，學(xué)什么的?！痹诤幽先?qǐng)?bào)老師們那么第一個(gè)問題是“你是誰的親戚，或者誰介紹過來的?！蔽艺f不來這種東西終究是什么，后來以“文化深沉”概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬?，看來這種東西真是超出了我的經(jīng)歷范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心，這條路對(duì)我封閉的，頗為郁悶。二是接觸認(rèn)識(shí)一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的，他們的才華不在新聞紙上表達(dá)，而是在業(yè)余的隨筆之中，或者本身有一種氣質(zhì)。劉亞輝、宋華茹老師，尹紅杰、胡延征老師，遠(yuǎn)望師兄……都是很有才華，闕愛民老師的為人給我也留下了比擬深化的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方，他們還是給我力量。三是見識(shí)了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對(duì)我應(yīng)酬交際，以及視野的開闊，幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。四是對(duì)新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。黨報(bào)的新聞風(fēng)格熟悉。這段時(shí)間來欠缺的地方主要是跟老師主動(dòng)交流請(qǐng)教的時(shí)機(jī)不多。對(duì)他們寫作風(fēng)格的認(rèn)識(shí)不深。只寫了自己一篇很滿意的文章后來被刪減了三分之一sigh。在夜班實(shí)習(xí)，讓我從來沒有這般關(guān)注過版面。與此同時(shí)，讓我第一次見識(shí)了報(bào)紙的編輯流程。熬了好幾天還是比擬滿足，遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時(shí)間太短。回來要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課，新聞采訪寫作編輯評(píng)論……這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作，報(bào)紙的歷史，如今的風(fēng)格，版面情況等，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個(gè)寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個(gè)習(xí)慣——每天五六千字，讓我頗為震撼。xx年年9月8日至11月8日是我系教育實(shí)習(xí)時(shí)間，我分到陵水光坡初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組，并按要求進(jìn)展了教育實(shí)習(xí)，獲得了良好的成效。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)老師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步了教學(xué)才能，純熟掌握了一些教學(xué)根本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習(xí)工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)。一、根本情況(一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，及時(shí)請(qǐng)任課老師介紹有關(guān)情況，理解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老老師“取經(jīng)”，理解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和帶隊(duì)指導(dǎo)老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不平衡，有的班50多人，而我的班那么80多人，這對(duì)我無疑是一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)老師的詳細(xì)情況，我分配了班主任工作，深化班級(jí)工作，理解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。