2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)練習(xí)題(二)及答案

2021-2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)練習(xí)題(二)及答案單選題（共70題）1、學(xué)生在了解了長方形面積公式、三角形面積公式及面積的可加性原則后，生成了梯形面積的計(jì)算公式。按照加涅的學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)，這種學(xué)習(xí)屬于A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.規(guī)則學(xué)習(xí)D.高級(jí)規(guī)則學(xué)習(xí)【答案】D2、高層建筑避雷以（）設(shè)置間隔的層數(shù)為1個(gè)檢驗(yàn)批。A.6層B.8層C.均壓環(huán)D.引下系統(tǒng)【答案】C3、住宅（小區(qū)）智能化集成系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項(xiàng)。A.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及誚防B.安全防范C.物業(yè)管理D.智能家庭信息平臺(tái)E.綜合幣線【答案】A4、工程洽商記錄資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.提出D.監(jiān)理【答案】C5、智能化集成系統(tǒng)包括（）分項(xiàng)。A.功能分區(qū)B.集成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)C.實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫D.信息安全E.功能接口【答案】B6、蔡元培認(rèn)為教育的最終目的是A.涵養(yǎng)道德B.開發(fā)“民智”C.發(fā)展人的個(gè)性D.造就“完全人格”【答案】D7、消除或減少焊接殘余變形和殘余應(yīng)力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前給構(gòu)件一個(gè)和殘余變形相反的預(yù)變形C.對(duì)于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用機(jī)械校正法消除焊接殘余變形E.對(duì)于小尺寸焊件，在施焊前預(yù)熱【答案】A8、近代中國第一所實(shí)施班級(jí)授課制的官辦新式學(xué)堂是A.京師同文館B.湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂C.福建船政學(xué)堂D.上海廣方言館【答案】A9、某工程施工單位項(xiàng)目部，在編制項(xiàng)目資料管理計(jì)劃時(shí)，通過建立資料管理流程，明確資料的來源和形成，利于資料收集工作的實(shí)施。資料管理人員在項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到如下問題。A.所含分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收資料B.單位工程質(zhì)量驗(yàn)收資料C.該分部工程質(zhì)量控制資料D.有關(guān)安全、節(jié)能、環(huán)境保護(hù)和主要使用功能的抽樣檢測檢驗(yàn)結(jié)果E.觀感質(zhì)量資料【答案】A10、對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行價(jià)值研究時(shí)，也要考慮到價(jià)值工程的效率、()、實(shí)施價(jià)值工程成功的可能性，以及不宜作為價(jià)值工程對(duì)象的項(xiàng)目。A.價(jià)值工程的研究小組B.價(jià)值工程的能力C.價(jià)值工程研究階段D.價(jià)值工程的費(fèi)用【答案】B11、水玻璃屬于（）A.有機(jī)材料B.無機(jī)金屬材料C.氣硬性膠凝材料D.水硬性膠凝材料【答案】C12、因不可抗力導(dǎo)致的費(fèi)用，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.工程本身的損害，由發(fā)包人承擔(dān)B.工程本身的損害導(dǎo)致第三方人員傷亡，由發(fā)包人承擔(dān)C.承包人的人員傷亡，由發(fā)包人承擔(dān)D.工程所需清理、修復(fù)費(fèi)用，由發(fā)包人承擔(dān)【答案】C13、按照美國學(xué)者古德萊德的觀點(diǎn)，課程可以分為五個(gè)層面，除理想的課程、正式的課程、領(lǐng)悟的課程乏外，還有A.生活的課程和經(jīng)驗(yàn)的課程B.運(yùn)作的課程和經(jīng)驗(yàn)的課程C.隱性的課程和運(yùn)作的課程D.隱性的課程和生活的課程【答案】B14、在1號(hào)軸線之前附加軸線時(shí)，其編號(hào)分母用（）表示。A.AB.OAC.1D.01【答案】D15、由承辦人簽注文件承辦經(jīng)過和結(jié)果的活動(dòng)是（）。A.催辦B.承辦C.注辦D.批辦【答案】C16、現(xiàn)澆混凝土樓梯按照樓梯段的傳力特點(diǎn)，主要可以分為（）。A.板式和梁式B.現(xiàn)澆和裝配C.豎向和橫向D.混凝土和磚砌【答案】A17、給水管道不宜穿過（）若必須穿過時(shí)應(yīng)使管道不受拉伸與擠壓。A.伸縮縫B.施工縫C.沉降縫D.地下連續(xù)墻E.抗震縫【答案】A18、教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）A.凱洛夫和赫爾巴特B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和杜威D.杜威和赫爾巴特【答案】C19、參與竣工檢查及審核竣工文件屬于業(yè)主方的()任務(wù)。A.投資控制B.質(zhì)量控制C.進(jìn)度控制D.合同控制【答案】B20、下列選項(xiàng)中，符合期貨交易制度的是（）。A.交易者按照買賣期貨合約價(jià)值繳納一定比例的保證金B(yǎng).交易所每周結(jié)算所有合約的盈虧?。C.