高中語文北師大版第一單元家國情懷 名師獲獎(jiǎng)

蘇教版語文必修一第四單元第16課《江南的冬景》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅(jiān)。1．下列加點(diǎn)字的讀音各不相同的一組是（）A．脂粉 主旨 指骨 脂肪B．曲高和寡 和暖 和面 和弄C．停泊 湖泊 船舶 鉑金D．阿諛奉承 豐腴 瘐斃 須臾答案：B解析：A．zhī、zhǐ、zhǐ、zhī。B．hè、hé、huó、huò。C．bó、pō、bó、bó。D．yú、yú、yǔ、yú。2．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是（）A．摹本頂禮膜拜模板秣馬厲兵B．嬗變贍養(yǎng)父母柵籬扇動(dòng)翅膀C．舟楫岌岌可危詰難即景生情D．道行橫征暴斂衡量持之以恒答案：D解析：A秣讀mò，其余為mó；B柵讀zhà，其余為shàn；C詰讀jié，其余為jí。3．下文選自《江南的冬景》，橫線上依次選填詩句恰當(dāng)?shù)囊唤M是()一提到雨，也就必然的要想到雪：自然是江南日暮的雪景。，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了。，是江南雪夜更深人靜后的景況。，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”②“寒沙梅影路，微雪酒香村”③“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”④“前村深雪里，昨夜一枝開”A．①②③④B．①②④③C．③②①④D．②①③④答案：A解析：本題實(shí)際考查銜接題，要根據(jù)已知句子的提示作用，去選擇空白處的句子，根據(jù)已知推測未知。4．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．作者覺得江南冬景抵得過北方夏夜,是很可愛的,但對(duì)北方的冬天生活也是很欣賞的。B．文章先總寫江南冬景的可愛,后分寫冬景的不同情形,文字清新,筆法細(xì)膩,富有文采。C．第七段描寫了冬天微雨中如詩如畫的農(nóng)村夜晚情景,突出了江南冬晚的悠閑、靜謐。D．文章第八段引用的四個(gè)詩句,按照時(shí)間的順序,寫出了不同時(shí)段的江南雪景的美麗。答案：B解析：B項(xiàng)“先總寫……后分寫”不恰當(dāng),可以說“先側(cè)面寫……后正面寫……”。5．下列各句中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是()

A．記得，羅曼．羅蘭在構(gòu)思他心目中的約翰·克利斯朵夫形象時(shí)，焦燥不安了半年。

B．一切都為霧藹所取代，我剛才見到的那一場奇異的風(fēng)景，恍然若一場夢境。

C．羅布淖爾荒原上的大地和天空，渾沌一片，灰濛濛的，……因此，太陽的存在甚至被我們遺忘了。

D．在那眩目的紅光中，我看到一些匆匆的背影……答案：C解析：“渾”應(yīng)為“混”，“漾漾”應(yīng)為“蒙”。A．“燥”應(yīng)為“躁”；B．“藹”應(yīng)為“靄”；D．“眩”應(yīng)為“炫”6．下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在伊拉克戰(zhàn)爭期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無異于火中取栗。B．這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。C．美元在外匯市場的疲軟走勢，使長期處于低迷狀態(tài)的歐洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜。D．歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再惟美國馬首是瞻。答案：A解析：A．火中取栗：比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己上了大當(dāng)，一無所得。這里寫記者在伊拉克戰(zhàn)場采訪，用“火中取栗”不恰當(dāng)。B．海市蜃樓：比喻虛幻的東西。C．雪上加霜：比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。D．馬首是瞻：比喻跟隨別人行動(dòng)或聽從別人的指揮。7．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．為了更系統(tǒng)地掌握學(xué)過的知識(shí)，集中一段時(shí)間復(fù)習(xí)是必要的。B．最近武漢市推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語，此舉受到廣大市民的歡迎。C．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有起色。D．藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。