傳統(tǒng)美德演講稿集錦6篇

傳統(tǒng)美德演講稿集錦6篇親愛的教師、同學(xué)們：

“我福山，好少年。行端正，志高遠?！备Ｉ饺指?，引導(dǎo)著我要做一個誠信知禮、落落大方的小學(xué)生。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種被大家廣泛推崇的行為。只有從我做起，從身邊做起，才能在日常生活中的一個個細節(jié)中表達出來。

每天早晨，我穿上干凈的校服、戴上綠領(lǐng)巾、佩戴好標志、背上書包，快歡樂樂地走進校門。

校門前值勤的二年級哥哥、姐姐們一聲洪亮的“GoodMorning”，立即提示了我，作為一個福山人，我要做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。于是，我仔細地敬禮，洪亮地答復(fù)“GoodMorning”。

站在操場上，國旗下的我嚴厲仔細、精神飽滿、高唱國歌。每天坐在光明的教室里，我仔細地聽課。上課時不和同學(xué)說話，不做小動作，積極舉手發(fā)言。

當教師迎面走來時，一個點頭，一聲問候，這就是我對教師的一份關(guān)懷，一份敬重。課間活動時，我不和同學(xué)吵鬧。當別的同學(xué)有困難時，我還會幫忙他們。不當心打攪到別人，立刻說一聲“對不起”?？吹郊埿寄芰⒖虖澭鼡炱鹜度肜啊?/p>

中午用餐時，我總是寧靜地排隊拿飯。每次吃完后，很快地把餐具整理潔凈。吃完飯后把餐盤輕輕地放入桶里。

放學(xué)了，我們整整齊齊地排好隊，有禮貌地和教師同學(xué)說聲再見?；氐郊?，我會親親熱熱地向外公外婆和爸爸媽媽問好，有時還能幫忙父母做些力所能及的家務(wù)。

生活中到處都有文明，文明也在身邊的微小之處盡情綻放它特有的光線。我的每一天都是這樣度過的，大家都表揚我是講文明懂禮儀的好孩子。奧運立刻就要來了，讓我們每天進步一點點，爭做文明禮儀好少年!

傳統(tǒng)美德演講稿篇2

大家好，我演講的題目是《弘揚中華傳統(tǒng)美德》。

遙遠的東方有一條龍，她的名字叫中國。我們都是龍的傳人，我們身上流淌著同樣的血，學(xué)習著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動著人類進步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應(yīng)當學(xué)習中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

我們中國是一個有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，愛惜環(huán)境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。孔融讓梨，大家都知道嗎？像孔融那么小的小孩，就懂得了相互謙讓，敬重老人的道理，真是我們中華民族的傲慢。這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一局部傳統(tǒng)美德。

一提到雷鋒，這是婦孺皆知的事情吧。中國的軍人們，都是具有雷鋒精神的人，哪里有困難，哪里就有他們。他們頭頂一顆閃亮的紅五星，個個都是那么莊重、樸實、勤奮、勇敢的人。都有堅持不懈的精神，關(guān)愛人民的精神，這也是值得大家學(xué)習的吧！

愛護環(huán)境也是我們中國人所追求的，現(xiàn)在我們中國愛惜環(huán)境的人也更多了，祖國也變得更漂亮了，像我們的學(xué)校，也變得更潔凈，更漂亮，更美麗了。

要繼承和發(fā)揚我們中國這樣的傳統(tǒng)美德，就要做一個有愛心，有思想，講文明的”人。要頑強，要誠懇，要守信，要英勇，我們才能成為一個真正的英雄，一個驕傲的中國人！

傳統(tǒng)美德演講稿篇3

《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€中國人，讓我們倍感驕傲和傲慢的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種沖突和危機，逐步積存起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為根底，寄予著以天下為己任的劇烈的歷史使命感，從而會聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學(xué)們，作為祖國將來的建立者，承繼傳統(tǒng)美德一個國家必需要有自己的國魂，一個民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起來，形成無比強大的精神力氣和物質(zhì)財寶。中華民族幾千年連續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮勉、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德表達了中華民族的國魂和精神。

同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔恋木窦覉@而驕傲，讓我們的心靈永久在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光榮，讓我們每一個多倫人都文明、高雅、有氣度、有風范！

傳統(tǒng)美德演講稿篇4

親愛的教師、同學(xué)們：

在我們身邊，有許多不文明的行為。由于我們不愛護環(huán)境，讓地球變得千瘡百孔;由于我們不留意禮節(jié)，讓社區(qū)少了一些暖和的話語;由于我們不懂得謙讓，讓社區(qū)學(xué)校多了一些沖突，多了一些不必要發(fā)生的事。

在前幾天，我觀察一個人，滿頭大汗，可能做了什么運動。在商店里買來一根冰棍，他拆開包裝紙，朝四周看了看，確定沒有人之后，他將包裝紙順手扔在地上，竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了，可我假如上去管的話，我怕他罵我多管閑事，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

