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第三人行必有我?guī)熝葜v稿7篇演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編為大家?guī)淼娜诵斜赜形規(guī)熝葜v稿,希望能給大家提供幫助。
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇1
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師用愛滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師燦爛的笑容,鼓勵(lì)我們,讓我們充滿自信,長(zhǎng)大成人。
我們的英語(yǔ)老師,她的名字叫杜麗珍,杜鵑花的“杜”,“美麗”的“麗”,珍珠的“珍”。我覺的,老師的父母給老師起這個(gè)名字,是想讓她像杜鵑花,像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美,她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡,淡淡的紫粉色,真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪,真是一個(gè)小仙女,也像小仙女一樣有愛心。
就在上三年級(jí)的時(shí)候,我們第一次見英語(yǔ)老師,她自我介紹說:“大家好,我叫杜麗珍,杜鵑花的杜,‘美麗’的‘麗’,珍珠的‘珍’,大家也可以叫我missdu。”我非常高興,終于有英語(yǔ)老師了。我很喜歡英語(yǔ),很快,我就成了英語(yǔ)課上閃亮的星星。
老師就讓我做英語(yǔ)課代表,還有宋宇馨。我們第一次送英語(yǔ)作業(yè)本時(shí),我和宋宇馨在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈都沒有找到老師的辦公室,最后,終于找到了老師的辦公室,我們激動(dòng)得都不敢進(jìn)去。
英語(yǔ)老師的字寫得非常漂亮,記憶力也非常好,上課時(shí),就像一個(gè)真正的英國(guó)老師,很多同學(xué)那么喜歡說英語(yǔ)。而且,更讓我們開心的是,每到英語(yǔ)課,老師都會(huì)和我們做游戲。每天上英語(yǔ)課,我就感覺很輕松,很開心。雖然老師布置的作業(yè)也很多,但我絕不會(huì)抱怨。雖然有時(shí)候她也很兇,但我絕不會(huì)討厭。
這就是我們的英語(yǔ)老師,一位英語(yǔ)“女王”,Missdu!
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇2
有一天,我的表姐來到了我家,我高興極了。
表姐給我講了一個(gè)關(guān)于她的故事:有一天,表姐放學(xué)回家的時(shí)候看見一位小妹妹還沒有回家,便走過去問:“小妹妹,很晚了,你怎么還不回家呀?”小妹妹傷心地說:“我沒有帶傘,回不去啊。”表姐連忙說:“那我們一起回家吧。”小妹妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們走著走著,雨又變大了,表姐想與其兩個(gè)人都淋濕不如保護(hù)小妹妹。于是她說:“這把傘給你打吧?!毙∶妹貌煌猓骸安恍?,你會(huì)淋濕的?!北斫銋s毫不猶豫地把傘給了小妹妹:“沒有關(guān)系,我家就在附近,跑幾步就到了。”她說著把傘給了小妹妹,然后飛快地跑回了家。
第二天,小妹妹跑到了表姐的教室,感激地跟她說了一聲:“謝謝!“把傘還給了她,又把這件事告訴了老師。后來校長(zhǎng)在廣播里表?yè)P(yáng)了我的表姐。我聽完了表姐的故事,忍不住問她:”你不怕雨淋嗎?“誰(shuí)不怕?是因?yàn)樗任倚?,更需要雨傘。?/p>
表姐的話震撼了我。是啊,亞圣孟子曾說過:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”表姐的行為正為這句話作了很好的詮釋??粗斫悖趯W(xué)《論語(yǔ)》的我也明白了“三人行,必有我?guī)熝伞惫挥械览怼?/p>
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇3
有一位老者,發(fā)童顏,兩耳垂肩,手持《論語(yǔ)》,傳儒家思想,他的名字曰:“孔子”。有個(gè)地方叫曲阜,曲阜誕生了孔子。敏而好學(xué)、不恥下問、學(xué)無(wú)止境、實(shí)事求是為孔子之作風(fēng)。
此為子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”
此為子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
此為子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”
三年級(jí),我初步認(rèn)識(shí)了孔子這位萬(wàn)世師表,因此喜歡上了孔子,喜歡上了《論語(yǔ)》。我有許多地方讀不懂,去向媽媽請(qǐng)教。
“媽媽,‘三人行,必有我?guī)熝伞鞘裁匆馑???/p>
媽媽撫摸著我的頭,說:“這你便要聯(lián)系生活實(shí)際了,你想想,在公園里,有一位園藝工人,有一個(gè)攝影師,還有一位正在為孩子們講課的生物老師。那么,園藝工人的栽花技術(shù)好,你可以向他學(xué)栽花,攝影師拍照水平高,你可以向他學(xué)攝影,生物老師懂得很多生物方面的知識(shí),你可以向他請(qǐng)教生物方面的問題。這就是‘三人行,必有我?guī)熝伞囊馑剂?。盧山,你也要學(xué)著向別人請(qǐng)教,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)‘敏而好學(xué),不恥下問’的人。
