兒童節(jié)晚會(huì)主持詞匯總六篇

兒童節(jié)晚會(huì)主持詞匯總六篇女：紅色是漂亮的，紅色是迷人的，紅色的激情燃起了升華的抱負(fù)。男：親愛(ài)的觀眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了我們今日演出的序幕

下面請(qǐng)觀賞中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小芽每天長(zhǎng)》作好預(yù)備！

女：童年生活如一座漂亮的花園，園雖小卻布滿了生氣。

男：同學(xué)們就是那花園中的新芽，拼搏向上，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

女：下面有請(qǐng)高坎子小學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《小芽每天長(zhǎng)》！

男：請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我比太陽(yáng)起得早》作好預(yù)備！

男：同學(xué)們，告知我你們聰慧不聰慧啊？聰慧？那我要考考你們咯！請(qǐng)問(wèn)，太陽(yáng)什么時(shí)候起床？有的同學(xué)說(shuō)他是7點(diǎn)鐘起床。那他要刷牙啦，洗臉啦，穿衣服啦等等，所以就是6點(diǎn)半起的床?？墒牵趯W(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子們啊，起得比太陽(yáng)還早。下面，請(qǐng)觀賞來(lái)自中心小學(xué)二（2）班、二（3）班的舞蹈《我比太陽(yáng)起得早》。大家掌聲有請(qǐng)~請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：有一種舞蹈，它很隨便；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，有著無(wú)窮的吸引力，就像每個(gè)人都鐘愛(ài)的邁克爾杰克遜的舞蹈一樣，讓眾多寵愛(ài)舞蹈的少男少女驚聲尖叫！下面請(qǐng)讓我們有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的小邁克爾杰克遜們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)精彩的街舞表演《唯~舞~獨(dú)~尊~》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：感謝同學(xué)們，真精彩！

男：我們場(chǎng)壩的孩子愛(ài)唱歌也愛(ài)跳舞，《雀尕飛》就是一首人聽(tīng)人愛(ài)的歌曲。

女：是??！讓我們一起來(lái)觀賞舞蹈《雀尕飛》，有請(qǐng)壩子小學(xué)的的同學(xué)們！

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下安康成長(zhǎng)！請(qǐng)觀賞小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)花》，

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：小朋友，我問(wèn)你，你的家在那里？在哪里？在這里！大中華就是我們的家，她愛(ài)我來(lái)我愛(ài)她。請(qǐng)觀賞羅漢小學(xué)的小朋友表演的舞蹈《大中華我的家》，掌聲歡送！請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《上網(wǎng)樂(lè)趣》作預(yù)備！

女：笑聲讓我們歡樂(lè)，笑聲讓我們強(qiáng)壯，笑聲讓我們安康，下面請(qǐng)觀賞由場(chǎng)壩二中的同學(xué)帶來(lái)的雙簧《上網(wǎng)趣事》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：假設(shè)幸福你就拍拍手，假設(shè)幸福你就跺跺腳，假設(shè)幸福就和我們跳起來(lái)！接下來(lái)請(qǐng)觀賞由中心小學(xué)的小朋友為大家表演的舞蹈：《拍拍手》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：搖呀搖，搖到外婆橋，籃子是我們的童年，是我們的幻想，請(qǐng)觀賞由羅漢小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹籃子想起來(lái)》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：有這樣一群孩子，他們沒(méi)有父母的呵護(hù)，由于他們父母迫于生計(jì)而不得不扔下年邁的雙親和幼小的孩子，而長(zhǎng)期奔波在外，打工度日。當(dāng)別的孩子撲進(jìn)父母的懷里任性撒嬌時(shí)，他們卻由于輟學(xué)在家而躲在幽暗的角落，悄悄的落淚……

女：有這樣一群孩子，他們?nèi)鄙僮钣H愛(ài)的父母的關(guān)愛(ài)，當(dāng)別的孩子在溫馨的家里恣意的享受著幸福與歡樂(lè)時(shí)，他們所能享受的卻僅是一個(gè)凄涼的家和深深的孤獨(dú)......

