2023年故事寓言類面試題

故事寓言類冬天刺猬怕冷，抱在一起互相取暖，相距太遠(yuǎn)了會(huì)冷，相距太近了就會(huì)刺傷對(duì)方，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)故事談?wù)劰珓?wù)員在交友中如何把握“度”的問題。（需要朋友，但要注意交往方式和交往對(duì)象）一個(gè)醫(yī)生給國(guó)王看病，看病的時(shí)候，國(guó)王問醫(yī)生：“你給我看病，和給別人看病，有什么不同樣嗎？”醫(yī)生說：“在我眼里，只有病人，沒有國(guó)王”。請(qǐng)你就這個(gè)故事談一談自己的見解。(醫(yī)德，法律面前人人平等)3、蘇格拉底有一次將其弟子帶到雜草叢生的田地里上課，問他的弟子們，假如要除掉這一地的雜草最佳的辦法是什么。一個(gè)說，是拿石灰把草燒死；另一個(gè)說拿鐮刀割去；尚有的說用火燒光……蘇格拉底則說：“最佳的辦法是種上莊稼，雜草自然就少了?！彼伎计渲刑N(yùn)含的哲理，談?wù)勀愕囊娊?。（要讓靈魂沒有紛擾，最佳的辦法就是用美德去占據(jù)它！現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)幾許波折幾許無奈，難免焦急、浮躁、迷惘……總不能讓這些精神的雜草無端占據(jù)自己心靈的空間吧？諸如刀割、火燒、掩埋等方法終究不可以從主線上解決問題，只有轉(zhuǎn)移注意力，種上“理性、健康的愛好愛好”這類莊稼，才可以讓自己活得從容、安靜、遠(yuǎn)離紛擾……）火花和浪花偶爾會(huì)面了?；鸹▽?duì)新朋友說：“我們都能開出美麗的花，并且都叫花，因此我們是對(duì)密切的姐妹?！崩嘶紤]了一會(huì)兒，不批準(zhǔn)它的見解，否認(rèn)說：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠(yuǎn)開不敗；而你只突出個(gè)人，所以總是一閃即逝?！闭?wù)勀銓?duì)太過于自我的見解。有兩個(gè)人上山撿石頭，一個(gè)人只撿一個(gè)最佳的，另一個(gè)人背了一筐，可是下山承擔(dān)太重，于是邊走邊扔，最后也只剩下一個(gè)石頭，你從中得到了什么啟示。一張足夠大白紙折疊51次，比地球到太陽(yáng)的距離還長(zhǎng)，而51張白紙疊加在一起，厚度卻很小。你怎么看？哲學(xué)家來到集市上。屠夫問：“你會(huì)殺豬嗎？”哲學(xué)家答：“不會(huì)。”鐵匠問：“你會(huì)打鐵嗎？”哲學(xué)家答：“不會(huì)?！鄙倘藛枺骸澳銜?huì)經(jīng)商嗎？”哲學(xué)家答：“不會(huì)?！彼麄冇謫枺骸澳悄銜?huì)什么？”“我會(huì)思想。”眾人大笑：“思想值多少錢一斤？”哲學(xué)家說：“我不能做你們所能做的事，但能思考你們所不能思考的問題。”談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。若干年前，在南太平洋上的一個(gè)島嶼，來了兩個(gè)皮鞋推銷員，這兩個(gè)推銷員分別來自A和B兩個(gè)國(guó)家。A國(guó)推銷員看到該島居民均是赤腳，于是發(fā)電報(bào)：“本島無人穿鞋，我決定明天回國(guó)?！盉國(guó)的推銷員則發(fā)了另一份截然不同的電報(bào)：“好極了！該島無人穿鞋，是個(gè)很好的市場(chǎng)，我將駐在此地推銷。”結(jié)果，A國(guó)鞋廠倒閉；B國(guó)鞋廠增產(chǎn)17％。談?wù)勥@個(gè)故事帶給你的啟示。單位面試三個(gè)司機(jī)，主考官提出這樣一個(gè)問題：“懸崖上有一袋金子，假如要你開車去取，你認(rèn)為車子離這懸崖多遠(yuǎn)才干保證安全？”第一個(gè)司機(jī)回答：“三公尺”，第二個(gè)司機(jī)回答：“一公尺”，第三個(gè)司機(jī)卻回答：“我會(huì)離這懸崖越遠(yuǎn)越好”。結(jié)果主考官錄取了第三個(gè)司機(jī)。作為一個(gè)紀(jì)檢干部，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？下跳棋的時(shí)候，只考慮拆對(duì)手的“橋”或者只顧給自己搭“橋”都不是好方法，最佳的方法是給對(duì)方“搭橋”的同時(shí)也給自己“搭橋”，請(qǐng)問這對(duì)你的工作有何啟示？一座山上南坡長(zhǎng)著柏樹、杉樹，北坡長(zhǎng)著雪松。因風(fēng)向因素，北坡的雪比南坡的多，雪松在雪積壓的時(shí)候?qū)⒅l彎曲以使雪滑落，使得枝條不致被折斷。請(qǐng)問，這對(duì)你有何啟發(fā)？下跳棋的時(shí)候，只考慮拆對(duì)手的“橋”或者只顧給自己搭“橋”都不是好方法，最佳的方法是給對(duì)方“搭橋”的同時(shí)也給自己“搭橋”，請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。