高中語(yǔ)文人教版本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 辨析并修改病句 教學(xué)案（解析版）

《考試大綱》要求：辨析并修改病句，能力層級(jí)為E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)?！氨嫖觥笔侵改軌驈念}目中選出有語(yǔ)病或沒(méi)有語(yǔ)病的選項(xiàng)；“修改”則是指在辨析的基礎(chǔ)上對(duì)病句進(jìn)行修改。(1)題型較為固定。辨析并修改語(yǔ)病考查頻率高，題型較為固定，一般分為辨識(shí)正誤的選擇題和判斷修改的主觀(guān)題，第一種題型是主流，新課標(biāo)卷采用的是第一種題型。(2)設(shè)題重點(diǎn)鮮明?！犊荚嚧缶V》規(guī)定的六種病句類(lèi)型是設(shè)題重點(diǎn)，但搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、不合邏輯等考查頻率較高，其中，尤以“搭配不當(dāng)”居首。在主觀(guān)修改題中，搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明是設(shè)題的重點(diǎn)。(3)語(yǔ)境新，時(shí)代氣息濃。語(yǔ)病題的語(yǔ)言材料很新穎，緊扣時(shí)代，涉及面廣，關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事新聞，材料背景極具知識(shí)面、思想性、時(shí)代性、趣味性。一、語(yǔ)病的類(lèi)型1、語(yǔ)序不當(dāng)從語(yǔ)法角度看，語(yǔ)序不當(dāng)對(duì)單句來(lái)說(shuō)主要是詞序不當(dāng)，對(duì)復(fù)句來(lái)說(shuō)主要是句序不當(dāng)；從語(yǔ)意角度看，語(yǔ)序不當(dāng)可能引起不合事理、表意不明、主客顛倒等語(yǔ)病?！疽?guī)律總結(jié)】考查語(yǔ)序不當(dāng)主要有以下幾種情況：①多項(xiàng)定語(yǔ)排列不當(dāng)；②定語(yǔ)和中心詞位置顛倒；③狀語(yǔ)位置不當(dāng)；④分句間次序不當(dāng)；⑤關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)詞序不當(dāng)；⑥事理順序不當(dāng)。重點(diǎn)識(shí)別：并列詞語(yǔ)和遞進(jìn)分句兩種語(yǔ)序不當(dāng)?！痉椒记伞空Z(yǔ)序不當(dāng)?shù)谋嫖黾记?.多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練到我校指導(dǎo)。改正：____________________________________________________________解析多項(xiàng)定語(yǔ)的正確次序一般可按以下次序排列：a.表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的；b.指人稱(chēng)或數(shù)量的短語(yǔ)；c.動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；d.形容詞或形容詞短語(yǔ)；e.名詞或名詞短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。答案國(guó)家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)女教練到我校指導(dǎo)。2.多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。改正：____________________________________________________________解析復(fù)雜狀語(yǔ)排列大致為：a.表目的或原因的介賓短語(yǔ)；b.表時(shí)間或處所的；c.表語(yǔ)氣(副詞)的(介賓短語(yǔ))；d.表情態(tài)或程序的；e.表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。答案許多老師昨天(時(shí)間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對(duì)象)交談。3.虛詞位置不當(dāng)(1)副詞的位置不對(duì)。我們?nèi)绻堰@本書(shū)不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書(shū)了。改正：____________________________________________________________答案“不”移到“把”字前。(2)介詞位置不當(dāng)。蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。改正：____________________________________________________________答案“把動(dòng)物”移至“縛”前。(3)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)，復(fù)句中兩個(gè)分句用同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)后邊；主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)在主語(yǔ)前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。一篇文章要是字跡過(guò)于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯(cuò)，也是要不得的。改正：____________________________________________________________答案“即使”移至“內(nèi)容”前，“內(nèi)容很不錯(cuò)”是主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)。(4)虛詞位置不正確造成的主客體顛倒。趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致青春》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。改正：____________________________________________________________答案可改為“中國(guó)青年對(duì)趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致青春》是不陌生的”。4.相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)這是一本好書(shū)，它能催人進(jìn)取，促人猛省，引人深思。改正：____________________________________________________________答案按事理、邏輯次序、先后、輕重等，應(yīng)改為“引人深思，促人猛省，催人進(jìn)取”。5.分句位置不當(dāng)這個(gè)村很好地執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧，而且還不吃國(guó)家救濟(jì)糧了。改正：____________________________________________________________答案遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)改為“不但不吃國(guó)家救濟(jì)糧了，而且還向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧”。2、搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律，或者是搭配在一起不合事理，從道理上說(shuō)不通，或者是不符合語(yǔ)言習(xí)慣，強(qiáng)行搭配?！疽?guī)律總結(jié)】常見(jiàn)搭配不當(dāng)主要有以下幾種情況：①主謂搭配不當(dāng)；②主賓搭配不當(dāng)；③動(dòng)賓搭配不當(dāng)；④修飾限制語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)；⑤關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。重點(diǎn)識(shí)別：有并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)時(shí)，要看并列的幾個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)是否同時(shí)與句子中的其他成分搭配。【方法技巧】搭配不當(dāng)?shù)谋嫖黾记?.主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng)這類(lèi)語(yǔ)病的出現(xiàn)，常常因?yàn)橹髡Z(yǔ)和謂語(yǔ)是比較復(fù)雜的短語(yǔ)(并列短語(yǔ)居多)，造成多個(gè)主語(yǔ)共用同一個(gè)不能共用的謂語(yǔ)，或多個(gè)主語(yǔ)多個(gè)謂語(yǔ)不能對(duì)應(yīng)搭配。春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。改正：____________________________________________________________答案“月光”無(wú)法與“發(fā)出沙沙的聲響”相搭配。2.動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)這類(lèi)病句，或動(dòng)詞是不及物的(不能帶賓語(yǔ))而帶上了賓語(yǔ)；或動(dòng)詞是及物的，但不能支配賓語(yǔ)對(duì)象；或動(dòng)詞不止一個(gè)；或賓語(yǔ)包括兩項(xiàng)以上造成顧此失彼。(1)解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。改正：____________________________________________________________答案“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。(2)大會(huì)上，代表們認(rèn)真地注視和傾聽(tīng)著總理的報(bào)告。改正：____________________________________________________________答案賓語(yǔ)中心語(yǔ)是“報(bào)告”，“注視”不能支配“報(bào)告”，而“傾聽(tīng)”可以支配“報(bào)告”。3.主語(yǔ)與賓語(yǔ)意義上的不搭配(1)秋天的北京是美麗的季節(jié)。改正：____________________________________________________________答案“秋天”是“季節(jié)”，“北京”是城市的名稱(chēng)。本句提取主干為“北京是季節(jié)”，不當(dāng)。(2)有無(wú)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要條件。改正：____________________________________________________________答案刪掉“無(wú)”或“有無(wú)”。4.定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)(1)我們有一雙聰明能干的手，什么造不出來(lái)？改正：____________________________________________________________答案“聰明”不能修飾“手”。(2)這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。改正：____________________________________________________________答案并不是意見(jiàn)廣泛，而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見(jiàn)”。5.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞之間有比較穩(wěn)定的組合，不同的關(guān)聯(lián)詞表達(dá)的意思有區(qū)別，如果隨意組合關(guān)聯(lián)詞，就會(huì)造成語(yǔ)病?？