會(huì)員結(jié)算準(zhǔn)備金余額小于零，并未能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)補(bǔ)足的，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)行平倉D.會(huì)員持有的某一合約投機(jī)頭寸存在限額E.實(shí)施大戶報(bào)告制度【答案】A21、研究表明，專家棋手在掃視實(shí)戰(zhàn)棋局5秒之后，能準(zhǔn)確再現(xiàn)20多個(gè)棋位，而新手僅能記住4到5個(gè)棋位。對(duì)于這一事實(shí)的合理解釋是A.專家的觀察力敏銳B.專家的記憶力敏捷C.專家有較高的智力水平D.專家貯存了大量有關(guān)棋局的知覺模式【答案】D22、3C標(biāo)志資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】B23、投資者必須在證券交易所設(shè)立賬戶，才能買賣的國債是（）。A.憑證式國債B.儲(chǔ)蓄式國債C.實(shí)物式國債D.記賬式國債【答案】D24、聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》中主張，建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的關(guān)鍵在于A.改革正規(guī)教育B.發(fā)展成人教育C.實(shí)施終身教育D.推行回歸教育【答案】C25、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的個(gè)體，其思維發(fā)展處于A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】C26、在項(xiàng)目實(shí)施過程中，()是一項(xiàng)十分重要的生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，是落實(shí)全部生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)。A.生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備B.生產(chǎn)人員準(zhǔn)備C.生產(chǎn)物資準(zhǔn)備D.外部協(xié)作條件準(zhǔn)備【答案】B27、建筑工程竣工驗(yàn)收備案的基礎(chǔ)工作應(yīng)是通過竣工驗(yàn)收，完成（）文件收集整理，準(zhǔn)備提交備案文件。A.施工文件B.監(jiān)理文件C.竣工驗(yàn)收文件D.歸檔文件【答案】C28、屬收文處理程序的有（）。A.簽發(fā)B.簽收C.批辦D.擬辦E.用印【答案】B29、社會(huì)影響評(píng)價(jià)主要是分析項(xiàng)目建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響，包含()。A.征地拆遷補(bǔ)償和移民安置情況B.對(duì)當(dāng)?shù)卦黾泳蜆I(yè)機(jī)會(huì)的影響C.項(xiàng)目對(duì)自然資源的保護(hù)與利用情況D.財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)E.對(duì)當(dāng)?shù)囟愂张c收入分配的影響【答案】A30、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目全面竣工驗(yàn)收的表述，正確的是()。A.多數(shù)工業(yè)項(xiàng)目須在交付使用一段時(shí)間以后才進(jìn)行全面竣工驗(yàn)收B.全面竣工驗(yàn)收是單項(xiàng)竣工驗(yàn)收的基礎(chǔ)C.全面竣工驗(yàn)收應(yīng)按誰投資、誰決策、誰驗(yàn)收的原則確定驗(yàn)收主體D.對(duì)于大型或特大型項(xiàng)目，一般應(yīng)組成竣工驗(yàn)收委員會(huì)進(jìn)行驗(yàn)收E.項(xiàng)目竣工驗(yàn)收委員會(huì)或驗(yàn)收組由項(xiàng)目業(yè)主負(fù)責(zé)組織【答案】A31、加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目資本金的籌措和管理是建設(shè)項(xiàng)目籌資管理的()。A.基本保障B.首要任務(wù)C.前提條件D.核心內(nèi)容【答案】B32、在信息計(jì)劃的實(shí)施中，應(yīng)該（），從而可以不斷改進(jìn)信息管理工作。A.定期檢查信息的有效性B.檢查信息成本C.核實(shí)造價(jià)控制資料D.管理合同控制資料E.檢查信息的真實(shí)性【答案】A33、魏晉南北朝時(shí)期，南朝宋在學(xué)校制度方面的一大改革是分科設(shè)學(xué)，設(shè)立A.玄儒文史四館B.玄儒律算四館C.文史律算四館D.文史書算四館【答案】A34、華生“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法加以改變?！狈从沉怂模ǎ〢.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.行為決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】B35、建設(shè)單位組卷資料記錄文件的擴(kuò)展名是（）。A.·表B.·格C.·文D.·件【答案】A36、根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)或者發(fā)現(xiàn)事故隱患時(shí)，有權(quán)提出解決建議的單位是（）A.勘察院B.工會(huì)C.安全生產(chǎn)監(jiān)督部門D.建設(shè)單位【答案】B37、教育學(xué)的研究對(duì)象是（）A.教育問題B.教育現(xiàn)象C.教育事實(shí)D.教育規(guī)律【答案】A38、課程與教學(xué)論是根據(jù)（）從教育學(xué)中分化出來的A.教育的階段B.教育的組成內(nèi)容C.教育范圍D.教育性質(zhì)【答案】B39、個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育工作應(yīng)做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳【答案】B40、設(shè)置隔離層的防水屋面是（）A.