九年級第二課在承擔責任中成長課件

思想品德第十四講在承擔責任中成長（人教版）3．如何承擔關愛集體的責任？(1)關愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。(2)發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。(3)在集體中能夠求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?？键c2：承擔對社會的責任1．公民為什么要承擔關愛社會的責任？(1)作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。(2)我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。(3)在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。2．公民應如何承擔關愛國家和社會的責任？(1)維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。(2)國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。(3)“天下興亡，匹夫有責”，我們青少年應自覺肩負起振興中華，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于承擔起對國家的責任?？键c3：做一個負責任的公民1．什么叫自覺承擔責任？就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。2．怎樣做一個負責任的公民？(1)慎重許諾、堅決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，也就會為自己贏得信任。失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。因此，慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。(2)勇?lián)^錯。當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。(3)我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。(4)要學會反思自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。1．你如何看待志愿者的服務行為？答：(1)他們承擔責任不言代價與回報，體現(xiàn)了高度的社會責任感和無私奉獻的精神。(2)他們熱心公益，服務社會，共同營造了“我為人人，人人為我”的社會氛圍，使我們的生活更加精彩，更加充滿希望，也使他們自身的價值在奉獻中得以提升。3．聯(lián)系實際，談談我們應如何向志愿者學習？答：(1)以志愿者為榜樣，有愛心、講奉獻、熱心公益、服務社會。(2)積極參與社會公益活動，如：向居民宣傳防火知識，做一個負責任的公民。4．請你為號召更多的人參與到志愿者服務中來設計一句宣傳標語。答：志愿服務，溫馨你我。5．積極參與志愿者活動有何意義？答：(1)有利于我們增長社會知識、鍛煉實踐能力、培養(yǎng)優(yōu)秀品德、養(yǎng)成親社會行為。(2)有利于培養(yǎng)責任意識和無私奉獻精神，使我們的社會更加和諧美好。(3)參加志愿者活動，幫助別人，服務社會，自身的價值在奉獻中得到提升。6．某校九年級(1)班舉行以“弘揚志愿者精神，爭創(chuàng)文明校園”為主題的班會，如果讓你參與其中，請你回答：(1)主題班會前，應做好哪些班會準備工作？(2)列舉校園中弘揚志愿者精神的具體事例。答：(1)宣傳發(fā)動同學參加；進行人員分工；布置好活動場地；寫好發(fā)言稿等。(只要答出兩個準備工作即可)

(2)參加獻愛心活動，如捐款、捐書、捐衣服；參加義務勞動，如清理衛(wèi)生死角等。7．向志愿者(道德模范人物或感動中國人物)學習，我們怎樣做個負責任的公民？答：(1)加強道德修養(yǎng)，努力學習科學文化知識，立志成才。(2)增強責任意識，自覺承擔關愛他人、關愛集體、關愛社會的責任。(3)信守承諾、勇?lián)^錯。(4)積極參加公益活動，熱心服務社會。(5)承擔責任不言代價與回報等。9．個人利益和集體利益的關系怎樣，請回答。答：個人利益和集體利益是相互依存的，只有維護集體利益，個人利益才有保障。集體利益是集體中每個成員共同努力的結果。有些同學誤認為：只有維護每個人的利益，集體利益才有保障，以及維護集體利益，不需要個人利益。10．信守承諾、勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。請理解。答：對這個問題易出現(xiàn)理解上的偏差。因為責任產生于社會關系中的相互承諾，所以慎重許諾、堅決履行諾言，是負責任的表現(xiàn)。當我們做錯事時，承認錯誤也是一種負責任的表現(xiàn)?！纠?】“感動中國”人物郭明義是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦公路管理員。他連續(xù)20年先后55次無償獻血或捐獻血小板，累計達6萬毫升；連續(xù)16年幫困助學，累計捐款12萬元。郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時輸入救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！”由此可見，郭明義(

