
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文檔簡介
陜西省漢中市中小學《教育基礎知識測試》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.最強烈的負面強化方式是(
)。A、表揚B、懲罰C、批評D、鼓勵【參考答案】B2.最近發(fā)展區(qū)是指(
)。A、最新獲得的能力B、超出目前水平的能力C、兒童在現有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D、需要在不發(fā)展階段掌握的能力【參考答案】C3.(
)是科學教育心理學的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家,被稱為“現代教育心理學之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C4.行政復議期間行政復議機關發(fā)現被申請人或者其他下級行政機關的相關行政行為違法或者需要做好善后工作的,可以制作行政復議意見書。有關機關應當自收到行政復議意見書之日起多少日內將糾正相關行政違法行為或者做好善后工作的情況通報行政復議機構(
)。A、30日B、40日C、50日D、60日【參考答案】D5.(
)是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導B、備課C、上課D、布置和批改作業(yè)【參考答案】A6.反映孔子教育思想的文獻是(
)。A、《學記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】B7.一般來說,上下兩節(jié)課的內容或形式具有密切聯(lián)系或適宜遷移的,最適合的結課方法是(
)。A、歸納式結課方法B、懸念式結課方法C、探索式結課方法D、震顫式結課方法【參考答案】B8.下列屬于連續(xù)操作技能的活動是(
)。A、打開收音機B、練字C、實彈射擊D、開車【參考答案】B9.以下最早產生的動作是(
)。A、坐B、翻身C、爬D、站【參考答案】B10.班主任的工作重點和最為經常的工作是(
)。A、全面了解和研究學生B、整合各方面教育影響,使其形成正向的合力C、對學生進行品德教育D、教育學生努力學習【參考答案】C11.熱愛學生是現代教師必備的(
)。12.地球被稱為“水的行星”,海洋面積約是陸地面積的(
)。A、2倍B、2.5倍C、3倍D、4倍【參考答案】B13.陶行知先生提出的“接知如接枝”體現了教學的(
)。14.下列導入方法中,不能預先進行設計的是(
)。15.“教師中心論”的代表人物是(
)。A、杜威B、夸美紐斯C、華生D、赫爾巴特【參考答案】C16.課題計劃即(
)。A、單元計劃B、教案C、課時計劃D、教學大綱【參考答案】A18.教師的行為舉止之所以能成為學生學習的榜樣,對其具有潛移默化的作用,是因為學生具有(
)。A、依賴性B、向師性C、背師性D、示范性【參考答案】B20.已知條件與要達到的目標都比較含糊,問題情境不明確、各種影響因素不確定、可找出多種解答方案的問題稱為(
)。A、有序問題B、抽象問題C、有結構問題D、無結構問題【參考答案】D21.19世紀初,資產階級為了適應生產的需要,擴大了教育對象,采用了班級授課的教學組織形式,實施了“(
)”,使勞動人民的子女有了一定的受教育的機會。A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、騎士教育【參考答案】C22.認為教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數學等學科發(fā)展學生的智力,至于學科內容的實用意義則是無關緊要的。這是(
)。23.決策與實施是教師教育機智的(
),也是教育機智發(fā)揮作用的必要途徑。24.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和(
)。A、教育材料B、教育內容C、教育環(huán)境D、教育信息【參考答案】B25.研究表明,距離的遠近,交往的頻率,態(tài)度的相似性,個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的(
)。A、環(huán)境因素B、主要因素C、外部互動因素D、輔助因素【參考答案】B26.下列選項中,符合奧斯丁的分析法學觀點的是(
)。A、法的要素就是法律規(guī)則,由主要規(guī)則和次要規(guī)則組成B、“命令”就是法的全部要素C、法的要素包括規(guī)則、政策和原則D、法的要素包括律令、技術和理想【參考答案】B27.學校精神文化的物質載體是(
)。A、制度文化B、組織文化C、學校傳統(tǒng)D、物質文化【參考答案】D28.當前我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、(
)。A、體育B、體育、美育C、體育、美育、勞動教育D、體育、美育、勞動技術教育【參考答案】D29.同一個策略,不同年齡的學生,學習水平不同的學生用起來的效果就不一樣,這就要求教育者在對學生進行學習策略訓練時遵循(
)。A、生成性原則B、個人自我效能感原則C、特定性原則D、主體性原則【參考答案】C30.下列哪種課程體現了我國課程體系的結構性突破(
)。A、活動課程B、校本課程C、綜合實踐課程D、選修課程【參考答案】C31.美國的“幼教優(yōu)先方案”是對家庭環(huán)境不佳的兒童提供(
)。A、經濟幫助B、衛(wèi)生保健服務C、良好的環(huán)境D、特殊教育【參考答案】B32.教師對課堂個別問題的處理能力包括,注意力的轉移、行為替換和(
)。33.教師的領導方式不包括(
)。A、管理型B、民主型C、放任型D、專制型【參考答案】A34.對當事人同一違法行為不得給予兩次以上的(