答案：A解析：B．“推行”“服務(wù)忌語”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；C．表達(dá)有歧義；D．句式雜糅，去掉“的危險(xiǎn)”。8．下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．留戀流連忘返厲害利害得失B．質(zhì)疑不容置疑符合隨聲附合C．變換變幻莫測旁證旁征博引D．株連珠聯(lián)璧合大意微言大義答案：B解析：B項(xiàng)“隨聲附合”的“合”應(yīng)為“和”。9．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．冒然和顏悅色頂禮膜拜大聲疾呼B．蘊(yùn)藉名門旺族真知灼見暗然失色C．熟練相輔相成備嘗艱辛以德報(bào)怨D．安詳滄海桑田人情世故舔犢情深答案：C解析：A冒為貿(mào)；B暗為黯；D舔?yàn)轶隆?0．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．伴隨著這兩次強(qiáng)冷空氣和蒙古氣旋的共同作用下，我國北方出現(xiàn)了大范圍的大風(fēng)和沙塵天氣，部分地區(qū)出現(xiàn)了強(qiáng)沙塵暴。B．學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的種種問題和弊端產(chǎn)生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理辦法和體制。這一點(diǎn)，學(xué)者們心知肚明．管理部門也決非毫無耳聞。C．作為“新新書類”，《老徐的博客》已經(jīng)不是一本傳統(tǒng)意義上的書，而是又一塊網(wǎng)絡(luò)世界里的引玉磚，一塊博客經(jīng)濟(jì)中的試金石。D．陳水扁發(fā)表“終止”國統(tǒng)會(huì)的言論，惹怒了布什政府。3月2日，美國白宮發(fā)言人就此發(fā)表聲明，警告陳水扁切忌不要踩踏美國在臺(tái)海關(guān)系問題上劃定的紅線，信守承諾。答案：C解析：A項(xiàng)句式雜糅，“伴隨著……“和“在……共同作用下”兩種句式取其一即可；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“新的更完善的管理辦法和體制”應(yīng)該分開來說，即“新的的管理辦法和更完善的體制”；D項(xiàng)否定失當(dāng)，切忌不要雙重否定表示肯定，應(yīng)該去掉一個(gè)即可。11．下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．九溪被杭州人稱為“九溪十八澗”，這里山巒起伏，林木茂密，晴天時(shí)滿目翠微，秀色可餐；若遇陰雨天則云霧繚繞，煙嵐飄緲，景色奇佳。B．整場比賽，主場作戰(zhàn)的遼寧隊(duì)的投手們似乎都未找到感覺，在內(nèi)線明顯不占優(yōu)勢的情況下，遠(yuǎn)投三分，但又屢試不爽，最終以87：98輸給浙江萬馬。C．今晚，俄羅斯莫斯科柴科夫斯基音樂廳內(nèi)燈火闌珊，中國人民解放軍歌舞團(tuán)在這里為莫斯科市民獻(xiàn)上了一場精彩的演出，在場的觀眾看得如癡如醉，無不為之傾倒。D．感謝母校的不情之請(qǐng)，使我有了一個(gè)回來看看的機(jī)會(huì)。十八年來．我時(shí)?；貞浧鹪谀感W(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)會(huì)想起那些知識(shí)淵博、誨人不倦的師長。答案：A解析：B.屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)；C.形容神態(tài)失常，失去自制；D.不合情理的請(qǐng)求（稱自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話12．依次填入下列各句橫線處的詞語．最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這是一張不同一般的弗拉門哥吉他專輯，動(dòng)聽悠揚(yáng)的旋律，令人振奮的舞蹈般的節(jié)奏，處處著西班牙特有的狂野氣息．使吉普賽民族的豪放特性得到了完美展現(xiàn)。②課程考核成績一經(jīng)評(píng)定．任何人不得隨意更改，如有特殊情況須更改者，由評(píng)定成績的教師向教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)理由，經(jīng)研究同意后才能更改。③熊貓如能順利來臺(tái)，不但可讓臺(tái)灣民眾近距離接觸可愛的熊貓，又不是開啟雙方良性互動(dòng)的另一契機(jī)?A．充斥申述未嘗B、充溢申訴未嘗C．充斥申訴何嘗D、充溢申述何嘗答案：D解析：“充”是填充。“充溢”和“充斥”都有“填滿”、“裝滿”的意思。溢是水字旁，充溢又具有洋溢、滿溢的意思，就是容器裝不下而流出來的意思，一般形容“可流動(dòng)”的事物，如熱情、情緒、思想。充斥顯得滿蕩，一般指固定可感、雜亂無章的事物，作貶義詞用。