男：每次夢(mèng)里醒來(lái)，漆黑的夜晚告知他們：他們?cè)绱税吹膮群埃喊职謰寢專乙蠈W(xué)，我要上學(xué)！

女：每次夢(mèng)里醒來(lái)，淚濕的枕巾告知他們：他們?cè)绱松钋榈恼賳荆喊职謰寢?，你們?cè)谀睦?，你們快回?lái)吧！

下面請(qǐng)觀賞來(lái)自中心小學(xué)二（3）班王嫻的獨(dú)舞《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張布滿陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)一陣陣嘹亮的讀書(shū)聲……請(qǐng)觀賞由鍋廠小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：我們的青春布滿了活力，我們的明天布滿了夢(mèng)想，律動(dòng)的音符是年輕的節(jié)奏，舞動(dòng)的節(jié)拍是綻放的青春，學(xué)校里回蕩的節(jié)拍，是我們?cè)跉g樂(lè)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩二中帶來(lái)的精彩舞蹈《歡樂(lè)學(xué)習(xí)》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：天氣很酷熱，那我?guī)Т蠹业轿魍寥隹煲环?，有?qǐng)以薩溝小學(xué)帶來(lái)的一段獨(dú)舞《西土風(fēng)情》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：我們歡樂(lè)，我們唱歌，我們舞蹈由于這是我們的節(jié)日，我們有滿心的歡樂(lè)。下面請(qǐng)觀賞中心小學(xué)的舞蹈《踏歌起舞》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：楊教師，我能問(wèn)你個(gè)高智商的問(wèn)題嗎？

女：好啊，我看什么問(wèn)題能難倒我。

男：恩......3+3=？

女：3+3？那不等于6嗎（手勢(shì)），這叫什么高智商嘛。

男：好，那我就再整點(diǎn)高高智商的問(wèn)題來(lái)考考楊教師：請(qǐng)問(wèn)，衰弱操分為幾個(gè)等級(jí)？

女：這個(gè)啊還真被你給考住了，那你告知大家，衰弱操分幾個(gè)等級(jí)?。?/p>

男：哈哈，你也用剛剛的那個(gè)手勢(shì)就能答復(fù)這個(gè)問(wèn)題啦，大家告知楊教師，分為幾個(gè)等級(jí)??？對(duì)，就是6級(jí)，同學(xué)們果真聰慧。而衰弱操6級(jí)呢就是最難的啦，下面有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的教師們?yōu)槲覀儙?lái)很有難度的5級(jí)《衰弱操》表演

女：請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：有一群活潑得意的孩子，她們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持熬煉身體，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)觀賞由場(chǎng)壩二中為大家表演的舞蹈：《衰弱操》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：中華武術(shù)博大精深，要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了，男：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí)，不行謂不博大，太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動(dòng)，不行謂不精深。女：下面就有請(qǐng)。中心小學(xué)為我們表演。的武術(shù)《太極拳》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來(lái)盡情演繹青春，請(qǐng)觀賞由中心小學(xué)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《淘氣baby》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：許多小朋友肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一千零一夜故事》，故事里古老而神奇的國(guó)度阿拉伯畢竟是什么樣子的呢？

男：今日，就由彭家寨小學(xué)的同學(xué)帶著大家走進(jìn)那漂亮、神奇的《阿拉伯之夜》，一起來(lái)領(lǐng)會(huì)獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：下面將要上場(chǎng)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)神氣十足，威嚴(yán)無(wú)比，有請(qǐng)場(chǎng)壩一中帶來(lái)的武術(shù)《旭日東升》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：今日我們看過(guò)街舞，看過(guò)了現(xiàn)代舞，看過(guò)了衰弱操，看過(guò)了武術(shù)，下面這一個(gè)是特別有特色的，來(lái)觀賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《草原牧歌》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：中國(guó)火紅的旗幟高高得飄揚(yáng)在世界的東方，七大洲的土地上處處都有紅色的光線。