哦,我懂了,我明白了“三人行,必有我?guī)熝伞钡囊馑?,就連“敏而好學(xué),不恥下問”我也明白了。
慢慢地,我有一段時(shí)間沒讀《論語(yǔ)》了。媽媽發(fā)現(xiàn)這一問題后,問我:“盧山,《論語(yǔ)》你怎么不讀了?貴在堅(jiān)持!”
“合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),始于壘土,千里之行,始于足下。萬(wàn)里長(zhǎng)征是一步一步走出來的,萬(wàn)里長(zhǎng)城是一塊磚一塊磚壘起來的,萬(wàn)里長(zhǎng)江是一滴一滴水匯集起來的,學(xué)習(xí)上最忌一曝十寒。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,媽媽居然用孔子之師老子的言行來教育我,我無(wú)言以對(duì)。
自此,孔子的印象深深印在我的心中,孔子的言行牢牢記在我的腦海里。后來,我了解到,孔子在三十歲時(shí)千里迢迢拜老子為師,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”曾說下這樣一句話:學(xué)習(xí)是沒有止境的,老師的學(xué)問淵博,跟他學(xué)習(xí),一定會(huì)有大長(zhǎng)進(jìn)。
子曰:“知之者不如好知者,好之者不如樂知者。”
子曰:“學(xué)而不思則罔思,而不學(xué)早則殆?!?/p>
子曰:“三思而后行?!?/p>
在山東孔廟前遇見了你,在朦朧睡夢(mèng)中夢(mèng)見了你,永生不老的孔子。
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇4
三人行,必有我?guī)?。意思就是三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以做我的老師。
我原來上書法班的時(shí)候有個(gè)同學(xué)叫范晨曦,他比我小一歲,黑黑的皮膚,長(zhǎng)得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的,我覺得練字特別枯燥,就有些偷懶,字也沒以前練的多,練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真,回家練習(xí)的書法作業(yè),也總是超額完成老師布置的內(nèi)容,而且書寫的又工整又整潔。漸漸地,他的字越寫越好,經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅(jiān)持毅力。
我的奶奶是一個(gè)慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂飲后,又急匆匆地向外跑。因?yàn)橹?,弟弟不小心把杯子掉在了地上,頓時(shí)摔了個(gè)粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們,她怕碎玻璃扎到我們,就讓我們站在原地別亂動(dòng),她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗,細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是,奶奶并沒有把碎玻璃倒進(jìn)垃圾桶里,而是裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋,又用膠帶左一道,右一道纏了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
我問奶奶為什么這樣做,奶奶說:“這樣做,環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候就不容易傷到了?!蔽矣謫枺骸澳菫槭裁床话阉椴Aаb進(jìn)廢棄的快遞盒里,拿膠帶把口一封,這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎?”奶奶聽后,笑著摸了摸我的頭說:“裝到紙盒里扔掉,像你這么大的小孩子們看到了會(huì)很好奇,萬(wàn)一把盒子打開,就可能就會(huì)傷到他們。”在奶奶的身上,我不僅學(xué)到了細(xì)心和善良,還學(xué)到了為別人著想的美德。
三人行,必有我?guī)煛?鬃拥倪@句名言,讓我知道了,身邊每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷的進(jìn)步。
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇5
《論語(yǔ)》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)??!币馑际牵遗c周圍的人在一起,必定會(huì)學(xué)到其中某個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處。
在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因?yàn)?,她的?dòng)作特別快,我做事情較慢。
有一次,老師讓我們做一張?jiān)嚲恚衣貙?,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因?yàn)樽鍪聦W⒉艑懙每?!所以我要向她學(xué)習(xí)。
在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪??!