)處罰。A、警告B、罰款C、拘留D、責令停產停業(yè)【參考答案】B35.孔子提出了“視其所以,觀其所由,察其所安”來了解學生進行有效的德育教育,體現了德育原則的(
)。A、導向性原則B、疏導性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C36.實用主義教育學的代表人物是(
)。A、烏里B、梅伊曼C、瓦斯凱D、杜威【參考答案】D37.(
)方式不屬于一般的班主任的領導方式。A、權威的B、民主的C、專斷的D、放任的【參考答案】C38.行政復議在審理的過程中,復議機關應當在受理之日起(
)日內將復議申請書副本發(fā)送被申請人。A、3B、7C、10D、12【參考答案】B39.教師不直接將學習內容提供給學生,而是為學生創(chuàng)設問題情境,引導學生去探究和發(fā)現新知識和問題的方法是(
)。A、講授法B、發(fā)現法C、掌握學習法D、頭腦風暴法【參考答案】B40.為了分班、分組的目的所進行的測驗是(
)。A、形成性測驗B、診斷性測驗C、總結性測驗D、安置性測驗【參考答案】B41.公務員離開那些苦,臟,累,險等特殊崗位后,其崗位津貼(
)。A、繼續(xù)一直發(fā)放B、繼續(xù)發(fā)放一年C、繼續(xù)發(fā)放三年D、停止發(fā)放【參考答案】D42.下列可以充分體現學生生活的意義和價值的文化是(
)。A、校園文化B、學校文化C、學生文化D、精神文化【參考答案】C43.教育學是研究教育現象和教育問題,揭示(
)的一門科學。A、自然規(guī)律B、經濟規(guī)律C、教育規(guī)律D、政教規(guī)律【參考答案】C44.中國近代第一個正式實施的學制是(
)。A、壬寅學制B、壬子癸丑學制C、癸卯學制D、壬戌學制【參考答案】C45.在語言活動中,某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有(
)。A、注意的選擇性B、注意的范圍C、注意的穩(wěn)定性D、注意的分配【參考答案】C46.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程,這是(
)。A、從課程制定者或管理層次角度劃分的B、從課程的功能角度劃分的C、從課程的組織核心角度劃分的D、從課程的任務角度劃分的【參考答案】D47.國有企業(yè)改革的方向是(
)。A、建立社會主義市場經濟體制B、建立健全完善的社會保障制度C、建立現代企業(yè)制度D、放權讓利,實行企業(yè)承包制【參考答案】C48.班級管理的基本功能是(
)。A、運用教學技術手段精心設計各種不同教學活動B、共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣C、幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人D、進行社會角色的學習【參考答案】B49.制度化教育建立的典型表現特征是(
)。50.(
)是個體堅定的職業(yè)信念,是個體對自己所從事的事業(yè)執(zhí)著地追求。A、職業(yè)信念B、責任心C、敬業(yè)精神D、事業(yè)心【參考答案】D二、多選題51.教育心理學研究的基本原則有(
)。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD52.文明時代包括(
)。53.學校組織和制度文化包括(
)。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD54.公民基本權利也稱憲法權利。關于公民基本權利,下列哪些選項是正確的?(
)A、基本權利的主體主要是公民,在我國法人也可以作為基本權利的主體B、權利和義務的平等性是我國公民基本權利和義務的重要特點C、基本權利是人權憲法化的具體表現D、我國公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和利益【參考答案】BCD55.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程(
)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE56.關于赫爾巴特,下面的說法值正確的是(
)A、被稱為“現代教育學之父”B、是第一本現代教育學著作的作者C、倡導了“教育心理學化”運動D、四段教學法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD57.奧蘇貝爾認為,學校情境中的成就動機包括(
)。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力E、附屬內驅力【參考答案】CDE58.當代世界教育改革的趨勢是(
)。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術現代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE59.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是(
)。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會主義初級階段的公民和社會主義的建設人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產勞動相結合D、教育科學的研究有了科學方法論的基礎E、教育科學的研究有了馬思主義的指導【參考答案】AE60.一種觀念要成為個人的道德價值觀念,必須經歷的子過程包括(
)。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE61.根據《憲法》的規(guī)定,監(jiān)督權包括(
)。A、請求權B、批評權C、建議權D、檢舉權【參考答案】BCD62.教育的社會功能的特點表現在(
