醫(yī)科大學(xué)生寒假社會實踐報告

第23頁共23頁醫(yī)科大學(xué)生寒假社會理論報告醫(yī)科大學(xué)生寒假社會理論報告。各學(xué)院團委：為引導(dǎo)我校青年學(xué)生深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，認真學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，拓展學(xué)生社會理論效勞領(lǐng)域，弘揚志愿者效勞精神，為我校大學(xué)生促成長、長才干提供有效平臺，校團委決定，將于XX年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學(xué)生社會理論活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題踐行綱要建廣東，學(xué)習(xí)理論報祖國二、活動內(nèi)容本次寒假社會理論活動要與學(xué)校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結(jié)合，與亞運會志愿效勞相結(jié)合，與課外學(xué)術(shù)科技活動相結(jié)合，力爭在形式上有創(chuàng)新，在內(nèi)容上有打破：1、積極踐行《珠三角綱要》精神，進展調(diào)研活動深化珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究，調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)開展、建立資節(jié)約型與環(huán)境友好型社會、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強自主創(chuàng)新才能和深化體制改革等，廣闊學(xué)生根據(jù)實際情況，深化開展《綱要》宣傳和解讀，不斷激發(fā)廣闊群眾落實《綱要》的主人翁精神。在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展理論的“珠三角綱要”理論團隊以調(diào)查研究珠三角對這些地區(qū)的輻射、效勞和帶動功能，促進要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等為重點。2、深化開展新農(nóng)合調(diào)研活動按照學(xué)校統(tǒng)一要求及部署，立足自身的醫(yī)學(xué)專業(yè)，理解新農(nóng)合政策的詳細內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度，真實反映農(nóng)民對此政策的看法及受益程度，真正深化基層理解農(nóng)民的真實需要，并通過調(diào)研分析^p提出可行性建議，以此幫助農(nóng)民反映心聲，為政府今后施行和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學(xué)根據(jù)、幫助和建議。3、廣泛開展志愿效勞廣闊青年學(xué)生利用春節(jié)前后，深化社會，以文藝演出、義務(wù)勞動、法律援助、社區(qū)保潔擴綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式，在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，效勞社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建立，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風(fēng)氣，營造良好的“迎亞運、促和諧”的社會氣氛。4、開展在校學(xué)子尋找校友足跡的活動校友，作為大學(xué)人才培養(yǎng)的成果，他們的開展、他們在社會上獲得的成績和榮譽，是母校實力和聲譽最直接的表達，在我校60年校慶即將降臨之際，我校將開展校友尋覓訪談活動，在校學(xué)生可利用假期幫助尋訪我校校友。5、我為南醫(yī)添榮耀——寒假招生宣傳活動我校是一所立足全國，面向全世界的以醫(yī)科為主的多學(xué)科共同開展的大學(xué)，是一所仍保存著軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的大學(xué)。我校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡送來自于五湖四海的莘莘學(xué)子，為我們南醫(yī)的明天注入新穎的血液。6、效勞家鄉(xiāng)在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng)，我為家鄉(xiāng)做奉獻”的各種社會理論活動，深化調(diào)查研究，運用充分的科學(xué)文化知識，為地方經(jīng)濟和社會開展提供合理化的建議。同時，社會理論團隊要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、理解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會問題，并將這些問題整理后形成社會理論報告或理論論文。三、活動組織形式1、個人理論。寒假社會理論仍以個人社會理論為主，各學(xué)院團委積極配合支持學(xué)生做好相關(guān)理論2、團隊理論。以團隊形式以就近就便為原那么，以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動，不允許跨省、縣、區(qū)，凡違犯者，后果自負。各學(xué)院團委要做好指導(dǎo)、監(jiān)視工作。四、活動要求1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”社會理論活動是深化貫徹落實十七大精神、加強和改良大學(xué)生思想政治教育、爭當(dāng)理論科學(xué)開展觀排頭兵的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深化基層理解國情、奉獻社會的重要途徑。各學(xué)院團委要高度重視此項活動，成立社會理論工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)院指定理論活動指導(dǎo)教師詳細負責(zé)該項活動，保障此項活動有組織、有紀律的開展。2、注意平安，講務(wù)實效各院團組織要認真做好活動期間的平安教育工作，實在進步廣闊學(xué)生的平安意識，認真制定并落實好平安紀律，實在履行好平安職責(zé)，嚴防各種意外事故的發(fā)生。同學(xué)在開展社會理論過程中，務(wù)必結(jié)實樹立平安意識，確保自身生命財產(chǎn)不受到損害。3、廣泛發(fā)動，精心組織各級各類學(xué)生組織要根據(jù)院團委要求，從實際出發(fā)，廣泛發(fā)動，精心組織;4、堅持就近就便原那么因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響，此次寒假社會理論活動應(yīng)遵循就近就便原那么，立足于學(xué)生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣闊青年學(xué)生在確保身體安康的前提下，通過社會理論關(guān)注民生，促民族意識、責(zé)任意識、感恩意識的形成，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。五、做(一)新學(xué)期返校后，各學(xué)院對大學(xué)生寒假開展社會理論情況進展總結(jié)交流。要認真做好社會理論團隊和學(xué)生個人的理論成績評定工作。通過團支部、團小組的專題交流會，深化穩(wěn)固社會理論成果。(二)做好對寒假社會理論調(diào)查報告的評比工作。各學(xué)院要認真進展初評，并將初評結(jié)果交與校團委社會理論部。上交內(nèi)容包括1、調(diào)查或?qū)峗___結(jié)報告、理論論文;2、照片和dv視頻資料;3、理論感想短文;4、新聞媒體報道、理論宣傳冊、感謝信、回執(zhí)等證明資料。(論文、調(diào)研報告書寫可參考《南方醫(yī)科大學(xué)假期社會理論活動手冊》)六、總結(jié)與評審各學(xué)院于新學(xué)期開學(xué)第一、二周內(nèi)上報院社會理論優(yōu)秀團隊、社會理論先進個人、社會理論優(yōu)秀論文。校團委經(jīng)審核后將公布各學(xué)院的先進。醫(yī)科大學(xué)生暑假實習(xí)報告范文今年暑假的社會理論并不是我的第一次社會理論，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進展與我自己專業(yè)相關(guān)的一次理論。今年暑假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進展理論活動。