高中政治教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)選9篇）

Word-26-高中政治教學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（優(yōu)選9篇）高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)

思想政治課教材中有許多看似深?yuàn)W明了的道理，同學(xué)未真正領(lǐng)悟。老師能夠用恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題激起同學(xué)思維的浪花，使他們于無(wú)疑處生疑難，產(chǎn)生新鮮感和探究感，使思維向新的廣度和深度進(jìn)展。下面是為大家搜集收拾出來(lái)的有關(guān)于高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)，歡迎閱讀!

高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)時(shí)光飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

可以仔細(xì)貫徹的基本路線(xiàn)方針政策，作為員老師，系統(tǒng)地接受了保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步強(qiáng)化，性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的??專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作本事。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教導(dǎo)教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提高。作為其次班主任，自己可以幫助第一班主任參加年級(jí)管理。關(guān)懷年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，年級(jí)工作無(wú)小事，就是在天天繁瑣的平時(shí)工作中自己不斷的堆積工作閱歷。

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)小學(xué)教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動(dòng)，以樂(lè)觀的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、執(zhí)行新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)落實(shí)青藍(lán)工程，仔細(xì)參與小學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校園校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也舉行一些教學(xué)討論，把日常在教學(xué)過(guò)程中的所感所想準(zhǔn)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思量，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的其次班主任，執(zhí)教5個(gè)年級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀參與小學(xué)、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席高中老師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

回顧這一年的工作，小學(xué)提供了各種讓自己迅速熬煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)賦予自己無(wú)數(shù)工作上的關(guān)懷，老老師給自己提供了無(wú)數(shù)珍貴的閱歷和協(xié)助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的長(zhǎng)進(jìn)，固然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提升。

高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)，盡在酷貓寫(xiě)作。

【第2篇】2023高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)范本

時(shí)光飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

可以仔細(xì)貫徹的基本路線(xiàn)方針政策，作為員老師，系統(tǒng)地接受了'保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教導(dǎo)'培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步強(qiáng)化，性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作本事。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教導(dǎo)教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提高。作為其次班主任，自己可以幫助第一班主任參加年級(jí)管理。關(guān)懷年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，年級(jí)工作無(wú)小事，就是在天天繁瑣的平時(shí)工作中自己不斷的堆積工作閱歷。

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)小學(xué)教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動(dòng)，以樂(lè)觀的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、執(zhí)行新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)落實(shí)'青藍(lán)工程'，仔細(xì)參與小學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校園校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也舉行一些教學(xué)討論，把日常在教學(xué)過(guò)程中的所感所想準(zhǔn)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思量，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的其次班主任，執(zhí)教5個(gè)年級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀參與小學(xué)、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席高中老師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

回顧這一年的工作，小學(xué)提供了各種讓自己迅速熬煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)賦予自己無(wú)數(shù)工作上的關(guān)懷，老老師給自己提供了無(wú)數(shù)珍貴的閱歷和協(xié)助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的長(zhǎng)進(jìn)，固然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提升。

高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)

【第3篇】2023年9月高中政治教學(xué)工作總結(jié)范文

高中政治教學(xué)工作總結(jié)一

時(shí)光飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

可以仔細(xì)貫徹的基本路線(xiàn)方針政策，作為員老師，系統(tǒng)地接受了'保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教導(dǎo)'培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步強(qiáng)化，性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作本事。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教導(dǎo)教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提高。作為其次班主任，自己可以幫助第一班主任參加年級(jí)管理。關(guān)懷年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，年級(jí)工作無(wú)小事，就是在天天繁瑣的平時(shí)工作中自己不斷的堆積工作閱歷。

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)小學(xué)教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動(dòng)，以樂(lè)觀的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、執(zhí)行新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)落實(shí)'青藍(lán)工程'，仔細(xì)參與小學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校園校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也舉行一些教學(xué)討論，把日常在教學(xué)過(guò)程中的所感所想準(zhǔn)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思量，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的其次班主任，執(zhí)教5個(gè)年級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀參與小學(xué)、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席高中老師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