有的時(shí)候制定決策會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)行起來慢慢會(huì)與計(jì)劃產(chǎn)生偏差，甚至最后的結(jié)果完全背離計(jì)劃。對(duì)于結(jié)果背離決策的現(xiàn)象，管理學(xué)上稱之為離心力現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勀愕睦斫?。莫非定律的重要?nèi)容是：事情假如有變壞的也許，不管這種也許性有多小，它總會(huì)發(fā)生。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。有一種植物，在栽種的前5年生長(zhǎng)得很慢，到了第6年它開始向地下生根，第7年時(shí)迅速生長(zhǎng)。請(qǐng)問：你對(duì)這種植物生長(zhǎng)特性有何感悟？三種比賽——百米賽跑、萬米賽跑、馬拉松比賽，它們分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力。請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。接電話想進(jìn)行記錄卻找不到筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筆在自己手中；想開門卻找不到鑰匙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鑰匙就掛在自己腰上。現(xiàn)實(shí)生活中你有沒有出現(xiàn)過這種情況？你對(duì)此有何感悟？馬路上車流不息，井然有序，針對(duì)這種現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的理解。有一個(gè)人跑到山上練武，他問師傅自己多長(zhǎng)時(shí)間能練成，師傅回答說要2023；徒弟說假如我晝夜不斷的練，需要多少年呢？師傅說那樣的話需要30年。請(qǐng)問你如何看待“快樂工作”與“事業(yè)成功”之間的關(guān)系？有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思考了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)故事給你的啟示。在某些動(dòng)物的生長(zhǎng)和發(fā)育過程中，必須經(jīng)歷一次或數(shù)次的脫皮過程，通常每脫皮一次，幼蟲就會(huì)長(zhǎng)大一些。直到最后它們從幼蟲變?yōu)槌上x。動(dòng)物學(xué)家稱之為“脫皮效應(yīng)”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)脫皮效應(yīng)的見解。把相同的菜放到不同的水里泡一段時(shí)間，味道會(huì)不同樣，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕囊娊?。杜魯門當(dāng)選總統(tǒng)之后，記者前往祝賀。記者問杜魯門的母親：“你是否為有這樣的兒子感到驕傲？”杜母回答：“我還為另一個(gè)兒子感到驕傲，他現(xiàn)在正在地里種馬鈴薯”。對(duì)此你怎么看？從前在一個(gè)社區(qū)里，前后住著兩戶人家，后面那戶人家的比較殷實(shí)，前面那戶人家生活比較拮據(jù)，后面的女主人驕傲，傲慢，自認(rèn)為是。一天她隔著自己家的玻璃窗看見前面房子的女主人在洗衣服，她洗呀洗，她看呀看，但是她看見她怎么洗也洗不干凈，事實(shí)上并不是洗衣服的女主人沒有洗干凈，而是后面的女主人家玻璃臟了。請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊??？菽驹谵r(nóng)民眼里是柴火，在雕刻家眼里卻是藝術(shù)品，你怎么看？假的盆栽很完美，真的盆栽有缺陷，而人們?nèi)匀幌矚g真的盆栽，對(duì)此談?wù)勀愕囊娊狻Ｓ幸晃荒贻p人在酒吧彈琴，有一天有一位客人要他唱歌，他認(rèn)為是要讓他出丑，不樂意唱，老板說“要不就唱，不唱就走人”，年輕人唱了，還唱的出奇的好，一炮而紅成為著名歌手，談?wù)勀愕囊娊?。去餐廳吃飯，有人很浪費(fèi)。那人說：“錢是我自己的，想怎么花就怎么花?！钡觊L(zhǎng)說：“錢雖然是你自己的，但是資源是社會(huì)的，世界上很多人都缺資源，你沒有權(quán)利去浪費(fèi)別人的資源。”這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？美國(guó)某地有個(gè)雕像，是一種棉花害蟲——象鼻蟲。192023，一場(chǎng)特大象鼻蟲災(zāi)害狂潮般地席卷了阿巴馬拉州的棉花田。蟲子所到之處，棉花毀于一旦。于是，人們開始在棉花田里試著套種玉米、大豆等農(nóng)作物。