初中語文蘇教版九年級上本冊總復習總復習 省賽獲獎

南通市實驗中學2023學年度第一學期期中考試九年級語文試卷（滿分：150分考試時間：150分鐘）一（24分）親愛的同學們：金風送爽，丹桂飄香。美好的秋天如約而至，讓我們開啟一段愉快的尋秋之旅。閱讀下面一段文字，完成1—4題。(16分)到濠河邊看看秋水如何呢□近岸處因為y?nyìng著岸上的綠樹青草，水色呈現(xiàn)淡淡的綠□遠岸處因為映照著白云藍天，水色轉為淺淺的藍。秋日的清晨，水體排放的余熱凝結為縷縷薄霧，貼著河面裊裊地徘徊，pósuō地發(fā)散。成百上千的江鷗，呼朋引伴，來到寬闊的濠河水域上空盤旋覓食。它們快活地飛著，歡樂地叫著，好像在感謝人們?yōu)樗鼈兞粝铝诉@一池生存fány?n的凈水。1、根據(jù)拼音用正楷寫出相應的漢字。（3分）y?nyìngpósuōfány?n2、□中應填的標點符號為和。（2分）3、為劃線病句提出修改意見。（2分）修改意見：4．實驗中學學生在“江海綠洲”參加社會實踐活動，請你來參加（9分）“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。”（1）初三（3）班的同學正在園中綠地開展《格列佛游記》讀書心得交流活動。請你也來談一談，不要感到拘束，分析品評人物、暢談感悟收獲都可以。（3分）（2）“空山新語后，天氣晚來秋?！秉S昏未至，初三（6）班的同學興致勃勃地翻越江邊馬鞍山，來到龍爪巖觀看落日余暉。請你結合自己的經歷，發(fā)揮想象，為他們的這次即興之旅寫一段解說詞。（4分）（字數(shù)不要少于50）50（3）初三（7）班氣象小組的同學也在江邊觀察物候。此時西天云霞燦爛，他們很高興地在觀察記錄上寫下“朝霞不出門，晚霞行千里”這句諺語。你知道它的意思嗎？（2分）5、用課文原句填空（8分）（1）那者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。（謝大光《鼎湖山聽泉》）（2）黃河遠上白云間，。（王之渙《涼州詞》）（3）曉戰(zhàn)隨金鼓，。（李白《塞下曲》）（4）且壯士不死即已，死即舉大名耳，?。ㄋ抉R遷《陳涉世家》）（5），并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（6）泉水激石，。（吳均《與朱元思書》）（7）范仲淹《岳陽樓記》以“___________，___________”概括了古仁人的宏偉抱負，也表達了自己的遠大志向。（8）晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中，“___________，___________”，將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結合，生發(fā)出值得玩味的情趣。二（61分）（一）閱讀下面這首詩，完成6～7題。(6分)輞川閑居贈裴秀才迪=1\*GB3①【作者】王維

