幼兒園做保育員工作總結(jié)模板6篇

Word-13-幼兒園做保育員工作總結(jié)模板6篇

仔細(xì)完成工作總結(jié)的寫作，不僅能讓我們提升個(gè)人力量，還可以給領(lǐng)導(dǎo)留下不錯(cuò)的印象，工作總結(jié)是我們?cè)诠ぷ髦械贸鼋逃?xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，今日就為您帶來了幼兒園做保育員工作總結(jié)模板6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

幼兒園做保育員工作總結(jié)篇1

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷和關(guān)心下，使我學(xué)會(huì)了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、在這個(gè)學(xué)期里

本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議?解決。樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健老師的看法，常常與保健老師溝通。

二、我是第一次接觸保育工作

這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假生活，剛開學(xué)很多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小伴侶要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷他們。

三、每天早上來園

首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水，盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清楚。

四、在衛(wèi)生保健方面

我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓奈杷?，慢慢的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得特別興奮。

通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開頭對(duì)工作的不熟識(shí)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。

幼兒園做保育員工作總結(jié)篇2

時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)自自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)自吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。

幼兒園做保育員工作總結(jié)篇3

xx幼兒園又在平安中度過了一年的時(shí)間，這是我興奮的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一齊協(xié)作，共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的平安和健康，讓幼兒們又快樂健康的成長了一年！這是我們工作的勝利！

可是作為幼兒園的保育員，即使此刻度過了一年，也并不是說明我們能夠放松對(duì)將自我的工作的警惕！作為保育員，我們要時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注這孩子們的平安和健康，可不能有一絲一毫的懈怠！在這一年間，雖然最終平安度過，可是在期間也消失了不少問題！我還是要好好的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，預(yù)防問題的下一次發(fā)生！對(duì)這一年的工作情景，我評(píng)價(jià)如下：

一、個(gè)人方面

作為保育員，我在這一年的工作中發(fā)覺了許多自我工作中的不足，為此我也在不斷地學(xué)習(xí)和改善自我。在空閑的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)掃瞄育兒網(wǎng)站，了解和幼兒們相關(guān)的學(xué)問。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)取的和同事們溝通，相互敘述工作的閱歷和心得。

作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方面我也多和保健老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何判別孩子的情景，消失問題該如何做應(yīng)急處理等。

在今年的x月份，我們保育員們還團(tuán)體參與了幼兒園進(jìn)行的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的工作本領(lǐng)，同時(shí)對(duì)孩子的情景有了更具體的了解。

二、工作情景

一年的時(shí)間中，我們每一天都嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的要求對(duì)幼兒們進(jìn)行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當(dāng)做自我的孩子來照看。可是在很多孩子中，還是有不少淘氣搗蛋的孩子，如：xx班的xx小伴侶。在中午的時(shí)候總是不喜愛午睡，為此，我總是要花更多的時(shí)間去管理這些孩子?？墒窃谥?，我們和家長溝通，讓孩子在家中也去適應(yīng)午睡，很好的讓這類孩子習(xí)慣了午睡的習(xí)慣，大大的減輕了我們的工作。

在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每一天打掃，定時(shí)消毒，保證孩子們有一個(gè)健康衛(wèi)生的成長空間。在打掃的時(shí)候發(fā)覺損壞和松動(dòng)的器具的時(shí)候，我們也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的上報(bào)修理，防止消失損害。

當(dāng)然，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上。當(dāng)孩子們?cè)趤淼接變簣@的那一刻起，我們就時(shí)刻在留意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時(shí)候，許多孩子簡單感冒，我們都照料，按時(shí)的喂藥，保證在幼兒園中照看好孩子們。

三、不足

盡管我們都很仔細(xì)，可是究竟孩子較多，間或也會(huì)消失沖突打鬧的現(xiàn)象。雖然我們都準(zhǔn)時(shí)拉開勸阻，可是作為幼兒園，我們還是要教育會(huì)孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。

四、評(píng)價(jià)

一年的工作讓我收益良多，可是作為孩子們的保育員，我還是要時(shí)時(shí)刻刻的提示自我，提升自我，為幼兒們供應(yīng)最好的保育服務(wù)。

幼兒園做保育員工作總結(jié)篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。這學(xué)期我任大（2）班的保育老師，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請(qǐng)教，急躁、細(xì)心地做好工作中的每一件事，用溫柔親切的態(tài)度對(duì)待孩子們，在做好保育工作的同時(shí)，也讓孩子們喜愛和我在一起?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、全面了解孩子們