男：今日，讓我們用響亮的歌聲釋放滿腔的豪情，請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)紅遍全球》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：說(shuō)起《西游記》中的天竺少女，大家肯定特別熟識(shí)，今日以薩溝的孩子們就要用美麗的舞姿來(lái)展現(xiàn)她們的漂亮與純情，讓我們一起來(lái)觀賞舞蹈《天竺少女》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：伴隨六一的歡快，讓我們以抱負(fù)為船，我為帆，酸酸甜甜就是我的歡樂(lè)，讓我們?yōu)榛孟爰佑?，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我?！氛?qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡快的童年，請(qǐng)觀賞由巴溜小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《撥浪鼓》......請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

男：幸福的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂(lè)，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望，請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩一中的合唱《歐若拉》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

女：六一兒童節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但她帶給我們的力氣卻是無(wú)限的，

男：伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

合：愿我們的明天更加美妙！

女：請(qǐng)觀賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大團(tuán)聚》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《xxxxx》作好預(yù)備！

武術(shù)表演《刀術(shù)》

男：正所謂外行看喧鬧內(nèi)行看門(mén)道，武術(shù)套路中的每招每式不僅僅是好看，而且可以單獨(dú)拿出來(lái)見(jiàn)招拆招、克敵制勝，這在傳統(tǒng)武術(shù)里面叫刀術(shù)。這套刀術(shù)是國(guó)際武術(shù)競(jìng)賽要求一分二十秒應(yīng)完成的，功夫練得好不好，舞臺(tái)場(chǎng)上見(jiàn)分曉，下面有請(qǐng)武術(shù)表演《刀術(shù)》。

完畢語(yǔ)

女：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，哺育我的沃土，照射我的陽(yáng)光。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈、我們歡唱。

男：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的六月，由于，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

女：今日我們擁抱美妙的六月！

男：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

女：場(chǎng)壩中心學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此完畢，感謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們：節(jié)日歡樂(lè)！祝教師們身體安康，工作順當(dāng)。

兒童節(jié)晚會(huì)主持詞篇2

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

B：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好！

A：伴著花的芳香

B：踏著歌的節(jié)拍

A：草長(zhǎng)鶯飛的五月馬上過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)間

B：我們的心像怒放的花朵

A：蕩起一片歡快的海洋！

B：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

A：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

A：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

A：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

B：我們心情澎湃，放聲唱歌

合：現(xiàn)在慶六一文藝演消失在開(kāi)頭。

A：今日是個(gè)快樂(lè)的日子，就讓快樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)觀賞節(jié)目。

B：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省＝酉聛?lái)請(qǐng)觀賞節(jié)目。

B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛行起來(lái)。

A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂(lè)。

A：在這歡快的日子里，我們團(tuán)聚一堂。

B：在這里讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂(lè)！

B：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)觀賞。

A：每天早晨，我們迎著教師的目光進(jìn)校門(mén)，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，在教師的諄諄教導(dǎo)下我們健壯成長(zhǎng)，教師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。

B：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝哺育我們的父母，感謝教育我們的教師。

A：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的教師！

下面請(qǐng)觀賞節(jié)目。

B：夏天到了，牽?；o靜地爬上了我們的籬笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

A：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更洪亮那，請(qǐng)觀賞五年級(jí)的合唱。

B：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向?qū)W問(wèn)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

A：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

B：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動(dòng)的臉龐，連小草都在歡快的唱歌。接下來(lái)請(qǐng)觀賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈。

A：人生的道路是坎坷的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，請(qǐng)觀賞舞蹈。

合：今日的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此完畢，感謝大家！

兒童節(jié)晚會(huì)主持詞篇3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的教師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來(lái)六月的時(shí)間

丙：我們的心像怒放的花朵

?。菏幤鹨黄瑲g快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—

合：“六一“兒童節(jié)!

甲：今日大家團(tuán)聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)教師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)!

丙：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：羅都屯小學(xué)慶“六一“及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭!

1、腰鼓《喜慶六一》

今日是個(gè)快樂(lè)的日子，就讓快樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)，請(qǐng)觀賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。

2、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)觀賞。

3、舞蹈《校園街舞》

看了同學(xué)們的精彩表演，感覺(jué)到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的教師更是多才多藝，請(qǐng)觀賞劉慧玲教師帶來(lái)的校園街舞，掌聲歡送!