申述：偏重于日常生活、商務(wù)類。申訴：偏重于法律類。13．下面對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《始得西山宴游記》是柳宗元《永州八記》的第一篇。文題中的“始得”，就是初識(shí)、初游，說“始得”而不說“始游”，表露出作者第一次游賞的欣喜之情，為全文定下了敘事的基調(diào)。B．郁達(dá)夫的《江南的冬景》，從各個(gè)角度描寫江南的冬天，寫自己的切身感受，描繪出一幅幅江南暖冬的水墨畫。雖然比較的著眼點(diǎn)各不相同，但是都突出了作者所鐘愛的江南冬景的主要特征，即晴暖溫和、情調(diào)明朗、優(yōu)美閑適、和煦溫潤。C．《像山那樣思考》一文從一聲尋常的“狼的嗥叫”寫起，聯(lián)系狼被獵殺的命運(yùn)以及狼被消滅后留下的生態(tài)惡果，分析了狼的嗥叫聲中所飽含的生態(tài)價(jià)值和生命意義，提倡人類應(yīng)該像山那樣思考，處理好人和大自然的關(guān)系，保護(hù)環(huán)境，維持生命平衡。D．在《想北平》里，因?yàn)槔仙嵴J(rèn)為自己“不是詩人”，不會(huì)把“一切好聽好看的字都沉浸在自己的心血里”，寫不出北平的“俊偉”，所以才選擇了北平長著酸棗的老城墻、水中的小蝌蚪、葦葉上的嫩蜻蜓、家家院里的草花兒、城外擔(dān)來的蔬菜和水果等日常生活中的事物和畫面，來抒發(fā)自己對(duì)北平的懷念之情。答案：D解析：老舍并不是做不到，而是他不愿意用通常的方法去寫，因?yàn)榧词褂帽M了“一切好聽好看的字”也難以道盡自己對(duì)北平的愛。作者要寫出“我的北平”，表達(dá)自己對(duì)北平無限的眷戀和發(fā)自內(nèi)心的最深沉最真切的熱愛之情，是難以用通常的表達(dá)方法和詞語表達(dá)出來的。他選取生活中司空見慣的平民物產(chǎn)，達(dá)到了“每一個(gè)細(xì)小的事件中有個(gè)我，我的每一個(gè)思念中有個(gè)北平”，將“我”和“北平”融為一體，真切濃郁的故土情思不言自明。14．下列各句中，對(duì)有關(guān)課文解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《江南的冬景》全文語調(diào)舒緩，恰似江南冬天的悠閑。語言清新、純樸，和江南名景的清朗相得益彰。聲調(diào)平和、敘述節(jié)奏徐緩，有利于作者對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行各角度的反復(fù)渲染，實(shí)現(xiàn)景物描寫的繪畫美。B.《西地平線上》通過對(duì)定西高原，羅布淖爾荒原和阿勒泰草原三處觀看到的三次落日景象的多地點(diǎn)、多方位、多手法、多角度描寫，充分表現(xiàn)了雄闊的境界和深刻的主題，在激發(fā)讀者對(duì)祖國山河的熱愛之時(shí)，又給人心靈以洗禮。C.《前方》一文的立意表面上是寫思鄉(xiāng)，實(shí)際上寫的是離家。用思鄉(xiāng)的苦反襯離家的痛。D.《像山那樣思考》作者通過對(duì)山、狼、鹿、牛、草木之間關(guān)系的描寫，分析，啟示人的尊重自然，從自然的角度思考問題，保持自然的生態(tài)的平衡。答案：C解析：實(shí)際上寫的是離家，是對(duì)家的追尋。15．對(duì)課文節(jié)選語句的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)世界的啟示在荒野——這也許是狼的嚎叫中隱藏的內(nèi)涵。（《像山那樣思考》）（作者用委婉含蓄的筆調(diào)告誡人們，人生的智慧往往可以從自然中獲取啟示，狼的嚎叫展示的是生命的一種狂野與活力，這正是現(xiàn)代人所缺乏的。）B．啊，親愛的，那是貝爾曼的杰作。（《最后的常春藤葉》）（“杰作”在這里不僅因?yàn)檫@片葉子畫得逼真，更因?yàn)檫@片葉子給予了病人“生”的希望和信念，表現(xiàn)了普通人之間的無私情誼，閃爍著人性美的光輝。）C．“晚來天欲雪，能飲一杯無”“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”“前村深雪里，昨夜一枝開”（《江南的冬景》）（作者沒有對(duì)雪景作實(shí)景的描繪，只是引用了些詩句，在品評(píng)詩句的時(shí)候?qū)懗隽搜┤?，包含的意蘊(yùn)十分豐富。）D．我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：“相信未來”，我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫下：“相信未來”。（《相信未來》）（這樣的詩句，有一種內(nèi)在的力量，將現(xiàn)實(shí)的殘酷、詩人的無助與知其不可為而為之的執(zhí)著和理想糅在一起，表達(dá)了絕望中誕生的信念，給人強(qiáng)烈的震撼和崇高的悲劇感。）答案：A解析：荒野：即人類文明未曾涉足的地方，存在著一種自足的，健康的生態(tài)系統(tǒng)，它體現(xiàn)了大自然最本真的特性?！斑@”指代的是：人類用自己的奮斗換來了和平，但太多的安全可能產(chǎn)生了長遠(yuǎn)的危險(xiǎn)?