孩子們是多元的，為了更深化地了解孩子，我每天仔細(xì)觀看孩子們生活、學(xué)習(xí)的每一細(xì)節(jié)，增進(jìn)對(duì)他們的了解，摸清每個(gè)孩子的性格、習(xí)慣，有的放矢，因人施教，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小，我就鼓舞他去做，有時(shí)陪著他一起玩，漸漸熬煉他的膽識(shí)；有的孩子太淘氣，常常搞得四鄰擔(dān)心，我就讓他當(dāng)小班長，讓他自己約束自己，并讓其他小伴侶監(jiān)督；有的孩子生活習(xí)慣不好，我就漸漸地以正確的習(xí)慣去引導(dǎo)他……一年下來，孩子們有了很大的進(jìn)步，我也越來越受到孩子的寵愛。

二、仔細(xì)做好保育工作

隨著家長對(duì)幼兒園保育工作的重視，因此對(duì)幼兒園對(duì)保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我每天做好開窗通風(fēng)工作，仔細(xì)做好班級(jí)消毒工作，對(duì)孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒，有效地預(yù)防了傳染病的傳播。仔細(xì)做好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作，物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無危急物品和雜物，以免蚊蟲的滋生，給幼兒制造一個(gè)健康的生長環(huán)境。在日常活動(dòng)中，協(xié)作帶班老師，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，樂觀幫助老師組織同學(xué)，眼疾手快，保證幼兒的平安。平日的教學(xué)中，把培育幼兒的平安意識(shí)和良好的生活習(xí)慣作為工作的重中之重，每天晨談時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、平安、德育教育，培育幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后準(zhǔn)時(shí)洗手；不攀爬危急的地方，不跟生疏人走，過公路留意平安，不到河邊玩耍；學(xué)會(huì)與人共享，敬重他人，懂禮貌，以此增加幼兒的平安防范意識(shí)和道德水準(zhǔn)。同時(shí)注意幼兒日常良好生活習(xí)慣的培育。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動(dòng)向老師問好，向家長說再見；家長來接幼兒的時(shí)候，向老師到別，向家長問好。經(jīng)過我一學(xué)期的努力，我班幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步。我在工作中培育起了高素養(yǎng)的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，像媽媽一樣，關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使他們健康歡樂的成長。在幼兒活動(dòng)中我特殊關(guān)注體弱幼兒，比如一些不愛動(dòng)的孩子，適當(dāng)讓他們?cè)黾踊顒?dòng)量。天氣好的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓(xùn)練。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水?；顒?dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。幼兒在我護(hù)理下都健康、歡樂地成長。

三、做好家園共建

我知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別興奮和暖和。同時(shí)，我通過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息：如何培育孩子生活的自理力量？如何培育孩子與人交往的力量？等等。并且熱忱的與家長一起探討教育幼兒中的一些麻煩問題，得到了家長的樂觀響應(yīng)。

在這學(xué)期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)等保育方面的學(xué)問和實(shí)踐閱歷，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師！

幼兒園做保育員工作總結(jié)篇5

一個(gè)學(xué)期的工作，匆忙忙忙，有辛酸有歡樂，有付出也有回報(bào)。刺眼之間，本學(xué)期就要結(jié)束了。

回想這個(gè)學(xué)期的工作，多有幾番波折，剛開頭兩個(gè)月，工作進(jìn)行的很順當(dāng)。雖說這個(gè)學(xué)期新生有一半，男孩占三分之二，淘氣的小孩也較多，年齡差距也很大，有的五周，有的還不到三周。在管理上有肯定的難度，但我們也都給與他們照看，把握小孩的共性，依據(jù)他們不同的性格，進(jìn)行共性化管理，讓他們都能適應(yīng)幼兒園的日常生活管理和教學(xué)活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期進(jìn)行到中階段的時(shí)候，我們班消失了外出活動(dòng)時(shí)，小孩碰傷大事，作為老師，我們有不行摧卸的責(zé)任，我們也盡了最大的努力，但家長始終對(duì)此事不依不饒，要求賠償。我有一段時(shí)間，心情都很不好，內(nèi)疚過，糾結(jié)過，郁悶過，埋怨過，也反省過總結(jié)過。與其事后諸葛亮，不如是先把工作做到位。

