2023年小學一年級班主任工作計劃范文

Word-20-小學一年級班主任工作計劃

學校一班級班主任工作方案篇1

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個小學是由多個年級組成的，年級是小學的重要成員，它的一言一行都將影響著小學。如何才干將年級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣舉行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進展，也為了使新學期年級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、常規(guī)（教導）方面

為了使同學可以及早進入角色，適應小學的生活，這就要班主任在平時生活中能有序的引領，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分通過班隊會及晨會的時光學習《一平時規(guī)》，《學校生守則》和《學校生平時行為規(guī)范》，并在平時學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在年級設立小小監(jiān)督崗,特地負責監(jiān)督檢查同學的平時行為，并在晚點時光舉行一日（總結），利用監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的同學，準時舉行點撥，指導，強化教導。

2、合理通過升旗儀式，重大節(jié)日，強化同學的德育教導。這學期通過（老師節(jié)），（國慶節(jié)），少先隊建隊日和（元旦）等重大活動進行一些故意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：能夠通過校內(nèi)電視節(jié)目，（故事）會和流淌紅旗的評選等活動，對同學舉行思想教導。其它，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教導作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。

4、對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納我的姿態(tài)最棒的活動舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。

二、年級紀律方面

一個年級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

一課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

二課間紀律

課間是同學輕松歇息的時光，良好的課間紀律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學既健體又受教導，還能促進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

三路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在年級開展路隊小標兵評選活動，使同學不僅做到快，齊，靜，而且可以舉行自主管理。每一個路隊將分離設立一個小隊長，天天定時向年級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

年級衛(wèi)生：天天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的學生或小組，舉行嘉獎。同時通過花草美化環(huán)境，并舉行愛惜環(huán)境和花草的教導。

四、班的培養(yǎng)方面

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學期我將實行班輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理……

五、活動方面

結合大隊部及重大節(jié)日開展系列活動，如：“規(guī)范在我心中”、我對細葉許心意、勞動最光彩、祖國媽媽我愛您、尊老愛幼記心中、我心中的漂亮世界、講誠信故事競賽、怎樣協(xié)助殘疾人、衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成、我談祖國統(tǒng)一、新年新希翼等活動。

六、其他方面

年級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面獲得進一步的進展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：“誰是將來小明星”等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強化管理。

這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述（措施）只是我對年級本學期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和教師批判，指正。

學校一班級班主任工作方案篇2

金秋九月，新學期開頭了，我從三立小學調(diào)回了二小片，在二小本部接手了一班級的的班主任工作。第一次擔任一班級班主任，且面向七八十個嫩稚的面孔，我頭麻了，就要成為七八十個孩子的媽了，天啦!這是一項多重的目標呀!但看到二小全體領導、老師個個干勁十足，個個都不知疲倦，我也從中受到了鼓勵，且下定了決心：一定要把低班級的管理與教學工作搞好。特制定了如下的工作方案。

一、年級概況

本班有同學75人，其中男生42人，女生33人，年級人數(shù)多，同學有本地的，外地的，有基礎好的，也有基礎差的，參差不齊。一班級同學年齡小，自理本事弱，一時還不能適應校內(nèi)生活和學習，還有待進一步提升同學的學習愛好和行為習慣，年級整體管理難度比較大。

二、指導思想

以同學進展為本、舒暢的（兒童）德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，結合同學的實際狀況，開展富有兒童情趣的教導活動，培養(yǎng)同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教導、自我管理的本事，樂觀探究共性培養(yǎng)的途徑，對孩子們舉行集體主義和愛國主義教導，一展二小學校生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀年級而努力!

三、工作思路

(一)搞好平時管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練學校生上各門學科的課堂紀律，保證同學盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練同學的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、通過活動課時光帶同學學習做早操，眼（保健操），保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，利用教師手把手地教，使同學掌控正確的打掃辦法。實現(xiàn)年級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)同學良好的勞動習慣。

5、培養(yǎng)團結配合的優(yōu)秀小群體，(每月至少舉行一次班培訓)，發(fā)揮隊的榜樣作用。民主推選班隊，部分班采取輪換制，使每一位同學都有熬煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對同學舉行思想品德教導。