回顧這一年的工作，小學(xué)提供了各種讓自己迅速熬煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)賦予自己無(wú)數(shù)工作上的關(guān)懷，老老師給自己提供了無(wú)數(shù)珍貴的閱歷和協(xié)助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的長(zhǎng)進(jìn)，固然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提升。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)二

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一班級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希翼能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以增進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課。

不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)辦法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)'，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并仔細(xì)搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增加上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。

在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得舒暢;注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的同學(xué)都獲得提升。

三、謙虛請(qǐng)教其他教師。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提升后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。要利用各種途徑激活他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)目標(biāo)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由本來(lái)的容易粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提升他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊注重給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，長(zhǎng)進(jìn)也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增強(qiáng)。

五、樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學(xué)模式要停歇在應(yīng)試教導(dǎo)的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注重了同學(xué)本事的培養(yǎng)，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、本事結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教導(dǎo)的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都獲得有效的進(jìn)展和培養(yǎng)。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提升自己的教學(xué)水平，還要多下功夫強(qiáng)化對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有心得!

【第4篇】2023年9月高中政治教學(xué)工作總結(jié)范文（2023秋）

高中政治教學(xué)工作總結(jié)一

①學(xué)問(wèn)廣度與深度的關(guān)系：精確?????解讀課標(biāo)，對(duì)新教材內(nèi)容舉行適當(dāng)?shù)闹亟M與整合。

②教學(xué)進(jìn)度與同學(xué)參加度的關(guān)系：教學(xué)活動(dòng)以同學(xué)為中心，在活動(dòng)中體悟，改變學(xué)習(xí)方式。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)二

一、同學(xué)現(xiàn)狀

本學(xué)期以來(lái)，因?yàn)槭歉呷聦W(xué)期，大都數(shù)同學(xué)都能勤學(xué)好問(wèn)，普通都能都取得顯然的長(zhǎng)進(jìn)，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)無(wú)數(shù)，綜合做題本事較差，學(xué)習(xí)上不擅長(zhǎng)自己總結(jié)。

2.學(xué)問(wèn)面比較狹窄，學(xué)問(wèn)點(diǎn)欠缺仍無(wú)數(shù)。

3.學(xué)習(xí)不注意科學(xué)辦法，不能準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行復(fù)習(xí)、鞏固提升。

4.答政治題時(shí)仍然喜愛(ài)?漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5.不善通過(guò)零碎時(shí)光，閑散事比較多。

6.深化討論思量少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手。

7.有時(shí)易灰心，打敗困難的士氣不足，自信念還需錘煉。

8.xx班是區(qū)域班，政治成果相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上。

二、教學(xué)措施

1.備好每一節(jié)課。

充分通過(guò)資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注重按照同學(xué)實(shí)際采取有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動(dòng)。在課后，高三政治組團(tuán)結(jié)配合自編了一套政治復(fù)學(xué)學(xué)案，結(jié)合組內(nèi)的教學(xué)閱歷和網(wǎng)上專(zhuān)家的閱歷總結(jié)，先后設(shè)計(jì)完成《經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《哲學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《政治學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》三套復(fù)習(xí)資料，并把細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)放到其中，這些都對(duì)同學(xué)的成果有很大的提升，尤其是學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)，讓同學(xué)的成果躍上一個(gè)新臺(tái)階。

2.精選習(xí)題，精確?????定位。

在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們政治組預(yù)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，在三人精選的基礎(chǔ)上，再由一人匯總，從中選出適合同學(xué)特征，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給同學(xué)。并注重做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中浮現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結(jié)合。

3.上好每一節(jié)課。

我的原則是：一切圍繞同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)執(zhí)行扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，我采納多種教學(xué)方式，如由同學(xué)上臺(tái)講、錯(cuò)題評(píng)分演示、同學(xué)總結(jié)辦法等。

4.做好課后輔導(dǎo)。

課后須要的輔導(dǎo)是強(qiáng)化同學(xué)學(xué)問(wèn)的重要辦法。除了我的歇息時(shí)光外，我普通都呆在辦公室，接受同學(xué)的提問(wèn)，仔細(xì)給他們講解。對(duì)于一些上課不專(zhuān)心，下課卻來(lái)問(wèn)的學(xué)生，我也不介意。讓同學(xué)掌控他眼前的難題其實(shí)是最好的教導(dǎo)辦法。