；囊爸械母鞣N事物都是自由自在生長著的，他們彼此之間都是平等與和諧的。人類只是自然萬物生靈中的一種，并沒有高高凌駕于其他事物之上的權(quán)力。16．下列對(duì)課文內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)（）A．曹以軒以“前方”為題，表明人永不停歇地行走在通往前方的路上，追求著心靈的歸宿，精神的家園。人生是一場苦旅，人生的意義和價(jià)值就在這種挑戰(zhàn)命運(yùn)的征途中得以體現(xiàn)。B．柳宗元游山水是想聊以忘憂。和《小石潭記》進(jìn)行大量主觀描寫不同，《始得西山宴游記》更側(cè)重于客觀描寫。作者游歷西山，表現(xiàn)出偶識(shí)西山之喜，沉醉之樂。C．《江南的冬景》引用詩句，彌補(bǔ)了散文中沒有說盡的余意，尚未抒發(fā)的情愫，這種避實(shí)就虛的寫法，使文章在行文上跌宕多姿，沉浸在古典詩句中，將人帶進(jìn)優(yōu)美的畫境里。D．利奧波德在老狼的眼光中所受到的心靈的觸動(dòng)，是一種思想的覺醒。我們看到作者的悲憫和憂慮，作者告誡人們應(yīng)該思考“人與自然”的關(guān)系，并且樹立生命平等意識(shí)。答案：B解析：B《始得西山宴游記》為主觀描寫，《小石潭記》為客觀描寫。17．下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”，指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂》六種經(jīng)書，其中《樂》已失傳；傳，傳記，解釋六經(jīng)的著作。柳宗元，字子厚，河?xùn)|解人，世稱柳河?xùn)|。唐代文學(xué)家，哲學(xué)家?！妒嫉梦魃窖缬斡洝肥撬摹坝乐莅擞洝钡氖灼＠仙?，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，中國現(xiàn)代作家。作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》,話劇《龍須溝》等，曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。D．郁達(dá)夫的《江南的冬景》，重點(diǎn)寫江浙一帶冬天的明朗、晴和、充滿生機(jī)，體現(xiàn)了他的散文美學(xué)特征。答案：C解析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，《茶館》是話劇。18．下列對(duì)課文內(nèi)容解說不正確的一項(xiàng)是（）A．《沁園春?長沙》作者毛澤東，全詞上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘江秋景圖，下片重抒情抒發(fā)了詩人以天下為己任的壯志豪情。B．《獲得教養(yǎng)的途徑》作者瑞士作家赫爾曼·黑塞，文中指出讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，贊美了讀書的作用，勸說人們用心研讀經(jīng)典作品，在書籍中發(fā)現(xiàn)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，完善自我。C．《想北平》作者老舍，文章以樸素的語言表達(dá)了對(duì)北平赤子般的愛，文章采用對(duì)比法，將北平與倫敦、巴黎等歷史名城對(duì)比，進(jìn)一步突出北平的特點(diǎn)。D．《江南的冬景》作者郁達(dá)夫，用清新舒緩的語言引導(dǎo)我們走進(jìn)了江南暖冬的優(yōu)美意境，也采用了對(duì)比手法，以北國的冬天與閩粵的冬天對(duì)比反襯出江南冬景之明朗可愛。答案：D解析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，D項(xiàng)，“反襯”不對(duì)。19．下列說法沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．食指，原名郭路生，中國現(xiàn)代詩人?！断嘈盼磥怼肥撬拇碜髦唬憩F(xiàn)了文革結(jié)束后一代青年直面現(xiàn)實(shí)、憧憬未來的堅(jiān)定信念，它在人們的心靈上投下了一道希望之光。B．郁達(dá)夫熱愛江南，在《江南的冬景》中，江南的雜木樹林、白雨烏篷都是美的。文中清新舒緩的語言，和作者鐘愛的清朗悠閑的江南冬景相得益彰。C．《始得西山宴游記》第一段中，作者用“到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸”這樣短促緊湊的句子表現(xiàn)自己在永州豐富而充滿樂趣的閑暇時(shí)光。D．《赤壁賦》中寫到的“壬戌之秋”，是古代紀(jì)年法中的干支紀(jì)年，文中指宋神宗元豐五年?！捌咴录韧敝械摹凹韧笔侵皋r(nóng)歷十五。答案：C解析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。題中，D項(xiàng)，“反襯”不對(duì)。20．