1、通過晨會課對同學舉行《學校生守則》、《學校生平時行為規(guī)范》的教導，同學以此為范，導之于行。

2、通過班會對同學舉行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教導。

3、結合生活情境，適時對同學舉行品德教導。

(三)教導同學努力學習。

1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注重教學模式的創(chuàng)新，注重（教學辦法）的多樣化，以激起同學劇烈的求知欲，提升同學的學習愛好。

2、強化對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。

(四)關懷同學身心健康。

1、對同學舉行平時衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教導同學強化體育熬煉，增加體質(zhì)。進入冬季后，由班主任天天帶同學課間跑步，熬煉身體的同時也磨煉了同學的意志。

3、教導同學養(yǎng)成良好的生活習慣。關懷同學的生活，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關系，做同學的知心伴侶。

4、在年級之中努力營造寬裕和睦的心理氛圍，教導同學形成健康的心理狀態(tài)，密切注重同學群體和個體的心理動向，舉行適時教導。

(五)強化與家長的合作

1、建立小學家庭電話互訪制度。班主任有每位同學家長的電話號碼，同學每有長進或特別狀況在第一時光告訴家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、利用走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位同學的家訪工作。全期對每位同學都做一次家訪。爭取家長對教師的支持，對年級工作的支持，努力使家校教導形成合力。

四、詳細支配

九月份

1、培養(yǎng)同學良好的學習習慣。

2、帶領同學學習《學校生行為規(guī)范》。

3、慶祝老師節(jié)，教同學對每位任課老師說一句祝愿的話。

4、評比“守紀之星”

十月份

1、對同學舉行愛國主義教導，熟悉我們的國旗國徽。

2、鞏固同學的學習習慣。

3、培養(yǎng)班隊伍。

4、評比“愛國之星”。

十一月份

1、培養(yǎng)同學的自理本事。

2、訓練同學的衛(wèi)生習慣。

3、評比“自理之星”。

十二月份

1、入隊前教導，協(xié)助同學初步掌控隊的學問。

2、招聘高班級小輔導員，訓練同學入隊儀式。

3、訓練同學與小同伴相處的技巧，能主動協(xié)助學生。

4、評比“親愛之星”。

一月份

1、帶領同學堅持（長跑）熬煉，培養(yǎng)同學持之以恒的毅力。

2、引領同學形成正確的（學習態(tài)度），掌控正確的（學習辦法）。

3、開展講故事競賽，培養(yǎng)同學的閱讀愛好。

4、評比“學習之星”。

在本學期內(nèi)，我還將會全力協(xié)作小學做好平安工作，對同學的平安工作常抓不懈。一班級的學校生，因為年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要教師準時提示。并且仔細根據(jù)小學要求，我將通過班會課在年級內(nèi)開展各種平安主題班會，對同學舉行特地的（平安教導）。同時，我還將充分通過各種（渠道）與家進步行聯(lián)系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行交流，增加家長的平安意識，使其與小學協(xié)作，做好各種防范措施，共同做好同學的平安工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去灌溉我的同學，做一名受同學喜愛?、家長支持的班主任。

學校一班級班主任工作方案篇3

一、年級建設存在的問題：

1、平時行為規(guī)范需要一長進規(guī)范：

課堂常規(guī)：部分孩子課前預備不足，鈴聲響起后沒有準時靜息;課堂上玩學具、談天的學生顯然增多;課堂聆聽習慣較差，只要不是自己發(fā)言，不關懷學生在講什么;最后10分鐘有個別學生的坐姿十分不雅觀。

課間：男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象;沒有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習慣;還有部分學生沒有養(yǎng)成準時完成、上交課堂作業(yè)的習慣;。

就餐：排隊舀飯的習慣養(yǎng)成比較好，但是隊伍里有不少人愛擠前面的學生，同時存在說話現(xiàn)象;依舊有少部分學生挑食和倒飯。

路隊：排隊速度慢，隊伍里說話和打鬧不斷，路隊時愛說話，不管是橫排還是豎排都還不夠整齊。

課間操：到達操場不能立刻按（體操）隊形散開，部分學生喜愛?撿操場上的黑色塑料顆粒玩，做操時愛相互打鬧，動作不到位。

2、班的培養(yǎng)缺乏序列。

對于同學的責隨意識培養(yǎng)不夠，同學還沒有樹立完成教師交給的目標一定要完成，簡單由于其他緣由遺忘做自己的責任。

對于同學完成目標的辦法指導不夠，同學沒有（閱歷），不清晰完成目標的步驟，缺乏正確的辦法，常常沒有完成好，沒有準時賦予絕對與鼓舞，導致比較想表現(xiàn)自己的學生缺乏自信和辦事的本事。