)。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE63.關于
20世紀以后世界教育的發(fā)展變化,下列說法中正確的是(
)。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE64.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是(
)。A、個人經驗B、替代經驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD65.下列屬于班集體規(guī)范的有(
)。A、考勤制度B、班風C、正確的集體輿論D、課堂紀律E、班級習慣【參考答案】ABCDE66.品德的心理結構包括(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC67.公務員法在公務員職務晉升制度上的最大突破是對傳統(tǒng)委任制的改革,是公務員法規(guī)定的公務員選拔任用的重要方法(
)。A、聘任制B、任期制C、公開選拔D、競爭上崗【參考答案】CD68.說服法是通過擺事實、講道理,使學生提高認識、形成正確觀點的方法。下列屬于說理教育法的是(
)。A、講解B、報告C、表揚D、批評E、參觀【參考答案】ABE69.問題解決的特點有(
)。A、目的性B、認知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC70.教師的人格特征包括(
)。71.布魯納認為,學習包括三個過程,其中包括(
)。72.社會主義社會的基本矛盾是(
)。A、貫穿于社會主義的始終,是推動社會主義社會前進的根本動力B、不是對抗性而是非對抗性矛盾C、具有“又相適應又相矛盾”的特點D、是在人民根本利益一致基礎上的矛盾【參考答案】ABCD73.布魯納認為掌握學科基本結構的教學原則包括(
)。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD74.在教育目的觀上,具有個人本位傾向的教育學者有(
)。A、涂爾干B、沛.西能C、存在主義者D、自由主義者E、十八世紀啟蒙思想家盧梭【參考答案】BCDE75.家庭教育的主要任務有(
)。76.中國封建時代的教育系統(tǒng)包括(
)。A、官學B、私學C、書院D、啟蒙教育E、社學【參考答案】ABCE77.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有(
)。A、創(chuàng)新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征,人格特征【參考答案】ACE78.要認真落實我國的教育目的,培養(yǎng)合乎時代需要的一代新人,應當特別注意人才具備如下幾個方面的素質(
)。A、創(chuàng)造精神B、實踐能力C、活動能力D、開放思維E、崇高理想【參考答案】ABDE79.壟斷競爭的特點(
)。A、壟斷競爭與非壟斷競爭并存B、價格競爭與非價格競爭并存C、國內競爭與國際競爭并存D、壟斷企業(yè)與非壟斷企業(yè)的控制與反控制的競爭【參考答案】ABCD82.根據一節(jié)課所完成任務的類型,課可分為(
)。A、單一課B、綜合課C、實驗課D、檢查課E、技能課【參考答案】AB83.教育的功能有(
)。84.關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有(
)。A、內發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論【參考答案】ACD85.隨著自然科學的每一個劃時代的發(fā)展,唯物主義必然要改變自己的形式。這說明(
)。A、哲學以各門具體科學為基礎B、哲學隨著各門具體科學的發(fā)展而發(fā)展C、哲學對各門具體科學的研究具有指導作用D、哲學是對各門具體科學知識的概括和總結【參考答案】ABCD86.制約和影響教育目的的因素有(
)。A、生產力發(fā)展水平B、自然環(huán)境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD87.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內化【參考答案】ACE88.新課程改革過程中,需要關注的問題有(
)。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關鍵因素C、學校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學生素質直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD89.傳統(tǒng)智力因素包括(
)。A、音樂智力B、空間智力C、數理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD90.建構主義學習理論的基本觀點主要集中在對(
)的描述上。A、知識觀B、學習觀C、學生觀D、態(tài)度觀E、教學觀【參考答案】ABC91.影響課堂管理的主要因素有(
)。A、教師的領導風格B、班級的規(guī)模C、班級的性質D、對教師的期望E、學習方式【參考答案】ABCD92.關于行政處罰的罰款、沒收違法所得或沒收非法財物拍賣的款項,下列說法正確的是(
)。93.下列屬于社會資源管理策略的是(
)。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計算機與網絡【參考答案】ABCDE94.教師是人們日常生活中頻繁涉及到的一個感念,關于教師表述正確的有(