5.收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。

對(duì)此，我常常上網(wǎng)找一些當(dāng)初最新的時(shí)事政治。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使同學(xué)緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

小學(xué)有特地的培優(yōu)補(bǔ)差方案，并為我們這此任課老師提了幾個(gè)檔次的同學(xué)姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。普通來(lái)說(shuō)，我主要針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，假如同學(xué)浮現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話(huà)，和他溝通。我常常用我自己的親身經(jīng)受去感染他們，讓他們知道我對(duì)他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的情緒，用心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于差生，我向來(lái)特別的關(guān)注，常常在下課時(shí)分和他們?nèi)螒{聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有須要的時(shí)候，賦予辦法上的指導(dǎo)。

7.千方百計(jì)提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

我常常利用上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家溝通自己的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的閱歷，提升自己的學(xué)問(wèn)素質(zhì);樂(lè)觀主悅耳課，向蔣順東教師、黃鋒強(qiáng)教師互相學(xué)習(xí)、探討、溝通;同時(shí)還與一中、十三中等小學(xué)的政治老師一起探討有關(guān)問(wèn)題;并常常利用電話(huà)和教研員廖主任聯(lián)系，取得他的指導(dǎo);樂(lè)觀參與各種政治教學(xué)教研活動(dòng);最后，廣泛讀書(shū)，堆積資料。教研教改上。進(jìn)一步探究分層教學(xué)和幫困教學(xué)，在有限時(shí)光內(nèi)狠抓政治成果的長(zhǎng)進(jìn)，使學(xué)習(xí)相當(dāng)差的同學(xué)取得長(zhǎng)進(jìn);同時(shí)，探討閱讀教學(xué)對(duì)寫(xiě)作和課文學(xué)習(xí)的增進(jìn)作用，以更好發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用。

三、教學(xué)效果

1.所在高三政治教研組被市教導(dǎo)局評(píng)為優(yōu)秀教研組。

2.論文獲市一等獎(jiǎng)。

3.提升了同學(xué)的政治成果。同學(xué)反應(yīng)政治比起以前學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)單了，分?jǐn)?shù)相對(duì)提升了，難點(diǎn)相對(duì)削減了。

4.改進(jìn)了同學(xué)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，樹(shù)立了高考自信念。

5.贏得了同學(xué)的認(rèn)可，在同學(xué)教知識(shí)卷調(diào)查中贏得較高的愜意度。

四、教學(xué)體味

1.與時(shí)俱進(jìn)，誠(chéng)摯做人，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實(shí)，仔細(xì)敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.老師更要自信，更要有一顆健康、樂(lè)觀的心態(tài)。

5.老師要不斷堆積教學(xué)資料和教學(xué)閱歷。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心，體貼自己和他人，敬重同學(xué)。

7.不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實(shí)際動(dòng)身，用誠(chéng)摯激動(dòng)同學(xué)，用激情激勵(lì)同學(xué)，用辦法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問(wèn)充實(shí)同學(xué)，用毅力推進(jìn)同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

8.老師要形成自己的學(xué)問(wèn)體系和教學(xué)風(fēng)格。

【第5篇】2023年高中政治教學(xué)工作總結(jié)范文

高三政治教學(xué)工作總結(jié)

一、同學(xué)現(xiàn)狀

高三大多數(shù)同學(xué)都勤學(xué)好問(wèn)，普通都能取得顯然的長(zhǎng)進(jìn)，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治成果相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)無(wú)數(shù)，綜合做題本事較差，學(xué)習(xí)上不擅長(zhǎng)自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2、學(xué)問(wèn)面比較狹窄，學(xué)問(wèn)點(diǎn)欠缺無(wú)數(shù)。

3、

學(xué)習(xí)不注意科學(xué)辦法，不能準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提升。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法上仍然欠佳。答政治題時(shí)喜愛(ài)?漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、不善通過(guò)時(shí)光，做閑散事比較多。

6、深化討論思量少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手。

7、有時(shí)易灰心，打敗困難的士氣不足，自信念還需增加。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分通過(guò)資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注重按照同學(xué)實(shí)際采取有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動(dòng)。