荚囍谐Ｒ?jiàn)的是關(guān)聯(lián)詞的錯(cuò)誤搭配。(1)我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。改正：____________________________________________________________答案應(yīng)將“也”改為“就”。(2)弟弟年紀(jì)很小，因此懂得許多深刻道理。改正：____________________________________________________________答案不合事理，“年紀(jì)小”不是“懂得許多深刻道理”的原因，將“因此”改成“但是”，使因果關(guān)系變成轉(zhuǎn)折關(guān)系就符合事理了。3、成分殘缺、贅余成分殘缺：除無(wú)主句、獨(dú)詞句和省略句外，一般句子都要有主語(yǔ)。謂語(yǔ)是及物動(dòng)詞的，后面必須有賓語(yǔ)。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分而沒(méi)有，導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。其中主語(yǔ)和賓語(yǔ)的殘缺高考考查頻率較高。成分贅余：一是重復(fù)；二是句子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，不好理解。包括主語(yǔ)贅余、謂語(yǔ)贅余、賓語(yǔ)贅余、修飾成分贅余等。【規(guī)律總結(jié)】1.成分殘缺是指句子必須具備的語(yǔ)法成分殘缺不全，從而影響語(yǔ)意表達(dá)的語(yǔ)病。對(duì)成分殘缺的考查主要有以下幾種情況：①主語(yǔ)殘缺；②謂語(yǔ)殘缺；③賓語(yǔ)殘缺；④中心語(yǔ)殘缺；⑤關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺。重點(diǎn)識(shí)別：句首濫用介詞或暗換主語(yǔ)而造成主語(yǔ)殘缺。2.成分贅余是指用語(yǔ)重復(fù)和句中出現(xiàn)不必要的成分。對(duì)成分贅余的考查主要有以下幾種情況：①堆砌詞語(yǔ)；②語(yǔ)意重復(fù)；③畫(huà)蛇添足；④虛詞多余?！痉椒记伞砍煞謿埲被蛸樣嗟谋嫖黾记?一)辨析成分殘缺類(lèi)病句可以使用以下技巧1.介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ)介賓短語(yǔ)處于主語(yǔ)的位置，導(dǎo)致整個(gè)句子缺少主語(yǔ)，去掉介詞，即可還原主語(yǔ)。通過(guò)深入調(diào)查，使我們掌握了王小華販賣(mài)毒品的大量證據(jù)。改正：____________________________________________________________答案“使”這個(gè)動(dòng)詞需要主語(yǔ)，而前面是介詞結(jié)構(gòu)，介詞結(jié)構(gòu)的主要作用是作狀語(yǔ)。將介詞“通過(guò)”刪掉，讓“深入調(diào)查”這個(gè)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)；也可刪掉“使”，讓“我們”作主語(yǔ)，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。2.注意長(zhǎng)句子(多層定語(yǔ)、多層狀語(yǔ))簡(jiǎn)化成分，改換說(shuō)法，自己補(bǔ)充：查謂語(yǔ)、賓語(yǔ)殘缺。外交部發(fā)言人馬朝旭就安理會(huì)改革問(wèn)題回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，中方愿與各方保持接觸，通過(guò)廣泛、民主協(xié)商，共同努力，改革朝有利于維護(hù)聯(lián)合國(guó)整體利益和會(huì)員國(guó)團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。改正：____________________________________________________________答案注意句子的后半部分，“中方”作主語(yǔ)，但話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，最后一個(gè)分句就突然改變?yōu)椤案母铩弊髦髡Z(yǔ)，仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，這中間少了一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，在“改革”前加謂語(yǔ)動(dòng)詞“推動(dòng)”即可。3.注意介詞短語(yǔ)介詞短語(yǔ)也可能不完整，缺少與之搭配的名詞。把介詞短語(yǔ)單獨(dú)抽出來(lái)，讀讀看是否完整，警惕定語(yǔ)掩蔽介詞短語(yǔ)中心詞的語(yǔ)病現(xiàn)象。新華社報(bào)道，中國(guó)檢察機(jī)關(guān)以泄露商業(yè)秘密和參與賄賂活動(dòng)批準(zhǔn)逮捕了礦業(yè)巨頭力拓公司的四名職員。改正：____________________________________________________________答案抽出介詞短語(yǔ)“以泄露商業(yè)秘密和參與賄賂活動(dòng)”，可以發(fā)現(xiàn)介詞短語(yǔ)成分殘缺，可在“賄賂活動(dòng)”后加“為由”或“的罪名”。(二)辨析成分贅余類(lèi)病句可以使用以下技巧分析中心詞，對(duì)照修飾語(yǔ)，注意抓近義詞(“左右”“大約”“近”“上下”等)，看句中是否有重疊的意思：查詞語(yǔ)或語(yǔ)句重復(fù)。1.這句話(huà)里包含了多少無(wú)聲的潛臺(tái)詞??！改正：____________________________________________________________答案“潛臺(tái)詞”與“無(wú)聲的”詞義重復(fù)。2.師傅看上去年紀(jì)近40歲上下。改正：____________________________________________________________答案句中“近”和“上下”是近義詞，現(xiàn)在通用，即可判定它是語(yǔ)句重復(fù)的病句。4、結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂是指有兩種或兩種以上類(lèi)型的句式雜糅在一起，從而造成語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的混亂，主要包括句式雜糅、中途易轍等?？忌煊洺Ｒ?jiàn)的句式雜糅的類(lèi)型，考慮用“緊縮法”，即提取出句子主干。【方法技巧】結(jié)構(gòu)混亂的辨析技巧1.句式雜糅(1)把兩種語(yǔ)意擠在一句話(huà)中，在該結(jié)束的地方不結(jié)束，前后交叉重疊，結(jié)構(gòu)混亂。這些陳舊的觀(guān)念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。改正：____________________________________________________________答案全句說(shuō)的意思是“舊觀(guān)念阻礙深化改革”，而“深化改革”又做了“進(jìn)行”的主語(yǔ)，造成“前后牽連”。可將“進(jìn)行”刪除。(2)在一個(gè)句子中，把兩種本來(lái)不能結(jié)合在一起的句式，混在一起使用。他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。改正：____________________________________________________________答案“本著保證質(zhì)量、降低成本為原則”包含了兩個(gè)不能同時(shí)使用的句式：一是“本著……的原則”，二是“以……為原則”。2.中途易轍(1)話(huà)說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，從另一話(huà)題說(shuō)起。屈原出生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，以及后來(lái)的各個(gè)歷史時(shí)期，人們對(duì)屈原這一歷史人物的評(píng)價(jià)都很高，都稱(chēng)他為愛(ài)國(guó)詩(shī)人。改正：____________________________________________________________答案第一分句的主語(yǔ)是“屈原”，著重講屈原出生的時(shí)代，下面的內(nèi)容，應(yīng)該接著介紹屈原其他方面的情況，但講的卻是“各個(gè)歷史時(shí)期”的人們對(duì)屈原的評(píng)價(jià)，句意割裂，句式混亂。(2)在復(fù)句中，分句的主語(yǔ)被不恰當(dāng)?shù)厥÷?，可視為中途易轍(也可看作是主語(yǔ)殘缺)。去年入冬以來(lái)，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線(xiàn)電纜廠(chǎng)大量物資，損失在百萬(wàn)元以上，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹?。改正：____________________________________________________________答案第一個(gè)分句的主語(yǔ)是“少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人”，而“損失”的主語(yǔ)缺少之后，讀者會(huì)誤認(rèn)為主語(yǔ)還是“少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人”。可在“損失前”加上主語(yǔ)“企業(yè)”。5、表意不明表意不明就是句子表達(dá)的意思不清楚、不明白。主要有兩種情況：一是指代不明；二是有歧義?！疽?guī)律總結(jié)】對(duì)表意不明的考查主要有以下幾種情況：①指代不明造成歧義；②一詞多義造成歧義；③停頓不同造成歧義；④修飾兩可；⑤模棱兩可。重點(diǎn)識(shí)別③④兩種類(lèi)型。辨識(shí)表意不明，一看數(shù)量短語(yǔ)，數(shù)量短語(yǔ)與“的”同時(shí)出現(xiàn)，常會(huì)產(chǎn)生歧義。二看多音、多義詞，它往往容易造成歧義。三看代詞，代詞如“這”“這些”“其”等在句中易出現(xiàn)指代不明的情況。四看“和”字，“和”既可作介詞又可作連詞，因?yàn)樵~義不同，在句中作用也不同，容易產(chǎn)生歧義。另外，通過(guò)變換節(jié)奏、變換輕重音朗讀也能檢查出歧義來(lái)?！痉椒记伞勘硪獠幻鞯谋嫖黾记?.詞的多義導(dǎo)致歧義縣里通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。改正：____________________________________________________________答案“前”做形容詞，表以前之意，時(shí)間范圍大；“前”做動(dòng)詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里。2.停頓不同導(dǎo)致歧義他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。改正：____________________________________________________________答案“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”有歧義，可讀為“他背著/總經(jīng)理和副總經(jīng)理”或“他背著總經(jīng)理/和副總經(jīng)理”。3.指代不明導(dǎo)致歧義欣賞一首好詩(shī)不容易，創(chuàng)作一首好詩(shī)更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩(shī)歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。改正：____________________________________________________________答案“這方面”指代不明，是指欣賞好詩(shī)還是指創(chuàng)作好詩(shī)。4.修飾兩可導(dǎo)致歧義一個(gè)外商投資的木材加工廠(chǎng)今年年底將要建成投產(chǎn)。改正：____________________________________________________________答案“一個(gè)”在句中做定語(yǔ)，既可以修飾“外商”，也可以修飾“木材加工廠(chǎng)”。