)。A、是教育者,教師職業(yè)不是專門的職業(yè)B、教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)C、教師職業(yè)最大特點在于職業(yè)角色的多樣化D、要以教師為中心E、“道之所存、師之所存”體現了教師示范者的角色【參考答案】BC95.以下做法屬于外部分組的有(
)。A、按不同學習內容、不同學習目標進行分組B、興趣分組C、能力分組D、學科能力分組E、班內分組【參考答案】BCD96.布魯納在
1994年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結了教育心理學
80年代以來的成果,其主要表現在(
)。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD97.普通中學在德育方面的要求是(
)。A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學【參考答案】BCE98.創(chuàng)造性的基本特征有(
)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC99.行政強制的設定和實施,應當依據法定的(
)。A、權限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD100.影響態(tài)度與品德學習的內部條件有(
)。A、認知失調B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE判斷題101.縣級以上人民政府應當不定期對重大行政決策的執(zhí)行情況組織評估,并將評估結果向社會公開。(
)【參考答案】錯誤102.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當的崗位去從事適當的活動。(
)【參考答案】錯誤103.了解學生,就是要了解學生個人。(
)【參考答案】錯誤104.《教師法》第三條規(guī)定,“教師時履行教育教學職責的專業(yè)人員”,這一規(guī)定首次從法律上確認了我國教師職業(yè)的專業(yè)性。(
)【參考答案】正確105.班級管理的主要對象是學生。(
)【參考答案】正確106.教育者在德育過程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導。(
)【參考答案】錯誤107.《行政處罰法》中規(guī)定“對當事人的同一個違法行為,不得給予兩次以上拘留的行政處罰?!保?/p>
)【參考答案】錯誤108.在常用的學校咨詢方法中,深入共感是調整情感的重要方法。(
)【參考答案】正確109.在標榜“自由、平等、博愛”的資本主義社會,人們享有平等的受教育權利和機會。(
)【參考答案】錯誤110.主板書,也叫基本板書、中心板書、要目板書,是體現教學目的和主要教學內容的板書。主板書是教學板書的主體內容,體現教學內容的重點、難點、關鍵和主體結構,通常保留到教學結束。(
)【參考答案】正確111.教育心理學是心理學與教育學的交叉學科,但是它不是一般心理學原理在教育學中的應用,教育心理學擁有其自身獨特的研究課題,即如何學、如何教、以及學習與教學之間的相互作用。(
)【參考答案】錯誤112.人文主義教育家伊拉斯謨被人們稱贊為“第一個新式學校的教師”。(
)【參考答案】錯誤113.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。(
)【參考答案】正確114.班級授課是集體教學的代表,是當前及今后較長時期的主要教學組織形式,但必須隨時代發(fā)展而變革。(
)【參考答案】正確115.教育結構從縱向上分為,初、中、高三級教育體系。(
)【參考答案】正確116.與活動中心課程理論相對立的是學科中心課程理論。(
)【參考答案】正確117.教師義務是指法律對教師從事教育活動的一定行為的約束。(
)【參考答案】正確118.標準參照性測驗考察是否達到了預先規(guī)定的標準,這種測驗只關注考生是否達到了應該達到的水平。而不去管別的考生怎么樣。(
)【參考答案】正確119.說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。(
)【參考答案】正確120.實施行政許可,應當遵循便民的原則,提高辦事效率,提供優(yōu)質服務。(
)【參考答案】正確121.教育的相對獨立性,是指教育獨立于其他社會活動的特性。(
)【參考答案】錯誤122.學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。(
)【參考答案】錯誤123.教學永遠具有教育性。(
)【參考答案】正確124.馬克思預言,人類的全面發(fā)展只有在共產主義社會才能得以實現。(
)【參考答案】正確125.1995年八屆人大三次會議通過的《中華人民共和國教育法》規(guī)定“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”為我國的教育目的。(
)【參考答案】正確126.學生在教師的指導下,利用一定的儀器設備,通過條件控制引起實驗對象的某些變化,從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。(
)【參考答案】錯誤127.法能否以及是否對社會起到積極作用,關鍵要看它所維護的生產關系能夠以及是否有利于生產力的發(fā)展。(
)【參考答案】正確128.2006年
6月
29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。(
)【參考答案】正確129.對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟,由地方人民政府根據當地實際規(guī)定。(
)【參考答案】錯誤130.人的力量是人的身體力量和精神力量
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