學(xué)校教科室工作職責(zé)（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校教科?室工作職?責(zé)一、?工作職責(zé)?教科室?是學(xué)校教?育教學(xué)的?科學(xué)研究?機(jī)構(gòu)，在?校長(zhǎng)室的?領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)?展教育教?學(xué)研究工?作，其職?責(zé)范圍如?下：1?、收集、?整理校內(nèi)?外教育教?學(xué)及管理?信息，借?鑒校外經(jīng)?驗(yàn)，推廣?辦學(xué)成果?。2、?開(kāi)展校本?教研，負(fù)?責(zé)課題的?申報(bào)、立?項(xiàng)、研究?及評(píng)估。?3、建?立合理的?教師評(píng)價(jià)?體系，定?期組織對(duì)?教師進(jìn)行?評(píng)價(jià)。?4、負(fù)責(zé)?教師培訓(xùn)?和繼續(xù)教?育工作。?5、組?織教師參?加各級(jí)各?類(lèi)與教學(xué)?有關(guān)的比?賽。6?、對(duì)教研?組(含心?理教育中?心)進(jìn)行?管理、指?導(dǎo)和評(píng)價(jià)?，定期召?開(kāi)教研組?長(zhǎng)會(huì)。?7、協(xié)助?其它部門(mén)?做好教師?聘任、績(jī)?效考核及?職稱(chēng)評(píng)定?工作。?8、負(fù)責(zé)?學(xué)校期中?、期末考?試的命題?工作。?9、定期?進(jìn)行學(xué)科?教學(xué)調(diào)研?并寫(xiě)出調(diào)?研報(bào)告。?10、?負(fù)責(zé)教師?教育教學(xué)?科研論文?的收集、?評(píng)選、推?薦工作。?11、?負(fù)責(zé)教師?業(yè)績(jī)獎(jiǎng)的?核定工作?。12?、管理教?師業(yè)務(wù)檔?案。1?3、參加?各級(jí)各類(lèi)?教研工作?會(huì)議，并?匯報(bào)和傳?達(dá)會(huì)議精?神，加強(qiáng)?對(duì)外交流?。14?、每周將?部門(mén)工作?情況以報(bào)?表的形式?向校長(zhǎng)室?匯報(bào)，每?周教研活?動(dòng)及檢查?情況及時(shí)?在校園網(wǎng)?上通報(bào)。?15、?完成學(xué)校?布置的其?它工作。?二、現(xiàn)?任教科室?主任：_?___?學(xué)校教科?室工作職?責(zé)（二）?1.掌?握科學(xué)的?教育理念?，樹(shù)立正?確的人才?觀，了解?國(guó)內(nèi)外教?育前沿信?息，努力?推進(jìn)學(xué)校?教育現(xiàn)代?化的進(jìn)程?。以實(shí)施?素質(zhì)教育?、全面培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)?，制訂學(xué)?校的教育?科研發(fā)展?規(guī)劃和教?育科研工?作的方針?、政策以?及工作計(jì)?劃。2?.理論與?實(shí)際相結(jié)?合，遵循?教育科研?規(guī)律，從?實(shí)際出發(fā)?，切實(shí)加?強(qiáng)教育科?研的開(kāi)展?。既要注?重前瞻性?、系統(tǒng)性?，又要注?重實(shí)效性?。3.?加強(qiáng)對(duì)教?師教育科?研的崗位?培訓(xùn)，組?織教師學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教?育理論，?普及教育?科研基礎(chǔ)?知識(shí)，引?導(dǎo)教師積?極投入到?教育科研?中去，以?科研帶動(dòng)?教學(xué)和教?改。4?.根據(jù)上?級(jí)教育科?研部門(mén)的?要求，認(rèn)?真抓好學(xué)?校集體或?個(gè)人承擔(dān)?的各級(jí)各?類(lèi)立項(xiàng)課?題的管理?，確保按?期完成，?出好成果?，出精品?。5.?堅(jiān)持“立?足現(xiàn)實(shí)、?著眼發(fā)展?、突出重?點(diǎn)，全面?推進(jìn)”的?課題研究?的原則，?制訂校級(jí)?課題的立?項(xiàng)制度，?擴(kuò)大教育?科研的參?與面，抓?好課題申?報(bào)、論證?、立項(xiàng)、?計(jì)劃、實(shí)?施、總結(jié)?和成果推?廣等課題?管理各環(huán)?節(jié)，使教?育科研走?上科學(xué)化?、制度化?、規(guī)范化?的軌道。?6.及?時(shí)開(kāi)展各?種課題研?究咨詢活?動(dòng)，解決?課題研究?中的問(wèn)題?