6、不合邏輯不合邏輯是指句子雖然在語(yǔ)法方面正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯。這類(lèi)句子結(jié)構(gòu)完整，搭配合理，因此有較大的迷惑性?！疽?guī)律總結(jié)】常見(jiàn)不合邏輯的毛病主要有以下幾種情況：①概念不清；②分類(lèi)不當(dāng)；③自相矛盾；④否定失當(dāng)；⑤推理不當(dāng)；⑥主客倒置。重點(diǎn)識(shí)別概念并列不當(dāng)和否定失當(dāng)兩種類(lèi)型?！痉椒记伞坎缓线壿嫷谋嫖黾记?.注意句中出現(xiàn)的多個(gè)并列的概念：查概念不清。人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不愿意經(jīng)常服用維生素C藥片。改正：____________________________________________________________答案“瓜果”包括了“梨”“桃”，三者不能并列。2.注意句中的一些表示范圍(尤其是帶有絕對(duì)意義的詞，如“全”“都”“凡”“從來(lái)”“歷來(lái)”等)、表示判斷、表示程度的詞語(yǔ)：查自相矛盾型的不合邏輯。今天，我校全體領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)農(nóng)基地參加勞動(dòng)去了，辦公室基本上沒(méi)留下什么人。改正：____________________________________________________________答案前面說(shuō)“都到……去了”，后面又說(shuō)“基本上沒(méi)留下什么人”，前后矛盾。3.多重否定，負(fù)負(fù)得正(反問(wèn)句也算負(fù))：查肯定否定是否弄錯(cuò)。這幾年，我們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘教過(guò)我們的小學(xué)教師。改正：____________________________________________________________答案“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”就是“時(shí)時(shí)刻刻都”，句意成了“我們時(shí)時(shí)刻刻都忘……”，多重否定失當(dāng)。4.注意抓因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，主要有“因?yàn)椤薄八浴薄坝捎凇薄耙虼恕钡龋翰閺?qiáng)加因果。最近我這位朋友去了一趟南方，結(jié)果他的思想依然如故。改正：____________________________________________________________答案去南方回來(lái)思想變了，可以說(shuō)是去了南方的結(jié)果?，F(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說(shuō)是去了南方的結(jié)果呢？屬?gòu)?qiáng)加因果。5.注意抓介入對(duì)象的介詞。主要有“對(duì)”“對(duì)于”“與”“和”等，確定原句意思，施動(dòng)者“主”在前，受動(dòng)者“客”在后：查主客顛倒。在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。改正：____________________________________________________________答案原句想表達(dá)的意思是“我與報(bào)紙接觸的機(jī)會(huì)是很少的”，“我”是“主”，“報(bào)紙”是“客”，應(yīng)“主”在前“客”在后。二、修改病句本題型重點(diǎn)考查語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范，要求句子的運(yùn)用要符合漢語(yǔ)習(xí)慣和語(yǔ)法，與客觀(guān)性試題不同，此題型不僅考查對(duì)病句的辨析識(shí)別能力，而且更側(cè)重考查學(xué)生修改病句的能力?！痉椒记伞啃薷牟【涞脑瓌t和方法1.修改病句的基本原則①不能改變?cè)涞幕疽馑己蛢?nèi)容，不能另起爐灶。②改動(dòng)要盡可能少。③要注意試題的修改要求，忌盲目修改。④修改后的文字只要符合語(yǔ)法等基本規(guī)則即可，不需要潤(rùn)色。2.修改病句的基本方法(1)了解病句的基本類(lèi)型要結(jié)合具體例句，加深對(duì)語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表述不當(dāng)、不合邏輯等各種病句特征的了解。(2)語(yǔ)法分析把握語(yǔ)句的各個(gè)成分，注意各成分的搭配與照應(yīng)；刪除多余成分，補(bǔ)足缺少成分。(3)語(yǔ)意分析結(jié)合語(yǔ)段的整體意思，理清語(yǔ)段中各層次之間的關(guān)聯(lián)，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用是否恰當(dāng)。(4)邏輯分析綜上所述，修改病句可以概括為五字訣：增(成分殘缺的)、刪(多余的)、換(用詞不妥當(dāng)?shù)?、簡(jiǎn)(修改應(yīng)簡(jiǎn)要)、調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)。高頻考點(diǎn)一、詞序不當(dāng)例1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.美國(guó)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)最嚴(yán)重旱災(zāi)有加劇趨勢(shì)，糧價(jià)可能再創(chuàng)新高，糧食面臨進(jìn)一步減產(chǎn)。持續(xù)不斷的熱浪已經(jīng)導(dǎo)致全美數(shù)十人死亡。B.收入分配改革方案公布5個(gè)月后，一直懸而未決的國(guó)有企業(yè)高管薪酬問(wèn)題的解決方案進(jìn)入到實(shí)質(zhì)討論階段。近日，人社部、國(guó)資委等相關(guān)部委針對(duì)國(guó)有企業(yè)高管薪酬問(wèn)題已經(jīng)展開(kāi)了兩次討論。C.中國(guó)的周邊地帶分別是高山、浩海、大漠和戈壁，這種地理相對(duì)封閉的環(huán)境在阻隔了與區(qū)域外交通的同時(shí)，又有利于區(qū)域內(nèi)各民族的密切交往。D.地震之后，走進(jìn)新建的縣一中的實(shí)驗(yàn)大樓，我感到了政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷，還有全國(guó)人民的幫助以及災(zāi)區(qū)人民對(duì)教育的重視。解析A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。把“糧價(jià)可能再創(chuàng)新高”與“糧食面臨進(jìn)一步減產(chǎn)”調(diào)換順序。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。“這種地理相對(duì)封閉的環(huán)境”應(yīng)為“這種相對(duì)封閉的地理環(huán)境”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。定語(yǔ)“新建的”和“縣一中的”位置顛倒。答案B【變式探究】請(qǐng)指出下列病句錯(cuò)誤之處，并提出修改意見(jiàn)。(1)作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。答：______________________________________________________________(2)我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。答：______________________________________________________________(3)在90后的青少年中，科幻迷越來(lái)越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡?。答：______________________________________________________________(4)這里，昔日開(kāi)闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，小部分的剩下也在以每年10%的速度縮減著，令人痛心。答：______________________________________________________________答案(1)語(yǔ)序不當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系前后顛倒，應(yīng)為“電子商務(wù)不僅沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式，也在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式”。(2)語(yǔ)序不當(dāng)，“建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)”應(yīng)調(diào)整為“設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、建造”，才符合邏輯規(guī)律。(3)多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)把“長(zhǎng)久以來(lái)”放到“孩子們”后面。(4)定語(yǔ)與中心語(yǔ)位置顛倒?！翱s減”的主語(yǔ)是“小部分”，“小部分的剩下”應(yīng)改為“剩下的小部分”。高頻考點(diǎn)二、搭配不當(dāng)例2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.我們比任何時(shí)候都更迫切需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，既要有政府的政策干預(yù)，又要提高每個(gè)人的自覺(jué)性。否則本已經(jīng)十分糟糕的霧霾天氣狀況將會(huì)進(jìn)一步提高。B.每年的大雨都會(huì)導(dǎo)致“城市看?！钡默F(xiàn)象，的確，大城市排水系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這個(gè)系統(tǒng)工程隨著大城市的飛速建設(shè)而失控。C.文學(xué)應(yīng)雅俗共賞，不該有一條雅俗之間難以逾越的鴻溝。真正的大師的貢獻(xiàn)就在于在兩者之間架起了一座雅俗共賞的橋梁。D.近年來(lái)，人們的消費(fèi)觀(guān)念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)成功的商家，不應(yīng)該漠視這些變化。解析A項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)?！盃顩r”與“提高”不搭配，把“提高”改成“惡化”。B項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)?！芭潘到y(tǒng)是……工程”不能搭配，在“排水系統(tǒng)”之后加“的構(gòu)建”。D項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“人們的消費(fèi)觀(guān)念、消費(fèi)方式都有了明顯的轉(zhuǎn)變，消費(fèi)水平有了明顯的提高”。答案C【變式探究】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.我們比任何時(shí)候都更迫切需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，既要有政府的政策干預(yù)，又要提高每個(gè)人的自覺(jué)性。否則本已經(jīng)十分糟糕的霧霾天氣狀況將會(huì)進(jìn)一步提高。B.每年的大雨都會(huì)導(dǎo)致“城市看?！钡默F(xiàn)象，的確，大城市排水系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這個(gè)系統(tǒng)工程隨著大城市的飛速建設(shè)而失控。C.文學(xué)應(yīng)雅俗共賞,不該有一條雅俗之間難以逾越的鴻溝。真正的大師的貢獻(xiàn)就在于在兩者之間架起了一座雅俗共賞的橋梁。D.近年來(lái),人們的消費(fèi)觀(guān)念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)成功的商家，不應(yīng)該漠視這些變化。