結(jié)果，棉花和其他農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)都很好，種多種農(nóng)作物的經(jīng)濟(jì)效益比單純種棉花高4倍。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此事的見解。有一名寫了三百多本書卻不出名作者有一次參與宴會(huì)時(shí)，問美國(guó)著名女作家瑪格麗特·米歇爾說：“你寫了多少本書？”她說：“我只寫了一本書，叫做《飄》?！蹦銓?duì)此有什么見解？在樹林里捉迷藏，好藏難找。假如你藏在樹林里則很難找到，但假如你藏在樹上，只要看見哪里的鳥飛了，就知道你人就藏在哪里。對(duì)此你的見解是什么？教練告訴要參與比賽的運(yùn)動(dòng)員，不要把金牌看的那么重，它掛在你心里就跑不快了。你怎么看？迪士尼設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)人行道時(shí)，沒有先鋪設(shè)道路，而是先種上草，等游客們走了一段時(shí)間后，按照人們踏過的痕跡鋪好人行道。你在這個(gè)故事中得到什么啟示？歐陽(yáng)修修改字稿，有人說他這么老了還怕學(xué)堂的學(xué)生笑，他說不是怕學(xué)生笑，是后生可畏。談?wù)勀愕囊娊?。一個(gè)人流落到荒島，收集了很多食物，一場(chǎng)雷電把食物都燒光了，這個(gè)人很絕望的自殺了，但是食物燃燒的濃煙引來了過往的船只，船上的人下船后看到了這個(gè)人的尸體，非常感慨。你在這個(gè)故事中得到什么啟示？一個(gè)人寫了很多篇文章向報(bào)社投稿，卻始終未能得以刊登，主編回信肯定他的努力，又告訴他他的鋼筆字不錯(cuò)。后來他勤練鋼筆字，最終成為一名杰出的鋼筆書法家。請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。?jù)說著名歌唱家郭英蘭曾向著名畫家李苦禪請(qǐng)教，什么字最難寫？李老答道：“一字最難寫?！蹦阍趺纯矗恳活^小鹿有很多辦法可以躲過獵人的捕獲，有個(gè)聰明獵人終于想出了它所有也許采用的逃脫捕獵的辦法，終于成功的將小鹿捕獲了，你怎么看？古代有個(gè)人散盡家產(chǎn)，花費(fèi)三年時(shí)間，學(xué)會(huì)了屠龍技術(shù)，卻發(fā)現(xiàn)沒有用武之地，你對(duì)此有何見解？談?wù)勀銓?duì)木桶原理的結(jié)識(shí)。談?wù)勀銓?duì)“鯰魚效應(yīng)”的見解。你怎么看“三個(gè)和尚沒水喝”？請(qǐng)談一談蝴蝶效應(yīng)對(duì)工作的啟示。清代有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人連續(xù)幾次考舉人都未考中，后來有個(gè)朋友偷偷幫他走關(guān)系，他終于考中了，可是當(dāng)他知道真相后非常氣憤，拒絕上任。請(qǐng)問你怎么看？生命如花，有的花香而不艷，有的花艷而不香，有的又艷又香但是有刺。對(duì)此你有什么感想？一棵果樹結(jié)了10個(gè)果子，但自己只得到一個(gè)，次年只結(jié)了5個(gè)果子，但也只得到一個(gè)，第三年干脆不長(zhǎng)了。結(jié)果過了幾年身邊其他果樹都枝繁葉茂的時(shí)候，它卻已是枯木了。你怎么看待這種現(xiàn)象？犀牛很強(qiáng)大，但也需要小鳥幫忙吃背上的小蟲。談?wù)勀愕囊娊?。唐太宗有一次高聲讀論語(yǔ)的時(shí)候，自鳴得意，被一個(gè)工匠聽到，工匠說他做工這么數(shù)年，也沒能用明白的方法把自己懂得的東西教給自己的兒子，所以假如你不懂的話，那你所讀的論語(yǔ)里的東西都是糟粕。談?wù)勀銓?duì)工匠的話的理解。船在海上行駛，碰到風(fēng)浪即將傾覆，這時(shí)老船長(zhǎng)命令水手將船上的空桶灌滿水，船便安全地度過了風(fēng)浪?？胀肮酀M水使船免于傾覆，給你的啟發(fā)？法國(guó)盧浮宮起火，工作人員搶救名畫，問該先救哪一幅。有人說，救離門口最近的，談?wù)勀愕囊娊猓旷忯~沒有鰾，這是它的缺陷，但是正是由于這個(gè)缺陷，所以它不能浮起來，所以能不斷地游弋，最終成為海上霸王。你怎么看待？血蛭吸血貪得無厭，醫(yī)生卻可以用它來治療血凝，怎么看？蝴蝶效應(yīng)說的是事物發(fā)展的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。你剛剛參與工作，請(qǐng)問你該怎么避免蝴蝶效應(yīng)？當(dāng)年，哈佛牧師立遺囑時(shí)，把他的一塊地皮和250本書遺贈(zèng)給了本地一所學(xué)院，這所學(xué)院發(fā)展成了現(xiàn)在的哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)一直把哈佛牧師的這批書珍藏在哈佛樓里的一個(gè)圖書館內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不能攜出館外。