)①有豐富多樣的情緒

②有強烈的社會責任感③尊重生命，關愛他人④在奉獻中實現(xiàn)人生價值A．①②③④

B．①②④C．①②③

D．②③④【解析】本題考查承擔社會責任，實現(xiàn)人生價值的知識。郭明義在奉獻他人、積極承擔社會責任的過程中實現(xiàn)了人生的價值，他無償獻血的行動和理由是尊重生命的體現(xiàn)。易混易錯：微笑屬于面部表情，是情緒表現(xiàn)。因此，如果僅僅停留在對材料的表面認識上，就易誤選①。本題題干實質與情緒無關?！敬鸢浮緿【解析】本題用童謠和漫畫設置題目，生動有趣，使人耳目一新。本題著重考查對個人與集體的關系以及承擔責任的理解和把握?；卮鸨绢}要知道童謠和漫畫給你的啟示，也就是童謠和漫畫說明的道理。童謠說明的道理是：個人的力量是有限的，集體的力量才是強大的。漫畫揭示的道理是：我們要承擔起各自的責任?！敬鸢浮?1)個人要緊緊依靠集體，才能有無窮的力量，童謠表明團結就是力量；人人為集體盡責，集體才能成為我們依戀的家園。漫畫反映的是在集體生活中存在著互相推諉，缺乏責任心的現(xiàn)象。(2)在集體生活中，我們既要團結協(xié)作，維護集體利益，又要自覺承擔起自己的責任。【例3】(2015，重慶A)2015年5月19日，“志愿渝中”公眾微信號正式上線。市民可以通過該公眾號注冊成為志愿者，并可報名參加志愿服務活動，需要志愿服務的人也可以通過該公眾號查詢，找到身邊的志愿者提供服務。志愿者可參加社區(qū)的老人照顧、扶貧幫困、環(huán)境保潔、學習輔導、安全巡邏等。(1)假如你注冊成為一名社區(qū)志愿服務者，身份的變化意味著什么呢？(2)作為志愿者的你，在從事社區(qū)公益活動中，有鮮花掌聲，也有刁難質疑，你如何對待？【解析】本題考查不同角色承擔不同責任和服務社會熱心公益知識的理解和運用。【答案】(1)不同的社會身份意味著不同的社會責任。(或：不同的角色，不同的責任)

(2)當面對鮮花掌聲時：①要有更強的社會責任感進行社會公益活動；②要有更高的無私奉獻精神參與社會公益活動；③要更好的做到樂于助人，團結合作等。當面對質疑和刁難時：①要以寬容、尊重、理解的態(tài)度去對待。②要以不言代價與回報的奉獻精神去履行社會責任等。1．(2015，武漢)在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配！”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉行”經(jīng)歷表明(

)A．只有維護個人利益，集體利益才有保障B．集體應充分尊重和保護人個利益C．集體力量取決于成員數(shù)量的多少D．維護集體的利益需要服從集體的安排D2．“大河有水小河滿，大河無水小河干?！睆膫€人利益與集體利益關系的角度看，這句話直接說明(

)A．個體只有依靠集體，才能有無窮的力量B．集體利益與個人利益是相互依存的關系C．只有維護集體利益，個人利益才有保障D．只有維護個人利益，集體利益才有保障C5．對右邊漫畫《國家不差這一“點”》中的做法，下列認識正確的是()①此人沒有正確認識和處理國家、集體、個人的利益關系②是損公肥私、損人利己的表現(xiàn)

③對國家利益不會帶來什么影響，不必追究④是國家尊重、保護個人利益的表現(xiàn)A．①②

B．①②③C．①②④

D．①③④A6．2015年5月3日，習近平在北京同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。青年一代要大有作為，就必須()①增強憂患意識和責任意識②一心一意讀書，考上好大學③有擔當，有理想，有拼搏精神④善于學習新知識，掌握新技術，創(chuàng)新能力強A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④A7．2015年2月27日，感動中國2014年度人物正式揭曉。這些感動中國人物的震撼故事給我們的啟示是()A．人生價值的實現(xiàn)離不開服務社會、奉獻社會B．個人的科學文化素質越高，人生價值越大C．必須放棄個人利益，才能實現(xiàn)人生價值D．只有作出重大貢獻才能真正實現(xiàn)人生理想A8．“雷鋒傳人”郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時輸入救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！”由此可見(