解析A項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)?！盃顩r”與“提高”不搭配，把“提高”改成“惡化”。B項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)?！芭潘到y(tǒng)是……工程”不能搭配，在“排水系統(tǒng)”之后加“的構(gòu)建”。D項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“人們的消費(fèi)觀(guān)念、消費(fèi)方式都有了明顯的轉(zhuǎn)變，消費(fèi)水平有了明顯的提高”。答案C高頻考點(diǎn)三、成分殘缺、贅余例3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“兩彈一星”功臣王淦昌1933年從德國(guó)獲得博士學(xué)位歸來(lái)，家中的白銀、首飾都捐出打日本鬼子，而自己卻過(guò)著清苦的生活。B.美國(guó)國(guó)家科學(xué)院最新報(bào)告稱(chēng)，和普通太陽(yáng)風(fēng)暴不同，非傳統(tǒng)自然災(zāi)害“超級(jí)太陽(yáng)風(fēng)暴”如果一旦出現(xiàn)，可使美國(guó)供電網(wǎng)絡(luò)癱瘓，帶來(lái)巨額經(jīng)濟(jì)損失。C.現(xiàn)行稅收制度中，在若干稅種中有諸多的鼓勵(lì)環(huán)保行為、限制污染行為、鼓勵(lì)環(huán)保產(chǎn)品發(fā)展的政策規(guī)定。D.國(guó)際刑事警察組織推出一款可以鑒別商品真?zhèn)魏蛯俚?、名為“?guó)際刑警組織全球登記冊(cè)”的應(yīng)用程序，由美國(guó)谷歌公司開(kāi)發(fā)，可以通過(guò)掃描商品代碼鑒定真?zhèn)巍＝馕鯝項(xiàng)，成分殘缺。應(yīng)在“家中”前加上“將”。B項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)。“如果”和“一旦”重復(fù)，刪其一。D項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺。在“由美國(guó)谷歌公司開(kāi)發(fā)”前加“這個(gè)應(yīng)用程序”。答案C【變式探究】請(qǐng)指出下列病句錯(cuò)誤之處，并提出修改意見(jiàn)。(1)教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。答：______________________________________________________________(2)當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。答：______________________________________________________________(3)關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。答：______________________________________________________________(4)最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。答：______________________________________________________________答案(1)成分贅余，選購(gòu)指挑選購(gòu)買(mǎi)(商品)，即通過(guò)對(duì)商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。自主指自己做主，不受別人支配?？梢?jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。另外，“生活用品”包含“床上用品”，二者不能并列。(2)成分殘缺，“像以前那樣的閑情逸致”缺謂語(yǔ)“有”，在“以前”后加“有”。(3)主語(yǔ)殘缺。因?yàn)E用介詞致使句子缺少主語(yǔ)，去掉“關(guān)于”。(4)謂語(yǔ)殘缺。缺少與賓語(yǔ)“工作”相呼應(yīng)的謂語(yǔ)。應(yīng)在“建立”前加“完成”。高頻考點(diǎn)四、結(jié)構(gòu)混亂例4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.鎮(zhèn)咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。B.科學(xué)工作者認(rèn)為，具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)不多了。C.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問(wèn)題，都要從以黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。D.我們?cè)谶@大是大非面前，我們有能力辦好這些事情。解析A項(xiàng)，句式雜糅。要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二者雜糅在一起。B項(xiàng)，表意準(zhǔn)確，句子通暢。C項(xiàng)，句式雜糅。后半部分是“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”兩種句式雜糅，可去掉“從”，或去掉“以”“為”和“點(diǎn)”。D項(xiàng)，中途易轍。第一句話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就另說(shuō)一句，應(yīng)在第一個(gè)逗號(hào)前補(bǔ)出“應(yīng)該作出自己的抉擇”之類(lèi)的話(huà)。答案B【變式探究】請(qǐng)指出下列病句錯(cuò)誤之處，并提出修改意見(jiàn)。(1)瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治，但距離相應(yīng)的藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。答：______________________________________________________________(2)來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。答：______________________________________________________________(3)高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門(mén)要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。答：______________________________________________________________(4)曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。答：______________________________________________________________答案(1)句式雜糅，應(yīng)去掉“距離……的問(wèn)世”或“的深入研究”。(2)句式雜糅，“這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療”和“這筆善款將全部作為這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用”兩個(gè)句式選一個(gè)。(3)句式雜糅，去掉“造成的”或“的主要原因”。(4)中途易轍，偷換主語(yǔ)造成結(jié)構(gòu)混亂?？稍凇耙彩莻€(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”前面加“但扮演曹操”。高頻考點(diǎn)五、表意不明例5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.這批進(jìn)口的種子保管沒(méi)問(wèn)題，我們的工作絕對(duì)是一流的。B.從今年年初開(kāi)始，各國(guó)媒體關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)道就逐漸升溫，相關(guān)評(píng)論和分析層出不窮。C.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。D.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。解析A項(xiàng)，有歧義。是由“保管”這一詞語(yǔ)的含義不同而使停頓不同造成的，若把“保管”理解為“擔(dān)?！薄氨ＷC”，可讀為“這批進(jìn)口的種子/保管沒(méi)問(wèn)題”；若把“保管”理解為“保藏和管理”，則可讀為“這批進(jìn)口種子的保管/沒(méi)問(wèn)題”。C項(xiàng)，有歧義。是說(shuō)“要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她，家里人誰(shuí)也不相信”還是說(shuō)“要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人，誰(shuí)也不相信”。D項(xiàng)，有歧義?！拔乙欢ㄕf(shuō)服老師和你一起去”，可理解為“我一定說(shuō)服老師讓他答應(yīng)我和你一起去”或“我一定說(shuō)服老師讓老師和你一起去”。答案B【變式探究】請(qǐng)指出下列病句錯(cuò)誤之處，并提出修改意見(jiàn)。(1)歐陽(yáng)俊逸推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)哥哥和他的女朋友正在促膝談心。(2)今年4月23日，全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來(lái)到國(guó)家圖書(shū)館，參觀(guān)展覽，聆聽(tīng)講座，度過(guò)了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。(3)聽(tīng)說(shuō)博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒(méi)到時(shí)間，村委會(huì)會(huì)議室就擠滿(mǎn)了很多村民來(lái)聽(tīng)課，場(chǎng)面好不熱鬧。(4)1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。答案(1)該句中，“他的女朋友”是指誰(shuí)的女朋友？“他”是指哥哥，還是指歐陽(yáng)俊逸自己？犯了指代不明的錯(cuò)誤。(2)表意不明，“全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解：“全國(guó)/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”，“全國(guó)/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者”。(3)“還沒(méi)到時(shí)間”改為“還沒(méi)到上課時(shí)間”，“村民來(lái)聽(tīng)課”改為“來(lái)聽(tīng)課的村民”。(4)“首次抵達(dá)”語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義，“首次”限制對(duì)象不明，“首次考察隊(duì)”或“首次抵達(dá)”。高頻考點(diǎn)六、不合邏輯例6、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。B.我市在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。C.他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。D.我從小就喜歡文學(xué)，讀過(guò)大量小說(shuō)和詩(shī)歌等文學(xué)作品。解析A項(xiàng)，否定不當(dāng)。去掉“不”字。B項(xiàng)，兩面對(duì)一面?？蓪ⅰ澳芊瘛比サ簟項(xiàng)，自相矛盾?！靶颐狻保匀皇菦](méi)死，怎么能說(shuō)是“死難者中的一個(gè)”呢？答案D【變式探究】請(qǐng)指出下列病句錯(cuò)誤之處，并提出修改意見(jiàn)。