社會上雖然到處都有不文明的事情，但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶欤矣^察一個姐姐，騎著自行車，似乎在趕路。她不當心撞到一個二三歲的孩子，孩子的媽媽就在旁邊，剛剛還在和別人耀武揚威的炫耀著什么，現(xiàn)在突然臉色蒼白，惡狠狠地盯著那個姐姐。那個姐姐苦笑著，對孩子的媽媽連說了好幾聲對不起。孩子的爸爸聽見過來，我在一旁，心里想：這一場暴風雨是不能避開的了!哪知，爸爸對孩子說：“來珍寶，走兩步給爸爸看看?！焙⒆吁怎咱勠劦淖吡藥撞胶?，孩子的爸爸對姐姐說：“能走路，沒事了，你若有事就先走吧!”想不到，一場暴風雨就這樣化解了，我以后也要學(xué)這位叔叔，寬容大量。

向不文明行為說不，我建議大家做到以下幾點：

1、說話和氣文靜，有節(jié)有理，不說臟話，不罵人。

2、會用文明用語，分寸適度，不油腔滑調(diào)，不惡語傷人。

3、遵紀守法敬重他人，不打架，不罵人。

4、敬重師長，關(guān)懷他人，不殘忍損害他人，不損害他人。

5、愛護環(huán)境，美化校園，不亂扔廢紙，不折花木。

6、講究衛(wèi)生，儀表干凈，不隨地吐痰，不穿奇裝異服。

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)當從小講文明，懂禮貌。你的一句“您好”，拉近了彼此的距離;你的一句“感謝”給對方帶來多少歡樂;你的一句“請原諒”，消退了多少誤會，化解了多少沖突。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自己身邊的一點一滴的小事做起，除陋俗，樹新風，說文明話，做文明事，告辭不文明的言行。

向不文明行為說不!

傳統(tǒng)美德演講稿篇5

親愛的教師、同學(xué)們：

從前的我不懂得敬重，更不懂得敬重是一種美德。每次見到教師，我都不會主動上前問聲好，總是羞怯地繞道而過;親戚朋友來家做客，我總是愛理不理，連個招呼也不打;與鄰居說話，也總是沒大沒小……因此，很多人都說我無知，不懂得敬重。

一次上學(xué)的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走著走著，卻被后面的一個小男孩踩到了鞋帶，害得我一個踉蹌，摔了個“四腳朝天”，狼狽不堪。我困難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的?不長眼啊!”

小男孩窘迫地站子那兒，不好意思地撓著頭，聲音孱弱：“對不起，我不是有意的。”

我知道他說的是真話，可心中的怨氣直往上沖，接著數(shù)落他道：“什么不是有意的?你知不知道，摔倒是很疼的!你怎么這么淘氣?還戴著紅領(lǐng)巾，肯定不是什么好男孩!”

眼看上課時間到了，我又教訓(xùn)了他幾句，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的他。

我懂得并學(xué)會敬重，還是在經(jīng)受了那件事以后。

那天，我像平常一樣，興高采烈地走在上學(xué)的路上。說來也巧，上次發(fā)生的一幕重演了，不過仆人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個小男孩，又是不當心，踩到了她的鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠。我本以為她會怒不行遏地大發(fā)雷霆，把小男孩兒教訓(xùn)一通，或是上前將他暴打一頓，。然而，出乎我意料的是，她爬起身來，竟上前去哄那個被嚇哭了的小男孩，叫他不要可怕，說他不是有意的。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說：“阿姨，我不是有意的……”

“我知道你不是有意的。別哭了，沒什么大不了的?！彼﹃念^，“姐姐并沒摔倒哪兒，對不對?”

這雖然只是一個巧合，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動，從而領(lǐng)悟到：尊準別人竟是如此的美妙!

從那以后，我變了，變得善解人意，變得通情達理，變得和善溫柔，變得文明禮貌，由于我懂得，敬重就是一種美德，就是一種精彩的品質(zhì)。

傳統(tǒng)美德演講稿篇6

教師們，同學(xué)們：

大家好！

文明美德就是一泓清泉可以為我們滋潤心靈，賜予我們心靈的安慰。關(guān)懷愛護他人，在他人急需的時候，能主動熱忱地賜予幫忙和照看，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂，這是文明道德的一種高尚行為。

從**爺爺?shù)氖论E中，我感受到了人間的濃濃真情。那些事雖然平凡，但看得見，摸得著，學(xué)得到。這種無形的道德力氣影響著，轉(zhuǎn)變著越來越多的人。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一句暖和的話語，一個甜美的微笑，一個友好的動作，一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

上個月，我在一次放學(xué)回家的路上，由于不當心被一塊石頭絆倒了，我的腳受傷骨折了，導(dǎo)致我不能下地走路。我擔憂耽擱學(xué)習，心里很焦急。班主任教師知道了不斷地勸慰我，幫忙我。第三天，爸爸背我來上學(xué)，同學(xué)們看著我的特殊“登場”，全班立刻像炸開了鍋，有的同學(xué)見我這樣子，趕忙幫我翻椅子；有的同學(xué)關(guān)切地問我道：“**，你的腳沒事吧？”還有的同學(xué)問我：“**，你的腳幾天才能好??？