2、完成教學(xué)目標(biāo)。重視同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，要求每個(gè)同學(xué)過(guò)關(guān)，并對(duì)過(guò)關(guān)狀況做好記下。

3、精選習(xí)題，精確?????定位。習(xí)題注意考察同學(xué)的思維本事，協(xié)助同學(xué)舉行學(xué)問(wèn)遷移。在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特征和熱點(diǎn)，增加高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我預(yù)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合同學(xué)特征，題量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給同學(xué)。并注重做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中浮現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析，備好試卷評(píng)講課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)執(zhí)行扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓同學(xué)做練習(xí)，培養(yǎng)其自立思量本事。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，同學(xué)完成好《導(dǎo)與練》老師集中講解。其它，老師布置重要的主觀題，同學(xué)上交并由老師審閱。對(duì)于日常的試卷，老師挑選有代表性的題型舉行講解，要求同學(xué)主動(dòng)送交教師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后須要的輔導(dǎo)是強(qiáng)化同學(xué)學(xué)問(wèn)的重要辦法，接受同學(xué)的提問(wèn)，仔細(xì)給他們講解。對(duì)于一些上課不專(zhuān)心，下課卻來(lái)問(wèn)的學(xué)生，我也不介意，讓同學(xué)掌控他眼前的難題其實(shí)是最好的教導(dǎo)辦法；對(duì)于成果優(yōu)秀的同學(xué)比如嚴(yán)聰慧、趙江等，他們會(huì)主動(dòng)找教師面批作業(yè)和試卷；對(duì)于成果較差的同學(xué)，多做鼓舞，

對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣能夠得到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到年級(jí)了解實(shí)情，舉行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在協(xié)助同學(xué)答疑。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景舉行教學(xué)。這樣既增加了課堂的生動(dòng)性，又能讓同學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)事材料，還增進(jìn)了同學(xué)分析、解決問(wèn)題的本事。利用收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使同學(xué)緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

7、重視對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科同學(xué)，記憶是很重要的，合理的記憶辦法很須要。讓同學(xué)懂得忘記邏輯，準(zhǔn)時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)答題辦法的指導(dǎo)，要求同學(xué)掌控須要的答題方式辦法。尤其是主觀題，要求：審好題；表達(dá)科學(xué)；擅長(zhǎng)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；格式規(guī)范；言簡(jiǎn)意賅；擅長(zhǎng)回歸教材等。

8、做好培優(yōu)工作。針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)工作，假如同學(xué)浮現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話(huà)，和他溝通，讓他們有效的放松自己的情緒，用心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于差生，我特別地關(guān)注，常常在下課時(shí)分和他們?nèi)螒{聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有須要的時(shí)候，賦予辦法上的指導(dǎo)。

9、千方百計(jì)提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)別人的閱歷，提升自己的學(xué)問(wèn)素質(zhì)；樂(lè)觀主悅耳課，樂(lè)觀參與各種政治教學(xué)教研活動(dòng)；廣泛讀書(shū)，堆積資料。

三、教學(xué)體味

1、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實(shí)；仔細(xì)敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、老師要自信，更要有一顆健康、樂(lè)觀的心態(tài)。

4、老師要不斷堆積教學(xué)資料和教學(xué)閱歷，要形成自己的學(xué)問(wèn)體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、體貼自己和他人，敬重同學(xué)。不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實(shí)際動(dòng)身，用誠(chéng)摯激動(dòng)同學(xué)，用激情激勵(lì)同學(xué)，用辦法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問(wèn)充實(shí)同學(xué)，用毅力推進(jìn)同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

四、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢(shì)思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、對(duì)教材的討論還要深化。無(wú)數(shù)內(nèi)容，沒(méi)有充分挖掘其應(yīng)有些思想性，不能按照社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有的題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的舉行學(xué)問(wèn)遷移。

3、輔導(dǎo)效果要提升

。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)普通學(xué)生的答疑，似乎效果不是很顯然。一方面是輔導(dǎo)的同學(xué)比較多，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)辦法。其它，同學(xué)的思想和心理方面的輔導(dǎo)顯然不夠。