對于表現(xiàn)突出的孩子絕對不夠，沒有樹立良好榜樣作用，沒有形成良好的年級氛圍。

3、孩子們的自主本事培養(yǎng)不夠。

相當一部分孩子做事拖沓，簡單受他人影響，學習、清潔等各方面做事的效率低;愛管別人，卻忽視管好自己;自己整理、預備東西的習慣差，需要教師、家長提示才干預備好紅領巾、書本、學具等。

二、改進措施

1、結合評選欄和年級激勵機制，師生共同研究、制定班規(guī)，尋求家長支持，打算獎懲措施。以小組或大組開展各種評選，培養(yǎng)同學的團體意識、配合意識。課堂上常常表揚表現(xiàn)好的或有長進的學生，樹立榜樣，正面引領，而非負面加強。邀請學生做值日班長或小教師，協(xié)助教師提示和管理年級常規(guī)。

2、課間教給孩子一些平安的課間嬉戲，建設圖書角，倡導課間樂觀開展課外閱讀活動，引領孩子把讀書狀況向家長匯報。設立年級平安監(jiān)督員，提示學生們文明平安的歇息。

3、引領同學重視路隊紀律，要求不講話、不推擠。指導同學舉行自主管理，定期按照同學的良好表現(xiàn)確定一個小隊長，定時向教師匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時調(diào)節(jié)。

4、充分通過午會、班會時光，結合小學組織各種活動，在豐盛多彩的活動中針對同學平時的行為習慣和心理問題舉行思想教導。同時，也促使同學提升參加意識，提升競爭本事，同時提升各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)同學的凝結力、集體榮譽感。

5、強化班的建設。結合值日生制度，天天確定兩名學生擔任值日班長，幫助教師管理年級的各種事務，并每周輪換一排學生擔任小組長收語文作業(yè)，從中發(fā)覺有責任感，有樂意為集體做貢獻的學生來舉行培養(yǎng)。分配目標，明確做事的辦法，詳細執(zhí)行每個小的責任，對年級各項事務舉行商討討論，準時反饋準時處理。樹立正面榜樣，以此帶動全體學生形成一個良好的班風。

6、強化小學與同學家長之間的多方聯(lián)系，利用電訪、家訪、家校通等形式對同學舉行普訪，使年級工作獲得家長的支持協(xié)作，并準時告訴家長同學在校狀況和應注重的事項，交流小學、家庭、社會三者之間的關系，形成教導合力，共同增進同學的全面進展。

三、預期成效

我希翼一·一班的學生課前能做好預備;課堂表現(xiàn)更有序、更樂觀，學習效率有所提升，上課走神的學生能有長進;課間桌椅整齊、地面干凈，孩子們基本能做到文明歇息;路隊寧靜有序，排隊迅速;課間操動作到位，無打鬧現(xiàn)象;就餐基本能自理，挑食的孩子削減，杜絕鋪張現(xiàn)象;各個部門有專人負責，分工明確，小能獨當一面，囫圇年級更有凝結力。

學校一班級班主任工作方案篇4

我教授的是一班級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展年級集體建設，建立良好的班風、學分，切實強化少年兒童的道德建設，提升他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作方案如下：

一、抓好同學的常規(guī)教導。

因為同學年齡尚小，對小學的無數(shù)（規(guī)則制度）、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪???、貪玩，因而違背紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著同學，從心理學的角度去理解同學，引領他們熟悉小學、熱愛小學，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注意培養(yǎng)他們自覺遵守年級、小學的各項規(guī)則制度。

1、向同學舉行文明禮貌教導，教他們學會使用禮貌用語，見到教師學生主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。學生之間要團結親愛，不打架、不罵人。

2、舉行遵守紀律的教導，教導他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細服從教師的支配。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立刻進教室在座位上坐好，等待教師來上課。

3、舉行平安教導，通過晨會、班會教導同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教導、不私自外出等的教導。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明了自己的家庭住址，以便碰到緊張狀況時庇護自己。

