八年級(jí)物理壓強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

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壓強(qiáng)的運(yùn)用分外廣泛，譬如一座橋梁的載重，倉(cāng)庫(kù)地面承受才能等，下面是我給大家?guī)?lái)的（八年級(jí)）（物理）壓強(qiáng)根基學(xué)識(shí)訓(xùn)練，夢(mèng)想能夠扶助到大家!

壓強(qiáng)根基學(xué)識(shí)訓(xùn)練

1.小偉同學(xué)加入軍訓(xùn)時(shí)，（體檢）稱得他的質(zhì)量為50kg，他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為_(kāi)______N;他正步走時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將_________(增大/不變/變小).(題型二)

2.坐沙發(fā)要比坐板凳安逸，這主要是由于沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的__________，在____________不變的處境下，_____________(增大/減小)了壓強(qiáng).載重（汽車）的輪胎比普遍車的多而寬，這樣能_________________________.(題型四)

3.一物體放在水平桌面上，如圖9-5所示，(1)若沿aa線將它切成兩塊，拿去上面的片面，物體對(duì)桌面的壓力將________，密度將_________，壓強(qiáng)將__________;(2)若沿bb線切開(kāi)，拿去右半片面，那么物體對(duì)桌面的壓力將__________，密度將_________，壓強(qiáng)將__________.(增大/不變/變小)(題型二)

4.以下說(shuō)法中，正確的是()(題型一)

A.壓力方向總是與重力方向一致B.單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)

C.壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)D.壓力就是壓強(qiáng)

5.在以下（措施）中，為了增大壓強(qiáng)的是()(題型四)

A.打地基的樁，其下端做成尖形B.載重汽車多用幾個(gè)輪子

C.背行李的背帶做得寬一些D.把鐵軌鋪在枕木上

6.一人先站在地面上，后又在地面上走動(dòng)，那么他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是()(題型二)

A.壓力減小，壓強(qiáng)不變B.壓力、壓強(qiáng)都增大

C.壓力、壓強(qiáng)都不變D.壓力不變，壓強(qiáng)增大

7.一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然察覺(jué)腳下的冰即將破碎，他應(yīng)采取的措施是()(題型四)

A.站著不動(dòng)大聲求救B.就地趴伏在冰面上逐漸向岸邊挪動(dòng)

C.趕快跑向岸邊D.立刻改成單腳站立大聲求救

8.畫出圖9-6甲、乙中物體A受到物體B壓力的示意圖.(題型一)

9.小麗在菜市場(chǎng)買了個(gè)西瓜，她用塑料袋提回家.走了沒(méi)多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛.根據(jù)我們學(xué)過(guò)的物理學(xué)識(shí)，你認(rèn)為她理應(yīng)_________________來(lái)減

小手被勒痛，其物理道理是：_____________________________.(題型四)

10.如圖9-7所示，留心查看訂書機(jī)，它的布局應(yīng)用了大量物理學(xué)識(shí)，其中哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)學(xué)識(shí)?試列舉出來(lái).

A.增大壓強(qiáng)的地方：_____________________________;

B.減小壓強(qiáng)的地方：_____________________________.(題型四)

11.如圖9-8所示，被譽(yù)為"沙漠之舟'的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為210-2m2.那么：

(1)駱駝對(duì)沙面的壓力為_(kāi)________________________;

(2)駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng)為_(kāi)________________________;

(g=10N/kg，寫出帶公式的運(yùn)算過(guò)程)

(3)駱駝腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌好處是___________________________.(題型三)

綜合提高訓(xùn)練

1.如圖9-9所示，用100N的水平力將重9N的物體壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01m2，那么物體對(duì)墻壁的壓力為_(kāi)________N，壓強(qiáng)為_(kāi)_____________Pa.(題型三)

2.用50N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)________Pa，假設(shè)保持壓力不變，要產(chǎn)生5103Pa的壓強(qiáng)，應(yīng)使受力面積變?yōu)開(kāi)____________m2.(題型三)

3.兩物體平放在水平面上，它們所受重力之比是l∶3，與桌面接觸面積之比是2∶1，那么桌面受到的壓力之比是_______，所受壓強(qiáng)之比是_________.(題型三)

4.一塊磚的長(zhǎng)、寬、厚分別為20cm、l0cm、5cm，重15N.將它放在水平地面上，它對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為_(kāi)_________Pa，最小壓強(qiáng)為_(kāi)________Pa.(題型三)

5.如圖9-10所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，那么兩手指受到的壓力________(相等/不等)，壓強(qiáng)______(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到_________(疼/不疼)，理由是____________________.(題型四)

6.一個(gè)普遍中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)接近于()

A.50N，103PaB.50N，104PaC.500N，103PaD.500N，104Pa

7.如圖9-11所示，一塊正方體如圖a，兩邊分別切去如圖a中虛線所示的長(zhǎng)方體片面，按圖b、c、d放置，那么它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)對(duì)比為()(題型二)