【朝代】唐代寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。渡頭余落日，墟里=2\*GB3②上孤煙。復值接輿醉，狂歌五柳前。=3\*GB3③注：=1\*GB3①輞w?ng川：水名，在今陜西省藍田縣南終南山下。王維晚年在那里居住。裴迪：詩人，王維的好友，與王維唱和較多。=2\*GB3②墟里：村落。=3\*GB3③接輿：陸通先生的字。接輿是春秋時楚國人，好養(yǎng)性，假裝瘋狂，不出去做官。在這里以接輿比裴迪。五柳：這里詩人以“五柳先生”自比。6、詩的首聯(lián)和頸聯(lián)寫山水原野的深秋晚景，詩人選擇富有季節(jié)和時間特征的景物：、、，墟里的炊煙，有聲有色，動靜結合，勾勒出一幅和諧幽靜而又富有生機的田園山水畫。（3分）7、古人曾評價這首詩：通首都有“贈”意在言句文身之外，不可徒以結用兩古人為贈也。楚狂、陶令俱湊手偶然，非著意處，以高潔寫清幽，故勝。也有人評價：淡宕閑適，絕類淵明。也請你結合詩文內容，說說此詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-12題。(17分)項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉=1\*GB3①，雨澤下注；每移案，顧視，無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯=2\*GB3②，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然=3\*GB3③兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊=4\*GB3④可愛。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨=5\*GB3⑤，內外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已而為墻，凡再變矣。（明˙歸有光《項脊軒志》節(jié)選）【注】=1\*GB3①滲漉：從小孔慢慢漏下。=2\*GB3②欄楯（shǔn）：欄桿?？v的叫欄，橫的叫楯。=3\*GB3③冥然：靜靜地。=4\*GB3④珊珊：衣裾玉佩的聲音，通”姍”，引申為美好的樣子。=5\*GB3⑤迨（dài）諸父異爨（cuàn）：等到伯、叔們分了家。8．請用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）又雜植蘭桂竹木于庭9．請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）雨澤下注下：____________________（2）亦遂增勝勝：____________________（3）人至不去去：____________________（4）墻往往而是往往10．請用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句的意思。（3分）三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。11．請用原文內容回答下列問題。（3分）（1）文章先寫軒的“”、“”與“過午已昏”，繼而寫經過修葺之后的優(yōu)美、寧靜與恬適。（2）文中””一句，承上啟下，思路陡轉。既照應上文所寫環(huán)境和諧清雅，又引出下文寫作者家庭的分崩離析。12、請談談你從下面語句中得到的感受。（4分）（1）借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。（2）東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。(三)閱讀下面的文章，完成13一17題。(17分)窗外的銀杏樹①已近中秋時節(jié)，窗外院子里的銀杏樹高大葳蕤（wēiruí）。陽光和煦，微風徐徐。滿樹微黃的銀杏葉子在杲杲（gǎo）的陽光下跳躍著，擺動著，更加絢麗奪目。

②銀杏樹的葉子舒爽而別致。不長不短一根葉柄，連著一個打開著的折扇扇面，“扇面”上的脈絡清晰，還染有一些褐色的斑點，那斑點似山似水似人似物，朦朦朧朧，充滿詩意。如握在手里，似乎就是一把濃縮了的江南才子精心畫制的山水畫折扇。

③我站在窗前凝望著，欣賞著。

④朦朧縹緲中，我仿佛看見，一個小男生端坐在鄉(xiāng)村學校教室的窗前，他不去看教室里的黑板，卻側頭朝窗外凝望。

⑤窗外教室跟前矗立著一棵銀杏樹，那是一棵誰也說不清楚年齡的古老卻生機勃勃的銀杏樹。銀杏樹粗大的樹干不知何年何月被斫去一大塊，薄薄的層層年輪裸露在外邊。樹冠上的主干也被斫去，只留一個側枝歪歪地伸向院子里。整棵樹遠遠看去，活像一只大大的拐杖。那側枝也已經長得十分粗大，枝葉繁茂，蓬蓬勃勃，上掛一枚按時敲響的銅鐘。銅鐘鳴響時，銀杏樹的葉子便“沙沙沙”作響，小學生們便“刷刷刷”地跑進教室去上課。

⑥銀杏樹的葉子不時跌落下來，輕輕地飄落在小男生打開的課本上，他慢慢將課本合上，那葉子，便成了他一枚精美的書簽。

⑦有人喊他的名字。是老師。老師的提問，他回答不出，卻反問老師，秋天還沒到，為什么銀杏樹的葉子會跌落下來？他的問題老師也回答不出。老師朝黑板上寫字，老師衣袖太短了，露出一截胳膊。他覺得那截干瘦的胳膊酷似一截銀杏樹干瘦的枝干。他生了病，老師到家時看他，他近距離地看到老師的枯瘦的臉，枯瘦的脖子，枯瘦的雙手。他恍惚覺得老師就是那棵古老的銀杏樹。