幼兒園管理中，平安是首位，平安責(zé)任大于天。在外出活動(dòng)時(shí)，小伴侶都很喜愛自由活動(dòng)，不受限制，但我們?yōu)榱似桨财鹨?，還是要有老師多組織一些嬉戲活動(dòng)；自由活動(dòng)也是在限定范圍內(nèi)，老師視線內(nèi)活動(dòng)，平常做好班規(guī)的管理，平安的教育。

在今后的工作中，我會(huì)多一些細(xì)心，多一些急躁，多一些責(zé)任把工作做好。

幼兒園做保育員工作總結(jié)篇6

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我們都知道：幼兒園的保教工作離不開保育員工作，為了不斷提高我園的保教工作水平和質(zhì)量，本學(xué)期初就制定出了園內(nèi)保育員培訓(xùn)方案，之后常常對(duì)比方案落實(shí)開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，并能依據(jù)幼兒園保育工作的實(shí)際需要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方案內(nèi)容。一學(xué)期來我園的9位保育員在業(yè)務(wù)學(xué)問和技能操作水平上都取得了較大的進(jìn)步，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期保育員培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我園共有319出名幼兒，共9個(gè)班級(jí)，3個(gè)小班，3個(gè)中班，3個(gè)大班，9名保育員。一開學(xué)保健老師就組織全體保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)了蘇州市幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，對(duì)一日活動(dòng)中的七大環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)具體的解讀。讓全體保育員明確了自己在幼兒園一日活動(dòng)中的工作要求和目標(biāo)。為了加強(qiáng)對(duì)幼兒園整體環(huán)境的有效管理，我園在3月份的時(shí)候?qū)θ珗@的保育員開展了一次班級(jí)物品整理的培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)使各保育員進(jìn)一步明確了班級(jí)物品擺放的要求和操作方法。在規(guī)定各班級(jí)組統(tǒng)一擺放格局的基礎(chǔ)上，可從分發(fā)揮各班級(jí)保育員和老師的創(chuàng)意性。經(jīng)過一段時(shí)間的操作練習(xí)，我園于20xx年4月3日下午放學(xué)后組織全體保育員觀摩了小（2）班的班級(jí)物品整理擺放狀況。在觀摩過程中，大家全都覺得小（2）班物品擺放干凈有序，衛(wèi)生工作到位。盥洗室和活動(dòng)室環(huán)境能做到凈化、美化和兒童化。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步和提高。對(duì)還存在的一些細(xì)節(jié)性問題將準(zhǔn)時(shí)做好調(diào)整工作，爭取使班級(jí)物品整理的總風(fēng)光貌有更大的提高。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是幼兒傳染病高發(fā)的季節(jié)。針對(duì)春季各種傳染病和禽流感的發(fā)生狀況，20xx年4月8日我園保健老師組織開展了一次對(duì)食堂工作人員和保育員業(yè)務(wù)的培訓(xùn)活動(dòng)，著重加強(qiáng)傳染病學(xué)問的學(xué)習(xí)和提出加強(qiáng)消毒工作的有關(guān)要求，全體食堂工作人員和保育員在保健老師的帶領(lǐng)下，分別學(xué)習(xí)了常見傳染病的傳染源、傳播途徑、流行狀況、常見的臨床表現(xiàn)、預(yù)防掌握措施等。保育員還學(xué)習(xí)了有關(guān)消毒表格的填寫方法。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)傳染病學(xué)問的鞏固和當(dāng)發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。本次培訓(xùn)活動(dòng)切切實(shí)實(shí)的讓每位保育員和食堂工作人員把握了常見傳染病的基礎(chǔ)學(xué)問。實(shí)現(xiàn)保育員對(duì)傳染病預(yù)防的規(guī)范化和科學(xué)化的操作，確保我園傳染病預(yù)防工作的有效開展。本學(xué)期我們還依據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作的實(shí)際狀況調(diào)增了一些培訓(xùn)內(nèi)容，如：期初利用國旗下講話的機(jī)會(huì)，保健老師向全體教職工和幼兒進(jìn)行了“做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子”的保健學(xué)問宣揚(yáng)。20xx年4月15日保健老師通再次利用國旗下講話的機(jī)會(huì)，針對(duì)今年春夏季流行的手足口和禽流感等傳染病的狀況，向小伴侶和全體教職工進(jìn)行了各種傳染病學(xué)問的介紹，重點(diǎn)要求幼兒和全體教職工了解和把握各種傳染病的預(yù)防措施，做到預(yù)防傳染病從我們身邊