保護(hù)環(huán)境的倡議書匯總十篇

保護(hù)環(huán)境的倡議書匯總十篇親愛的同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在，我們的學(xué)校雖然看著漂亮，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

校長在播送里說過不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽，偏要帶零食進(jìn)入校園來吃。而且吃過之后，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里。

這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來了危害，所以我提出以下建議：

一、同學(xué)們相互監(jiān)視，假如觀察有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來，假如不撿，就掃地。

二、可以組織一個(gè)環(huán)境愛護(hù)小隊(duì)，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境。

三、多宣傳有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的學(xué)問，讓大家行動(dòng)起來。

盼望同學(xué)們能夠接受我的建議，把地球建立的更加漂亮。

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇2

親愛的同學(xué)們：

新的學(xué)年來了，你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境美麗、布滿生氣的校園里成長嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶散，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……但凡有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨便亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞“，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素。

我們都盼望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。

美妙的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光榮。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開頭，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。假如我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)潔凈幾分;假如我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡潔的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很簡單的事，貴在堅(jiān)持不懈，專心去努力。信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芳香。信任眾志成城，我們的校園肯定會(huì)在我們專心的呵護(hù)下越來越漂亮。各位同學(xué)，每年的四月是“愛國衛(wèi)生月“，就從腳下的一張廢紙做起，期盼你們參加這個(gè)榮耀的行列里來!讓我們馬上行動(dòng)起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!

建議人:XXX

XX年X月X日

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇3

各位同學(xué)、教師：

為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請不要亂丟果皮，隨便丟棄廢舊電池。這樣，才能愛護(hù)環(huán)境。

由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)興旺，造成了城市被污染的現(xiàn)象，很多工廠排放出的污水流到了原本清亮見底的小河內(nèi)，人們隨便的亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都說明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起！”

此致

敬禮！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇4

尊敬的校長：

您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和教師們在這五年來，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長學(xué)問，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)展閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類，如：比擬簡潔的書分為低年級(jí);像短篇小說的書，分為中年級(jí)的一類;像中篇小說的書，分為高年級(jí)的一類。圖書室要有人治理，可以安排各個(gè)班級(jí)的教師做治理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展“我”為校園添書香，舉辦溝通讀書心得的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。

其次，我們校園里很少開運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于我們成天幾乎都在學(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響，俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點(diǎn)建議供參考，盼望我的建議能讓您接受。

此致

敬禮

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇5

各位師生們：大家好!

地球，這位人類的”母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的漂亮壯麗，和氣可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球如同一位生命垂危的老人，奄奄一息……

這令人震動(dòng)的嚴(yán)峻現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的仔細(xì)思索呢環(huán)境愛護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條推舉：

(1)洗完手后擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

(5)看電視時(shí)音量不宜太大;

(6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……

(8)不用一次性筷子，由于快餐筷的材料是樹木。

(9)提示爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料便利袋，以削減白色垃圾。

(10)我們要節(jié)省用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

(11)照看好自己身邊的一草一木、愛惜花草。讓我們同小樹一齊健壯成長。

(12)節(jié)省用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我信任，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;

(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，收聽、收看播送愛護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境學(xué)問讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長爭論環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

(XX)不鋪張糧食，節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省燃料。共同節(jié)省我們有限的資源。

(15)把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

(16)購置有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

(17)不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、

(18)愛護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

世界主宰中不能沒有綠色。假如我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的腳印。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清爽的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思考。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

建議人：

xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇6

親愛的同學(xué)們：

大家留意到了嗎？一刮大風(fēng)，校園上空就消失不明飛行物。定睛一看，是塑料袋。白的、紅的、黑的……花花綠綠，真是“壯麗”。大家可知道，這不僅影響校容校貌，而且會(huì)造成生命危急。假如刮到人的臉上，影響呼吸，人會(huì)窒息死亡。大局部塑料在自然環(huán)境中不能被微生物分解，埋在土里經(jīng)久不爛，長此下去會(huì)破壞土壤構(gòu)造，降低土壤肥效，污染地下水。燃燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，對(duì)大氣造成污染。（白色塑料，害人不淺）

我們經(jīng)過這幾天觀看發(fā)覺，學(xué)校的兩個(gè)大垃圾箱，都堆滿了垃圾，臭氣熏天，其中塑料包裝袋、一次性飯盒特殊惹眼。雖然大局部同學(xué)知道將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，卻總是扔到垃圾箱外。

為了凈化我們的校園，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我給大家提出下面建議：

1.塑料可回收利用，請同學(xué)們將廢棄的垃圾分類擺放，會(huì)有人來回收。

2.提高塑料的利用率，自己少用，并盡自己所能，讓別人也少用一次性塑料制品。

3.不要亂扔垃圾，應(yīng)當(dāng)把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

4.發(fā)覺身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提示，并進(jìn)展教育。

同學(xué)們，我們要明白，愛護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，假如人人破壞，地球犒變成垃圾場。假如人人愛護(hù)，地球就更漂亮。

讓我們樹立以愛惜環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥的思想，以實(shí)際行動(dòng)來消退校園里的白色污染，把我們的校園建立成為綠色校園、文明校園。（后兩段，通過正反比照，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)環(huán)境的喜愛之情）

