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第63頁(yè)共63頁(yè)2023醫(yī)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文2023醫(yī)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文。篇一短短一年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了,回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著沖動(dòng)。如今要分開(kāi)帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中確實(shí)有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘刻一生。實(shí)習(xí),意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。xx年6月,我和同學(xué)分開(kāi)了母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)一年〔也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年〕的實(shí)習(xí)醫(yī)院——中國(guó)人民解放軍第107中心醫(yī)院,因?yàn)槭窃诠释翢熍_(tái),所以感覺(jué)既熟悉又親切。懷著沖動(dòng)又憧憬的心情,我們一下火車,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來(lái)迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因?yàn)?07中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了撫慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。接下來(lái)的一個(gè)星期,是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)展統(tǒng)一培訓(xùn),包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療知識(shí)的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步理解,為正式上崗工作打下了根底。經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的理解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的開(kāi)展歷史及規(guī)模,讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景,以及開(kāi)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)場(chǎng)就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實(shí)在感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原那么,才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上詳細(xì)工作,如書寫醫(yī)療文書,醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,讓本來(lái)只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。即來(lái)之,那么安之。在107中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來(lái)的工作打好根底,也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一。在該科,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個(gè)科的病歷書寫,腫瘤科的疾病的問(wèn)診,以及腫瘤科中的局部疾病的治療。在這個(gè)科室中,給我留下深化印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)是一個(gè)滿面愁容的患者對(duì)主任說(shuō)其自己的胃最近幾天不舒適,并且惡心,不想吃飯。主任問(wèn)了他一些病史后,又加問(wèn)了一句:“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見(jiàn)那名患者驚詫地問(wèn),您怎么知道???主任笑了笑,然后給他開(kāi)了一些健胃的藥后,和病人聊了點(diǎn)家常,并囑咐他經(jīng)常出來(lái)走走,開(kāi)開(kāi)心。病人走后,我問(wèn)主任,為什么要問(wèn)病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對(duì)我說(shuō):“有時(shí)候,人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些病癥。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,我們要究其發(fā)病的原由,去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生?!蔽耶?dāng)時(shí)非常敬仰地看著主任,不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細(xì),更驚贊于他的謙虛和對(duì)自己的要求。因?yàn)樗?dāng)時(shí)說(shuō)了這么一句話:“這樣才算是一名醫(yī)生。”而不是說(shuō):“這樣才算是一名合格的醫(yī)生?!笨梢?jiàn)他當(dāng)時(shí)并不滿足于自己所獲得的成績(jī),而是更高地要求自己。在我們醫(yī)院,他作為一名科主任,作為一名主任醫(yī)師并享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,作為一名普外科的專家,仍然不滿足于自己所獲得的成績(jī),仍然如此嚴(yán)格地要求自己。這讓作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的我想起自己在學(xué)校時(shí),常因?yàn)楂@得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜而感到慚愧。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和理論上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。篇二白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。XX年的冬天,這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,美麗的石大,承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而理論的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院〔原八毛職工醫(yī)院〕實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的護(hù)理工作開(kāi)場(chǎng)。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新穎和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)決與自信猶然而生!看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開(kāi)場(chǎng)有些手忙腳亂。本來(lái)的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)場(chǎng)虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。漸漸地,我穿梭在各個(gè)病房,理解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四〔測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重〕,純熟地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持"三查七對(duì)"〔三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間〕的原那么下,并為病員配液。終于有了我理論的時(shí)機(jī),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來(lái)到病房。面帶著微笑:"阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)展消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中??匆?jiàn)管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開(kāi)場(chǎng)崇敬這些平凡的護(hù)士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我理解到醫(yī)學(xué)根底知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看??!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要進(jìn)步自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。我覺(jué)得,護(hù)理工作不僅需要純熟的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱保護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹(shù)立結(jié)實(shí)的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為典范,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行____的人道精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛慎重,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保護(hù)集體,保護(hù)公物。專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)純熟,做到準(zhǔn)確、平安、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈敏,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持穿著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真??茖W(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科根本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在理論中積累豐富的臨床經(jīng)歷,要掌握純熟的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷,不斷控索,開(kāi)展研究,勇于創(chuàng)新,努力進(jìn)步業(yè)務(wù)技術(shù)程度,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的開(kāi)展;要積極努力學(xué)習(xí)和理解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心安康效勞。同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到:醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的才能,積極為醫(yī)學(xué)的將來(lái)作出奉獻(xiàn)。新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了,新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕,我會(huì)投入的努力:加油——對(duì)所有的人人說(shuō)!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀2023醫(yī)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告2000字篇一醫(yī)者醫(yī)心:作為醫(yī)者,治的是病,醫(yī)的是心!我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在WBH醫(yī)院實(shí)習(xí)?;叵脒@一年的實(shí)習(xí),從當(dāng)初對(duì)剛進(jìn)臨床對(duì)未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場(chǎng)文化,并能單獨(dú)去接觸病人,詢問(wèn)病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活,讓我成長(zhǎng)了很多,學(xué)到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。