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（1）在這個(gè)意義上來說，任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格，只是失血的。（《我心歸去》）（2）即使看不到狼的，也聽不到它的聲音，它也暗含在許多小小的事件中。（《像山那樣思考》）（3）若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上東郊去走走，則青天碧落之下，你不感到歲時(shí)的肅殺，還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。（《江南的冬景》）A．矯飾痕跡盡管/然而B．掩飾痕跡盡管/然而C．掩飾蹤跡不但/而且D．矯飾蹤跡不但/而且答案：D解析：矯飾：故意造作來掩飾。掩飾：使用手法來掩蓋（缺點(diǎn)、錯(cuò)誤等）。故符合句意的是矯飾。故排除BC。痕跡：某物經(jīng)過的可覺察的形跡(如船的航跡、足跡線或輪轍)；蹤跡：行動(dòng)所留下可覺察的形跡。故符合句意的是蹤跡。故排除A。所以選D。二、現(xiàn)代文閱讀1我生長江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對(duì)于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。2我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時(shí)候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來著；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點(diǎn)；至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對(duì)用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。3江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦也有時(shí)候會(huì)保持三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)—叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出?！?江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？5一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥?，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了。“柴門村犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況?！扒皹渖钛├?，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？21．第一、二兩段都沒有正面描寫“江南的冬景”，作者為什么要寫上這些內(nèi)容？答案：①為下面正面描寫“江南的冬景”作鋪墊②通過跟“北方的夏夜”“閩粵的冬天”等比較，說明江南的冬天的特別之處（明朗、溫暖適宜等特點(diǎn)，并對(duì)江南冬景作明確的區(qū)域界定）。解析：解答此題，要先概括出第一、二兩段所描寫的內(nèi)容，然后根據(jù)所寫內(nèi)容與下文正面描寫江南的冬景的關(guān)系來簡要作答，第一段“但對(duì)于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)”在比較中表現(xiàn)江南的冬天的明朗的特點(diǎn)；第二段“這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長”通過比較表現(xiàn)出江南冬天的溫暖適宜的特點(diǎn)。在結(jié)構(gòu)上，從下文所描寫的江南的冬景來看，第一、二段內(nèi)容起著為下文做鋪墊的作用。22．在第三段，作者是怎樣表現(xiàn)“江南的冬景”的自然特征的？答案：作者運(yùn)用擬人、引用、夸張等修辭，從植物的角度，描寫蘆花不敗，紅葉長存，烏桕著枝，草色不枯等植被現(xiàn)象，表現(xiàn)出江南的冬景不僅“不感肅殺”，而且“含蓄生氣”等自然特征。解析：由題干可知，此題考查描寫自然特征所采用的表現(xiàn)手法的分析能力。解答此題，可結(jié)合著第三段具體的語句，分析其采用的手法及表達(dá)效果。由關(guān)鍵詞“豐腴”“含得住”“養(yǎng)得住”可知，作者將江南人格化，故采用的擬人的手法；“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來”采用的是引用的手法；“草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的”很明顯是運(yùn)用了夸張的手法?！澳悴坏?/p>