(二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)1、教學(xué)工作：見習(xí)完畢后，我正式進(jìn)展教學(xué)工作，實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比擬簡(jiǎn)單的根本技術(shù)、技能的掌握，我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和承受的教學(xué)方法，對(duì)于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂老師角色，會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、形式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開場(chǎng)并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)形式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評(píng)課制度，互相之間聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改良教學(xué)過程中的缺乏，及時(shí)進(jìn)展教學(xué)總結(jié)，在不斷的理論中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、形式，教學(xué)效果也明顯進(jìn)步。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí)，學(xué)校安排我們進(jìn)展全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進(jìn)展了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時(shí)也進(jìn)步了我的教學(xué)技能。2、班主任工作：在教學(xué)的同時(shí)，我深化學(xué)校班級(jí)工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點(diǎn)晚修完畢才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的，我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也浸透了學(xué)生思想教育工作。對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)展家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展雙重教育。為了增進(jìn)班級(jí)之間的理解，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級(jí)進(jìn)展了球類挑戰(zhàn)賽。3、課外體育工作：在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。(1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng)，我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通，又強(qiáng)化進(jìn)步了雙方的球技。此外，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上獲得一定的成績(jī)。(2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后，我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作。(3)組織播送體操比賽。在初一組播送體操教學(xué)完畢后，我負(fù)責(zé)組織了初一組的播送體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí)，活潑了校園文化氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感，同時(shí)也表達(dá)實(shí)習(xí)老師深沉的專業(yè)功底。(4)組織其他文體活動(dòng)。在實(shí)習(xí)組的建議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動(dòng)，在一定程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織才能。(四)總結(jié)階段(第8周)(1)實(shí)習(xí)生做：實(shí)習(xí)教學(xué)工作完畢后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績(jī)及問題所在，提出努力的方向。在個(gè)人總結(jié)的根底上，實(shí)習(xí)小組進(jìn)展評(píng)議，整理出小組的書面總結(jié)和實(shí)習(xí)生的初步鑒定。(2)實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長(zhǎng)和任課老師對(duì)這次實(shí)習(xí)做總結(jié)。