實(shí)習(xí)期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開(kāi)展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡(jiǎn)單手術(shù),每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無(wú)菌操作進(jìn)展,熟悉并掌握各種常見(jiàn)疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張,和老師換位時(shí)沒(méi)按照背對(duì)背的要求換位,結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái),就那一次,我把無(wú)菌觀念深深化在腦子里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要擅長(zhǎng)承受批評(píng),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì),同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動(dòng)的聽(tīng)取知識(shí)的學(xué)生,而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本,積極主動(dòng)的提問(wèn),盡努力把理論知識(shí)與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。臨床上我們偶然會(huì)遇到某些家屬的無(wú)理取鬧和蠻橫跋扈,那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是,換個(gè)角度來(lái)說(shuō),當(dāng)看到病人痊愈出院,尤其是病人帶著笑容跟你說(shuō)聲“謝謝”時(shí),我們卻可以獲得那無(wú)法用言語(yǔ)形容的成就感,那是對(duì)我們的尊重。作為一名醫(yī)生,有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好,我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒(méi)做好,怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過(guò)一句名言,他說(shuō)醫(yī)生有三大謊話:第一是語(yǔ)言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀。語(yǔ)言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。病人來(lái)求醫(yī)問(wèn)藥,我們覺(jué)得是小病,三言兩語(yǔ)就打發(fā)了,就會(huì)讓病人覺(jué)得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些過(guò)失,病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā),病無(wú)大小,都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,態(tài)度誠(chéng)懇,為病人提出的治療方案。人心都是肉長(zhǎng)的,你對(duì)病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,病人是看得到的,自然就會(huì)對(duì)你抱著寬容之心??偠灾?,醫(yī)生不光要醫(yī)病,還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有才能就能做好工作,更要有良好的效勞態(tài)度。也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對(duì)病人就要有慈祥之心,要有耐心,不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用傲慢的態(tài)度對(duì)待病人,這是醫(yī)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)的職業(yè)道德。有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,盡我們的努力,進(jìn)步他們生活的品質(zhì),延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)歷效勞于病人,盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠(chéng)心對(duì)待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力抑制,讓病人。有親切感、放心感;三是耐心傾聽(tīng),保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會(huì)問(wèn)這問(wèn)那,醫(yī)生要坐得住、聽(tīng)得進(jìn),逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),藥費(fèi)都得東挪西借。所以,為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)展合理檢查、合理用藥,心慈點(diǎn),手軟點(diǎn),能省就幫著省點(diǎn),讓患者帶來(lái)的不多的錢能幫其解決大問(wèn)題。假設(shè)說(shuō)實(shí)習(xí)有哪些遺憾,那就是在中醫(yī)方面沒(méi)得到較好的鍛煉,很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè),剛開(kāi)場(chǎng)我也是那樣覺(jué)得,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī),但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性,例如在腫瘤治療方面,西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療,雖然獲得了很好的近期療效,可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大,而且驚人的費(fèi)用也不是普通老百姓承當(dāng)?shù)闷鸬?;中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定,但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反響以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展,如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌堵塞或心功能不全、益氣通脈溫陽(yáng)治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對(duì)某個(gè)病理環(huán)節(jié)的作用強(qiáng)度不如化學(xué)合成藥物,但在防治心血管系統(tǒng)方面,還是有一定優(yōu)勢(shì)。假設(shè)把兩者結(jié)合起來(lái),互補(bǔ)缺乏,一定能獲得更好的療效。我對(duì)醫(yī)學(xué)沒(méi)有偏愛(ài),中醫(yī)是一門技能,更是一種文化,博大精深,像一杯茶,需要我們漸漸去品味;西醫(yī)是一門科學(xué),精準(zhǔn)客觀,像機(jī)器,讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī),只是讓我們對(duì)中醫(yī)、西醫(yī)都有一些根底的理解,我們還要學(xué)得更精,用我們的經(jīng)歷和努力,去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點(diǎn),展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。將來(lái)我有一個(gè)方向,就是希望在某一專科,能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上,輔助西醫(yī)以到達(dá)更好的治療效果,讓病人更好更快地恢復(fù)。實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能及豐富深沉的理論知識(shí),還建立了我們更為開(kāi)闊流暢的交際才能,從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。同時(shí)讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)的進(jìn)程是永無(wú)止境的,在以后的醫(yī)生生涯中,我們要不停地學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的臨床程度,刻苦專研醫(yī)療技術(shù);在臨床理論中,應(yīng)全面考慮病情的開(kāi)展,考慮每一種疾病存在的可能性,做出最精準(zhǔn)的診斷;在人際交往中,應(yīng)做到態(tài)度可親,待人誠(chéng)懇,言語(yǔ)謙遜,耐心細(xì)致,認(rèn)真負(fù)責(zé),感化患者,贏得信任和尊重;在工作上,做到有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去撫慰;在態(tài)度上,要熱情主動(dòng),耐心細(xì)致,面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。篇二實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí),增加社會(huì)理論才能,我們必須在理論中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的才能,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證可以完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的施行,這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)展免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原那么,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。詳細(xì)幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”:一是深化幫扶對(duì)象家中,進(jìn)展一次“光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列效勞,做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,做好幫扶對(duì)象手術(shù)施行期間的跟蹤效勞,幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)安康或衛(wèi)生效勞方面的實(shí)際問(wèn)題,辦好一件實(shí)網(wǎng)事。由于我外公也是白內(nèi)障患者,而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,一直沒(méi)有去就醫(yī),如今開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng),使得我的外公也有時(shí)機(jī)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),。正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)展護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會(huì)摔倒了,不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢,而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過(guò)的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專業(yè)對(duì)口,但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差異,這樣的差異也讓我積累了更多的經(jīng)歷,不管是工作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)歷教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的理解自己,理解自己喜歡什么,對(duì)什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒(méi)有工作中表達(dá)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的才能要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)那么:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出如今自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,但是畢竟還是比擬沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就可以很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情,就可以學(xué)會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)習(xí)中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,要懂得禮貌對(duì)人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過(guò)實(shí)習(xí)這一理論訓(xùn)練,我們才能更好的掌握經(jīng)歷,獲得進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累,累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去,但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅(qū)散了。