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動，但尤其對我們大一學(xué)生來說，真正動手理論的時機并不多，更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識儲藏，更要通過親身理論體驗，才能讓自己進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們參加社會理論的真正目的。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能純熟地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護士來說早就____，一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實的根本功、豐富的臨床經(jīng)歷，更需要一個強健的體魄與超強的忍受力。雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比擬開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進展康復(fù)治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)?？梢钥匆娺M來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景。通過這次的理論，不僅讓我接觸到了病人，更堅決了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精細的機器，只有充分理解身體每一局部的構(gòu)造，不斷理論后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次理論的體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進展理論，學(xué)起來比擬困難，假設(shè)理論學(xué)習(xí)與理論互相交替進展，不但理論知識得到穩(wěn)固，同時也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)歷。醫(yī)科大學(xué)生暑假醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)范文作為一名醫(yī)科大學(xué)生，通過實習(xí)理論鍛煉進步自己的個人醫(yī)術(shù)和才能，是最重要的。在實習(xí)中將自己的醫(yī)學(xué)才能得到限度的發(fā)揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關(guān)系，終于找到了一份在中醫(yī)院實習(xí)的時機。這是一次極為難得的實習(xí)時機，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習(xí)的時候，我極度快樂!我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開場了為期一個月的臨床護理理論生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進中醫(yī)院的門檻時，心理感到特別沖動，因為從今天開場，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習(xí)。時至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教教師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論和工作打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的理論，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。理論的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開場，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進展報告，然后各個管床醫(yī)生分別開場查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開場了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進展取藥和進展治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進展一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!我認為到病房理論，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。理論的及最終目的是提早培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。犍為縣中醫(yī)院理論科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用才能。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的才能。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能進步了，疾病認識程度上升，各項護理工作逐漸純熟，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能程度同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考慮，舉一反三。在醫(yī)院理論期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原那么，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原那么，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)實____結(jié)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)實____結(jié)作為一名醫(yī)科大學(xué)生，通過實習(xí)理論鍛煉進步自己的個人醫(yī)術(shù)和才能，是最重要的。在實習(xí)中將自己的醫(yī)學(xué)才能得到最大限度的發(fā)揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關(guān)系，終于找到了一份在中醫(yī)院實習(xí)的時機。這是一次極為難得的實習(xí)時機，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習(xí)的時候，我極度快樂!我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開場了為期一個月的臨床護理理論生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進中醫(yī)院的門檻時，心理感到特別沖動，因為從今天開場，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習(xí)。時至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教教師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論和工作打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的理論，我們才更全面而深化的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。理論的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接-班還沒開場，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接-班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進展報告，然后各個管床醫(yī)生分別開場查房，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進展詢問，問他們的病癥，比方：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開場了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進展取藥和進展治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進展一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了。回到宿舍，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!我認為到病房理論，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。理論的最大及最終目的是提早培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。