指出實(shí)習(xí)生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實(shí)習(xí)獲得的成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校為我們實(shí)習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈(zèng)紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實(shí)習(xí)生。(3)回校后系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報(bào)告，確定實(shí)習(xí)成績(jī)。二、主要收獲1、我系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感?；貞涍@半年以來的實(shí)習(xí)光陰，有苦有甜，終于嘗到了大人說的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的酸甜苦辣。我是在一所小學(xué)中實(shí)習(xí)的，擔(dān)任的是一年級(jí)一班的班主任助手。想剛開場(chǎng)面對(duì)那么多的什么都不懂的小朋友的時(shí)候，還真是有點(diǎn)手足無措，特別是在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候，所有的工作都排在一起，特別的感到手忙腳亂。但是，因?yàn)槭莿傞_場(chǎng)實(shí)習(xí)，動(dòng)力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個(gè)不好的印象之外，對(duì)老師的這份職業(yè)的喜歡也是原因之一。我的性格比擬內(nèi)向，但是，耐心也是我的優(yōu)點(diǎn)。特別是面對(duì)50個(gè)小朋友的狂轟亂炸的時(shí)候，幸好還有一絲耐心，也很奇怪，我就是對(duì)小朋友的時(shí)候特別有耐心，可以不厭其煩的一遍一遍的講。在學(xué)前準(zhǔn)備期的時(shí)候，是特別忙的，一年級(jí)的小學(xué)生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)覺得煩，我們更是頭痛。同時(shí)，一年級(jí)的小朋友，老師對(duì)他們還不是很熟悉，都要一個(gè)一個(gè)孩子的進(jìn)展理解，就一個(gè)班長(zhǎng)的選擇，都消耗心力。面對(duì)著一群又得意，又活潑，又好動(dòng)，又淘氣的小朋友，而我又是一名年輕的“新老師”的時(shí)候，總是特別受到他們的“喜歡”，也總是被他們干擾到頭痛。但是，在“老師節(jié)”到來的那天，看著手里都拿著一枝枝或者一束束的鮮花的、或者其他小禮物的小朋友到我面前，甜甜的說老師節(jié)快樂的時(shí)候，還是特別的感動(dòng)。雖然都是小東西，但是在我心中卻重如“____”，它們每一樣我都會(huì)好好的珍藏著，或許，將來感覺到厭煩的時(shí)候，它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動(dòng)力。在學(xué)校里實(shí)習(xí)，就等于是一個(gè)“消防隊(duì)員”，哪里急，就去哪里幫助，不僅僅是自己班級(jí)的事，領(lǐng)導(dǎo)們就把你當(dāng)機(jī)器使，同時(shí)，學(xué)校里其他老師有什么事情的時(shí)候，就要去頂課，至今為止，我已經(jīng)頂了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語老師各一個(gè)禮拜，四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師二個(gè)禮拜，一年級(jí)的語文老師二個(gè)禮拜等等。雖然說，讓我頂課是學(xué)校一個(gè)冒險(xiǎn)的決定，但對(duì)于我而言，何嘗不是一個(gè)時(shí)機(jī)呢!在小學(xué)的實(shí)習(xí)，打翻了我本來的想法。本來，我當(dāng)老師，堅(jiān)持想做的是初中的數(shù)學(xué)老師，覺得大一點(diǎn)的學(xué)生不用我擔(dān)憂太多;可是如今，和低年級(jí)的小朋友時(shí)間相處久了，就覺得對(duì)于我來說，還是小學(xué)比擬適宜我，畢竟，我這種性格的人，在外人看來還是比擬內(nèi)向的，與小學(xué)生相處，相較起來，還是比擬適宜我的。比起面對(duì)一雙雙打量、評(píng)估我的眼神，還是一雙雙信任、單純、得意的眼神得我所愛。隨著光陰的漸漸流失，離我分開這所學(xué)校的日子越來越近了。雖然最后，我不會(huì)留在這所學(xué)校，但是，這所學(xué)校對(duì)我的職業(yè)生涯的意義非常重大。這段實(shí)習(xí)光陰是我職業(yè)生涯的開場(chǎng)，一個(gè)好的開場(chǎng)，才有后來的成功。我想，我不會(huì)忘了那一聲聲清脆的“小小陳老師”，不會(huì)忘了給了我無限鼓勵(lì)的同事和小朋友，不會(huì)忘了指導(dǎo)老師的聲聲教誨，也不會(huì)忘了某些老師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅(jiān)持的動(dòng)力所在。