(1)當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。(2)現(xiàn)代文明不僅帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度，而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。(3)中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。(4)社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類(lèi)、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)，并將20萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。答案(1)不合邏輯，“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，不能體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該將“兩年”和“五年”對(duì)調(diào)。(2)不合邏輯，“不僅……而且”引導(dǎo)的是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富”和“帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度”調(diào)換一下。(3)“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉。(4)不合邏輯，“拼圖”屬于智力游戲，“卡拉OK”屬于文娛活動(dòng)，可將“體育”改成“文體”。高頻考點(diǎn)七修改病句例7、下面是某位主持人說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當(dāng)務(wù)之急。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了從事腸道疾病研究多年、在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界小有名氣的王健教授，他將用生動(dòng)的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦](méi)有問(wèn)題，只要及時(shí)糾正，才能獲得健康。(1)文中有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“________”一詞。(2)文中有一處語(yǔ)言不得體，應(yīng)將“________”改為“________”。(3)文中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“________”。解析解答此題時(shí)，先要通讀整個(gè)語(yǔ)段，掌握語(yǔ)段大意：王健教授將要給“我們”講解預(yù)防夏季腸道疾病的有關(guān)知識(shí)。第一句中的“當(dāng)務(wù)之急”含有“目前”的意思，因此“目前”就顯得重復(fù)累贅，應(yīng)該刪除；再看第二句，“小有名氣”是“稍微有點(diǎn)名聲”之意，用在這里就欠得體，應(yīng)改為“很有影響”(或“享有盛譽(yù)”)；最后一句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。答案(1)目前(2)小有名氣很有影響(或“享有盛譽(yù)”)(3)只要只有【變式探究】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場(chǎng)，遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律，富有豐富的想象力，充滿(mǎn)愛(ài)與希望，傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。B.在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。C.自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后，學(xué)員報(bào)名十分踴躍，有航空愛(ài)好者，有想開(kāi)飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。D.今年，遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶(hù)打造公開(kāi)透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實(shí)解決廣大農(nóng)民“貸款難”的問(wèn)題。解析A項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！俺种备臑椤皥?jiān)持”。B項(xiàng)，兩面對(duì)一面?？蓜h掉“是否”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，并列不當(dāng)。應(yīng)改為“有航空愛(ài)好者，有想開(kāi)飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能的家長(zhǎng)”。答案D1．（2023年新課標(biāo)Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題?！按笱笠惶?hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來(lái)，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟悉的人而言，（）。在這里，重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備，人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以，并可根據(jù)需要地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。學(xué)科&網(wǎng)“大洋一號(hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后，“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步，，在《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開(kāi)發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類(lèi)和平利用海洋作出了中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。17.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“大洋一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮一樣B.“大洋一號(hào)”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室C.走進(jìn)“大洋一號(hào)”，猶如進(jìn)入了一座迷宮D.進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號(hào)”，會(huì)分辨不出方向19.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.一應(yīng)俱全一覽無(wú)余易如反掌東山再起B(yǎng).應(yīng)有盡有一覽無(wú)余輕而易舉再接再厲C.一應(yīng)俱全一目了然輕而易舉東山再起D.應(yīng)有盡有一目了然易如反掌再接再厲【答案】17.B18.C19.B【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫?zāi)芰?。將病句、連貫、成語(yǔ)三大題型放入具體語(yǔ)境中考查，引導(dǎo)考生在理解具體語(yǔ)句的時(shí)候，將小的語(yǔ)言單位放在大的語(yǔ)言單位中，結(jié)合大的語(yǔ)言單位來(lái)理解，降低了答題的難度。做這道題，首先要整體感知文段，在特定的語(yǔ)境下分析詞、句的準(zhǔn)確表達(dá)，做到“字不離詞，詞不離句，句不離文”，從而避免了脫離文本隨意分析的錯(cuò)誤方法。17.考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。首先應(yīng)判定病句是一個(gè)單句，然后劃分句子結(jié)構(gòu)成分，主干為“這艘船經(jīng)歷了任務(wù)”，搭配不當(dāng)。然后排查選項(xiàng)，A項(xiàng)“經(jīng)歷航次”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“經(jīng)歷了航次”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)“執(zhí)行航次”搭配不當(dāng)。所以答案為B。18.本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。承接前面的主語(yǔ)“人”，應(yīng)該是動(dòng)詞“走進(jìn)”或者“進(jìn)入”，然后根據(jù)后文各種實(shí)驗(yàn)室分布，可知這里強(qiáng)調(diào)突出的應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)室很多，所以答案選C。19.本題考查辨析近義成語(yǔ)的能力。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法?！耙粦?yīng)俱全”強(qiáng)調(diào)“全”，“應(yīng)有盡有”強(qiáng)調(diào)“有”，；一覽無(wú)余”強(qiáng)調(diào)“看到”，“一目了然”強(qiáng)調(diào)“看清”；“易如反掌”強(qiáng)調(diào)“容易”，“輕而易舉”強(qiáng)調(diào)“輕松”；“東山再起”指“失勢(shì)后重新恢復(fù)地位勢(shì)力”，“再接再厲”指“一次又一次加倍努力”。再依據(jù)語(yǔ)境，判定答案為B。2．（2023年全國(guó)II卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（_________17_________）。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就______18______了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒(méi)有一位______19______的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開(kāi)闊，______20______，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿(mǎn)足于停留在雷池之內(nèi)______21______，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀(guān)眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C.創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展D.創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用18.一次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.壽終正寢名噪一時(shí)兼容并蓄照貓畫(huà)虎B.無(wú)疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長(zhǎng)照貓畫(huà)虎D.無(wú)疾而終名噪一時(shí)博采眾長(zhǎng)按圖索驥19.文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀(guān)眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀(guān)眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠都被大多數(shù)觀(guān)眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能都?jí)虮淮蠖鄶?shù)觀(guān)眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)?！