卷材防水屋面B.剛性防水屋面C.涂膜防水屋面D.瓦屋面【答案】B41、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的職能，下列描述錯(cuò)誤的是()。A.與人的關(guān)系B.與事的關(guān)系C.與實(shí)踐的關(guān)系D.與單位的關(guān)系【答案】D42、建筑物埋在自然地面以下的部分，承受建筑物的全部荷載，并把這些荷載傳給地基的是（）。A.基礎(chǔ)B.墻柱C.樓板層D.地面【答案】A43、下面不屬于以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的“三個(gè)中心”的是（）A.課堂中心B.活動(dòng)中心C.書本中心D.教師中心【答案】B44、屬于實(shí)用主義教育學(xué)的代表作是（）A.《教育與文化》B.《教育中的理論與抵制》C.《民主主義與教育》D.《職業(yè)陶冶與一般陶冶》【答案】C45、19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國教育家梅伊曼和拉伊創(chuàng)立的教育學(xué)說是A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.科學(xué)教育學(xué)【答案】A46、成品保護(hù)的措施主要有（）A.養(yǎng)護(hù)B.包裹C.清理D.覆蓋E.局部封閉【答案】B47、項(xiàng)目生產(chǎn)準(zhǔn)備的目的不包括()。A.使工程項(xiàng)目建成后能夠及時(shí)完成試車調(diào)試B.形成完整的生產(chǎn)能力C.保證建設(shè)項(xiàng)目從生產(chǎn)運(yùn)營階段轉(zhuǎn)入投產(chǎn)使用階段D.使投資發(fā)揮效益【答案】C48、防雷接地包括（）分項(xiàng)。A.接地裝置安裝B.接閃器安裝C.建筑物等電位連接D.接地極引下線安裝E.電纜導(dǎo)管敷設(shè)【答案】A49、下列關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)個(gè)人理財(cái)策略的影響描述，正確的有（）。A.在經(jīng)濟(jì)增長比較快時(shí)個(gè)人和家庭應(yīng)考慮買入對(duì)周期波動(dòng)比較敏感的行業(yè)資產(chǎn)B.在擴(kuò)張性的經(jīng)濟(jì)周期下，成長性、高投機(jī)性股票表現(xiàn)良好C.當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于景氣周期時(shí)，個(gè)人和家庭應(yīng)考慮增持固定收益類產(chǎn)品D.當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長較快時(shí)，應(yīng)減持股票、房產(chǎn)等資產(chǎn)，避免經(jīng)濟(jì)波動(dòng)造成損失E.當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，企業(yè)虧損、股票的收益和價(jià)值顯著下降，可能引發(fā)熊市【答案】A50、下列哪一項(xiàng)不屬于證券投資基金的收益?（）A.資本利得B.紅利收入C.股息收入D.存款利息收入【答案】C51、除法律另有規(guī)定外，不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)自受理登記之日起（）個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)不動(dòng)產(chǎn)登記手續(xù)。A.3B.7C.15D.30【答案】D52、基金分配收益的形式一般包括（）。A.分配現(xiàn)金B(yǎng).現(xiàn)金分紅C.分配利息D.分配基金單位E.紅利再投資【答案】A53、在Excel中，數(shù)據(jù)篩選就是從數(shù)據(jù)清單中選取滿足條件的數(shù)據(jù)，而將其中不滿足條件的數(shù)據(jù)（）。A.做上標(biāo)記B.排在后面C.隱藏起來D.全部刪除【答案】C54、閱讀、寫作、運(yùn)算等技能主要是A.運(yùn)動(dòng)技能B.動(dòng)作技能C.策略技能D.心智技能【答案】D55、價(jià)值工程的核心是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行()，通過找出并剔除不合理的功能要求和過剩的功能，從而降低成本，提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析【答案】A56、下列關(guān)于項(xiàng)目資本金驗(yàn)資的表述，錯(cuò)誤的是()。A.項(xiàng)目資本金以貨幣資金出資的，應(yīng)按照建設(shè)項(xiàng)目開戶銀行實(shí)際收到的資金和日期作為投資者投入資本的入賬依據(jù)B.項(xiàng)目資本金以實(shí)物或無形資產(chǎn)作為出資的，應(yīng)按照投資協(xié)議或合同確定的價(jià)值作為投資者出資入賬的價(jià)值C.項(xiàng)目資本金以實(shí)物出資的應(yīng)以實(shí)物轉(zhuǎn)移的時(shí)間作為出資入賬的時(shí)間D.項(xiàng)目資本金以無形資產(chǎn)作為項(xiàng)目資本金出資的，應(yīng)在投資協(xié)議或合同中確定其價(jià)值并規(guī)定完成有關(guān)手續(xù)的時(shí)間確認(rèn)為出資入賬時(shí)間【答案】C57、建設(shè)項(xiàng)目文檔資料依附于不同的專業(yè)對(duì)象而存在，又依賴不同的載體而流動(dòng)。它涉及多種專業(yè)和多種學(xué)科，并同時(shí)綜合了()等多方面內(nèi)容。A.投資B.合同C.進(jìn)度D.質(zhì)量E.造價(jià)【答案】B58、對(duì)于工程建設(shè)合同額超過()億元人民幣以上的工程，業(yè)主工程款支付擔(dān)?？梢园垂こ毯贤_定的付款周期實(shí)行分段滾動(dòng)擔(dān)保。A.1B.2C.3D.5【答案】A59、為了保證工程項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施，業(yè)主應(yīng)依據(jù)()對(duì)監(jiān)理機(jī)構(gòu)履行合同的行為給予監(jiān)督和檢查。