4、舉行熱愛學習的教導，利用講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成仔細學習光彩、不仔細學習可恥的優(yōu)良風氣，教導同學自覺主動地學習。

5、舉行講衛(wèi)生的教導，通過班隊會和打掃衛(wèi)生的時光，教給同學打掃衛(wèi)生的辦法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、舉行熱愛勞動和自我服務的教導，針對同學在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理本事極差。向同學舉行勞動教導，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光彩的觀念深化人心，形成熱愛勞動的風氣。

二、繼續(xù)抓好年級的培養(yǎng)工作，使他們成為教師的小助手。

這學期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的同學，給同學成立五個小組，采取小組競賽制，天天給同學競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理本事的小，同時教師要多深化學生中教給他們工作辦法，衛(wèi)生、紀律上綻開評選，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。多向在這方面有閱歷的教師請教，怎樣才干培養(yǎng)出得力的，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好年級工作。

三、響應小學號召開展好小學和少先隊組織的各項活動。

四、做好后進生的轉化輔導工作。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始，召開家長會，考慮到同學年齡小、自制力差，打算天天給每位同學發(fā)校信通，讓家長對孩子的學習內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地舉行指導。特殊是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生因為先天智力及后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要準時與家長保持聯(lián)系，了解同學的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法教導好每一個同學，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學的辦法。

六、對自身的要求：

關懷熱愛同學、敬重公正地對待每一個同學，尤其是對待差生和身體有缺陷的同學，應投入所有的愛。注意發(fā)覺學有長處的同學加以培養(yǎng)引領、對表現(xiàn)異樣的學生精心分析緣由，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用一般話與同學交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教導好每一個同學。

學校一班級班主任工作方案篇5

轉瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在小學中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班同學品德、學習、健康和生活等方面的教導者、組織者和指導者，也是年級教導活動的主要實施者和個方面教導力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體味著班主任的那份壓力與艱辛中我向來樂觀思量如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、同學現(xiàn)狀分析：

本班共有34名同學，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們清純和善，奇怪???心強，求知欲強。但是因為年齡小，自制本事差，時常不能控制自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。無數(shù)行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、工作任務

第一：建立完美的管理制度。

年級里采取班責任制。選擇和培養(yǎng)樂觀分子，形成年級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教導工作。

其次：狠抓同學的學習，促使良好學習氛圍的形成。提升同學學習的主動性。

為了讓同學在學習上充分地綻開競爭，提升自我學習的能動性，要多開展相應比賽活動激活每個同學的學習樂觀性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)同學團結配合的精神。用活動來達到教導的目的，增加年級凝結力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。年級衛(wèi)生采取責任到位制，天天小結舉行獎懲。個人衛(wèi)生采取監(jiān)督。

三、詳細措施：

1、重視養(yǎng)成教導：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常須要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導是非常須要的。按照同學的思想實際狀況，與小學的德育工作密切協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學舉行邏輯性的常規(guī)訓練。重點執(zhí)行好《學校生平時行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

2、強化后進生管理：面對全體同學，分類施教，強化對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，掌控他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以增進全班成果的平穩(wěn)、扎實地升高。

4、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使小學教導和（家庭教導）有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)年級：準時召開班會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注重班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學生之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

6、重視關心教導：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培養(yǎng)同學的參加意識。

學校一班級班主任工作方案篇6

一、同學基本狀況

初入學的同學中大多都是原我校的學前班的同學，大多都有了一些在小學學習生活的適應本事，對于小學的每一項規(guī)則制度也都有了一些初步的了解。但是，同學還小，還需要教師的引領教導。本學期我將繼續(xù)保持內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的宗旨，時時到處向同學舉行有針對性的常規(guī)教導。主要目的是協(xié)助這些學校生初步的養(yǎng)成良好的學習習慣，這將是今后教學工作中一項重要目標。

二、常規(guī)教導方面

這是一群聰慧、活潑好動更能夠說是一群淘氣的孩子。為了使同學可以越發(fā)適應小學的生活,這就需要班主任在平時生活中能有序的引領。因此,我打算從以下幾點入手:

1充分通過班隊會及晨會的時光繼續(xù)學習常規(guī),并在平時學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2每星期對同學舉行德育教導.每大周進行一些故意義的主