敬鸢浮?7.C18.C19.B【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫?zāi)芰?。將病句、連貫、成語(yǔ)三大題型放入具體語(yǔ)境中考查，引導(dǎo)考生在理解具體語(yǔ)句的時(shí)候，將小的語(yǔ)言單位放在大的語(yǔ)言單位中，結(jié)合大的語(yǔ)言單位來(lái)理解，降低了答題的難度。17.本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。根據(jù)前后文的邏輯可知，這段文字談創(chuàng)新對(duì)于戲曲發(fā)展帶來(lái)的影響。A項(xiàng)，闡述戲曲發(fā)展的制約因素B項(xiàng)，闡述戲曲發(fā)展和創(chuàng)新之間的因果關(guān)系,強(qiáng)加因果D項(xiàng)，創(chuàng)新缺失對(duì)......起作用。一般“起作用”體現(xiàn)為好作用，這里表述不合事理。只有D項(xiàng)表述與上下文最連貫。18.本題考查辨析近義成語(yǔ)的能力。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。這道題用排除法,首先我們知道戲曲應(yīng)該是在復(fù)制和模仿過(guò)程中不知不覺(jué)就結(jié)束了,“壽終正寢”是自然而然的不受影響的,最后滅亡。所以應(yīng)該選擇“無(wú)疾而終”,比喻事物未受外力干擾就自行消滅。“名垂青史”是長(zhǎng)時(shí)間的影響,“名噪一時(shí)”是某個(gè)時(shí)期名聲大。此處應(yīng)該選擇歷史上一直有影響的藝術(shù)大家?！凹嫒莶⑿睢笔前巡煌瑑?nèi)容、不同性質(zhì)的東西保存起來(lái)，“博采眾長(zhǎng)”是去采納,在文段中通過(guò)“胸懷”“眼界開(kāi)闊”“探索”,藝術(shù)大家的選擇是采納各個(gè)大家的優(yōu)秀品質(zhì)?！鞍磮D索驥”是守成規(guī),“照貓畫(huà)虎”是一味模仿,通過(guò)全文角度來(lái)看,是跳出模仿,不滿(mǎn)足于模仿。因此選C19.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中，強(qiáng)調(diào)的是分析病句的語(yǔ)境意識(shí)。首先應(yīng)判定病句是一個(gè)復(fù)句，重點(diǎn)考查考生對(duì)句間關(guān)系以及陳述對(duì)象一致性的辨析。首先，從語(yǔ)法角度分析，“眼花繚亂”作定語(yǔ)成分,應(yīng)該是“令人眼花繚亂”，所以排除AD。B、C的區(qū)別在于B多加了“這樣”。C項(xiàng)兩個(gè)分句，主語(yǔ)都是承前省略主語(yǔ)“戲曲的創(chuàng)新”，顯然不能做“探索”的主語(yǔ)，而B(niǎo)項(xiàng)第二個(gè)分句“這樣”是可以做“探索”的主語(yǔ)的，所以B的表述最準(zhǔn)確。3．（2023年全國(guó)III卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外，很多動(dòng)物也有著自己____17____的遷徙盛舉。冬季來(lái)臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷徙是有確定路線(xiàn)的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是____18____。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線(xiàn)，科學(xué)家一直都充滿(mǎn)好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線(xiàn)進(jìn)行遷徙，也就是說(shuō)，（____19____），它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路線(xiàn)確定的問(wèn)題，科學(xué)家仍在____20____地進(jìn)行探究，我們期待著更加____21____的故事出現(xiàn)。17.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣旰食引人入勝B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝C.聲勢(shì)浩大隨遇而安宵衣旰食娓娓動(dòng)聽(tīng)D.聲勢(shì)浩大隨波逐流全力以赴娓娓動(dòng)聽(tīng)18.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。B.它們以海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨別方向。C.它們以海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。D.它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨識(shí)方向。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.遷徒的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們B.它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感C.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感【答案】17.B18.B19.C【解析】17.此題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力，重點(diǎn)考查的是對(duì)成語(yǔ)的理解和使用。題目在一段文字中挖掉四個(gè)成語(yǔ)，然后針對(duì)這四個(gè)成語(yǔ)各選出一個(gè)近義成語(yǔ)或容易混淆的成語(yǔ)，分別組成四個(gè)選項(xiàng)，有一定的干擾性。題中的八個(gè)成語(yǔ)意思分別是：波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大；此處正確。聲勢(shì)浩大：聲威和氣勢(shì)非常壯大。隨遇而安：指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿(mǎn)足。也有拘守陳規(guī)，不敢變易之意；正確。隨波逐流：比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。宵衣旰食：形容為處理國(guó)事而辛勤地工作。全力以赴：把全部力量都投入進(jìn)去。此處正確。引人入勝：現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。正確。娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容善于講話(huà)，使人喜歡聽(tīng)。正確答案是B。18.本題考查辨析并修改病句的能力。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有語(yǔ)病，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，由于原病句只是在詞語(yǔ)搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，所以難度不大。A項(xiàng)錯(cuò)誤在于“通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照”的說(shuō)法，介詞“通過(guò)”不能同后面的“作為參照”搭配。C項(xiàng)錯(cuò)誤在于“辨析”不能同“方向”搭配，只能說(shuō)“辨別方向”。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于“通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照”和“辨識(shí)方向”的說(shuō)法。正確答案是B。19.此題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)言連貫的能力。命題者在題干所給文段中挖掉一句話(huà)，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，讓答題者選出其中最恰當(dāng)?shù)囊痪?。題目有一定的干擾性，難度適中。在題目所給的四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)錯(cuò)誤在于“被上一代遺傳給它們”的說(shuō)法；B項(xiàng)不恰當(dāng)之處在于敘述主體“它們”同上文的敘述主體“遷徙的方向感”不很吻合。D項(xiàng)錯(cuò)誤主要在于敘述主體的不吻合。正確答案為C。4．（2023年天津卷）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.尤瓦爾?赫拉利寫(xiě)作了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周，30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。B.英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象，試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)。C.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè)，具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。D.無(wú)論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，都有支持熱愛(ài)天津女排的一批球迷與這支隊(duì)伍同呼吸共命運(yùn)。【答案】C【解析】本題考查病句的辨析能力。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀(guān)察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。A，主語(yǔ)不一致，應(yīng)該把“寫(xiě)作了”改為“寫(xiě)作的”；B，語(yǔ)序不當(dāng)，把“傾盡畢生精力”調(diào)至到“試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)”這句的前面；D，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，把“無(wú)論”改為“不論”。5．（2023年浙江卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)還有在社交平臺(tái)做線(xiàn)上活動(dòng)這個(gè)必選項(xiàng)。B.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡(jiǎn)的原因，仰賴(lài)的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。C.觀(guān)眾跟隨著這檔浸潤(rùn)理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過(guò)程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時(shí)代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，受到各界一致好評(píng)。D.該研究團(tuán)隊(duì)揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理，開(kāi)發(fā)了簡(jiǎn)單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù)，為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案?！敬鸢浮緿【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“除了”二字應(yīng)在“出版社”前面。B項(xiàng)，句式雜糅，去掉“的原因”或“仰賴(lài)的”。