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的理論經(jīng)歷使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中可以更好的展示自己的人生價(jià)值。2023法院實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇一臨近畢業(yè),終于有了第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)依就近原那么,在家鄉(xiāng)進(jìn)展。托一個(gè)朋友,他的父親張法官在縣法院工作,順利地進(jìn)了法院實(shí)習(xí),學(xué)了三年多法律,總算有了用武之地。實(shí)習(xí)期間,我理解并參與了民事訴訟的真實(shí)過(guò)程,在一些案件的審理中還擔(dān)任了書記員的工作,并且對(duì)局部參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法,對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解,將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)實(shí)習(xí),我在自己的專業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)歷,穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己三年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)程度。既然實(shí)習(xí)報(bào)告要有一個(gè)主旨,我想我實(shí)習(xí)的特色便在于鄉(xiāng)土味十足,不如把自己在基層法院的親身體驗(yàn)和感悟記錄下來(lái),算作對(duì)中國(guó)法治進(jìn)程的另類關(guān)心。日常工作在學(xué)校便以勤快著稱,上班時(shí)仍然如此。我每天7:30左右到,但遺憾的是總有人先我之前,他們一般都是坐在電腦前制作判決文書。我早來(lái)的任務(wù)是清掃衛(wèi)生,每天早晨都會(huì)掃出大批的煙頭,由于煙頭的數(shù)量與前一天的工作量及案件難度成正比,因此清掃辦公室可以算做是對(duì)昨天工作的回憶。我的到來(lái)雖然只是做一些簡(jiǎn)單的工作,而且看得多做得少,但同事大都對(duì)我另眼相看,稱呼我時(shí)一口一個(gè)高才生。原因很簡(jiǎn)單,我的學(xué)歷使我在書記員中,甚至在諸法官中鶴立雞群。據(jù)我所知,全院在職人員中,只有一位副院長(zhǎng)的學(xué)歷可以與我旗鼓相當(dāng)他是多年前從西南政法大學(xué)畢業(yè)的。我并沒(méi)有竊喜,基層法院的法官狀況實(shí)在不容樂(lè)觀,雖然不敢對(duì)法官的辦案質(zhì)量妄下結(jié)論,但這對(duì)于中國(guó)法治進(jìn)程的副面作用我想是顯而易見(jiàn)的。這里不多說(shuō),我的畢業(yè)論文對(duì)此做了深化考慮?;氐饺粘J聞?wù)上來(lái)。由于在民庭,所以整理和接觸的都是民事方面的案子。整理卷宗是一項(xiàng)非常煩雜的工作,沒(méi)有難度,但枯燥乏味。我很快學(xué)會(huì)了卷宗的處理工作,不厭其煩的將以前的案件資料整理歸檔,并閱讀了許多發(fā)生在農(nóng)村的真實(shí)案例。有的案子非常有意思,有些事在我們看來(lái)不值一提,但對(duì)于面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親們看來(lái)卻意義重大。比方,由于鄰居房屋的滴水引起的糾紛相當(dāng)頻繁;前排房子蓋得比后排房子高了幾厘米,后排房子的主人便不依不饒,訴稱有違本地風(fēng)俗,對(duì)其極為不利;有的鄰居甚至為爭(zhēng)奪門前的一塊大石頭訴諸法庭,因?yàn)槟菈K石頭決定著兩家宅基地的界定等等。這些爭(zhēng)執(zhí)也許不如商海中的經(jīng)濟(jì)糾紛復(fù)雜和激蕩人心,甚至雞毛蒜皮,但確確實(shí)實(shí)關(guān)乎著一大群人的生活與生存。我沒(méi)能在大城市的法院實(shí)習(xí),見(jiàn)識(shí)記錄中國(guó)二十多年飛速開(kāi)展在法律糾紛中的反映,更加熟悉經(jīng)濟(jì)法方面的知識(shí)與理論,實(shí)屬遺憾;但在這里,我卻見(jiàn)證了廣闊欠興隆地區(qū)的法律的真實(shí)處境。無(wú)疑,近年來(lái)法律的宣傳和普及發(fā)揮了很大的作用,人們會(huì)很自然地想起動(dòng)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利給自己討個(gè)說(shuō)法,這可以從逐年增多的訴訟中得到證實(shí)。可惜我沒(méi)記下一個(gè)確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,但光看逐年增加的卷宗厚度便可知曉。法治的進(jìn)程畢竟在前進(jìn)。但農(nóng)民對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)卻又讓我們不敢沾沾自喜,這個(gè)情況下文會(huì)展開(kāi)。親歷庭審與其他國(guó)家機(jī)關(guān)一樣,法院的上班時(shí)間為8:00及14:00,而開(kāi)庭時(shí)間一般會(huì)在上班后的半個(gè)小時(shí)后。因此在這半小時(shí)中,處事老練的訴訟代理人更多的時(shí)候被人們稱作律師會(huì)到門口掛著當(dāng)事人止步的辦公室和主審法官應(yīng)酬一二,于是民庭里顯得一團(tuán)和氣??h里的律師業(yè)并不興隆,僅有的幾家律所就開(kāi)在法院的對(duì)門。雖然有律師加盟的案子并不多,但聽(tīng)說(shuō)收入頗豐。開(kāi)庭前主審法官會(huì)提早研究一下卷宗,形成對(duì)案件事實(shí)的幾個(gè)推斷,找出審理中需要注意的疑點(diǎn),所以此時(shí)雙方交來(lái)的材料就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)發(fā)生作用。開(kāi)庭了,也許是我經(jīng)歷的案子太小,法庭就設(shè)在一間辦公室里,沒(méi)有在電視上看到的那樣威嚴(yán)氣派,氣氛也不是很緊張劇烈。法官的與神秘并不明顯,而我以為他們會(huì)穿上莊嚴(yán)的法袍這可是賀衛(wèi)方教授推動(dòng)司法改革的一個(gè)成果。據(jù)他們解釋,那樣會(huì)非常費(fèi)事,而且你可以想象夏天在一個(gè)連電風(fēng)扇都沒(méi)有的屋子里穿上黑色的法袍是什么滋味。確實(shí),在這樣一個(gè)近乎談話的庭審氣氛中,加上一件西洋味兒十足的法袍有些不倫不類。庭審中根本是法官在掌握主動(dòng)權(quán),他問(wèn)什么,當(dāng)事人答復(fù)什么,很少有自己主動(dòng)發(fā)言的時(shí)機(jī),有時(shí)還會(huì)遭到法官的訓(xùn)斥。課本里講到的職權(quán)的訴訟形式在這里得到生動(dòng)表達(dá),法官不必中立,甚至無(wú)法中立,那樣的話,程序無(wú)法順利進(jìn)展。實(shí)習(xí)期間,法院審理一般民事案件多適用簡(jiǎn)易程序,特點(diǎn)是將普通程序上的內(nèi)容大幅簡(jiǎn)化,庭審時(shí)由一名審訊員獨(dú)任審訊,我一個(gè)人作為書記員擔(dān)任法庭記錄。使用此程序時(shí)法官會(huì)當(dāng)庭聲明不受民事訴訟法相關(guān)條款的約束。先撇開(kāi)此種審訊方式產(chǎn)生的程序正義的問(wèn)題,程序能否與現(xiàn)實(shí)相符也是程序是否實(shí)用之所在。我擔(dān)任書記員時(shí),一個(gè)重大的難題就是速記,雖然不用當(dāng)場(chǎng)電腦打字,但對(duì)我來(lái)說(shuō)手寫也是挑戰(zhàn)。書寫判決書時(shí),還算得心應(yīng)手,實(shí)在得感謝當(dāng)初民事訴訟法和律師實(shí)務(wù)與律師制度課上學(xué)到的東西,畢竟練過(guò)幾回,老師也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各類文書中特別需要注意的地方,防止了不應(yīng)有的為難。判決書在打印完成后,還要經(jīng)歷一番苦難才會(huì)送到達(dá)當(dāng)事人的手上。首先要到文印室復(fù)印十余份〔考慮到當(dāng)事人存在上訴的可能〕,之后去機(jī)要室逐份蓋章。一般而言,判決書都會(huì)是幾頁(yè)構(gòu)成的,因此需要將那一摞有了字跡的復(fù)印紙人工粘成可按份計(jì)數(shù)的東西。法在鄉(xiāng)下法官和法律看起來(lái)是頗有聲威的,庭審中當(dāng)事人經(jīng)常會(huì)說(shuō):我相信法律會(huì)給我個(gè)公正。記得有句話叫涉及到利益時(shí),農(nóng)民要比立法者聰明幾百倍,實(shí)習(xí)中對(duì)此有了感性認(rèn)識(shí)。他們一眼就看透了法律是統(tǒng)治階級(jí)意志和權(quán)利的表達(dá),他們崇敬的不是法律自身,而是支撐其的權(quán)利。因此他們不會(huì)關(guān)心法律是怎么規(guī)定的,訴訟要有哪些準(zhǔn)備,他們只需要一個(gè)權(quán)利來(lái)維護(hù)自己的利益,無(wú)論這個(gè)權(quán)利是法律或其他什么東西,也無(wú)論可以利用這個(gè)權(quán)利保護(hù)的利益是合法或非法的。回想起那些行政權(quán)無(wú)視司法權(quán)的讓人笑不起來(lái)的案件,看來(lái)權(quán)大于法的中國(guó)法律傳統(tǒng)還在繼續(xù)個(gè)人依賴于一個(gè)權(quán)利來(lái)替?zhèn)€人解決各種問(wèn)題,而不是群起權(quán)界的觀念負(fù)起自我維護(hù)權(quán)利的責(zé)任。從人類歷講,這種心態(tài)似乎往往與專制政治密不可分。人們對(duì)某些東西過(guò)于依賴,于是當(dāng)發(fā)現(xiàn)一直慈眉善目的它突然變成洪水猛獸的時(shí)候就只能束手就擒,這在人類的歷屢見(jiàn)不鮮。前面提到,改革開(kāi)放以來(lái)法治狀況有了很大改善,人們的法律意識(shí)與觀念加強(qiáng)了許多,但傳統(tǒng)文化的影響揮之不去,通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題被認(rèn)為是最終的和不聲譽(yù)的。更多的時(shí)候,人們把訴諸法律作為一種警告或要挾,口頭禪而已,當(dāng)真正要走上法庭時(shí),誰(shuí)也不心甘情愿。一次庭審中,張法官履行程序,詢問(wèn)雙方當(dāng)事人是否承受調(diào)解,被告斷然回絕,理由是他沒(méi)和我商量就把我告到法院了,沒(méi)啥好調(diào)解的。一年官司十年仇的說(shuō)法在課堂里是聽(tīng)不到的,但并不代表其不存在。確實(shí),法律途徑只是解決人際間矛盾的方法的一種,由于對(duì)法律自然的敬而遠(yuǎn)之的心理,假設(shè)出現(xiàn)一種不會(huì)使人產(chǎn)生抵觸就可以與法律起到一樣的效果的權(quán)利,還有多少人會(huì)去選擇法律?有一次去鄉(xiāng)下送傳票,更使我記憶猶新。我和其他工作人員加上司機(jī)一行四人,到縣北馬村給一對(duì)中年夫婦送通知開(kāi)庭的傳票,傳喚他們按時(shí)到法院參加訴訟。他們?cè)绲雷约罕桓媪耍阑畈豢虾炇諅髌?。我們解釋說(shuō),簽收并不一定要到時(shí)參加訴訟,更不意味著你們敗訴。又把村支書請(qǐng)來(lái)做工作。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有被告二十多歲的兒子和兒媳,他們竟也和其父母一樣,固執(zhí)的認(rèn)為假設(shè)簽收就意味著成認(rèn)敗訴。他們不知道用法律來(lái)解決糾紛是一個(gè)更需要當(dāng)事人參加的過(guò)程,沒(méi)有當(dāng)事人參與便沒(méi)有訴訟結(jié)果。他們以為,案子已經(jīng)在法官那里了,事實(shí)的調(diào)查、舉證、如何判決全仰仗法院一方,當(dāng)事人無(wú)需過(guò)多參與,只需要等一個(gè)裁判結(jié)果。本來(lái)應(yīng)是消極的法官和積極的當(dāng)事人,在他們的眼里反而倒轉(zhuǎn)了。但是他們又不相信法官的與公正,他們認(rèn)為肯定是原告已經(jīng)走了后門才使他們敗訴的。中國(guó)的老百姓真的不憚以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)我們的司法官們。法治的實(shí)現(xiàn)當(dāng)然要靠制度的建立,但法律知識(shí)的普及、法律意識(shí)與觀念的轉(zhuǎn)變?cè)谖覀冞@樣一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)同樣重要。