千里之行始于足下——本次實(shí)習(xí)是民事訴訟法課程實(shí)習(xí)，經(jīng)歷過刑事訴訟實(shí)習(xí)之后對(duì)實(shí)習(xí)課程有了一些理解，本次實(shí)習(xí)不僅是加深我們對(duì)專業(yè)課程的熟知與掌握，也是對(duì)我們理論才能的進(jìn)一步進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩周時(shí)間，但是我一直用心投入本職工作之中，細(xì)心積累經(jīng)歷，潛心向律師學(xué)習(xí)，也得到了不小的收獲。因?yàn)槲蚁嘈徘Ю镏惺加谧阆?，無論你做什么，都要勇于理論，從最初做起，腳踏實(shí)地就一定會(huì)獲得成功與收獲。我和周玉峰來到了云臺(tái)山律師事務(wù)所，這也是我們上次刑事訴訟法課程實(shí)習(xí)的地方，之所以會(huì)選擇同一個(gè)地方是因?yàn)樯洗魏?jiǎn)單的實(shí)習(xí)只讓我學(xué)到了有限的知識(shí)與理論經(jīng)歷，我覺得在同一地方深化學(xué)習(xí)才能真正做到量的積累，以促成質(zhì)的飛躍。雖然許多同學(xué)都認(rèn)為只有在法院才能真正學(xué)到東西，但本人的目的就是做一位優(yōu)秀的律師，為民伸張正義，維護(hù)人民的合法權(quán)益，所以我并沒有選擇法院，而是繼續(xù)跟隨在朱曉冬律師身邊認(rèn)真潛心向他學(xué)習(xí)，在他的身上我發(fā)現(xiàn)了一位出色律師具備的各種優(yōu)秀品質(zhì)，我很幸運(yùn)自己能有時(shí)機(jī)再次來到這位的律師身邊學(xué)習(xí)，所以我的熱情一直保持在十二分。下面我對(duì)本次實(shí)習(xí)的過程和心得做一次簡(jiǎn)單的匯報(bào)：一.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行深化到理論總才發(fā)現(xiàn)原來課堂上學(xué)到的東西始終是有限的，只有步入理論，接觸到真實(shí)的事件之中，知識(shí)才會(huì)得到全面的進(jìn)步。第一天來到之后得到了朱律師的熱情歡送，因?yàn)楸葦M熟悉了，所以去之后朱律師直接交給我們一個(gè)新的案件進(jìn)展討論，等到我們對(duì)案件有了初步理解后，我就被派去新浦區(qū)人民法院立案大廳負(fù)責(zé)立案工作，上次是有過立案的經(jīng)歷，但是是跟隨這朱律師一起的，這次一個(gè)人去心里始終還有點(diǎn)擔(dān)憂會(huì)不會(huì)做錯(cuò)事情。朱律師只是把流程該怎么做給我交代了一遍，我認(rèn)真聽了之后覺得其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是這個(gè)流程的學(xué)習(xí)過程很重要，因?yàn)槭敲總€(gè)案件都必須經(jīng)歷的過程。到了之后在立案大廳等待了許久，然后去開了票據(jù)，之后去銀行交了錢，返回之后把開得發(fā)票交予立案大廳工作人員，拿了一張收據(jù)給當(dāng)事人，本次工作也就根本上告已完成。這是一件關(guān)于遺產(chǎn)分割與債務(wù)清償糾紛案件，當(dāng)事人是一位五十多歲的婦女，從她的身上深感中國(guó)公民的法律素質(zhì)在不斷的進(jìn)步，許多人都已經(jīng)開場(chǎng)拿起法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。二.身體力行，從點(diǎn)滴做起。每天都不斷往來于學(xué)校與律師事務(wù)所之間，盡管天氣很冷，可是熱情很高，每天幾乎都會(huì)有新的事情等待我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。朱律師的客戶很多，案件也很多，因?yàn)閷?duì)我們也比擬負(fù)責(zé)所以也就直接分派很多工作給我們?nèi)プ?，我們都非常?xì)心的去完成，盡管許多事情很繁雜，很瑣碎，但是我們抱著十二分的耐心去做，從來沒有任何情緒，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｕ湎н@個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，大家都相信只有從點(diǎn)滴做起才能真正學(xué)到東西。有些時(shí)候我們也會(huì)幫朱律師清掃下辦公室，他本人的事情的卻很多，我們覺得這個(gè)或許能幫他減輕點(diǎn)工作之余的負(fù)擔(dān)，最后在我們分開的時(shí)候朱律師說其實(shí)我們?cè)谶@里幫了他很多忙，很感謝我們。我們都很開心能得到朱律師的認(rèn)可，雖然只是一句簡(jiǎn)單的感謝，但是對(duì)于我們來說是莫大的開心。三，細(xì)心分析^p，理清思路。法律工作者在處理一個(gè)案件的時(shí)候，要處理許多訴訟主體之間的關(guān)系，更要在這之間理清各種復(fù)雜的關(guān)系，首先是理清自身的思路。