1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛樓。在大火發(fā)生前，一名學(xué)生恰巧把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出了館外。第二天他得知大火的消息，意識(shí)到自己從圖書館攜出的那本書，已是哈佛捐贈(zèng)的250本書惟一存世的一本了。通過一番思想斗爭(zhēng)后，他找到當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)，把書還給了學(xué)校。校長(zhǎng)收下書，感謝了他。然后下令把他開除出校，理由是，這名學(xué)生違反了校規(guī)。請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。人們?cè)诓东@猴子時(shí)，用一個(gè)口朝上的盒子子，里面放上堅(jiān)果，猴子把手伸進(jìn)去之后，不懂得只有把堅(jiān)果放開才干把手拿出來，結(jié)果被捕獲。對(duì)此談?wù)勀愕囊娊庥袃蓚€(gè)水杯，一個(gè)滿著一個(gè)空著，空的可以繼續(xù)倒水進(jìn)去，滿的就不行了。這個(gè)現(xiàn)象對(duì)你有什么啟示。破窗效應(yīng)：一棟房子一塊玻璃破了，其他的也會(huì)隨之被打壞；若一個(gè)窗戶是好的，則也沒有人破壞它。在生活中也是這樣，一片干凈的地上假如有人扔垃圾，其別人也會(huì)隨著扔，對(duì)這種現(xiàn)象的實(shí)際談?wù)勀愕囊娊?？有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對(duì)這個(gè)人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?，但是湯勺的柄比他們的手臂要長(zhǎng)，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。“來吧，我再讓你看看什么是天堂?！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)入另一個(gè)房間。這里的一切和上一個(gè)房間沒有什么不同。一鍋湯、一群人、同樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都在快樂地唱歌?！拔也欢边@個(gè)人說，“為什么同樣的待遇與條件，這里的人不久樂，而剛才那個(gè)房間的人卻很悲慘？”上帝微笑著說：“很簡(jiǎn)樸，在這兒他們會(huì)互相喂著吃?！边@個(gè)故事對(duì)你有什么啟迪？聯(lián)想請(qǐng)你用一分鐘時(shí)間閱讀桌上第一題的題簽。題簽上是兩個(gè)圓形，請(qǐng)你展開多種聯(lián)想，并簡(jiǎn)要談?wù)勂湓⒁狻Ｕ?qǐng)注意：不要在題簽上做任何記號(hào)?？磮D：兩個(gè)圓，大小相同，互相分離。請(qǐng)問你會(huì)想到什么？題簽：下面是某市國(guó)稅局對(duì)全市稅務(wù)干部規(guī)定的文明服務(wù)忌語(yǔ)（摘選），請(qǐng)認(rèn)真閱讀。①這事不歸我管，你找經(jīng)辦人去。②文獻(xiàn)和書上寫得清清楚楚，自己去查。問題：你剛才閱讀了題簽，請(qǐng)?jiān)诿烤湮拿鞣?wù)忌語(yǔ)加上納稅人問話，形成一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景。追問：請(qǐng)你依據(jù)模擬的納稅人問話，將上述文明服務(wù)忌語(yǔ)改為文明服務(wù)用語(yǔ)。“算盤”是中國(guó)的一種傳記錄算用品，對(duì)于“算盤”，請(qǐng)盡也許多的列舉出你能聯(lián)想到的與公務(wù)員工作相關(guān)的詞匯。請(qǐng)看圖，并設(shè)計(jì)一段企鵝與人之間的對(duì)話。（圖大意：一只企鵝站在一小塊冰川上，其余的全是大海；對(duì)面一個(gè)人站在一小塊草地上，其余的全是沙漠。）請(qǐng)看題箋：花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。蘋果樹說；“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)他說：“別聽他的，你應(yīng)當(dāng)開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出美麗的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己安靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命