C項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，“受到各界一致好評(píng)”的應(yīng)該是“節(jié)目”，而不是“觀(guān)眾”。1．【2023年高考山東卷】下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是A．依托海量的普查成果，我國(guó)建成了包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國(guó)情數(shù)據(jù)庫(kù)。B．情景體驗(yàn)劇《又見(jiàn)敦煌》，昨天在新建的專(zhuān)屬劇場(chǎng)首演，該劇以全新的觀(guān)演模式帶領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。C．這位前方記者采訪(fǎng)到的專(zhuān)家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。D．騎自行車(chē)健身時(shí)，因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。【答案】B【解析】A項(xiàng)，“包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”句式雜糅，可改為“包括重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容的”，或改為“由重要地理國(guó)情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”。C項(xiàng)，“C919的試飛成功，標(biāo)志著……”搭配不當(dāng)，去掉“的”；“標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平”成份殘缺，應(yīng)改為“標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制能力已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平”。D項(xiàng)，成分殘缺或贅余，“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”缺少主語(yǔ)，可去掉“在……中”，改為“因?yàn)橹芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”；或去掉“使”，改為“因?yàn)樵谥芷谛缘挠醒踹\(yùn)動(dòng)中鍛煉者能夠消耗較多的熱量”。2．【2023年高考天津卷】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是城市形象B．隨著廠(chǎng)商陸續(xù)推出新車(chē)型，消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車(chē)上，不少新能源車(chē)的增長(zhǎng)在15%到30%左右。C．河道綜合治理工程完成后，將為盡早實(shí)現(xiàn)京津冀北運(yùn)河全線(xiàn)通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運(yùn)河的一個(gè)重要旅游節(jié)點(diǎn)。D．當(dāng)人類(lèi)信息以指數(shù)級(jí)別爆炸式增長(zhǎng)時(shí)，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。【答案】D【解析】本題主要考查辨析病句。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“營(yíng)造”“形象”不當(dāng)，可以是“營(yíng)造城市環(huán)境”。B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“又”“再次”去掉一個(gè)，“15%到30%左右”去掉“左右”。C項(xiàng)成分殘缺，主語(yǔ)殘缺，應(yīng)該是“完成后的河道綜合治理工程”。3．【2023年高考課標(biāo)Ⅰ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向?！敬鸢浮緿【解析】本題考查語(yǔ)病。A項(xiàng)，句式雜糅，“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”，二者任留其一；B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，改為“要求每名學(xué)生三個(gè)月內(nèi)完成……”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“推動(dòng)”和“受益”搭配不當(dāng)，改為“使……企業(yè)廣泛收益”。4．【2023年高考課標(biāo)Ⅱ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。B．書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。C．我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“是建院90年來(lái)”前面加上“這一年”。B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“使得”一詞。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“錄取”“名額”不能搭配。故選C。5．【2023年高考課標(biāo)Ⅲ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．今天參觀(guān)的石窟造像群氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。B．傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。D．經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。【答案】A【解析】該題考核病句的辨析。B項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，主干為“看吃相暴露性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況”，應(yīng)刪除“看”。C項(xiàng)，句意重復(fù)，性格溫和、情緒平和，刪除其一即可。D項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，動(dòng)詞“開(kāi)創(chuàng)”與賓語(yǔ)“成就”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開(kāi)創(chuàng)”改為“取得”。6．【2023年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和制造強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志性工程。B．《朗讀者》開(kāi)播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛(ài)好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。C．“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”活動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛：無(wú)論是在大學(xué)校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類(lèi)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。D．桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“大型客機(jī)”與“標(biāo)志性工程”不搭配，應(yīng)是“努力把大型客機(jī)項(xiàng)目打造成……的標(biāo)志性工程”。B項(xiàng)，定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“許多”應(yīng)放到“朗誦愛(ài)好者”前，并在“等”后加“的”；D項(xiàng)，“按照”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。1．【2023年高考山東卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）A．從意外致殘、生活無(wú)望到殘奧會(huì)奪冠，并獲得“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，他走出了一條不平凡的人生道路。B．該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1．3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。C．學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。D．央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)“運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1．3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯”不合事理。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“掌握火災(zāi)中自救互救的方法”。D項(xiàng)“廣泛而熱烈的思考”搭配不當(dāng)，可改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。2．【2023年高考天津卷】下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．日前，來(lái)自京津翼的近千名鳥(niǎo)類(lèi)攝影愛(ài)好者相聚在北大港濕地，在與可愛(ài)的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時(shí)，還無(wú)形中上了一堂愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)知識(shí)課。B．“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類(lèi)人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。C．這場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過(guò)程中的各種亂象，經(jīng)過(guò)廣泛征集意見(jiàn)，醞釀一年之久，形成最終方案。D．京劇是中國(guó)獨(dú)有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國(guó)文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩?！敬鸢浮緼【解析】本題考查病句。語(yǔ)病題通常的做法是壓縮看主干有沒(méi)有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥](méi)有典型的語(yǔ)病特征。比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn)，“是否”“能否”“好壞”等表兩面的詞，“是”“成為”“變成”等表判斷的詞。B項(xiàng)“以圍繞……為重點(diǎn)”句式雜糅。C項(xiàng)“這場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)是為……”“形成最終方案”中途易轍。D項(xiàng)“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當(dāng)。3．【2023年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．近日剛剛建成的西紅門(mén)創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng)，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。B．