朱律師經(jīng)常給我們一些卷宗，讓我們分析^p之間的訴訟主體關(guān)系，，一開場(chǎng)我們思路總有些亂套，總是搞不清楚，但是朱律師卻很耐心給我們講解，并幫助我們理清各種思路，我們?cè)谒闹笇?dǎo)下也漸漸明白了許多，思路也明晰了許多。之間我們學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)在處理訴訟主體中合理以及合法性的一系列問題。之后交給我們的案件我們都可以分清整個(gè)案件過程中所設(shè)計(jì)的人物對(duì)象以及各個(gè)主體在案件中所處的身份，弄明白要起訴誰，和之間的起訴理由以及要求是什么。看來只有將課堂與理論結(jié)合起來才會(huì)真正掌握好法律理論中的細(xì)節(jié)問題，也是這次理論更讓我覺得我們的專業(yè)知識(shí)的欠缺還很多，我們需要更多的地方要多多學(xué)習(xí)。四.參與法庭，理解審訊程序。上次實(shí)習(xí)中也參與了幾次法庭審訊，但都是去旁聽，。這次有了時(shí)機(jī)作為辯護(hù)人的身份參加，更加深化的對(duì)審訊有了進(jìn)一步理解。在法院實(shí)習(xí)的同學(xué)是沒有時(shí)機(jī)作為訴訟代理人參與法庭審訊的。這之間朱律師帶我們開了四次庭，他在法庭上的表現(xiàn)更是讓我們欽佩不已。但是民事訴訟并不像刑事訴訟那樣氣氛凝重，也沒有那么嚴(yán)肅，大家彼此就像拉家常一樣，氣氛很隨和，這對(duì)于我們是絕對(duì)好的條件，我們不用那么緊張的面對(duì)整個(gè)訴訟過程，也就學(xué)到了更多的東西。想象我們?cè)趯W(xué)校也舉行過屢次的模擬法庭，但是我們往往都欠缺一種認(rèn)真的態(tài)度，在這里是不會(huì)不認(rèn)真的，決定以后在學(xué)校的時(shí)候要更認(rèn)真的面對(duì)每次模擬法庭。五.接待當(dāng)事人，提供法律幫助。一個(gè)律師事務(wù)所并非只是為能帶來業(yè)務(wù)的客戶提供法律援助，其中也有很多義務(wù)為廣闊群眾提供法律援助的工作。我在實(shí)習(xí)期間就遇到過一些到永信所里來尋求幫助的人，他們也并非就是要委托律師，而是詢問一下他想知道的一些法律問題。我們所里的律師們每次也都是熱情的接待了這樣的客人，并認(rèn)真的傾聽著他們的事情，最后也會(huì)提出一些法律幫助和意見，以便他們來更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。從這些事情中使我體會(huì)到作為一個(gè)法律人，我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)也并非只是一種謀生的手段，也是效勞社會(huì)，效勞群眾的。以后假設(shè)從事了律師這樣的法律人，我想作為一個(gè)法律人我們更應(yīng)該把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)效勞于群眾，為更多的人提供法律方面的幫助，這樣還可以為法制社會(huì)的建立奉獻(xiàn)自己的一份力量。初到派出所，以為派出所的工作很簡(jiǎn)單，沒什么難的，但是一份簡(jiǎn)單的盜竊案筆錄徹底破滅了我眼高手低的想法。在做筆錄時(shí)，由于自己掌握的僅僅是一些理論，而做筆錄那么需要生活的積累和詢問的技巧，所以筆錄做的斷斷續(xù)續(xù)的，抓不住重點(diǎn)，不知道該怎樣繼續(xù)下去。最后在指導(dǎo)老師的精心幫助和耐心指導(dǎo)下才完成。這使得我認(rèn)識(shí)到“警察”是一項(xiàng)很不容易的工作，每辦一起案件都要做到“事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備?！薄罢f話要和氣，辦事要公正”這是我實(shí)習(xí)的感觸。派出所是公安機(jī)關(guān)的基層戰(zhàn)斗實(shí)體，平時(shí)接觸的是群眾。調(diào)解糾紛，對(duì)違法犯罪展開調(diào)查取證都離不開群眾的支持和幫助。假設(shè)說話不講文明態(tài)度蠻橫，不僅不會(huì)給工作帶來幫助反而適得其反，會(huì)喪失群眾的感情，不便于工作的開展。公安工作必須走群眾道路，否那么將一事無成。實(shí)習(xí)期間，我懂得了派出所有四十多種業(yè)務(wù)臺(tái)帳。整個(gè)工作分人口管理、治安管理、平安防范、執(zhí)法辦案、效勞群眾、隊(duì)伍建立、內(nèi)務(wù)管理、警務(wù)保障八個(gè)方面。派出所的民警工作事情多，工作壓力大，整天心的碌碌，沒有節(jié)假日，也沒有禮拜天，為保一方平安默默無聞的工作著，他們的一言一行、一舉一動(dòng)都在我的腦海里留下了深深的洛印，將影響和鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，將來能成為一名合格的人民警察?？傊?，這次實(shí)習(xí)是理論聯(lián)絡(luò)理論的一個(gè)良好開端，為今后走向社會(huì)奠定了根底。在我很小的時(shí)候，爸媽經(jīng)常跟我的一句話就是“磨刀不誤砍柴工”，那時(shí)以為他們是要提醒我在上山砍柴之前一定要先磨磨刀，有點(diǎn)朦朦朧朧的，似懂非懂的樣子。