4、舞蹈《拔蘿卜》

瞧，一群活潑得意的小朋友拔起了蘿卜，請(qǐng)觀賞幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。

5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》

悅耳的旋律，奇妙的歌聲，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都會(huì)在今日留下難忘的記憶。請(qǐng)觀賞校隊(duì)帶來(lái)的民族舞蹈《阿拉伯之夜》

6、舞蹈《三字經(jīng)》

得意的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會(huì)了三字經(jīng)，請(qǐng)觀賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。

7、三句半《慶祝六一》

慶祝六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今日來(lái)段三句半，大家肯定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)觀賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。

8、舞蹈《套馬桿》

藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她們一個(gè)個(gè)身著盛裝，揮舞著長(zhǎng)袖，跳著輕快的舞步來(lái)了，來(lái)了……請(qǐng)觀賞五年級(jí)表演的藏族舞蹈《套馬桿》。

9、合唱《讓愛(ài)住我家》

讓愛(ài)每天住你家，讓愛(ài)每天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)觀賞師生合唱《讓愛(ài)住我家》

10、詩(shī)朗讀《情系母?！?/p>

六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上告辭母校，他們對(duì)母校有著特別的感情，請(qǐng)觀賞六年級(jí)師生帶來(lái)的詩(shī)朗讀《情系母校》。

11、傣族舞蹈

民族舞蹈魅力無(wú)限，總是讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)觀賞王菲教師帶來(lái)的傣族舞蹈。

12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》

感謝教師的精彩表演，下面請(qǐng)觀賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演，領(lǐng)會(huì)武術(shù)獨(dú)特的魅力。

13、英語(yǔ)歌舞表演

一年級(jí)從去年開(kāi)頭開(kāi)設(shè)了攀登英語(yǔ)課程，讓我們一起觀賞他們帶來(lái)的英語(yǔ)歌舞表演。

14、舞蹈《牛奶舞》

看，活潑得意的孩子們跳起了歡快的舞蹈，請(qǐng)觀賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。

15、情景劇《搞笑課堂》

喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜愛(ài)看的電視節(jié)目，今日六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請(qǐng)觀賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。

16、舞蹈《安康歌》

運(yùn)動(dòng)——安康，安康——運(yùn)動(dòng)，我們需要安康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)觀賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《安康歌》。

17、合唱《愛(ài)的華爾茲》

讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請(qǐng)觀賞由教師演唱、學(xué)生伴舞的《愛(ài)的華爾茲》。

18、舞蹈《加油操》

今日是個(gè)歡樂(lè)的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)觀賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。

19、英語(yǔ)表演《童年》

童年是美妙的、難忘的，請(qǐng)觀賞五六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)表演《童年》。

20、歌曲表演《五指歌》

我們都有一雙萬(wàn)能的手，都有靈活的手指，請(qǐng)觀賞幼兒園小班帶來(lái)的五指歌。

21、歌舞表演《英語(yǔ)歌舞表演》

幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，瞧，他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌舞，有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。

22、古箏聯(lián)奏

王菲教師不僅能歌善舞，而且精通樂(lè)器，請(qǐng)觀賞王菲教師帶來(lái)的《古箏聯(lián)奏》。

23模特表演

歡快的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)觀賞校隊(duì)帶來(lái)的模特表演。

24、合唱：最終一個(gè)夏天

夏天是熾熱的，夏天是歡樂(lè)的。請(qǐng)觀賞四六年級(jí)表演的合唱《最終一個(gè)夏天》。

25、最終讓我們?nèi)w師生共同唱響《放飛幻想》

(唱歌要完時(shí))

完畢語(yǔ)：

師：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們，

展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜這美妙的六月。

甲：擁抱這美妙的六月，

乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

丙：放飛我們的幻想吧，

?。何覀儓?jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好!

師：在此，祝福各位身體安康、萬(wàn)事如意!