4、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成果好的的學(xué)生，覺(jué)得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成果較差的學(xué)生，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次本事的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。

5、

最大的圓滿(mǎn)是我們班級(jí)未能完成市縣下達(dá)的高考目標(biāo)，惟獨(dú)文科生嚴(yán)聰慧考了498分上了省控二本線(xiàn)，文化成果上線(xiàn)的惟獨(dú)她一人。

【第6篇】高中政治教學(xué)2023年度工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一班級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希翼能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以增進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、仔細(xì)備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采納的教學(xué)辦法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并仔細(xì)搜集每課書(shū)的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增加上課技能，提升教學(xué)質(zhì)量。使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，強(qiáng)化師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得舒暢;注重精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的同學(xué)都獲得提升。

三、謙虛請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的辦法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提升后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。要利用各種途徑激活他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)目標(biāo)，也不是一件疼痛的事情。而是彌漫樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由本來(lái)的容易粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的辦法，提升他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特殊注重給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，長(zhǎng)進(jìn)也快，愛(ài)好和求知欲也會(huì)隨之增強(qiáng)。

五、樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學(xué)模式要停歇在應(yīng)試教導(dǎo)的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注重了同學(xué)本事的培養(yǎng)，把傳授學(xué)問(wèn)、技能和進(jìn)展智力、本事結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問(wèn)層面上注入了思想情感教導(dǎo)的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都獲得有效的進(jìn)展和培養(yǎng)。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提升自己的教學(xué)水平，還要多下功夫強(qiáng)化對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，信任一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有心得!

【第7篇】2023高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)范文

時(shí)光飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

可以仔細(xì)貫徹的基本路線(xiàn)方針政策，作為員老師，系統(tǒng)地接受了'保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教導(dǎo)'培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步強(qiáng)化，性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提升;遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作本事。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教導(dǎo)教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提高。作為其次班主任，自己可以幫助第一班主任參加年級(jí)管理。關(guān)懷年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，年級(jí)工作無(wú)小事，就是在天天繁瑣的平時(shí)工作中自己不斷的堆積工作閱歷。

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)小學(xué)教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動(dòng)，以樂(lè)觀的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、執(zhí)行新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)落實(shí)'青藍(lán)工程'，仔細(xì)參與小學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校園校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也舉行一些教學(xué)討論，把日常在教學(xué)過(guò)程中的所感所想準(zhǔn)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思量，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提高。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的其次班主任，執(zhí)教5個(gè)年級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀參與小學(xué)、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席高中老師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

回顧這一年的工作，小學(xué)提供了各種讓自己迅速熬煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)賦予自己無(wú)數(shù)工作上的關(guān)懷，老老師給自己提供了無(wú)數(shù)珍貴的閱歷和協(xié)助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的長(zhǎng)進(jìn)，固然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提升。

高中政治教學(xué)年終工作總結(jié)

【第8篇】2023年高中政治教學(xué)工作總結(jié)

2023年高中政治教學(xué)工作總結(jié)

高三政治教學(xué)工作總結(jié)

一、同學(xué)現(xiàn)狀

高三大多數(shù)同學(xué)都勤學(xué)好問(wèn)，普通都能取得顯然的長(zhǎng)進(jìn)，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治成果相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)無(wú)數(shù)，綜合做題本事較差，學(xué)習(xí)上不擅長(zhǎng)自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2、學(xué)問(wèn)面比較狹窄，學(xué)問(wèn)點(diǎn)欠缺無(wú)數(shù)。

3、學(xué)習(xí)不注意科學(xué)辦法，不能準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提升。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)辦法上仍然欠佳。答政治題時(shí)喜愛(ài)?漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、不善通過(guò)時(shí)光，做閑散事比較多。

6、深化討論思量少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手。

7、有時(shí)易灰心，打敗困難的士氣不足，自信念還需增加。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分通過(guò)資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注重按照同學(xué)實(shí)際采取有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動(dòng)。

2、完成教學(xué)目標(biāo)。重視同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，要求每個(gè)同學(xué)過(guò)關(guān)，并對(duì)過(guò)關(guān)狀況做好記下。