當(dāng)然如今長(zhǎng)大了我已經(jīng)知道了這句話的本質(zhì)含義，而當(dāng)老師讓我們用一句話來形容這次的實(shí)習(xí)心得時(shí)，我就想到了它，并且體會(huì)到了這句話的真正內(nèi)涵!四月二十號(hào)到二十六號(hào)是我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)習(xí)，在那一周里我們要完成一個(gè)“關(guān)于臺(tái)州沿海產(chǎn)業(yè)帶的調(diào)查”這樣一個(gè)問卷調(diào)查的全過程(包括問卷的設(shè)計(jì)、問卷的調(diào)查、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析^p還有最后的總結(jié)性報(bào)告)，這在一周的時(shí)間里是相當(dāng)?shù)木o張的，很忙!其實(shí)我們的工作早在二十號(hào)之前就展開了，尤其是我們的老師，從各個(gè)方面來安排我們的實(shí)習(xí)。比方讓我們同學(xué)自主地分組(一共分成了玉環(huán)、溫嶺、椒江、三門、臨海、路橋六個(gè)組)，給我們講問卷如何設(shè)計(jì)，還有進(jìn)展問卷調(diào)查時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)等等這些工作都是在之前就做好的。緊接下來的周一周二就是各小組同學(xué)根據(jù)老師我們的理論思路來設(shè)計(jì)問卷，然后集大家的智慧結(jié)晶為最后的問卷。很快地我們玉環(huán)組的同學(xué)就來了個(gè)小組內(nèi)的分工，把問卷分成八大模塊，每個(gè)模塊都有人專門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)我接到的任務(wù)是第八模塊(地方政府政策)，一開場(chǎng)的時(shí)候我組長(zhǎng)告訴我這一任務(wù)時(shí)我感覺這太容易了，只要照著模板到網(wǎng)上搜索幾個(gè)政策不就得啦，于是按自己的想法做了，可是當(dāng)我拿到樣卷時(shí)，我郁悶了，怎么沒有我熟悉的字眼。當(dāng)老師講解了問卷，我才知道我們到底要調(diào)查臺(tái)州沿海產(chǎn)業(yè)帶的什么。好的開場(chǎng)是成功的一半，刀已經(jīng)磨好，接下來也會(huì)很順利啦。我們玉環(huán)組是幸運(yùn)的，因?yàn)橛杏癍h(huán)統(tǒng)計(jì)局的鼎力支持，相對(duì)來說在周三周四為期兩天里的企業(yè)問卷調(diào)查我們還是做的蠻成功的。當(dāng)然這并不是說我們就一帆風(fēng)順了，在調(diào)查中我們同樣遇到了一些出乎我們意料的難題。其實(shí)在大學(xué)生涯中，我做過許多問卷調(diào)查的兼職工作，正式的非正式的都有，遇到的困難和挫折讓我哭泣過也讓我歡笑過。好多也都是一般調(diào)查人員普遍會(huì)遇到的問題，比方說門衛(wèi)不讓進(jìn)啊，受到被調(diào)查人喋喋不休的盤問呀，甚至有時(shí)會(huì)遭白眼還會(huì)被罵著趕出來呀等等，都是一個(gè)調(diào)查人員所必須經(jīng)歷和承受的挫折。當(dāng)然我們是學(xué)校的實(shí)習(xí)，不涉及任何的直接商業(yè)利益關(guān)系，又是匿名問卷，還有臺(tái)州市委和臺(tái)州統(tǒng)計(jì)局和各區(qū)統(tǒng)計(jì)局給我們支持，刀子已經(jīng)磨得夠鋒利了，接下來砍柴就容易多了。但相比我之前那些兼職來說，有以下五點(diǎn)比擬特別：第一，出師不利，下車下錯(cuò)地方了。我和我的伙伴兩個(gè)人都對(duì)玉環(huán)不熟，然后拿了一張地圖在大街上比劃，有點(diǎn)像拿著圖紙的工程師在比劃。行人都向我們行注目禮，害得我們趕快走，就那樣沿著馬路走，走了一個(gè)多小時(shí)才在遙遠(yuǎn)的另一面看到了我們的第一家企業(yè)寶輝，那時(shí)真的有種剛走出沙漠看到一碗水的感謝。沒有做來之前的地理勘察之類的磨刀工作，就吃虧在這里啊，誤工了。第二，我和伙伴逛園區(qū)。當(dāng)我們做完第一家找到第二家企業(yè)的時(shí)候企業(yè)已經(jīng)下班了，然后我們吃完飯就在那工業(yè)園區(qū)逛，找到了十二家上的企業(yè)，這會(huì)磨了刀就是不一樣，下午進(jìn)展的很順利。第三，由門衛(wèi)看企業(yè)。在兩天的調(diào)查里，我發(fā)現(xiàn)最有趣的還是那些守門老頭。同樣是守門，但你走到不同的企業(yè)會(huì)有不同的待遇。比方恒新是個(gè)很大的公司，我跟門衛(wèi)講普通話，他跟我講臺(tái)州話，聽語氣似乎帶著一種不屑;而益通相對(duì)規(guī)模比擬小，但是它的門衛(wèi)看起來辦事就很制度化，他在我們說明身份之后先問我們找誰，然后他打得到上面的批準(zhǔn)，最后給我們指路。在第二階段的校外實(shí)習(xí)選擇上，我選擇了南京救助站，作為一名社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的我希望在這里可以做些可以做的事情!