合：同時(shí)，也要祝福在座的小朋友們以及全世界的全部?jī)和傲弧肮?jié)歡樂(lè)!

師：羅都屯小學(xué)“六一“慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此完畢!

全體合：再見(jiàn)!……

兒童節(jié)晚會(huì)主持詞篇4

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

女：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

男：伴著花的芳香，

女：踏著歌的節(jié)拍。

男：我們迎來(lái)了六月的時(shí)間，

女：我們的心像怒放的花朵。

男：蕩起一片歡快的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)！

女：暖和的`陽(yáng)光，迷人的花香，

男：我們心情澎湃，放聲唱歌。

合：現(xiàn)在xx小學(xué)慶六一文藝演消失在開(kāi)頭。

兒童節(jié)晚會(huì)主持詞篇5

女：紅色是漂亮的，紅色是迷人的，紅色的激情燃起了升華的抱負(fù)。男：親愛(ài)的觀眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了我們今日演出的序幕

下面請(qǐng)觀賞中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小芽每天長(zhǎng)》作好預(yù)備!2

女：童年生活如一座漂亮的花園，園雖小卻布滿了生氣。

男：同學(xué)們就是那花園中的新芽，拼搏向上，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

女：下面有請(qǐng)高坎子小學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《小芽每天長(zhǎng)》!

男：請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我比太陽(yáng)起得早》作好預(yù)備!

男：同學(xué)們，告知我你們聰慧不聰慧啊?...聰慧?那我要考考你們咯!請(qǐng)問(wèn)，太陽(yáng)什么時(shí)候起床?...有的同學(xué)說(shuō)他是7點(diǎn)鐘起床.那他要刷牙啦,洗臉啦,穿衣服啦等等,所以就是6點(diǎn)半起的床?？墒牵趯W(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子們啊，起得比太陽(yáng)還早。下面，請(qǐng)觀賞來(lái)自中心小學(xué)二(2)班、二(3)班的舞蹈《我比太陽(yáng)起得早》。大家掌聲有請(qǐng)~請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：有一種舞蹈，它很隨便;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，有著無(wú)窮的吸引力，就像每個(gè)人都鐘愛(ài)的邁克爾杰克遜的舞蹈一樣，讓眾多寵愛(ài)舞蹈的少男少女驚聲尖叫!下面請(qǐng)讓我們有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的小邁克爾杰克遜們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)精彩的街舞表演《唯~舞~獨(dú)~尊~》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：感謝同學(xué)們，真精彩!

男：我們場(chǎng)壩的孩子愛(ài)唱歌也愛(ài)跳舞，《雀尕飛》就是一首人聽(tīng)人愛(ài)的歌曲。

女：是啊!讓我們一起來(lái)觀賞舞蹈《雀尕飛》，有請(qǐng)壩子小學(xué)的的同學(xué)們!

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的將來(lái)，讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下安康成長(zhǎng)!請(qǐng)觀賞小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)花》，

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：小朋友，我問(wèn)你，你的家在那里?在哪里?在這里!大中華就是我們的家，她愛(ài)我來(lái)我愛(ài)她。請(qǐng)觀賞羅漢小學(xué)的小朋友表演的舞蹈《大中華我的家》，掌聲歡送!請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《上網(wǎng)樂(lè)趣》作預(yù)備!

女：笑聲讓我們歡樂(lè)，笑聲讓我們強(qiáng)壯，笑聲讓我們安康，下面請(qǐng)觀賞由場(chǎng)壩二中的同學(xué)帶來(lái)的雙簧《上網(wǎng)趣事》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：假設(shè)幸福你就拍拍手，假設(shè)幸福你就跺跺腳，假設(shè)幸福就和我們跳起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)觀賞由中心小學(xué)的小朋友為大家表演的舞蹈：《拍拍手》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：搖呀搖，搖到外婆橋，籃子是我們的童年，是我們的幻想，請(qǐng)觀賞由羅漢小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹籃子想起來(lái)》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：有這樣一群孩子，他們沒(méi)有父母的呵護(hù)，由于他們父母迫于生計(jì)而不得不扔下年邁的雙親和幼小的孩子，而長(zhǎng)期奔波在外，打工度日。當(dāng)別的孩子撲進(jìn)父母的懷里任性撒嬌時(shí)，他們卻由于輟學(xué)在家而躲在幽暗的角落，悄悄的落淚……

女：有這樣一群孩子，他們?nèi)鄙僮钣H愛(ài)的父母的關(guān)愛(ài)，當(dāng)別的孩子在溫馨的家里恣意的享受著幸福與歡樂(lè)時(shí)，他們所能享受的卻僅是一個(gè)凄涼的家和深深的孤獨(dú)......