⑧其實，老師歲數(shù)并不大，正年輕。她和她丈夫原來都是大都市名牌大學的老師，不知道為什么倆人雙雙回到這小縣城來。小男生見過她的丈夫，在她家里。瘦瘦高高的個子，白白的皮膚，年紀輕輕卻有點駝背。他從他那里知道了銀杏，知道了銀杏樹，知道了銀杏樹的葉子；他從他那里知道了珠穆朗瑪峰，知道吐魯番盆地；知道了太陽黑子；知道了老子孔子孟子韓非子……他坐著的時候似乎看不出什么特別，他站起來，高高的，駝著背，便覺得他也像學校院子里的那棵銀杏樹。小男生有些困惑；怎么老師像那棵銀杏樹，老師的丈夫也像那棵銀杏樹呢？然而，這兩棵平凡的“銀杏樹”卻深深烙印在他小小的心靈里。

⑨我依然站在窗前，凝望著窗外。

⑩銀杏樹的葉子依然不時跌落下來，一片，一片，一片。又一片飄落在我的書上，我慢慢地將書打開，輕輕地將葉片放進書里，那葉片便成了我的人生中一枚精美的書簽。（2023年08月29日

《人民日報》）

13、文章第①②段文字在文章中的作用是什么？（3分）14、仔細閱讀文章⑦⑧段，說說文中的老師夫婦是怎樣的人？（3分）

15、第⑧段中小男孩有些疑惑，你能幫小男孩解開疑惑嗎？談談你的理解（4分）16、說說你對第⑩段畫線句的理解？（4分）

17、請說說作者以“窗外的銀杏樹”為標題，有什么好處？（3分）

(四)閱讀下面的作品，完成18～22題。(22分)“天宮二號”上那些“不明覺厲”的2023年9月15日22點04分09秒，長征二號F-T2火箭將我國首個空間實驗室——天宮二號，帶向距地面約400公里的運行軌道。“天宮二號”是我國首個真正意義上的太空實驗室平臺。而此前的“天宮一號”則是“目標飛行器”。從目標飛行器變成了空間實驗室，這里頭有很大差別?！炯住俊疤鞂m一號”當時任務的主要目標是突破交會對接技術、組合體管控以及航天員中期駐留，這些都屬于先期技術驗證。而“天宮二號”則是真正意義上的空間試驗室，將開展14項空間科學與應用項目，是載人航天歷次任務中應用項目最多的一次，它也即將成為我國“最忙碌”的空間實驗室?？臻g冷原子鐘：世界首次在軌進行科學實驗在“天宮二號”空間實驗室的諸多設備中，空間冷原子鐘渾身散發(fā)著高冷“霸氣”，它將開拓在太空中超高精度的時間頻率基準研究。這座使用銣原子的超高精度空間原子鐘，是人類歷史上第一臺在軌進行科學試驗的空間冷原子鐘。在地面上，由于受到重力的作用，自由運動的原子團始終處于變速狀態(tài)，宏觀上只能做類似噴泉的運動或者是拋物線運動，但在空間微重力環(huán)境下，原子團的運動則變成超慢速勻速直線運動--這較之“噴泉運動”，更容易進行精細測量，從而獲得更高精度的原子鐘信號?！颈靠梢灶A期，空間冷原子鐘將成為目前最高精度的原子鐘。利用空間冷原子鐘突破的相關技術，在太陽系中的合適位置放置高精度原子鐘，就可在太陽系較大范圍內實現(xiàn)準確定位。此外，高精度的時鐘可以探測更精細的時空變化，為人類探測暗物質的分布、引力場的變化、探測引力波等，提供更精準的測量手段。此次，“空間冷原子鐘”將開展包括多項前沿科學實驗，為未來進行空間科學實驗和工程應用等對超高精度時間基準的重大需求奠定基礎。伴飛小衛(wèi)星：為天宮與神十一拍“合影”天宮二號真是趕時髦，上天還帶了一個“自拍神器”——一顆帶著相機的伴飛小衛(wèi)星。不過，這顆小衛(wèi)星可并不只為炫酷而來，它既是天宮二號的守護者，又是很多空間新技術的驗證平臺。在發(fā)射時，伴星由一個微型的釋放機構牢牢連接在天宮二號上。進入軌道后，它才會被準確釋放到太空中，圍繞天宮二號或遠或近不同角度地伴隨飛行。它帶有一臺2500萬像素的高分辨率相機。2023年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功。伴星就在旁邊拍攝下這令人激動的一幕。科研人員已將它戲稱為“天宮神舟大婚的攝影師”。比起為“大婚”攝影，伴星另一個重要任務是對天宮二號表面狀態(tài)進行檢查。隨著人類發(fā)射的航天器越來越多，太空中的空間碎片也越來越多，隨著我國空間站等身軀龐大的航天器在軌時間越來越長，萬一和微小的空間碎片有個碰碰擦擦，可能會形成漏熱的裂縫，帶來巨大的危險?！