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇7

1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻

壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛惜學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不有意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇8

親愛的全部的地球公民：

你們好！為了愛護(hù)我們居住的地球有限的清水資源，環(huán)境愛護(hù)人民公社現(xiàn)在嚴(yán)肅向大家提出建議，建議如下：1、每月每人少洗一次澡

2、每周每人少洗一次衣物。3、每天每人少使用一次抽水馬桶。要是我們每個(gè)人都做到了以上3項(xiàng)，那么一年下來，全世界的居民可節(jié)約的淡水資源數(shù)量將是一個(gè)可觀的數(shù)字。

愛護(hù)水資源建議書

98黃河斷流、中國南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴??這一系列看似無關(guān)聯(lián)的大事，無一不道出了這樣一個(gè)事實(shí)：環(huán)境愛護(hù)，是我們必需直面的問題；愛護(hù)環(huán)境，必需成為人們的一種自覺意識(shí)。由青年大學(xué)生提倡開展的“減卡救樹”活動(dòng)，說明白人們對(duì)生態(tài)環(huán)境作用的熟悉提高，并擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠(yuǎn)的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處：一是節(jié)省木材。有人作過計(jì)算，平均每5人寄出一張賀卡或明信片，全球就需要10億張以上，要花費(fèi)樹木25萬棵，相當(dāng)于一大片森林。我國是森林人均占有率很低的國家，建綠護(hù)綠的任務(wù)仍很艱難，少用賀卡不失為一種好事。二是削減污染。須知，把木材最終制成賀卡，這過程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當(dāng)嚴(yán)峻的。眾所周知，環(huán)境污染給人類速成的惡果是巨大的。在我國，大氣污染日益嚴(yán)峻，1997年煙塵排放量2346萬噸，62％的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過國家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；全國酸雨面積已占國土面積的40％，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達(dá)1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當(dāng)嚴(yán)峻，全國水土流失面積達(dá)179．4萬平方公里，占國土面積的18．6％；土地荒漠化262．2萬平方公里，占國土面積的27．3％(令人震動(dòng)的是，“沙漠”距北京僅70公里)。面對(duì)這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們必需緊急行動(dòng)起來，絕不能走資本主義國家先進(jìn)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中，沒有誰可以躲避；在環(huán)境惡化的受害者名單中，也同樣沒有誰可以幸免。節(jié)省每一

張紙，節(jié)約每一滴水，只要我們真正從身邊小事做起，讓愛護(hù)環(huán)境成為一種自覺意識(shí)，給地球一個(gè)綠色的將來就不舍只是幻想。

愛護(hù)環(huán)境的建議書篇9

敬重的小區(qū)業(yè)主朋友們：

大家都特別熟識(shí)這樣一句話“小區(qū)是我家，愛惜靠大家”一個(gè)小區(qū)擁有好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖寝D(zhuǎn)變?nèi)?、塑造人，小區(qū)建立的好壞不僅僅是物業(yè)的事，也是我們每一位居住在小區(qū)業(yè)主的事，小區(qū)廣闊業(yè)主是共建漂亮家園主力軍，也是共建漂亮家園的直承受益者。

為了共建漂亮家園提升小區(qū)品質(zhì)和文明程度，構(gòu)建和諧、平安、文明小區(qū)，特向廣闊業(yè)主發(fā)出如下建議：

一、讓我們積極爭做共建漂亮家園的參加者，盼望廣闊業(yè)主能以“我愛我家”的姿勢積極參加到共建漂亮家園的活動(dòng)中，做講公德、講文明、講衛(wèi)生的好業(yè)主。

二、讓我們爭做文明行為的傳播者，共建漂亮家園與每位業(yè)主息息相關(guān)，我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己良好的公德風(fēng)氣影響身邊人，形成人人關(guān)懷共建漂亮家園、人人支持共建漂亮家園、人人參加共建漂亮家園的良好風(fēng)氣。

三、讓我們爭做環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)者，無論您是高齡尊長，還是少年兒童，只要你生活在咱們居住的小區(qū)內(nèi)，你就有義務(wù)維護(hù)小區(qū)的形象，積極支持協(xié)作共建漂亮家園，聽從小區(qū)治理，自覺抵抗不文明言行，“送人玫瑰，手留余香”送人一點(diǎn)文明，我們居住的小區(qū)就會(huì)愈加漂亮起來。

四、讓我們爭做共建漂亮家園的監(jiān)視者，積極維護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，對(duì)于損壞共建漂亮家園的行為進(jìn)展勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，穩(wěn)固共建漂亮家園成果。

五、讓我們爭做文明新風(fēng)建立者，自覺遵循愛國守法、家庭和諧、鄰里團(tuán)結(jié)、熱心公益等公民守則，堅(jiān)決反對(duì)擯棄不良行為，積極參與有益于身心安康的文娛體育活動(dòng)。

廣闊業(yè)主朋友們，小區(qū)因你而漂亮，你因小區(qū)而驕傲。我們深信有了廣闊業(yè)主朋友的關(guān)注、支持和參加共建漂亮家園活動(dòng)，肯定會(huì)把我們的家園建立的更加漂亮!

建議人