男：每次夢(mèng)里醒來(lái)，漆黑的夜晚告知他們：他們?cè)绱税吹膮群埃喊职謰寢?，我要上學(xué)，我要上學(xué)!

女：每次夢(mèng)里醒來(lái)，淚濕的枕巾告知他們：他們?cè)绱松钋榈恼賳荆喊职謰寢?，你們?cè)谀睦?，你們快回?lái)吧!

下面請(qǐng)觀賞來(lái)自中心小學(xué)二(3)班王嫻的獨(dú)舞《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張布滿陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)一陣陣嘹亮的讀書(shū)聲……請(qǐng)觀賞由鍋廠小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：我們的青春布滿了活力，我們的明天布滿了夢(mèng)想，律動(dòng)的音符是年輕的節(jié)奏，舞動(dòng)的節(jié)拍是綻放的青春，學(xué)校里回蕩的節(jié)拍，是我們?cè)跉g樂(lè)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩二中帶來(lái)的精彩舞蹈《歡樂(lè)學(xué)習(xí)》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：天氣很酷熱，那我?guī)Т蠹业轿魍寥隹煲环?，有?qǐng)以薩溝小學(xué)帶來(lái)的一段獨(dú)舞《西土風(fēng)情》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：我們歡樂(lè)，我們唱歌，我們舞蹈由于這是我們的節(jié)日，我們有滿心的歡樂(lè)。下面請(qǐng)觀賞中心小學(xué)的舞蹈《踏歌起舞》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：楊教師，我能問(wèn)你個(gè)高智商的問(wèn)題嗎?

女：好啊，我看什么問(wèn)題能難倒我。

男：恩...3+3=?

女：3+3?那不等于6嗎(手勢(shì))，這叫什么高智商嘛。

男：好，那我就再整點(diǎn)高高智商的問(wèn)題來(lái)考考楊教師：請(qǐng)問(wèn)，衰弱操分為幾個(gè)等級(jí)?

女：這個(gè)啊還真被你給考住了，那你告知大家，衰弱操分幾個(gè)等級(jí)啊?

男：哈哈，你也用剛剛的那個(gè)手勢(shì)就能答復(fù)這個(gè)問(wèn)題啦，大家告知楊教師，分為幾個(gè)等級(jí)啊?對(duì)，就是6級(jí)，同學(xué)們果真聰慧。而衰弱操6級(jí)呢就是最難的啦，下面有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的教師們?yōu)槲覀儙?lái)很有難度的5級(jí)《衰弱操》表演

女：請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：有一群活潑得意的孩子，她們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持熬煉身體，讓我們和她們一起happy吧!請(qǐng)觀賞由場(chǎng)壩二中為大家表演的舞蹈：《衰弱操》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：中華武術(shù)博大精深，要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了，男：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí)，不行謂不博大,太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動(dòng)，不行謂不精深。女：下面就有請(qǐng).中心小學(xué)為我們表演.的武術(shù)《太極拳》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!19

男：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來(lái)盡情演繹青春，請(qǐng)觀賞由中心小學(xué)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《淘氣baby》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：許多小朋友肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一千零一夜故事》，故事里古老而神奇的國(guó)度阿拉伯畢竟是什么樣子的呢?