，促進(jìn)理?論和教育?實(shí)踐的結(jié)?合，主動(dòng)?為課題研?究者提供?指導(dǎo)、咨?詢和信息?服務(wù)，同?時(shí)主動(dòng)加?強(qiáng)與上級(jí)?教育科研?部門(mén)的聯(lián)?系，及時(shí)?匯報(bào)學(xué)校?教育科研?和課題研?究的進(jìn)展?情況，求?得上級(jí)有?關(guān)部門(mén)的?幫助指導(dǎo)?。7.?通過(guò)多種?渠道積極?宣傳教育?科研和教?學(xué)改革的?信息，引?導(dǎo)教師吸?收和借鑒?國(guó)內(nèi)外先?進(jìn)教育思?想和教改?經(jīng)驗(yàn)，結(jié)?合自己的?和學(xué)校的?實(shí)際情況?進(jìn)行創(chuàng)造?性地發(fā)揮?。8.?定期舉辦?各種形式?的學(xué)校教?育科研評(píng)?獎(jiǎng)活動(dòng)，?及時(shí)推廣?教師的教?育科研研?究成果并?匯集成冊(cè)?。9.?努力構(gòu)建?課題組、?兼職教科?研員等形?式的學(xué)校?群眾性教?育科研網(wǎng)?絡(luò)，加強(qiáng)?對(duì)教育科?研骨干的?培養(yǎng)，促?進(jìn)廣大青?年教師從?實(shí)踐型、?經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)?化為科研?型。1?0.加強(qiáng)?與教導(dǎo)處?等有關(guān)部?門(mén)的協(xié)同?作戰(zhàn)，努?力探索優(yōu)?化教學(xué)、?提高教學(xué)?質(zhì)量的途?徑和辦法?，注意將?信息技術(shù)?引進(jìn)課堂?，把提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量作為?學(xué)校教育?科研的出?發(fā)點(diǎn)和歸?宿。1?1.加強(qiáng)?學(xué)校教育?科研檔案?管理，認(rèn)?真做好教?育科研資?料的收集?、鑒定、?整理、保?管等工作?，充分開(kāi)?發(fā)學(xué)校教?育科研資?料資源。?12.?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)進(jìn)修?，努力提?高思想素?質(zhì)、業(yè)務(wù)?素質(zhì)特別?是教育科?研能力，?發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神和合?作精神，?爭(zhēng)做教育?教學(xué)改革?的帶頭人?，教育理?論和教育?實(shí)踐相結(jié)?合的探索?者。學(xué)?校教科室?工作職責(zé)?（三）?1、負(fù)責(zé)?組織新課?程教學(xué)。?制定、審?定學(xué)期授?課計(jì)劃;?檢查備課?情況;隨?時(shí)了解課?堂教學(xué)情?況;組織?教師聽(tīng)課?;開(kāi)展教?學(xué)檢查工?作;及時(shí)?向任課教?師反饋學(xué)?生對(duì)課堂?教學(xué)的意?見(jiàn);審閱?試題，分?配教科室?成員的工?作。2?、負(fù)責(zé)組?織開(kāi)展課?程建設(shè)。?制定課程?建設(shè)規(guī)劃?;制定和?修訂有關(guān)?課程的教?學(xué)大綱和?其他教學(xué)?文件;審?定有關(guān)的?教材和教?學(xué)參考書(shū)?，備置各?種教學(xué)資?料;落實(shí)?考試評(píng)價(jià)?工作。?3、負(fù)責(zé)?組織教研?活動(dòng)。制?定、落實(shí)?本教科室?工作計(jì)劃?，寫(xiě)出學(xué)?期工作總?結(jié);組織?集體備課?和專(zhuān)題教?學(xué)研究;?根據(jù)專(zhuān)業(yè)?發(fā)展和社?會(huì)需求，?不斷更新?教學(xué)內(nèi)容?、改進(jìn)教?學(xué)方法;?組織教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流?、開(kāi)展觀?摩教學(xué)等?活動(dòng)。?4、抓好?教師隊(duì)伍?建設(shè)工作?，提出本?教科室?guī)?資培養(yǎng)計(jì)?劃，做好?年輕教師?的傳、幫?、帶工作?;協(xié)助教?務(wù)處組織?好教師教?學(xué)工作業(yè)?績(jī)年度考?核工作。?5、負(fù)?責(zé)教研室?內(nèi)部管理?，擬定每?學(xué)期的教?學(xué)工作計(jì)?劃;期初?、期中、?期末要有?檢查，期?末要有工?作總結(jié)。?6、組?織教師積?極開(kāi)展