最近幾年，從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車(chē)扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車(chē)逐漸進(jìn)入老百姓的生活。C．實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。D．廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查語(yǔ)病。A項(xiàng)，“創(chuàng)業(yè)大街同步啟動(dòng)”主謂搭配不當(dāng)。C項(xiàng)暗換主語(yǔ)，前半句的主語(yǔ)是“實(shí)時(shí)性”，后半句的主語(yǔ)換成了“新媒體”。D項(xiàng)“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下”句式雜糅，去掉“受”或“下”。4．【2023年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái)，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B．國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷(xiāo)售，允許它們開(kāi)展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。D．面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧?！敬鸢浮緾【解析】本題考查語(yǔ)病。A項(xiàng)，主賓不搭配。B項(xiàng)，成分殘缺，“取消”后面缺少相應(yīng)的賓語(yǔ)。D項(xiàng)，一面對(duì)兩面。前面說(shuō)的是“一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱”，后面說(shuō)的是“當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚”。語(yǔ)病題通常的做法是壓縮看主干有沒(méi)有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?，最后看句子中有沒(méi)有典型的語(yǔ)病特征，比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn)，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。5．【2023年高考新課標(biāo)Ⅲ卷卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．隨著技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)的積累，再加上政策的扶持，使得我國(guó)自主品牌汽車(chē)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。B．如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候，銀河就不再遙遠(yuǎn)，宇宙也就不再那么神秘了。C．首屆跨境電商論壇最近日在北京舉行，來(lái)自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電商企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。D．在第40個(gè)國(guó)際博物館日到來(lái)之際，本市歷時(shí)三年開(kāi)展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普査工作，昨日交出了首份答卷?！敬鸢浮緾【解析】A項(xiàng)成份殘缺，“隨著”和“使得”只能保留一個(gè)；B項(xiàng)句式雜糅，將“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候”改為“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便”或“當(dāng)科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“本市歷時(shí)三年開(kāi)展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查工作”應(yīng)改為“本市開(kāi)展的第一次全國(guó)可移動(dòng)文物普查工作，歷時(shí)三年”。6．【2023年高考浙江卷】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門(mén)和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。B．自開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)以來(lái)，我國(guó)每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2023年的13．7%降至2023年6．6%，近五年來(lái)戒毒三年以上人員已逾120萬(wàn)。C．在線(xiàn)教師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)意識(shí)到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問(wèn)題。D．英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇妙的平衡。【答案】B【解析】本題考查辨析病句。A項(xiàng)成分殘缺，“打擊”后面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)加“的行為”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“自從”放到“在線(xiàn)教師”前面；D項(xiàng)表意不明，“贊美昆曲”應(yīng)該改為“贊美《牡丹亭》”。（2023年高考安徽卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．具有自動(dòng)化生產(chǎn)，智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人，正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)鬧效率，解決人力成本上漲的利器。B．如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。C．對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀(guān)測(cè)精度，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。D．各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實(shí)有效地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。【答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，“解決人力成本上漲”應(yīng)為“解決人力成本上漲問(wèn)題”。B項(xiàng)邏輯關(guān)系紊亂，“引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣”，改為“培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，從而引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”；C項(xiàng)成分殘缺，缺少謂語(yǔ)，在“對(duì)南極地區(qū)”前加“增強(qiáng)”。（2023年高考湖北卷）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．2015年B．近年來(lái)，生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心，所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí)，一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。C．2023年底，我國(guó)探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功，確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。D．對(duì)血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測(cè)，確保用血安全，是防止艾滋病通過(guò)采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。【答案】D【解析】本題選D項(xiàng)。A項(xiàng)中，謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”缺少主語(yǔ)，將“實(shí)施了”改為“實(shí)施的”還原主語(yǔ)即可。B項(xiàng)不合邏輯“生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心”，和“選擇前者——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”矛盾。C項(xiàng)句式雜糅，“確保”和“為……奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”兩種句式雜糅。（2023年高考江蘇卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．英國(guó)政府計(jì)劃從今年9月開(kāi)始，推行4到5歲幼童將接受語(yǔ)文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”，此政策遭到了教師工會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)。B．一種觀(guān)念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí)，才能成為人們自覺(jué)遵守和奉行的準(zhǔn)則。C．批評(píng)或許有對(duì)有錯(cuò)，甚至偏激，但只要出于善意，沒(méi)有違犯法律法規(guī)，沒(méi)有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對(duì)待。D．今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，有近30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場(chǎng)舉行的閱兵式?！敬鸢浮緾【解析】病句題歷來(lái)是高考熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)中首先要熟悉高考?？嫉牧N病句類(lèi)型，辨析時(shí)可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。A項(xiàng)成分贅余，去掉“將”；成分殘缺，“推行”缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為“推行4到5歲幼童接受語(yǔ)文和算術(shù)能力的‘基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)’政策”。B“接受、理解和掌握”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。D成份殘缺，“5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”應(yīng)改為“5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日”；表意不明，“30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”既可以理解為“國(guó)家和國(guó)際組織”一共30個(gè)，也可以理解為（2023年高考山東卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（