遇到教師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。犍為縣中醫(yī)院理論科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時對病人進展各項安康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用才能。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的才能。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能進步了，疾病認識程度上升，各項護理工作逐漸純熟，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能程度同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考慮，舉一反三。在醫(yī)院理論期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原那么，嚴格執(zhí)行三查七對。在科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原那么，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。2023年5月醫(yī)科大學(xué)生實習(xí)報告范文今年暑假的社會理論并不是我的第一次社會理論，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進展與我自己專業(yè)相關(guān)的一次理論。今年暑假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進展理論活動。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動，但尤其對我們大一學(xué)生來說，真正動手理論的時機并不多，更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識儲藏，更要通過親身理論體驗，才能讓自己進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們參加社會理論的真正目的。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能純熟地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的香味，就診患者常常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護士來說早就____，一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實的根本功、豐富的臨床經(jīng)歷，更需要一個強健的體魄與超強的忍受力。雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比擬開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進展康復(fù)治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常可以看見進來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景。通過這次的理論，不僅讓我接觸到了病人，更堅決了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精細的機器，只有充分理解身體每一局部的構(gòu)造，不斷理論后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次理論的最大體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進展理論，學(xué)起來比擬困難，假設(shè)理論學(xué)習(xí)與理論互相交替進展，不但理論知識得到穩(wěn)固，同時也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)歷。時間飛逝，四個月的實習(xí)時間一晃而過。在我來到xx集團農(nóng)騰飼料實習(xí)已經(jīng)有了四個月。在這四個月的時間里我學(xué)到了很多理論知識和做人做事的方法，如今我很慶幸自己可以繼續(xù)留在xx，成為xx的一員。...如今即將面臨畢業(yè)了，實習(xí)對我們來說非常重要。因為實習(xí)是為我們進入社會做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會和工作崗位。如今正在進展的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實的一段時間。xx區(qū)的實習(xí)不僅讓我的社會理論才能有所進步，更重要的是讓我收獲了一份又一份的友誼。一個月的時間不長也不斷，我在xx區(qū)組織部的實習(xí)就在8月9號完畢了。在去年的8月份，我作為到農(nóng)村任職大學(xué)生中的一員，懷揣著激情與夢想，背著簡單的行李來到生疏的農(nóng)村，擔(dān)任村黨支部書記助理?；叵肫疬@一年來，自己經(jīng)歷的憧憬與迷茫，并最終找到了前進的方向，感慨頗多。一:實習(xí)目的;真實感受小學(xué)教育,增強師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)歷.二:實習(xí)時間:XX年5月26日XX年6月3日三:實習(xí)地點:xx省實驗學(xué)校xx小學(xué)四：實習(xí)人：xx教育學(xué)院12級初等教育班xxx五：實習(xí)過程在我心中實習(xí)是一個嚴肅的詞,在軍隊中實習(xí)就是要拉上前...一、實習(xí)背景實習(xí)對于我們來說是非常必要的，不僅使我們在課堂上學(xué)到的東西得到在現(xiàn)實工作中運用，更重要的是可以體驗豐富自己的社會實習(xí)閱歷，盡快適應(yīng)社會，而且還可以在社會中學(xué)到一些在課本上學(xué)不到的東西，鍛煉自己的社會本能，這樣...一、實習(xí)目的進步實際工作才能，豐富社會經(jīng)歷，掌握信息管理知識在實際工作中的運用。二、公司簡介xx年1月份我非常有幸的來到中國平安保險(集團)股份實習(xí)。四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過了。有一天在畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師的催促下才知道如今的時間真的不多了，很快就要面臨設(shè)計講解，畢業(yè)過程的最后一賽了。醫(yī)科大學(xué)生暑假醫(yī)院實____結(jié)范文醫(yī)科大學(xué)生暑假醫(yī)院實____結(jié)范文作為一名醫(yī)科大學(xué)生，通過實習(xí)理論鍛煉進步自己的個人醫(yī)術(shù)和才能，是最重要的。在實習(xí)中將自己的醫(yī)學(xué)才能得到最大限度的發(fā)揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關(guān)系，終于找到了一份在中醫(yī)院實習(xí)的時機。這是一次極為難得的實習(xí)時機，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習(xí)的時候，我極度快樂！我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開場了為期一個月的臨床護理理論生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進中醫(yī)院的門檻時，心理感到特別沖動，因為從今天開場，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習(xí)。時至今天，理論完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的理論是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。理論之前，是科教科教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、理解醫(yī)院概況簡介。二、理解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、理解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式上崗工作打下了根底。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教教師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院理論和工作打定了良好的根底，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生