最后順便提到,也許與法治的主旨沒(méi)有直接關(guān)系,但確令人擔(dān)憂。在協(xié)助受理案件中,我不只一次地遇到當(dāng)事人不會(huì)認(rèn)字的情況,更別提寫字了。訴狀多是別人代寫的,極個(gè)別甚至簽名也以摁手印代替。庭審筆錄,一般都是我念給當(dāng)事人聽(tīng),而有時(shí)他們既看不了也不聽(tīng)。這不僅僅是司法操作技術(shù)層面的問(wèn)題,文化程度實(shí)在又關(guān)乎著整個(gè)法治的進(jìn)程,很難想象一個(gè)文盲社會(huì)怎樣建立起法治國(guó)家。沒(méi)有承受過(guò)教育,哪來(lái)的法律意識(shí),法律觀念如何更新?尾聲20xx年3月21日,在我歷史性的粘好了最后一頁(yè)判決書后,收起自己的雜物分開(kāi)了辦公室。辭別了一直喚我高才生的同事,謝過(guò)了朋友的父親張法官,始于2月18日的基層法院實(shí)習(xí)宣告完畢。從人類開(kāi)展史來(lái)看,法治的根底在于公民社會(huì)而非鄉(xiāng)土社會(huì),但無(wú)視中國(guó)農(nóng)村的法治現(xiàn)狀是不現(xiàn)實(shí)的。關(guān)在有空調(diào)的辦公室里琢磨如何推動(dòng)法治化和以為編部法典就能實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的行為,固然有其意義;但走出象牙塔,進(jìn)入鄉(xiāng)土,才會(huì)發(fā)現(xiàn)理論的泉來(lái)自理論。我的報(bào)告算作心得,簡(jiǎn)單的記事發(fā)現(xiàn)有許多是老師提到的東西,沒(méi)有深化,那應(yīng)該是論文的任務(wù)了。篇二遵照學(xué)校教學(xué)方案,我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段,是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看,建筑風(fēng)格較為陳舊,規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn),里面的辦公設(shè)施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單,衛(wèi)生清掃得卻很干凈,給人一種寧?kù)o莊嚴(yán)得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體,桌椅書柜、書籍資料擺放整齊,凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn),整個(gè)法院由兩棟大樓組成,前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審訊庭,旁邊是執(zhí)行局和后勤部門,中間都有走廊過(guò)道連通,整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感慨:麻雀雖小,五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作效勞的,既然工作已經(jīng)得到了根本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然,對(duì)法院的敬畏也油然而生。帶著這種敬畏感,我闖進(jìn)了法院的大門,迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng),她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)場(chǎng)了在這個(gè)新穎而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù),但我仍然保持著濃重的興趣處理每項(xiàng)事情。開(kāi)場(chǎng)工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí),服從她的安排,因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于繁忙狀態(tài),根本無(wú)暇顧及我們,只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教誨我們幾句。實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深化印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)歷知識(shí)。第一件事就是裝訂卷宗,雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。記得第一天,書記員就拿了一本厚厚的卷宗,并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典,她只能大致講解一下,并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子詳細(xì)上大相徑庭但案子包含的根本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和穩(wěn)固我終于能純熟的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。第二件事就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如,很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序,而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比方上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦颉6@種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象,從此事件中便可見(jiàn)一斑。在我看來(lái),所有再現(xiàn)的知識(shí)法律意義上的事實(shí),而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況,審訊上所能到達(dá)的只是法律事實(shí),而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。假設(shè)干追求個(gè)案的絕對(duì)公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的,更何況這種推測(cè)出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過(guò)公正的審訊程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利,保證作為定案根據(jù)的證據(jù)確實(shí)實(shí)性、充分性和合法性,給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育,才能限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和承受,形成社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。第三件事那么是終審訊決不終極的現(xiàn)象。申訴案件越來(lái)越多,入黨申請(qǐng)書上訴率高居不下,這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作,工作壓力也無(wú)形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決,對(duì)法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識(shí)淡薄。一些案子在我們看來(lái)是非清楚、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序,適用法律也毫無(wú)錯(cuò)誤,當(dāng)事人卻還屢次來(lái)法院申訴,而且直接頂?shù)搅嗽洪L(zhǎng)、庭長(zhǎng)上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請(qǐng)的,有向政府告狀的,有要求人大進(jìn)展監(jiān)視的。也許那些人確實(shí)很冤枉,或者他們確實(shí)受到了不公正的判決,當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法____問(wèn)題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序作出來(lái)的終審訊決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的性,否那么法律是、就失去了它賴以存在的價(jià)值和作用。美國(guó)法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)法律必須被信仰,否那么它將形同虛設(shè)。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到表達(dá)、精神得到推崇,每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的法律信仰是必不可少的,與此相反,一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。第四件事便是執(zhí)行難的問(wèn)題。基層法院作為執(zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國(guó)80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局,但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí),我們私下里經(jīng)常交流,也不止一次的聽(tīng)法官們提起過(guò),所以還是又一定體會(huì)的。一個(gè)判決下來(lái)了,這個(gè)案子算不上是真正意義上的完畢,只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的完畢。而我理解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn),還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問(wèn)題。執(zhí)行難是全國(guó)性的問(wèn)題。其中的原因很多,有執(zhí)行的環(huán)境問(wèn)題,經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問(wèn)題。我想解決這方面的問(wèn)題可以從以下考慮。首先,改革司法體制和完善法律制度,恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。詳細(xì)來(lái)講就是解決司法獨(dú)立性問(wèn)題,減少部門和地方對(duì)司法活動(dòng)的影響,增強(qiáng)法院的抗干擾才能以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對(duì)逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲罰力度,對(duì)于那些膽敢藐視司法的行為人,應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來(lái)懲罰,另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無(wú)法逃避法律責(zé)任,也逃避不了法律責(zé)任。其次,加強(qiáng)法院自身建立。執(zhí)行難的問(wèn)題,雖然有體制和制度原因,但也有人為因素,特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人,這是最根本的規(guī)那么和道理。最后談?wù)勎易陨淼膯?wèn)題吧。通過(guò)連日來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì):理論知識(shí)掌握不夠,工作總結(jié)很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就可以理解的;理論技能也不牢,很多根本社會(huì)方面的才能仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者交融起來(lái)。詳細(xì)來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握,而對(duì)理論方面卻很少涉及。這致使我們?cè)诶碚撨^(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。很多情況下,一些司法操作過(guò)程中的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很生疏,也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧,它看似微缺乏道,但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的,其中的每一頁(yè)訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話,學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,效勞群眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)效勞的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建立過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定根本理論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用才能強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),是一個(gè)處處充滿規(guī)那么的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的理論性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式是比擬可行的,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生實(shí)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,寫作網(wǎng)防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺,所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。