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初二數(shù)學周練1班級.姓名.得分.一.選擇題(每題2分)123456781.如圖,Rt△ABC沿直角邊BC所在直線向右平移到Rt△DEF,則下列結論中,錯誤的是()A.BE=EC B.BC=EF C.AC=DF D.△ABC≌△DEF2.下列說法正確的是()A.形狀相同的兩個三角形全等 B.面積相等的兩個三角形全等C.完全重合的兩個三角形全等 D.所有的等邊三角形全等3.如圖所示,△ABC≌△DEC,則不能得到的結論是()A.AB=DE B.∠A=∠D C.BC=CD D.∠ACD=∠BCE4.如圖,點D,E分別在線段AB,AC上,CD與BE相交于O點,已知AB=AC,現(xiàn)添加以下的哪個條件仍不能判定△ABE≌△ACD()A.∠B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD5.在如圖所示的5×5方格中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC是格點三角形(即頂點恰好是正方形的頂點),則與△ABC有一條公共邊且全等的所有格點三角形的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 6.下列說法正確的是()A.兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等B.面積相等的兩三角形全等C.有一邊相等的兩個等腰直角三角形全等D.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等7.小明不小心把一塊三角形形狀的玻璃打碎成了三塊,如圖①②③,他想要到玻璃店去配一塊大小形狀完全一樣的玻璃,你認為應帶()A.① B.② C.③ D.①和②8.已知AB=AC,AD為∠BAC的角平分線,D、E、F…為∠BAC的角平分線上的若干點.如圖1,連接BD、CD,圖中有1對全等三角形;如圖2,連接BD、CD、BE、CE,圖中有3對全等三角形;如圖3,連接BD、CD、CE、BF、CF,圖中有6對全等三角形;依此規(guī)律,第8個圖形中有全等三角形()A.24對 B.28對 C.36對 D.72對二.填空題(每題3分)9.下列說法:①全等三角形的對應邊相等;②面積相等的兩個三角形全等;③周長相等的兩個三角形全等;④全等的兩個三角形一定重合,其中正確的有.(填序號)10.如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠3=.11.已知圖中的兩個三角形全等,則∠1等于度.12.如圖,AB∥CF,E為DF的中點,AB=10,CF=6,則BD=.13.如圖,AD和CB相交于點E,BE=DE,請?zhí)砑右粋€條件,使△ABE≌△CDE(只添一個即可),你所添加的條件是.14.如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,△ABO≌△ADO.下列結論:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正確結論的序號是.15.如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE于D,BE⊥CD于E,AD=2.4cm,DE=1.7cm,則BE的長度為.16.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°.E為AB中點,D為AC上一點,BF∥AC交DE的延長線于點F.AC=6,BC=5.則四邊形FBCD周長的最小值是.三.解答題(17~21每題6分、22~24每題10分)17.如圖,點O是線段AB和線段CD的中點.(1)求證:△AOD≌△BOC;(2)求證:AD∥BC.18.如圖,BE⊥AC,CD⊥AB,垂足分別為E,D,BE=CD.求證:AB=AC.19.如圖:點C是AE的中點,∠A=∠ECD,AB=CD,求證:∠B=∠D.20.如圖,點P在∠AOB的平分線上,若使△AOP≌△BOP,則需添加的一個條件是.(1)小明添加的條件是:AP=BP.你認同嗎?(2)你添加的條件是,請用你添加的條件完成證明.21.如圖,已知△ABC≌△DEB,點E在AB上,DE與AC相交于點F,(1)當DE=8,BC=5時,線段AE的長為;(2)已知∠D=35°,∠C=60°,①求∠DBC的度數(shù);②求∠AFD的度數(shù).22.在數(shù)學實踐課上,老師在黑板上畫出如圖的圖形,(其中點B,F(xiàn),C,E在同一條直線上).并寫出四個條件:①AB=DE,②∠1=∠2.③BF=EC,④∠B=∠E,交流中老師讓同學們從這四個條件中選出三個作為題設,另一個作為結論,組成一個真命題.①請你寫出所有的真命題;②選一個給予證明.你選擇的題設:;結論:.(均填寫序號)23.我們把兩個能夠互相重合的圖形成為全等形.(1)請你用四種方法把長和寬分別為5和3的矩形分成四個均不全等的小矩形或正方形,且矩形或正方形的各邊長均為整數(shù);(2)是否能將上述3×5的矩形分成五個均不全等的整數(shù)邊矩形?若能,請畫出.24.
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