A.監(jiān)理合同B.有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.工程承包合同D.建設(shè)工程合同【答案】A60、（）是建筑行業(yè)職工安身立命的基礎(chǔ)，也是建筑企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。A.教育B.科學(xué)C.誠信D.法律【答案】C61、真空吸塵系統(tǒng)三角的夾角不得大于（），四通制作應(yīng)采用兩個(gè)斜三通的做法。A.40℃B.45℃C.50℃D.55℃【答案】B62、魏晉南北朝時(shí)期，南朝宋在學(xué)校制度方面的一大改革是分科設(shè)學(xué)，設(shè)立A.玄儒文史四館B.玄儒律算四館C.文史律算四館D.文史書算四館【答案】A63、勞動(dòng)合同應(yīng)該具備的條款有（）。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.勞動(dòng)合同期限C.社會(huì)保險(xiǎn)D.最低工資保障E.勞動(dòng)合同應(yīng)該具備的條款【答案】A64、“一兩遺傳勝過一噸教育”，這是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】A65、違約責(zé)任的承擔(dān)形式有（）。A.違約金責(zé)任B.賠償損失C.強(qiáng)制履行D.定金責(zé)任E.采取補(bǔ)救措施【答案】A66、承包商保證擔(dān)保是指以承包商為被保證人的擔(dān)保，主要包括()。A.保修金擔(dān)保B.承包商履約擔(dān)保C.分包履約擔(dān)保D.業(yè)主工程款支付擔(dān)保E.投標(biāo)擔(dān)保【答案】A67、下列屬于個(gè)人生命周期的階段的有（）。A.探索期B.建立期C.維持期D.穩(wěn)定期E.衰退期【答案】A68、以下觀念不需要反對(duì)的是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】D69、下列關(guān)于工程保險(xiǎn)的表述，錯(cuò)誤的是()。A.工程保險(xiǎn)能夠提供風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)，減少風(fēng)險(xiǎn)損失的發(fā)生B.保險(xiǎn)人對(duì)補(bǔ)償?shù)姆绞娇梢赃x擇C.如果投保對(duì)其財(cái)產(chǎn)投保多張保險(xiǎn)單，他獲得的賠款數(shù)額可以超過他的財(cái)產(chǎn)總值D.如果保險(xiǎn)事故由第三者責(zé)任引起的，則投保人從保險(xiǎn)人處獲得全部補(bǔ)償以后，必須將其對(duì)第三者享有的追償有關(guān)損失的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給保險(xiǎn)人【答案】C70、資料的密級(jí)分為（）。A.特密B.絕密C.機(jī)密D.秘密E.決密【答案】B大題（共10題）一、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問：如何產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)班和控制班？【答案】二、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮咳?015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮克?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮课?、心理學(xué)家羅森塔爾曾對(duì)小學(xué)1～6年級(jí)每年級(jí)三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測驗(yàn)，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗(yàn)成績來分組的。其中一組占班級(jí)總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級(jí)新任教師，并告訴他們，預(yù)測表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上，各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時(shí)根本沒考慮事先進(jìn)行的智力測驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過8個(gè)月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是老師對(duì)學(xué)生的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)：①實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是通過隨機(jī)方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測比較，對(duì)照組前后測比較，以及實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。六、認(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗?，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】不足之處舉例(在括號(hào)中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對(duì)孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級(jí)的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對(duì)待她的?老師是如何批評(píng)她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評(píng)—受壓抑，是否