2023銷售實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇一一、實(shí)習(xí)目的(一)結(jié)合理論,深化理論本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)程度、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的才能等,尤其是觀察、分析^p和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能,以便進(jìn)步自己的理論才能和綜合素質(zhì),希望能幫助自己在以后更加順利地融入社會(huì),投入到工作當(dāng)中。(二)體驗(yàn)理論,進(jìn)步素養(yǎng)一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)才能和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)才能。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必需要親自接觸社會(huì)參加工作理論,通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的理解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的根本素質(zhì)要求,培養(yǎng)我們的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實(shí)際問(wèn)題的工作才能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我在五龍大酒店做銷售的工作,通過(guò)培訓(xùn)及親身理論學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)。公司首先讓我們理解了公司里面的一些根本規(guī)章制度及產(chǎn)品,之后對(duì)我們進(jìn)展根本的培訓(xùn),主要針對(duì)如何和客戶進(jìn)展溝通及溝通時(shí)的技巧進(jìn)展培訓(xùn)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員首先給我們講解大概講解了什么是銷售,以及銷售時(shí)所需要的一系列技巧。三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì):在這短短的一個(gè)月里,雖然我的銷售成績(jī)不是很好,但卻也收獲很多,感觸很深,主要有以下幾個(gè)方面:(一)進(jìn)步技巧,領(lǐng)悟精華1.人們可以清楚理解到銷售主要是通過(guò)進(jìn)展的,而不是通過(guò)面談,此為銷售人員與其他銷售人員的不同。與他相對(duì)用的就是行銷人員,行銷人員主要靠面訪客戶以獲取訂單。2.人們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的銷售過(guò)程其實(shí)就是通過(guò)與客戶建立信任關(guān)系的過(guò)程。任何生意的根底靠的就是雙方建立起來(lái)的互相信任,人們經(jīng)常會(huì)講,他只與理解的、喜歡的和信任的人做生意,因此信任就是銷售的根底。3.最后還有一個(gè)重要概念:客戶需求??蛻舻男枨笥袃煞N:個(gè)人需求和商業(yè)需求,這就要求人們要想在中成功地完成銷售,不單要求銷售人員能把握到客戶的商業(yè)需求,還要能把握到客戶的個(gè)人需求。4.之后經(jīng)理給我們講解了公司的一些根本情況以及產(chǎn)品的根本概況。包括公司的優(yōu)勢(shì)等等。最后,他給我們講解了一些銷售的主要流程。在培訓(xùn)之后,負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員讓我們進(jìn)展了一定的演練,讓我們可以熟悉這個(gè)流程并能隨時(shí)解答遇到的問(wèn)題,我也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。(二)自我鼓勵(lì),充滿激情通過(guò)不斷地向客戶的介紹推銷過(guò)程中讓我懂得這份工作是需要高度的激情和恒心的,這些天的銷售工作進(jìn)步了我的交際才能,鍛煉了我們的口才。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我接待了很多客戶,也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)歷和技巧。真正認(rèn)識(shí)到了銷售其實(shí)是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必須遵循的第一原那么,那就是顧客就是上帝,無(wú)論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿足顧客。在進(jìn)展一段時(shí)間的銷售工作后,我發(fā)現(xiàn)自己遇到了一個(gè)小問(wèn)題,比方,打的效率不高,不能按期完成要打的目的,還有就是,有時(shí)候連續(xù)打了好幾個(gè),對(duì)方不是空號(hào),就是直接回絕你,要是碰上一個(gè)態(tài)度比擬惡劣的人,可能還沒(méi)說(shuō)上一句話,就被對(duì)方給回絕了,那個(gè)時(shí)候我的心情會(huì)是非常糟,情緒也很低落,這樣的情況,很多同事都碰到過(guò)。后來(lái),我想出理解決問(wèn)題的方法,每打十幾個(gè)后,我都要停下來(lái),調(diào)整一下自己的心情,假設(shè)碰上情緒低落的時(shí)候,會(huì)盡量鼓勵(lì)自己,這樣才能繼續(xù)以飽滿的熱情進(jìn)展工作。(三)調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn)在營(yíng)銷業(yè)務(wù)領(lǐng)域,尤其是銷售推銷領(lǐng)域,很多人都期望通過(guò)的方式來(lái)成交業(yè)務(wù)。銷售成為了他們的重要銷售方式。在銷售的過(guò)程同時(shí)也營(yíng)銷了自己。要營(yíng)銷好自己,當(dāng)然離不開(kāi)要調(diào)整和塑造自己的良好心態(tài)。其中三個(gè)方面的心態(tài)是比擬重要的,至少這三個(gè)心態(tài)能為我們帶來(lái)福氣!1.第一種心態(tài):融入的心態(tài)。也就是說(shuō),只有共同努力,互相幫助,大家才會(huì)一起開(kāi)展。你踩我我踩你,必然每況愈下。例如,在打的時(shí)候總是想:沒(méi)有關(guān)系,你不買我的產(chǎn)品,自然有人買。那我們就是一個(gè)產(chǎn)品都賣不出去的銷售人員。為什么呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有一顆融入的心。為什么不這樣想:一定要讓他買呵,有了我的產(chǎn)品,我的客戶就會(huì)增加好多效益。他不買其實(shí)損失太大了,因?yàn)樯虉?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),別人有了而我的客戶卻沒(méi)有,損失會(huì)有多大啊?我一定要?jiǎng)袼I,一定不達(dá)目的死不罷休,他要是不買,我就找他們的主管領(lǐng)導(dǎo),主管領(lǐng)導(dǎo)不管還有他老婆,不行還有丈母娘有了這個(gè)心態(tài)我們才能感染人同你合作,這就是融入的心。2.第二種心態(tài):舍得的心態(tài)。通過(guò)銷售業(yè)務(wù),我們會(huì)學(xué)到書本中學(xué)不到的東西:可以學(xué)到與人相處的才能;可以學(xué)到人際關(guān)系技能;可以學(xué)到怎樣做一個(gè)受歡送的人;可以學(xué)到說(shuō)話的藝術(shù)和技巧;可以學(xué)到抑制障礙,贏得會(huì)談的技巧;可以學(xué)到怎么在中打扮自己,營(yíng)銷自己的技能做銷售學(xué)到東西,不僅會(huì)在公司里有用,有一天,到了縱橫四海的地步,這些與人談話的技巧,仍然是我們的立身之本。所以怎么算都不會(huì)虧,不會(huì)賠。因此要有舍得心。3.第三種心態(tài):理論心態(tài)。銷售業(yè)務(wù)不是一種學(xué)問(wèn),而是一種經(jīng)歷事業(yè)。怎么說(shuō)呢?也許你去聽(tīng)課學(xué)習(xí)銷售,老師在臺(tái)上講,有些人會(huì)想,說(shuō)些什么啊,全都是人云亦云,我上去也講的出來(lái),而且比他講的還好呢,還用學(xué)?業(yè)務(wù)假設(shè)我們不拿起話筒,假設(shè)我們不逢遭幾次很受傷的回絕,我們就不容易放下架子來(lái)學(xué)習(xí)和理論這些看似小學(xué)常識(shí)一樣的東西。什么是職業(yè)精神,就是職業(yè)者要潛心理論起技能,直至技藝超群。這也是職業(yè)經(jīng)理人的精神本質(zhì)所在。(四)不懈奮斗,學(xué)無(wú)止境打時(shí)我們要保持良好的心情,這樣即使對(duì)方看不見(jiàn)你,但是從歡快的語(yǔ)調(diào)中也會(huì)被你感染,給對(duì)方留下極佳的印象,由于面部表情會(huì)影響聲音的變化,所以即使在中,也要抱著“對(duì)方看著我”的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。即使看不見(jiàn)對(duì)方,也要當(dāng)作對(duì)方就在眼前,盡可能注意自己的姿勢(shì)。聲音要溫雅有禮,以懇切之話語(yǔ)表達(dá)??谂c話筒間,應(yīng)保持適當(dāng)間隔,適度控制音量,以免聽(tīng)不清楚、滋生誤會(huì)?;蛞蚵曇舸执螅屓苏`解為盛氣凌人。有效溝通上班時(shí)間打來(lái)的幾乎都與工作有關(guān),公司的每個(gè)都非常重要,不可敷衍,即使對(duì)方要找的人不在,切忌粗率答復(fù):「他不在」即將掛斷。接時(shí)也要盡可能問(wèn)清事由,防止誤事。對(duì)方查詢本部門其它單位號(hào)碼時(shí),應(yīng)迅即查告,不能說(shuō)不知道。我們首先應(yīng)確認(rèn)對(duì)方身份、理解對(duì)方來(lái)電的目的,如自己無(wú)法處理,也應(yīng)認(rèn)真記錄下來(lái),委婉地探求對(duì)方來(lái)電目的,就可不誤事而且贏得對(duì)方的好感。對(duì)對(duì)方提出的問(wèn)題應(yīng)耐心傾聽(tīng);表示意見(jiàn)時(shí),應(yīng)讓他能適度地暢所欲言,除非不得已,否那么不要插嘴。期間可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)探究對(duì)方的需求與問(wèn)題。注重傾聽(tīng)與理解、抱有同理心、建立親和力是有效溝通的關(guān)鍵。掛前的禮貌要完畢交談時(shí),一般應(yīng)當(dāng)由打的一方提出,然后彼此客氣地道別,應(yīng)有明確的完畢語(yǔ),說(shuō)一聲“謝謝”“再見(jiàn)”,再輕輕掛上,不可只管自己講完就掛斷。(五)總結(jié)缺乏,認(rèn)清方向通過(guò)本次實(shí)習(xí),我對(duì)公司的運(yùn)作和業(yè)務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),積累了一定的經(jīng)歷,為我以后走上工作崗位奠定了根底。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自身的缺乏,不如英語(yǔ)不太好,工作才能有待進(jìn)步;也實(shí)在感受到:理論只有與理論相結(jié)合,才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用,從而更好地指導(dǎo)理論。把理論中的方法上升到理論的高度。書本上的東西是普遍使用的,并不能直接照搬。當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的某一個(gè)特定的企業(yè)時(shí),需要靈敏處理,有針對(duì)性的開(kāi)展銷售工作。就我目前的知識(shí)的深度和廣度而言,要做到這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,就有點(diǎn)眼高手低,但是做起來(lái)才知道并不是那么容易。(六)夯實(shí)根底,力求專業(yè)激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在學(xué)校時(shí),老師就跟我說(shuō),無(wú)論你想做什么,激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),進(jìn)步自己的專業(yè)程度當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),無(wú)論在哪個(gè)實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有根本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件,根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。