五月十號(hào)是我第一次到這里，通過馮元學(xué)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介，與漂泊兒童的交流和自己的觀察，對(duì)救助站的概況有了初步理解，為接下來的工作的開展打下了一個(gè)良好的根底。一、活動(dòng)目的：理解機(jī)構(gòu)的運(yùn)作形式;機(jī)構(gòu)漂泊兒童的生活狀況;社工在漂泊兒童救助方面的開展情況;與漂泊兒童建立初步的關(guān)系二、活動(dòng)內(nèi)容：督導(dǎo)與實(shí)習(xí)生見面并就整個(gè)實(shí)習(xí)的流程做初步的安排;實(shí)習(xí)生與漂泊兒童互相介紹，并通過玩游戲的方式理解他們;督導(dǎo)從宏觀和微觀兩個(gè)角度介紹當(dāng)前的政府關(guān)于漂泊兒童救助方面的政策和南京救助站的主要工作內(nèi)容;與漂泊兒童一起做游戲，在游戲中理解他們，同時(shí)也增進(jìn)互相間的熟悉程度。三、當(dāng)前救助工作形式的利弊分析^p：利：當(dāng)前的救助形式在解決漂泊兒童“回家”問題上做的很到位!而且保證了最根本的權(quán)利——人身平安、生存權(quán)利;在日常的工作中也在做對(duì)漂泊兒童的教育、行為矯治、心理治療、道德、生活常識(shí)方面的工作弊：從社工的角度看，救助站的當(dāng)前形式的方向性有一定的正確性，畢竟它是當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下的產(chǎn)物。但是，漂泊兒童最后是要回歸社會(huì)的，不可能一直呆在這里。所以我們要盡早讓他們具備回歸社會(huì)的生存技能。所以我認(rèn)為要讓他們一進(jìn)救助站就要對(duì)他們進(jìn)展兩方面的培訓(xùn)：一是生活技能(生活常識(shí)、生存技能);二是道德教育(時(shí)間投入大，效能卻低);而且對(duì)他們的教育應(yīng)該是一種不同于正常的九年義務(wù)教育形式，而是一種適宜他們生活背景和將來實(shí)際生活的形式。但是這些都需要大量資金，有些培訓(xùn)還需要物力、人力方面的投入，那么我們就需要社會(huì)企業(yè)的參與，讓我們的被救助者成為他們消費(fèi)環(huán)節(jié)的一局部，最終讓這些救助者走向社會(huì)。當(dāng)然在進(jìn)入救助站的時(shí)候就要對(duì)被救助者進(jìn)展挑選，我個(gè)人認(rèn)為需要以下幾個(gè)要素作為根據(jù)：年齡、智力、身體安康狀況。四、社會(huì)工作者需要做的：社工應(yīng)該著重在心理治療和行為矯治去影響他們，這些內(nèi)在的東西對(duì)他們回歸社會(huì)有著至關(guān)重要的作用。社會(huì)工作者在漂泊兒童回歸社會(huì)方面起著最重要的角色!實(shí)習(xí)這一年是最繁忙而辛苦的一年,實(shí)習(xí)這一年是最充實(shí)而又意義的一年,實(shí)習(xí)期間,我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一年我積累了人生最珍貴的財(cái)富……崗前培訓(xùn)定決心:過好實(shí)習(xí)每一天20xx年7月17日,在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱中山醫(yī))門診大樓17樓講學(xué)廳,中山醫(yī)護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),在會(huì)上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間教育作了講話,她指出,護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,我們不單單是醫(yī)生的腿,在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探究,她特別強(qiáng)調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時(shí)還指出護(hù)理工作是一項(xiàng)勞動(dòng)強(qiáng)度大,風(fēng)險(xiǎn)高,壓力大的工作,勉勵(lì)我們?cè)诮窈蟮纳钪幸侠戆才藕霉ぷ?學(xué)習(xí)和生活。成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我一定會(huì)好好珍惜在中山醫(yī)的每一天。在實(shí)習(xí)的這一年里，我一定要以中山醫(yī)醫(yī)務(wù)工作者的要求來嚴(yán)格要求自己，把自己熔入醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，讓自己漸漸具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。