疽摇慷樾堑南鄼C，它好比一個非接觸式的醫(yī)療熱像儀，天宮二號如果哪里“體溫”出現(xiàn)異常，它可以及時發(fā)現(xiàn)并報警。高等植物箱：探索在太空種糧食科幻電影《火星救援》中在火星上種土豆的場景，很快就會在天宮二號的空間實驗室里再現(xiàn)。這次，中國科學家要完成對水稻和擬南芥“從種子到種子”的全發(fā)育過程的觀察。此后，隨“神十一”進入天宮二號的航天員，會將擬南芥在太空中結出的種子帶回地面，讓科學家進一步分析。在太空中種植植物，對人類來說太重要了。植物不僅可以利用光能產生食物，還可以產生氧氣，吸收人類代謝的許多廢氣、廢物——人類要進行星際旅行，在可再生的宇航員生命支持系統(tǒng)中，高等綠色植物是物質循環(huán)與能量交換的關鍵。經過千萬年的進化，地球上的植物早就高度適應地球的重力環(huán)境。過去的所做的太空實驗顯示，植物在微重力環(huán)境下，開花結果都出了點岔子。究竟岔子出在哪里？科學家認為應該先搞明白開花基因的變化。他們用熒光蛋白對開花基因進行標記，讓植物在太空植物培養(yǎng)箱里呆上兩個月，完成從種子萌發(fā)到開花結實的全過程，用特制相機進行拍攝，它們在天上的任何變化，都可以通過對比得知。天宮二號上還將進行更多的前沿科學實驗：如空地量子密鑰分配實驗、伽瑪暴偏振探測、綜合材料制備實驗、空間環(huán)境監(jiān)測等。這些實驗有的旨在探索宇宙最深處的奧秘，有的為了幫助人類更好地認識地球，有的則為將來人類的長期載人航行提供基礎……它們無一不是在向世界科學的最前沿發(fā)起挑戰(zhàn)，為中國科技領跑世界而凝神聚力。18、“黑科技”可以有以下幾種理解，閱讀上文后，你認為在此處應該是哪種理解【】（3分）A．沒有科學依據(jù)但很厲害又掛著科技名義，用起來和魔法一樣的東西。B．通常情況下，當前人類無法實現(xiàn)或根本不可能產生的技術或者產品，其標準不符合現(xiàn)實世界常理以及現(xiàn)有科技水平。C．網絡新名詞，指一切“不明覺厲”的新硬件、新軟件、新技術、新工藝、新材料。D．科幻影視劇中為使劇情合理化而空想出的科學技術，這些技術大多沒有理論根據(jù)。19、“不明覺厲”是網絡用語，意為“雖然不明白（對方）在說什么、做什么，但是感覺很厲害的樣子?！弊x了上文以后，相信你應該明白了一些“天宮二號”的厲害之處。你能說明幾點嗎？（4分）20、試分析【甲】【乙】兩處的劃線句在說明方法上有什么可取之處。（6分）【甲】“天宮一號”當時任務的主要目標是突破交會對接技術、組合體管控以及航天員中期駐留，這些都屬于先期技術驗證。而“天宮二號”則是真正意義上的空間試驗室?！疽摇慷樾堑南鄼C，它好比一個非接觸式的醫(yī)療熱像儀，天宮二號如果哪里“體溫”出現(xiàn)異常，它可以及時發(fā)現(xiàn)并報警。21、文中【丙】處劃線句有兩個加點詞“目前”和“較大”，它們可以刪掉嗎？為什么？（5分）可以預期，空間冷原子鐘將成為目前最高精度的原子鐘。利用空間冷原子鐘突破的相關技術，在太陽系中的合適位置放置高精度原子鐘，就可在太陽系較大范圍內實現(xiàn)準確定位。22、天宮二號”空間實驗室發(fā)射之后，將會有兩名航天員入住“天宮”。他們將在那里工作和生活30天，驗證航天員中期在軌駐留，這也是目前為止我國載人飛行時間最長的一次任務。在一個失重的環(huán)境中生活30天，并不是一件容易的事。為此，請你在“天宮二號”內部增加一些貼心的設計，更加方便航天員的工作和生活。（4分）三(65分，其中含寫字5分)23、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）秋天是一個多彩的季節(jié)，我們與秋天相約，領會濠河秋波的溫柔，體驗江海綠洲的暢快，懷想一葉銀杏的金色記憶，追隨天宮二號去遨游太空。請根據(jù)自己的生活經歷和切身體驗，以“我和秋天有個約會”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。（命題：薛慧）