(七)堅(jiān)決信心,不斷提升在短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工,確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間,我拓寬了事業(yè),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。實(shí)習(xí),是大學(xué)生活的完畢,也是自己步入社會(huì)工作的開(kāi)場(chǎng)。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我深深感到了自己的缺乏,專業(yè)理論知識(shí)和理論應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心請(qǐng)教,不斷提升自我,在社會(huì)上奉獻(xiàn)出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么工作崗位上,都會(huì)努力上進(jìn),都會(huì)做一個(gè)對(duì)自己,對(duì)工作負(fù)責(zé)的人!四、理論與理論的差距在學(xué)校里是通過(guò)老師的教誨以及浸透,使我初步理解了銷售這個(gè)行業(yè)是一個(gè)很有開(kāi)展?jié)撃艿?。但是在學(xué)校里只是單方面的聽(tīng)老師講課并沒(méi)有本質(zhì)性的理論。通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和這次社會(huì)的理論實(shí)習(xí)讓我懂得了理論與理論是有一定差距的,雖然所理論的內(nèi)容需要以大量的理論知識(shí)為根底,但在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)理論知識(shí)概括性強(qiáng)、抽象度高,而且具有一定的片面性,并不能全面的表達(dá)出銷售所需要的各種知識(shí)技能。五、建議(一)多增加一些各科的理論環(huán)節(jié),并增設(shè)一些模擬課堂,以加強(qiáng)學(xué)生的各方面的理論才能。讓學(xué)生的理論知識(shí)與理論都得到提升。(二)學(xué)校方面應(yīng)該做到對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好每一個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)工作。(三)學(xué)校方面的重要通知傳到達(dá)系里后應(yīng)該第一時(shí)間通知導(dǎo)員并且學(xué)生,不要造成學(xué)生更多的熱議影響聽(tīng)課的效率。篇二一、實(shí)習(xí)目的1、加強(qiáng)和穩(wěn)固理論知識(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。2、鍛煉銷售工作鍛煉自己的才能,提升適應(yīng)社會(huì)才能和自我管理的才能。3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì),進(jìn)步社會(huì)交往才能,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任。二、公司概況天地墻紙是全球第一品牌意大利經(jīng)典HAppIDEA墻紙;歐洲流行時(shí)尚最暢銷品牌比利時(shí)IDECO墻紙;美國(guó)FAbrIC、BACKED、VINYL、WALLCOVERING墻布等。天地墻紙的總部位于國(guó)際金融貿(mào)易中心,____的天地墻紙公司是____目前的墻紙公司之一,公司實(shí)力雄厚,經(jīng)營(yíng)世界各國(guó)墻紙、墻布等。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容我在天地墻紙集團(tuán)成都分公司實(shí)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)及親身理論學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)。公司首先對(duì)我們進(jìn)展銷售流程的根本培訓(xùn)。首先講授了銷售活動(dòng)的作用是企業(yè)通過(guò)一系列營(yíng)銷手段,出售產(chǎn)品,滿足消費(fèi)者的需求,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值和使用價(jià)值。之后給我們講述了相關(guān)的銷售技巧方面的問(wèn)題,例如,客戶的目的是買太陽(yáng)鏡,有的是為了???有的是怕陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),瞇著眼睛容易增加眼角皺紋;有的也許是昨天跟男朋友吵了架,哭腫了雙眼,沒(méi)東西遮著紅腫的眼睛,不方便出門。每個(gè)人的特殊需求不一樣,不管是造型多酷的太陽(yáng)鏡,假設(shè)鏡片顏色比擬淺或透光,那么本來(lái)??岬馁u點(diǎn)便無(wú)法滿足擔(dān)憂皺紋以及希望遮住紅腫眼睛的客戶的特殊需求。培訓(xùn)之后,正式開(kāi)場(chǎng)接觸銷售了。通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷過(guò)程中,讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的,這些天的銷售工作進(jìn)步我的交際才能,能鍛煉我們的口才。在這十天里面的實(shí)習(xí)當(dāng)中我和老的銷售員接待了很多客戶,也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)歷和技巧。從剛開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得銷售只是運(yùn)氣使然,沒(méi)什么技術(shù)含量,到后來(lái)真的認(rèn)識(shí)到了銷售其實(shí)真的是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必須遵循的第一原那么,那就是顧客就是上帝,無(wú)論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿足顧客。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,態(tài)度要求也很高,首先就是自己的儀表必需要整潔,給人一種干凈的感覺(jué),其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著微笑,這樣就保證了員工的根本素質(zhì),同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深化的理解到,無(wú)論在何處工作,細(xì)節(jié)都是必需要注意的,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。四、實(shí)____結(jié)和收獲在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客,他們會(huì)用各種各樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你,這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變才能。實(shí)習(xí)中不僅要面對(duì)顧客,還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系,要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事,才能得到大家的肯定。一個(gè)多月來(lái),我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下獲得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的缺乏之處:1.思想上個(gè)人較強(qiáng),隨意性較大;2.有時(shí)候辦事不夠干練;3.工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠;4.業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是與客戶接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)歷,所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,我不斷考慮總結(jié),得到了一下三條重要道理。1、雖然我學(xué)習(xí)的不是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),但是客戶關(guān)系管理、客戶溝通與管理和市場(chǎng)及客戶分析^p方法等,這些知識(shí)是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想進(jìn)步我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通。2、在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的銷售知識(shí),也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),不找借口,找方法。曾夜不能寐的考慮解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在詳細(xì)的市場(chǎng)上,曾受到無(wú)數(shù)次的回絕和嘲諷,有多少次在深夜里單獨(dú)一個(gè)人發(fā)愣,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋分開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以承受失敗,但我卻回絕放棄!3、這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。同時(shí)明白了也真正體會(huì)到了作為一名業(yè)務(wù)員,自信是多么的重要。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)習(xí),是大學(xué)生活的完畢,也是自己步入社會(huì)努力工作的開(kāi)場(chǎng)。在短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題,我深深感到了自己的缺乏,專業(yè)理論知識(shí)和理論應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心請(qǐng)教,不斷提升自我,在社會(huì)上奉獻(xiàn)出自己的一份力量。將來(lái)無(wú)論在什么崗位上,都會(huì)努力上進(jìn),都會(huì)做一個(gè)對(duì)自己,對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人!2023倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇一一〕、實(shí)訓(xùn)目的:1、理解倉(cāng)儲(chǔ)根本管理及根本運(yùn)作形式;2、透過(guò)對(duì)華軟的操作理解倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作根本程序;3、把握業(yè)務(wù)操作管理中心的主要業(yè)務(wù)流程和功能設(shè)計(jì),熟悉入庫(kù)、出庫(kù)程序。二〕、實(shí)訓(xùn)要求:1〕、掌握倉(cāng)儲(chǔ)的運(yùn)作形式;2〕掌握倉(cāng)儲(chǔ)軟件數(shù)據(jù)初始化的步驟和要求;3〕掌握倉(cāng)儲(chǔ)的根本運(yùn)輸環(huán)節(jié),著重掌握入庫(kù)出庫(kù)的操作。三〕、實(shí)訓(xùn)過(guò)程:這學(xué)期我們進(jìn)展了為期兩周的物流實(shí)訓(xùn),整整兩周都在機(jī)度過(guò)。實(shí)訓(xùn),顧名思義是以理論為根底的理論操作。是進(jìn)步我們應(yīng)用操作潛力的必經(jīng)過(guò)程,因此。假設(shè)想讓自己所學(xué)的知識(shí)得到升華,能學(xué)以致用就應(yīng)好好把握這次時(shí)機(jī)。第一周主要是理解與熟悉我們實(shí)習(xí)資料,在謝老師的指導(dǎo)下熟悉華軟運(yùn)輸管理系統(tǒng)與根本數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)如何新增車輛、客戶單位以及貨物等。別以為運(yùn)輸管理只是簡(jiǎn)單的派車送貨,其實(shí)它的流程有很多:從用戶分配、根底資料管理價(jià)格管理的根本信息錄入后,開(kāi)場(chǎng)業(yè)務(wù)單據(jù)的錄入、審核,車輛調(diào)度、車倆跟蹤與車輛回到,本錢結(jié)算,報(bào)表管理等。倉(cāng)儲(chǔ)管理以及倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理倉(cāng)儲(chǔ)管理以及倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理系統(tǒng)一般統(tǒng)稱為倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)〔WMS〕。隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,產(chǎn)成品構(gòu)造越來(lái)越復(fù)雜,且整個(gè)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的個(gè)性化要求也日益進(jìn)步,隨之而來(lái)的問(wèn)題是如何存儲(chǔ)這些產(chǎn)品,如何在需要這些產(chǎn)品的時(shí)候迅速地找到他們,如何采用有限的倉(cāng)儲(chǔ)面積存儲(chǔ)更多的物品以及如何合理配置產(chǎn)品品項(xiàng)以最低的品項(xiàng)數(shù)和庫(kù)存數(shù)滿足市場(chǎng)的需要,如何安排倉(cāng)庫(kù)門口〔Docking〕的裝卸作業(yè),使該作業(yè)可以迅速準(zhǔn)確地被完成。先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)為了可以到達(dá)上述結(jié)果,在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)計(jì)了一個(gè)先進(jìn)的方案系統(tǒng),該系統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)狀態(tài)非常敏感,他可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況變化而實(shí)時(shí)調(diào)整作業(yè)方案,使整個(gè)作業(yè)方案安排可以到達(dá)。在方案自動(dòng)生成的時(shí)候,所考慮的因素主要有品項(xiàng)特性〔是否對(duì)存儲(chǔ)和搬運(yùn)有特殊要求〕,儲(chǔ)位分布以及儲(chǔ)位分配狀況,倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)面積,操作人員數(shù)以及操作人員的訓(xùn)練程度,作業(yè)允許的時(shí)間以及客戶給定的效勞時(shí)間以及倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的運(yùn)行狀況等等。另外,某些WMS系統(tǒng)采用了Rulebase或Knowledgebase技術(shù),將人們?cè)趯?shí)際倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)歷整合到系統(tǒng)作業(yè)管理中,使系統(tǒng)可以充分整合現(xiàn)有的倉(cāng)儲(chǔ)資而到達(dá)作業(yè)效率的化,另外倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理系統(tǒng)還要支持倉(cāng)儲(chǔ)內(nèi)所有自動(dòng)化設(shè)備。倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)的詳細(xì)功能如下設(shè)計(jì):物料管理物料管理根據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)以及物流業(yè)務(wù)以及今后電子商務(wù)開(kāi)展趨勢(shì)主要將定位于以下幾個(gè)功能方面:〔1〕物料的屬性與分類管理目前,物料屬性分類方式有兩種:一種,是代碼繼承式分類,這種方式透過(guò)代碼分段方式建立物料的屬性分類,其優(yōu)點(diǎn)是一樣屬性物料在排序上歸為一類,容易管理。但該方法隨著物料種類的增加造成代碼過(guò)長(zhǎng),字段過(guò)多且不同物料屬性類別使用同一字段造成管理不便,在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)上表現(xiàn)為稀疏矩陣,浪費(fèi)存儲(chǔ)資。主要代表性的編碼方案有Unspsc、UCC和EAN等。另一種,方法是采用屬性構(gòu)造表方式進(jìn)展物料屬性的定義,其主要特性是首先定義物料的分類以及分類屬性,然后再定義屬性值,其構(gòu)造有些像金字塔型,在這種分類方法中,可以做到物料的代碼的編撰方式與物料屬性無(wú)關(guān),分類可以無(wú)限增加。同時(shí),采用屬性構(gòu)造表方式建立物料屬性的描繪體系,可以在統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中表達(dá)不同的屬性描繪類別,但不存在屬性類別的浪費(fèi)和字段空值過(guò)多的稀疏矩陣狀況的出現(xiàn)?!?〕物料的存儲(chǔ)描繪物料屬性定義完成后,需要定義的另一個(gè)物料屬性就是物料的存儲(chǔ)屬性,其中主要包括了以下信息資料:物料的存儲(chǔ)信息,包括存儲(chǔ)地區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的存儲(chǔ)區(qū)域以及貨架儲(chǔ)位。物料的庫(kù)存信息,其中包括物料的存儲(chǔ)庫(kù)存和在途庫(kù)存,由于中國(guó)審計(jì)特性與國(guó)外不同,中國(guó)是根據(jù)政府公布的原始樣張作為原始記錄根據(jù),因此對(duì)于貨到,單未到的狀況無(wú)法進(jìn)展登帳處理。倉(cāng)儲(chǔ)配置管理物料的存儲(chǔ)條件需要進(jìn)展配置,先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)可以透過(guò)對(duì)倉(cāng)庫(kù)實(shí)體參數(shù)配置,實(shí)現(xiàn)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)資的識(shí)別和管理,需要配置的信息主要有倉(cāng)儲(chǔ)編號(hào),倉(cāng)儲(chǔ)面積,儲(chǔ)位編號(hào),儲(chǔ)位面積以及儲(chǔ)位存儲(chǔ)規(guī)那么等等。透過(guò)倉(cāng)儲(chǔ)配置,可以根據(jù)實(shí)際作業(yè)需求制定優(yōu)化的倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)方案,實(shí)現(xiàn)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)境的高效利用,即以有限的面積存放更多的貨品,以有限的資得到更大的倉(cāng)儲(chǔ)吞吐量,以有限的人力物力獲得更高的作業(yè)效率和速度。倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)方案?jìng)}儲(chǔ)作業(yè)方案是透過(guò)采集收發(fā)貨品訂單以及根據(jù)系統(tǒng)中的倉(cāng)儲(chǔ)配置數(shù)據(jù),并結(jié)合在系統(tǒng)中已經(jīng)設(shè)定的作業(yè)規(guī)那么〔processRule〕,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)方案,倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)方案主要有以下幾個(gè)方面:〔1〕收貨上架〔2〕揀貨〔3〕補(bǔ)貨〔4〕碼頭裝載倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)執(zhí)行控制倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)方案生成以后,需要得到完美執(zhí)行,倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)一般都會(huì)結(jié)合硬件設(shè)備和條碼設(shè)備輔助完成倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)方案,因此倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)系統(tǒng)不僅僅僅是一個(gè)方案管理系統(tǒng),更是一個(gè)業(yè)務(wù)執(zhí)行管理系統(tǒng),在作業(yè)執(zhí)行方面,許多WMS產(chǎn)品都有比擬先進(jìn)的解決方案和相應(yīng)的產(chǎn)品,如EXE的Exceed,ES/1AWM等系統(tǒng),其中ES/1AWM還帶給了基于打印工作令的執(zhí)行管理系統(tǒng)以適應(yīng)自動(dòng)化程度較低的倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)環(huán)境。1倉(cāng)儲(chǔ)資管理倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)中另一個(gè)重要管理對(duì)象是倉(cāng)儲(chǔ)資管理,倉(cāng)儲(chǔ)資除了倉(cāng)儲(chǔ)本身還包括了倉(cāng)儲(chǔ)構(gòu)造、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備以及倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)人員等資的管理。主要功能體此刻倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的合理調(diào)配,并透過(guò)設(shè)備檢修方案進(jìn)步設(shè)備完好率;合理配置倉(cāng)儲(chǔ)構(gòu)造,進(jìn)步場(chǎng)地利用率;合理組織倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)人員,是倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)效率可以得到化。2異常處理現(xiàn)實(shí)生活中,倉(cāng)儲(chǔ)管理是非常復(fù)雜的,在倉(cāng)儲(chǔ)管理中,會(huì)遇到各種突發(fā)事件以及其他異常交易作業(yè),因此要求一個(gè)優(yōu)秀的WMS系統(tǒng)可以妥善地處理這些異常狀況。3作業(yè)本錢管理倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理的優(yōu)化,將最終體此刻倉(cāng)儲(chǔ)本錢的降低和作業(yè)效率的進(jìn)步,而本錢控制是應(yīng)用倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的一個(gè)主要目的之一。然而,與ERp系統(tǒng)不同,ERp系統(tǒng)所描繪的本錢控制,大多以物料本錢為中心展開(kāi),而WMS系統(tǒng)的本錢,務(wù)必以作業(yè)本錢為中心,因?yàn)閃MS系統(tǒng)的主要管理對(duì)象雖然是物料,但管理的主體確實(shí)作業(yè),因此,作業(yè)本錢的可控以及優(yōu)化是4WMS系統(tǒng)比擬重要的環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期以來(lái),倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)是企業(yè)內(nèi)部的本錢中心,長(zhǎng)期困擾企業(yè)管理者的問(wèn)題是倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)本錢比擬難于核算和控制。隨著企業(yè)消費(fèi)逐步由大而全走向分工合作,專業(yè)化方向,企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)將不會(huì)只對(duì)企業(yè)的一個(gè)部門或幾個(gè)部門帶給效勞,將會(huì)逐步走向集團(tuán)企業(yè)內(nèi)倉(cāng)儲(chǔ)中心或以第三方物流效勞的形式出現(xiàn)。倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)將會(huì)從本錢中心走向費(fèi)用中心,最終走向新的利潤(rùn)中心。因此先進(jìn)的WMS系統(tǒng)都會(huì)帶給基于作業(yè)的本錢管理系統(tǒng),幫助倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理人員準(zhǔn)確地核算倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)本錢,為進(jìn)一步優(yōu)化倉(cāng)儲(chǔ)管理,進(jìn)步倉(cāng)儲(chǔ)效率奠定根底。實(shí)訓(xùn)心得:1培訓(xùn)工作任務(wù)煩重。老師們抑制種種困難,加班加點(diǎn),從不會(huì)到會(huì),保證了實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)展。2老師組織嚴(yán)謹(jǐn)。系領(lǐng)導(dǎo)、教研組、實(shí)訓(xùn)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)工作高度重視,是這次實(shí)訓(xùn)的首要因素。3學(xué)生自覺(jué)認(rèn)真。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,絕大多數(shù)同學(xué)熱情越來(lái)越高,自覺(jué)性越來(lái)越強(qiáng),態(tài)度越來(lái)越認(rèn)真,不僅僅僅限于掌握軟件流程,個(gè)性是對(duì)軟件中各種客戶之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系,客戶與費(fèi)用之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系等全局化的問(wèn)題有進(jìn)一步理解,能將課本上學(xué)習(xí)的倉(cāng)儲(chǔ)學(xué)及運(yùn)輸知識(shí)與軟件個(gè)性是其中的流程對(duì)應(yīng)理解。