輪轉(zhuǎn)科室，苦樂交加每一位醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間都要經(jīng)過輪轉(zhuǎn)科室的生活，而我所到的第一個(gè)科室是血液內(nèi)科，由于這里的護(hù)士長(zhǎng)曾來學(xué)校給我們上過理論課加之在校期間的課間見習(xí)剛好也來過這個(gè)科室，所以我很快就能適應(yīng)這里的生活，只是初到臨床，有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作，而每逢這時(shí)，我不會(huì)失落，將心比心，當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)歷豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會(huì)很理解他們的心理，但我也不會(huì)放棄為他們護(hù)理的時(shí)機(jī)，比方在早上跟著老師查房時(shí)假設(shè)看到有患者撓頭時(shí)我就會(huì)抓住時(shí)機(jī)問她“阿姨您看您在床上躺好幾天了，也沒洗頭，要不下午我下班后來幫您在床上洗個(gè)頭吧。這樣您會(huì)舒適一些”一般在這種情況下，大多數(shù)患者都會(huì)很配合的，就這樣通過給患者做生活護(hù)理為他們帶來舒適從而漸漸獲得他們的信任，不多久他們就會(huì)很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時(shí)在沒能一針見血時(shí)他們還會(huì)鼓勵(lì)我“沒關(guān)系，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧……”這樣在血液內(nèi)科我純熟掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關(guān)血液科的一些?？谱o(hù)理，比擬順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí)。因?yàn)樵谘簝?nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比擬長(zhǎng)的治病療程，這樣我就有比擬的多的時(shí)間來跟他們溝通以獲得配合，那么來到急、門診實(shí)習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)展有效的溝通了，我覺得，面對(duì)初次到醫(yī)院就診的急、門診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對(duì)生疏的醫(yī)院環(huán)境，對(duì)自己疾病的不確定，這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上，而作為護(hù)理人員，我覺得無論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容。用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈。有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”作為一名護(hù)士，我們要有博大的胸懷，縱然受了委太多的提醒就能完成好自己分內(nèi)的工作，忙而不亂，有條不紊地跟著代教老師上班，當(dāng)看到出院病人在滿意度調(diào)查標(biāo)里點(diǎn)名表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)受到代教老師及科室同事贊許時(shí)，那種心情，那種成就感會(huì)讓我覺得再怎么累也是值得的，不是嗎?作為護(hù)生，就是在平凡的工作中感受人生百味，奉獻(xiàn)自己的愛心，奉獻(xiàn)自己的青春。實(shí)習(xí)一年是短暫的一年，按要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒科，急、門診、手術(shù)室以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短一個(gè)月的時(shí)間，其實(shí)實(shí)習(xí)也只能讓我們初步理解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比方在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在ent就學(xué)會(huì)了耳鼻喉這些很專業(yè)的操作，或許在今后的工作中都不會(huì)再碰到，總而言之實(shí)習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì)好好積累倍加珍惜。沉著面對(duì)金融風(fēng)暴，微笑著去找工作作為醫(yī)學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間的另一重要任務(wù)就是找工作了，實(shí)習(xí)的目的之一也就是找到一份比擬滿意的工作。在找工作的過程中難免會(huì)碰到一些挫折，記得被一些醫(yī)院回絕后我就曾一度否認(rèn)自己，非常不自信，那段時(shí)間我情緒一直很不好，面對(duì)金融風(fēng)暴大背景，覺得找工作好難，總覺得自己壓力好大，以致于每天都害怕上班，害怕面對(duì)同事和病人，好似我頭頂