A.一樣大B.b最大C.c最大D.d最大

8.甲、乙兩個(gè)用同種材料制成的實(shí)心圓柱體，它們的高度均為10cm，而質(zhì)量分別是2kg、3kg，現(xiàn)將它們豎直放在水平面上，那么它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)()(題型二)

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無(wú)法判斷

9.體積一致的兩個(gè)物體，密度之比為2∶l，與水平桌面的接觸面積之比為3∶2，對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是()(題型三)

A.3∶1B.4∶3C.2∶lD.3;2

10.邊長(zhǎng)為10cm，重100N的正方體，把它放在邊長(zhǎng)為50cm的水平桌面中央，那么桌面受到的壓強(qiáng)為()(題型三)

A.4102PaB.2103PaC.1.0103PaD.1104Pa

11.有兩塊一致的磚，如圖放置在水平地面上，其中對(duì)地面的壓強(qiáng)最大的是()

(題型二)

12.少兒夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明看到同學(xué)小紅和老師在沙地上行走留下的腳印大小不同(S師S紅)，深淺一致，那么他們對(duì)沙地的壓力及壓強(qiáng)相比是()(題型二)

A.F師F紅，p師p紅B.F師=F紅，p師=p紅

C.F師F紅，p師F紅，p師=p紅

13.試試看：有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊.每塊的長(zhǎng)∶寬∶高=4∶2∶l，要使這兩組磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，可怎樣放?同學(xué)們想出了多種放法，請(qǐng)你至少寫出3種：

(1)______________________;(2)_______________________;(3)______________________;

14.測(cè)驗(yàn)題：一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫出你測(cè)驗(yàn)中的器材：______________________;步驟：A.__________________________，

B.___________________________;表達(dá)式：_____________________________.(題型二)

15.若取一塊磚和一塊20cm10cm5cm的海綿.將磚塊分別平放、側(cè)放和豎直放置在水平桌面上的海綿外觀，留神查看海綿外觀的三次凹陷程度，能得出的結(jié)論是：_______________________________________________________.再將一致的幾塊磚疊放在海綿上，查看放置磚塊的多少與海綿外觀凹陷程度有何關(guān)系，還能得出的結(jié)論是_____________________________________________.(題型一)

16.在海灘發(fā)案現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯明顯的站立腳印，公安人員立刻用蠟澆注了如圖9-13所示的鞋模.經(jīng)測(cè)量蠟鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量675g;又經(jīng)測(cè)試達(dá)成腳印同樣深度的壓強(qiáng)為1.5104Pa，那么罪犯的體重為_(kāi)____________.(蠟=0.9103kg/m3，g=10N/kg，寫出帶公式的運(yùn)算過(guò)程)(題型三)

9.1參考答案

根基學(xué)識(shí)訓(xùn)練

1.490N增大

2.接觸面積壓力減小減小壓強(qiáng)

3.減小不變減小減小不變不變

4.B5.A

6.D析：人走路時(shí)，是一只腳著地的，受力面積變小，而壓力不變，故壓強(qiáng)變大

7.B新課標(biāo)第一網(wǎng)

8.如圖9-1所示

9.手上墊一塊布或紙板壓力確定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小

10.A.釘子對(duì)比尖B.手按的地方對(duì)比寬

11.(1)F=G=mg=400kg9.8N/kg=3920N

(2)p=F/S=3920N/810-2m2=49000Pa

(3)減小對(duì)沙地的壓強(qiáng)

綜合提高訓(xùn)練

1.10010000

2.5000000.01提示：由壓強(qiáng)公式變形，受力面積

3.1∶31∶6析：壓力所以，

4.3000750析：F=G=15N，磚豎放時(shí)，受力面積最小，壓強(qiáng)最大，S小=0.1m0.05m=0.005m2，最大的壓強(qiáng)p大=;磚平放時(shí)，受力面積最大，壓強(qiáng)最小，S大=0.1m0.2m=0.02m2，最小的壓強(qiáng)p小=

5.相等不等疼筆尖與手的接觸面積小，壓強(qiáng)大

6.B

7.D析：三種放法的壓力一致，按圖d放置時(shí)，地面的受力面積最小，壓強(qiáng)最大

8.C析：

，由公式可知，圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小只跟材料的密度和它的高度有關(guān)。因甲、乙兩圓柱體的材料、高度都相等，故它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)也相等

9.B析：因，故

10.D提示：受力面積應(yīng)為正方體的底面積，不是桌面的面積

11.D

12.D析：留下的腳印的深淺一致，說(shuō)明他們對(duì)沙底的壓力效果一致，也就是壓強(qiáng)相等，即p師=p紅，根據(jù)，而S師S紅，所以F師F紅

13.(1)A、B均平