這是這次實(shí)訓(xùn)成功的根本因素。4老師盡職盡責(zé)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。由于這次實(shí)訓(xùn)是新任務(wù)新知識(shí),這次裝備的三名指導(dǎo)老師,拿出了全身心投入的敬業(yè)精神,從而使實(shí)訓(xùn)工作順利進(jìn)展,循序漸進(jìn),有始有終。實(shí)訓(xùn)的主要狀況總結(jié)如下:實(shí)訓(xùn)劃分為業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)和小結(jié)兩大局部。其中業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)局部主要是華軟物流管理軟件的運(yùn)用。這其中包括了參數(shù)設(shè)置—入倉(cāng)—保管—出倉(cāng)—調(diào)度—費(fèi)用核算等較為完好的倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)中,主要是透過(guò)使同學(xué)們?cè)诶斫獯塑浖痉兜母咨献约悍峙淞烁鲘徫粎?shù):如貨主、工廠、供給商、購(gòu)置商、運(yùn)輸公司、裝卸公司等不同主角,并透過(guò)參數(shù)設(shè)置理解如入倉(cāng)、出倉(cāng)等各環(huán)節(jié)中的步驟。使學(xué)生身臨其境,掌握倉(cāng)儲(chǔ)各子環(huán)節(jié)體會(huì)不同崗位的職業(yè)特征和要求。同學(xué)們暢談了實(shí)訓(xùn)給自己帶來(lái)的種種變化,歸納起來(lái),有以下六個(gè)方面:1在知識(shí)上,由朦朦朧朧變得比擬明白;2在潛力上,由完全不會(huì)動(dòng)手,到根本能動(dòng)手;3在作風(fēng)上,由以前普遍性的馬虎、拖沓,變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能慎重、主動(dòng);4在互相關(guān)系上,由彼此很少交流,到能實(shí)現(xiàn)真正的互幫互助。篇二光陰飛逝,進(jìn)入公司工作也已四個(gè)多月了。初剛進(jìn)公司時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉但經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的工作鍛煉中,得到了很多。倉(cāng)管員工作中的要求及其職責(zé):1、按時(shí)上下班,到崗后巡視倉(cāng)庫(kù),檢查是否有可疑現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),下班時(shí)應(yīng)檢查門窗是否鎖好,所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)好;2、認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)的平安、整理工作,經(jīng)常清掃倉(cāng)庫(kù),整理堆放貨物,及時(shí)檢查火災(zāi)隱患;3、檢查防盜、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬、防霉變等平安措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí),保證庫(kù)存物資完好無(wú)損;4、負(fù)責(zé)物資的收、發(fā)、存工作,收貨時(shí),對(duì)進(jìn)倉(cāng)貨物必須嚴(yán)格根據(jù)已審批的請(qǐng)購(gòu)單按質(zhì)、按量驗(yàn)收,并根據(jù)發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫(kù)單或直拔單,并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期。屬不符合質(zhì)量要求的,堅(jiān)決退貨,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān);5、驗(yàn)收后的物資,必須按類別固定位置堆放,做到整齊、美觀;6、發(fā)貨時(shí),一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全,并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣,對(duì)于手續(xù)欠妥者,一律拒發(fā);7、物品出庫(kù)或入倉(cāng)要及時(shí)打印出庫(kù)單或入庫(kù)單,隨時(shí)查核,做到入單及時(shí),月結(jié)貨物驗(yàn)收合格及時(shí)將單據(jù)交與供給商,做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清理;8、做好月底倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作,及時(shí)結(jié)出月末庫(kù)存數(shù)報(bào)財(cái)務(wù)主管,做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作;9、嚴(yán)禁私自借用倉(cāng)庫(kù)物品,嚴(yán)禁向送貨商購(gòu)置物資;10、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從上級(jí)工作分工;1、請(qǐng)購(gòu)1〕對(duì)于定型物資及方案內(nèi)物資的請(qǐng)購(gòu),由倉(cāng)管部根據(jù)庫(kù)存物資的儲(chǔ)藏量情況向采購(gòu)干事提出請(qǐng)購(gòu);2〕對(duì)于非定型及方案外物資的請(qǐng)購(gòu),由使用部門根據(jù)需要提出購(gòu)置物品的名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量,并說(shuō)明使用情況,填寫請(qǐng)購(gòu)單并由使用部門負(fù)責(zé)人簽名認(rèn)可,報(bào)倉(cāng)管部由倉(cāng)管員根據(jù)庫(kù)存情況提出意見(jiàn)轉(zhuǎn)采購(gòu)部;2、驗(yàn)收1〕倉(cāng)管員根據(jù)采購(gòu)方案進(jìn)展驗(yàn)貨;2〕對(duì)于印刷品的驗(yàn)收,倉(cāng)管部根據(jù)使用部門提供的樣板進(jìn)展;3〕貨物如有過(guò)失,及時(shí)通知財(cái)務(wù)主管與采購(gòu)干事,以扣壓貨款,并積極聯(lián)絡(luò)印刷商做更正處理;4〕所有物資的驗(yàn)收,一律打印入庫(kù)單或直撥單,一式三聯(lián),第一聯(lián)交財(cái)務(wù)部,第二聯(lián)倉(cāng)庫(kù)留存,第三聯(lián)送貨人留存,〔如欠帳,此聯(lián)由送貨人留存,憑此聯(lián)到財(cái)務(wù)結(jié)賬,如是采購(gòu)現(xiàn)金付款,那么此聯(lián)交領(lǐng)用部門備查〕。5〕對(duì)于直拔物資,倉(cāng)管員做一級(jí)驗(yàn)收之后,通知使用部門做二級(jí)驗(yàn)收合格,那么由部門負(fù)責(zé)人直接在直拔單上簽字即可。進(jìn)倉(cāng)物資的驗(yàn)收,由倉(cāng)管員根據(jù)供貨發(fā)票及請(qǐng)購(gòu)單上標(biāo)明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入倉(cāng)手續(xù),如發(fā)現(xiàn)所采購(gòu)物資不符合規(guī)定要求,應(yīng)回絕收貨,并及時(shí)通知采購(gòu)部進(jìn)展退、換貨手續(xù);3、保管1〕倉(cāng)管部對(duì)倉(cāng)庫(kù)所有物資負(fù)保管之責(zé),物資堆放整齊、美觀、按類擺放,并標(biāo)明進(jìn)貨日期,按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡;2〕掌握商品質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期情況,落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等平安措施和衛(wèi)生措施,保證庫(kù)存物資完好無(wú)損;4、盤點(diǎn)1〕倉(cāng)庫(kù)必須對(duì)存貨進(jìn)展定期或不定期清查,確定各種存貨的實(shí)際庫(kù)存量,并與電腦中記錄的結(jié)存量核對(duì),查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及原因,每月底打印盤點(diǎn)表,報(bào)財(cái)務(wù)審查核對(duì);2〕管理實(shí)現(xiàn)了電腦化管理,所有商品的入庫(kù)、直拔、領(lǐng)出、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)直接通過(guò)電腦系統(tǒng)完成。首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資制度安排。對(duì)承受實(shí)習(xí)生的單位而言,是開(kāi)展儲(chǔ)藏人力資的措施,可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員〔如實(shí)習(xí)生〕理解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)根底,也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證可以完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。2023電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文篇一一、實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)光陰就要完畢了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)理論來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xx煤礦,在這里進(jìn)展我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于2023年,如今具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程20xx年的x月,我分開(kāi)了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門其實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,20xx年2月23日,我在xx煤礦中我找到了自己的崗位,在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題,但是我都在老師的指導(dǎo)下完成,通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的內(nèi)幕啊,20xx年5月4日,我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?;貞涍@將近一年的實(shí)習(xí),有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(zhǎng)。四、實(shí)____結(jié)我懷著美妙的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)場(chǎng)為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去探究和討論,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,成功一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到理論中成了我們抑制的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教誨讓我在工作中將理論交融進(jìn)去,進(jìn)步了工作效率??粗切┩旅Ψ狈泵Φ膩?lái)來(lái)去去,堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)歷和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把如今的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。如今的努力并不是為了如今的回報(bào),而是為了將來(lái);困難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有如今,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)??傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也理解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。五。實(shí)習(xí)體會(huì)出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的理論時(shí)機(jī),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于理論,在理論中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一
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