男：今日，就由彭家寨小學(xué)的同學(xué)帶著大家走進(jìn)那漂亮、神奇的《阿拉伯之夜》，一起來(lái)領(lǐng)會(huì)獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：下面將要上場(chǎng)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)神氣十足，威嚴(yán)無(wú)比，有請(qǐng)場(chǎng)壩一中帶來(lái)的武術(shù)《旭日東升》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：今日我們看過(guò)街舞，看過(guò)了現(xiàn)代舞，看過(guò)了衰弱操，看過(guò)了武術(shù)，下面這一個(gè)是特別有特色的，來(lái)觀賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《草原牧歌》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：中國(guó)火紅的旗幟高高得飄揚(yáng)在世界的東方，七大洲的土地上處處都有紅色的光線。

男：今日，讓我們用響亮的歌聲釋放滿腔的豪情，請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)紅遍全球》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：說(shuō)起《西游記》中的天竺少女,大家肯定特別熟識(shí),今日以薩溝的孩子們就要用美麗的舞姿來(lái)展現(xiàn)她們的漂亮與純情,讓我們一起來(lái)觀賞舞蹈《天竺少女》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：伴隨六一的歡快，讓我們以抱負(fù)為船，我為帆，酸酸甜甜就是我的歡樂(lè)，讓我們?yōu)榛孟爰佑?，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我.》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡快的童年，請(qǐng)觀賞由巴溜小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《撥浪鼓》...請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

男：幸福的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂(lè)，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望，請(qǐng)觀賞場(chǎng)壩一中的合唱《歐若拉》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

女：六一兒童節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但她帶給我們的力氣卻是無(wú)限的，

男：伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

合：愿我們的明天更加美妙!

女：請(qǐng)觀賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大團(tuán)聚》

請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《......》作好預(yù)備!

武術(shù)表演《刀術(shù)》

男：正所謂外行看喧鬧內(nèi)行看門(mén)道，武術(shù)套路中的每招每式不僅僅是好看，而且可以單獨(dú)拿出來(lái)見(jiàn)招拆招、克敵制勝，這在傳統(tǒng)武術(shù)里面叫刀術(shù)。這套刀術(shù)是國(guó)際武術(shù)競(jìng)賽要求一分二十秒應(yīng)完成的，功夫練得好不好，舞臺(tái)場(chǎng)上見(jiàn)分曉，下面有請(qǐng)武術(shù)表演《刀術(shù)》.

完畢語(yǔ)

女：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，哺育我的沃土，照射我的陽(yáng)光。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈、我們歡唱。

男：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的六月，由于，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

女：今日我們擁抱美妙的六月!

男：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

女：場(chǎng)壩中心學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此完畢，感謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們：節(jié)日歡樂(lè)!祝教師們身體安康，工作順當(dāng)。

兒童節(jié)晚會(huì)主持詞篇6

師：敬重的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

林：尊敬的教師，

王：親愛(ài)的爺爺、奶奶、

陳：叔叔、阿姨

李：得意的小朋友們

合：大家晚上好!

師：草長(zhǎng)鶯飛的五月馬上過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

王：星光絢爛，燈火輝煌

林：在希望中，我們的節(jié)日最終來(lái)了!

李：在期盼中節(jié)日的號(hào)角吹響了。

陳：在這歡快的日子里

幼合：讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們，節(jié)日歡樂(lè)!

王：今夜的星光為我們閃爍!

林：今夜的花兒為我們綻放!

李：這里是歌的世界，

陳：這里是舞的海洋

王、林：這里是幸福的樂(lè)園，

李、陳：這里是歡樂(lè)的天堂!

師：“六一”佳節(jié)，我們團(tuán)聚一堂。向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展現(xiàn)我們海寶幼兒園教師和小朋友的亮麗風(fēng)采。我謹(jǐn)代表海寶幼兒園的全體教師向我們得意的小朋友們致以節(jié)日的慶賀!特別感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參與今日的慶?；顒?dòng)，祝大家身體安康，工作順當(dāng)，全家幸福!

下面我宣布，海寶幼兒園xx年“六一文藝晚會(huì)”

師幼合：現(xiàn)在開(kāi)頭。

師：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的感動(dòng)，

林：讓我們?cè)谶@里

王：把才藝展現(xiàn)，

陳：讓我們?cè)谶@里

李：把共性張揚(yáng)，

師：一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你閃亮登場(chǎng)!