3、精選習(xí)題，精確?????定位。習(xí)題注意考察同學(xué)的思維本事，協(xié)助同學(xué)舉行學(xué)問(wèn)遷移。在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特征和熱點(diǎn)，增加高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我預(yù)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合同學(xué)特征，題量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給同學(xué)。并注重做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中浮現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析，備好試卷評(píng)講課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)執(zhí)行扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓同學(xué)做練習(xí)，培養(yǎng)其自立思量本事。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，同學(xué)完成好《導(dǎo)與練》老師集中講解。其它，老師布置重要的主觀題，同學(xué)上交并由老師審閱。對(duì)于日常的試卷，老師挑選有代表性的題型舉行講解，要求同學(xué)主動(dòng)送交教師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后須要的輔導(dǎo)是強(qiáng)化同學(xué)學(xué)問(wèn)的重要辦法，接受同學(xué)的提問(wèn)，仔細(xì)給他們講解。對(duì)于一些上課不專(zhuān)心，下課卻來(lái)問(wèn)的學(xué)生，我也不介意，讓同學(xué)掌控他眼前的難題其實(shí)是最好的教導(dǎo)辦法；對(duì)于成果優(yōu)秀的同學(xué)比如嚴(yán)聰慧、趙江等，他們會(huì)主動(dòng)找教師面批作業(yè)和試卷；對(duì)于成果較差的同學(xué)，多做鼓舞，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣能夠得到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到年級(jí)了解實(shí)情，舉行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在協(xié)助同學(xué)答疑。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景舉行教學(xué)。這樣既增加了課堂的生動(dòng)性，又能讓同學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)事材料，還增進(jìn)了同學(xué)分析、解決問(wèn)題的本事。利用收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使同學(xué)緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

7、重視對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科同學(xué)，記憶是很重要的，合理的記憶辦法很須要。讓同學(xué)懂得忘記邏輯，準(zhǔn)時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)答題辦法的指導(dǎo)，要求同學(xué)掌控須要的答題方式辦法。尤其是主觀題，要求：審好題；表達(dá)科學(xué)；擅長(zhǎng)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；格式規(guī)范；言簡(jiǎn)意賅；擅長(zhǎng)回歸教材等。

8、做好培優(yōu)工作。針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)工作，假如同學(xué)浮現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話(huà)，和他溝通，讓他們有效的放松自己的情緒，用心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于差生，我特別地關(guān)注，常常在下課時(shí)分和他

們?nèi)螒{聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有須要的時(shí)候，賦予辦法上的指導(dǎo)。

9、千方百計(jì)提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)別人的閱歷，提升自己的學(xué)問(wèn)素質(zhì)；樂(lè)觀主悅耳課，樂(lè)觀參與各種政治教學(xué)教研活動(dòng)；廣泛讀書(shū)，堆積資料。

三、教學(xué)體味

1、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永久虛心務(wù)實(shí)；仔細(xì)敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、老師要自信，更要有一顆健康、樂(lè)觀的心態(tài)。

4、老師要不斷堆積教學(xué)資料和教學(xué)閱歷，要形成自己的學(xué)問(wèn)體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、體貼自己和他人，敬重同學(xué)。不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實(shí)際動(dòng)身，用誠(chéng)摯激動(dòng)同學(xué)，用激情激勵(lì)同學(xué)，用辦法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問(wèn)充實(shí)同學(xué)，用毅力推進(jìn)同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

四、工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢(shì)思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、對(duì)教材的討論還要深化。無(wú)數(shù)內(nèi)容，沒(méi)有充分挖掘其應(yīng)有些思想性，不能按照社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有的題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的舉行學(xué)問(wèn)遷移。

試卷面批，還是對(duì)普通學(xué)生的答疑，似乎效果不是很顯然。一方面是輔導(dǎo)的同學(xué)比較多，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)辦法。其它，同學(xué)的思想和心理方面的輔導(dǎo)顯然不夠。

4、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成果好的的學(xué)生，覺(jué)得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成果較差的學(xué)生，覺(jué)得內(nèi)容深且多，沒(méi)有把不同層次本事的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。