期中答案掩映、婆娑、繁衍？；將“排放”改為“釋放”（1）略（2）要點：闡述畫面；有一定的知識性和科學性（3）出現(xiàn)朝霞，表明陰雨天氣就要到來；出現(xiàn)晚霞，表示最近幾天里天氣晴朗。略蒼翠的寒山、緩緩的秋水、渡口的夕陽頷聯(lián)和尾聯(lián)寫人，刻畫詩人和裴迪兩個隱士的形象。抒寫詩人的閑居之樂和對友人的真切情誼。譯文：寒山轉變得格外郁郁蒼蒼，秋水日日舒緩地流向遠方。我柱杖佇立在茅舍的門外，迎風細聽著那暮蟬的吟唱。渡頭那邊太陽快要落山了，村子里的炊煙一縷縷飄散。又碰到裴迪這個接輿酒醉，在恰如陶潛的我面前謳狂。8、又/雜植/蘭桂竹木于庭9、（1）向下（2）美景（3）離開（4）到處，處處10、農歷十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯落，微風吹過影子搖動，可愛極了。11、（1）“僅方丈”或“容一人居”“塵泥滲漉”或“雨澤下注”（2）(然余居于此，)多可喜，亦多可悲12、（1）作者雖生活清貧，但志趣高潔，心境怡悅，怡然自得。（2）雖然只有寥寥幾筆，然將一個封建大家庭分家后所產生的頹敗、衰落、混亂不堪的情狀表現(xiàn)得淋漓盡致。譯文：項脊軒，是過去的南閣樓。屋里只有一丈見方，可以容納一個人居住。這座百年老屋，（屋頂墻上的）泥土從上邊漏下來，積聚的流水一直往下流淌；我每次動書桌，環(huán)視四周沒有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能被陽光照到，白天過了中午（屋內）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不從上面漏土漏雨。在前面開了四扇窗子，在院子四周砌上圍墻，用來擋住南面射來的日光，日光反射照耀，室內才明亮起來。我在庭院里隨意地種上蘭花、桂樹、竹子等草木，往日的欄桿，也增加了新的光彩。家中的（這里不翻譯成”借來的”）書擺滿了書架，我仰頭高聲吟誦詩歌，有時又靜靜地獨自端坐，自然界的萬物皆有聲音；庭院、臺階前靜悄悄的，小鳥不時飛下來啄食，人走到它跟前也不離開。農歷十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯落，微風吹過影子搖動，可愛極了。然而