1、教師舞蹈——《好日子》2’53

師：小朋友你們知道今日是個(gè)什么日子嗎?

幼合：固然是個(gè)好日子咯!

師：你們太聰慧了!首先請(qǐng)觀賞由我們教師帶來(lái)的舞蹈

師幼合：《好日子》，掌聲歡送!

2、舞蹈班舞蹈——《我的偶像》

李：嘩，我們的教師太能干了，

陳：請(qǐng)把掌聲送給我們的教師。

師：科名、佳裕，你們有偶像嗎?

幼合：有啊，觀賞完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了。師：哦，那我們一起來(lái)看看吧，掌聲有請(qǐng)。

3、小一班——《洗澡歌》2’47

師：再次用你們的掌聲感謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

林：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是安康的，

李：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是歡樂(lè)的，

師：接下來(lái)就讓我們用熱鬧的掌聲有請(qǐng)

幼合：小一班的弟弟妹妹

師：為我們帶來(lái)的舞蹈

幼合：《我愛(ài)洗澡》。

4、大一班——《酷炫男孩》3’32

師：讓我們?cè)俅斡谜坡暪奈栉覀冃∫话嗟男∨笥选?/p>

陳：看到小弟弟、小妹妹那么愛(ài)潔凈，

王：看來(lái)我們也不能落后喲!

陳：嘩，太酷了，

王：看，一群酷炫男孩來(lái)了!

師：請(qǐng)觀賞大一班小朋友的舞蹈

幼合：《酷炫男孩》掌聲歡送。

5、舞蹈班——《基訓(xùn)》

師：讓我們用熱鬧的掌聲感謝大一班酷炫男孩的精彩表演。

林：舞蹈班的小朋友

李：平常練功可仔細(xì)了，

陳：不信?請(qǐng)觀賞

師幼合：《舞蹈基訓(xùn)》，掌聲有請(qǐng)!

6、小二班——《我真的很不錯(cuò)》2’57

師：再次用你們的掌聲感謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

陳：看到姐姐們那么棒，

林：小班的弟弟妹妹也等不及了，

師：他們也要向大家展現(xiàn)一下

李：他們的得意一面呢!

師：好，下面就請(qǐng)大家觀賞小二班的舞蹈

幼合：《我真的很不錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!

7、中一班——《歡樂(lè)小豬》3’05

林：小一班的弟弟妹妹表演得真不錯(cuò)，

李：掌聲鼓舞一下!

師：你們喜愛(ài)什么小動(dòng)物呀?

林：我呀，最喜愛(ài)小豬了!你呢?

李：我也喜愛(ài)小豬。

師：瞧，一群歡樂(lè)的小豬正在向我們走來(lái)呢!

師：請(qǐng)觀賞由中一班的小帥哥們帶來(lái)的舞蹈

幼合：《歡樂(lè)小豬》。掌聲有請(qǐng)!

8、大大二班男孩舞蹈——《成功搖滾》2’49

王：看著這群小豬那么歡樂(lè)，你們歡樂(lè)嗎?

林：讓我們用掌聲感謝歡樂(lè)小豬

旺：給我們帶來(lái)的歡樂(lè)!

林：成功是屬于我們的嗎?

王：固然，我們是最棒的!

林：請(qǐng)觀賞大大二班的舞蹈

王：《成功搖滾》，

幼合：掌聲請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

9、中二班吉他伴奏《我的好媽媽》、《Whoiswearingyollowtoday》師：掌聲感謝大大二班小朋友的精彩表演。

李：看到哥哥們都動(dòng)起來(lái)了，

師：中二班的小朋友想用

王：悅耳的歌聲

林：唱響他們的心聲，

師：請(qǐng)觀賞吉他伴奏

幼合：《我的好媽媽》，

師：《Whoiswearingyollowtoday》掌聲有請(qǐng)!

10、大大一班——《田園小衛(wèi)士》

師：讓我們用掌聲感謝中二班小朋友的精彩演唱。

師：婷婷!

王：哎!