)①我們的社會是互幫互助的社會②我為人人，人人為我③強烈的責任感具有心理保健作用④人生價值在奉獻中提升A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C9．(2015，蘭州)我們每個人都應該有責任感。社會責任感的集中體現(xiàn)是()A．團隊精神B．創(chuàng)業(yè)精神C．奉獻精神D．民族精神A10．(2015，資陽)國愛杰創(chuàng)辦了以公益活動為主題的邯鄲社區(qū)網(wǎng)。9年來，他發(fā)起的救助孤兒、資助特困學生和孤寡老人等公益活動達147次，受助人員1742人。在他和他的網(wǎng)站影響下，參與公益活動的人數(shù)逐年增加，累計超過6萬多人次。2015年2月他被評為“2014年度十大責任公民”。國愛杰的事跡說明()①在社會生活中，每一種角色往往都意味著一種責任②只有人人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會③承擔責任可能會付出代價，但也伴隨著獲得回報的權利④愛的力量總是巨大的，一個愛心倡議將會得到眾多人的積極響應A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①②③④D11．(2015，紹興)打工妹石芳麗在騎電動車時不慎將退休老教授韓健撞倒。她立即送老人就醫(yī)，并辭去工作專心陪護老人。老人不僅放棄了追責和索賠，還讓家人幫助石芳麗找到了一份新工作。這一案例啟示我們要()①勇?lián)^錯

②敬業(yè)奉獻③寬容待人④珍愛生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C12．某汽車集團生產的部分轎車因存在車身銹蝕問題，被媒體曝光。對此，該企業(yè)高度重視，立即決定召回問題車輛，并對用戶深表歉意。這表明該企業(yè)()①尊重事實，誠實守信②迫于壓力，走走過場③知錯就改，勇?lián)熑微芤揽棵襟w，監(jiān)督質量A．①②

B．①④

C．②④

D．①③D13．(2015，南寧)南寧市某社區(qū)工作服務中心的義工，大多是“90后”大學生。這群義工，懷著一顆包容、平等、互助的愛心，熱心為社區(qū)服務。他們的行動(

)①符合社會主義核心價值觀的要求②既幫助了別人，又提升了自身價值③積極履行了關愛社會的法定義務④營造了“我為人人、人人為我”的社會氛圍A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B14．“00后”青少年日益成為社會中的新生力量，人們對這一群體的評價總少不了“嬌氣”、“不負責任”這樣的話。作為“00后”要想改變人們對自己的看法，就要()①樹立強烈的責任意識②關愛集體，奉獻社會③以自我為中心，我行我素④信守承諾，勇?lián)^錯A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B15．孔子的大弟子曾參說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“三省吾身”要求我們(

)①經(jīng)常反思自己的責任，檢查自己的思想和言行②反思自己所承擔的工作是否忠于職守③反思自己與朋友交往是否信守諾言④反思自己是否言行一致，是否身體力行A．①④

B．②③C．②③④

D．①②③④D16．(2015，泰安)2015年4月20日，泰安市召開全國文明城市創(chuàng)建暨國家衛(wèi)生城市復審工作動員會議。市委副書記，市場王云鵬在講話中指出，要搞好全員發(fā)動、動員多方力量，讓市委、市政府的決策部署和要求人人皆知，提高全民意識，讓“文明城市人人講文明、衛(wèi)生城市人人來維護”成為廣大市民群眾的廣泛共識和自覺行動。文明始于心，厚德見于行。為了號召全校同學積極參與活動，讓泰安的天更藍、水更清、山更綠、人更美，泰安市某初中學校九年級一班班委會決定向全校同學發(fā)出倡議，請你結合所學初中《思想品德》知識，寫出倡議的要點。(注意：請不要寫真實姓名、校名、地名)(1)認真履行義務，自覺守法，維護社會秩序，做負責任的公民，主動參與社會監(jiān)督；(2)養(yǎng)成親社會行為，服務社會、奉獻社會，爭做美德少年；(3)自覺踐行社會主義核心價值觀，積極傳遞社會正能量；(4)增強環(huán)保意識、節(jié)約意識、保護環(huán)境，踐行低碳生活方式；(5)養(yǎng)成文明、健康、科學的生活方式；(6)從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護公共設施，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。17．觀察漫畫《就這個看得清楚》。(1)請用簡潔的語言概括其中蘊含了什么道理？正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系。(2)結合材料談談你對正確處理個人利益與集體利益關系的認識。①集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。②保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。③集體應該充分尊重和保護個人利益，個人應該積極關心和維護集體利益。(3)結合自身實際，說說我們青少年應該如何關愛班集體。①自覺維護班集體的榮譽、利益，服從班集體的安排，積極