我要向程夢(mèng)齊學(xué)習(xí)。因?yàn)樗朴谒伎?,即使答錯(cuò)了,她也不會(huì)退縮。程夢(mèng)齊的表達(dá)能力特強(qiáng),上課時(shí)不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。
我還羨慕程夢(mèng)齊,因?yàn)樗﹦〕煤?,跳舞跳得也好。我可是因?yàn)槭芩绊懖湃氲木﹦F(tuán)呢!
我們要多觀察別人的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點(diǎn),我們就會(huì)不斷進(jìn)步,變得更優(yōu)秀!
我有點(diǎn)領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛?,這句話!
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇6
三人行,必有我?guī)?。這句話出自論語(yǔ)。一個(gè)人,總會(huì)遇到比自己更優(yōu)秀的人,別人總有能成為“我?guī)煛钡膬?yōu)點(diǎn)。
切記不能拿自己的短處比別人的長(zhǎng)處,也不要用自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比。這樣做不僅會(huì)有自卑與虛榮心,而且毫無(wú)意義。在大千世界,又有誰(shuí)會(huì)十全十美呢?但在發(fā)現(xiàn)自己弱點(diǎn)的同時(shí),還要用其他人擅長(zhǎng)的地方來彌補(bǔ)自己的不足,放下身段,不論面對(duì)誰(shuí),學(xué)習(xí)好與否,只要值得有你學(xué)習(xí)的地方,就應(yīng)該虛心請(qǐng)教。
“三人行”,不能有局限,范圍可以再擴(kuò)大一些。小組,班級(jí),都可以找到自己的老師。我們?yōu)槭裁丛谥芤坏陌鄷?huì)上要舉行拜師儀式?給自己的師傅和徒弟寫一封信呢?我們的師傅,一定比我們優(yōu)秀,比我們強(qiáng)大,有許多地方是需要我們學(xué)習(xí)的。即使徒弟的學(xué)習(xí)成績(jī)不如我們,但也會(huì)有一些閃光點(diǎn)。師傅和徒弟取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。寫信,是為了發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點(diǎn),還要落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)習(xí)不好又怎樣?雖然沒有太多優(yōu)勢(shì),但不少同學(xué)也為班級(jí)作出過很多貢獻(xiàn),經(jīng)常掃地、拖地、倒垃圾,體育成績(jī)也不錯(cuò)。成績(jī)比我們好的同學(xué),更應(yīng)該作為榜樣來學(xué)習(xí),作為目標(biāo),拉近彼此之間的差距。
善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,也是一門學(xué)問。老師哪里都有,生活中處處都有老師。要捕捉到別人的優(yōu)點(diǎn),真正學(xué)到有用的知識(shí)。
三人行必有我?guī)熝葜v稿篇7
古人孔子說的好:“三人行,必有我?guī)熝??!彼自捳f的好:“眾人齊心,其利斷金。”一個(gè)人的力量很單薄,很多人的力量卻很強(qiáng)大。我們組六個(gè)人的力量很強(qiáng)大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語(yǔ)文有孫迎欣和張涵琪,數(shù)學(xué)有我和齊士軒還有李浩,英語(yǔ)我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。
比如有一次,課上交流的時(shí)候,語(yǔ)文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什么路?”我絞盡腦汁仔細(xì)的找才想了出來。但是
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