數(shù)學(xué)組工作計劃

Word-4-數(shù)學(xué)組工作計劃2022年我們小學(xué)取得了建校以來的中考最好成果，這不僅給我們的工作帶來了壓力，同時也給我們的進展帶來了機遇。我們每一位老師都在思量著我們的將來，都在思量著今后的工作，特殊是我們數(shù)學(xué)老師。

我們知道，數(shù)學(xué)科是最枯燥，乏味的一門學(xué)科，是成果最難提高的學(xué)科。多年來我們向來從探究中走來，但總不盡人意，仍然轉(zhuǎn)變不了一些傳統(tǒng)的東西，總感覺有東西羈絆著我們。為此，以“同學(xué)進展為本”的教導(dǎo)理念為指引，小學(xué)工作為中心，教育處工作方案為指南，提升課堂教學(xué)效率為重點，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，大力開展教學(xué)教研，推動教研組建設(shè)。努力營造健康和睦樂觀向上的教研氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組！

新課改給我們提供了更為廣大的空間，我們必須優(yōu)化固有些教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)辦法，仔細學(xué)習(xí)先進的教導(dǎo)思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提升同學(xué)的數(shù)學(xué)本事，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和實踐本事的新型人才。

一、教研組建設(shè)

1、強化學(xué)習(xí)與溝通，以及試試，更新觀念

我們的老師都是從事本學(xué)科十年以上的，專業(yè)學(xué)問，教學(xué)閱歷都無可非議。也就是如此，長久以來束縛著自己的教學(xué)理念，教學(xué)手段。比如：多媒體教學(xué)。都認(rèn)為很好，可就是“懶”的用，只是在藏匿課用用。所以：

（1）、進一步強化聽、評課。不僅要聽，更多的要加強評。

（2）、強化“試試”。也就是說每人要多在行動上去探究，不要只停歇在口頭上。

（3）、小步走，局部探究。能夠就教學(xué)的引入、授課、小結(jié)、反思等舉行討論試試；能夠在備課組舉行，也可在全組舉行。

2、營造健康和睦樂觀向上的教研組的生活氛圍

長久以來，數(shù)學(xué)老師擔(dān)任了七個班的班主任。再加上，數(shù)學(xué)老師憨厚誠實，勤勤懇懇，顧全大局，從不考慮個人得失，也從不怨天尤人，更不會由于自己而提一些過分的要求，默默無聞，無私奉獻。他們團結(jié)向上一心撲在教學(xué)上，身體健康指數(shù)急劇下降，特殊是心理健康指數(shù)每況愈下，在校言教，在家還是言教。特殊是班級組辦公以來，互相溝通合作的機會更少，聚合在一起的機會也更少，互相之間的了解協(xié)助也很少。為此，要強化互相之間的學(xué)習(xí)溝通協(xié)助機會。不僅要在工作上，更要在生活上。使他們情緒愉悅的工作，健康和睦的生活。

二、詳細措施

1、集體備課：根據(jù)小學(xué)工作和教研組工作方案，擬定出各班級本學(xué)期備課組和個人的教學(xué)方案或教改試試方案，并組織實施。確保各備課組一周一次常規(guī)集體備課活動，并對教學(xué)中浮現(xiàn)的各個問題準(zhǔn)時交流解決，盡量做到時時在備課。各個班級教學(xué)進度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一、訓(xùn)練內(nèi)容要按照年級的性質(zhì)舉行區(qū)別。每次備課都有主講人，主講人要寫動身言提綱，并收拾好每一節(jié)課的集體備課計劃。老師例證事實要真切清晰，以便在課堂上生成學(xué)問的精確?????性。其他同事要對其中的核心問題舉行研究討論，并終于在組內(nèi)達成共識。訓(xùn)練內(nèi)容篩選要細致，對個別典型習(xí)題的處理也要研究挑選最優(yōu)的處理計劃，已達到最好的教學(xué)效果。也就是說，要做到“集體備教，共性授教”。

2、作業(yè)：天天適量的布置相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，根據(jù)小學(xué)規(guī)定，仔細準(zhǔn)時的批改作業(yè)，確保作業(yè)批改的數(shù)量與質(zhì)量，使其真正可以發(fā)揮教學(xué)反饋的作用。能夠與小學(xué)商討轉(zhuǎn)變一些傳統(tǒng)的作業(yè)審閱辦法。比如：形成具有我們校本特色的作業(yè)。

3、聽課：數(shù)學(xué)組老師每學(xué)期根據(jù)小學(xué)的要求聽課，并作好聽課、評課筆記。利用溝通來提升同志們的素養(yǎng)。

4、常規(guī)教學(xué)：保證教學(xué)時光，抓好課堂教學(xué)。做到不遲到、不早退；預(yù)鈴必需到班；保證上課質(zhì)量，不帶手機進入課堂；不任意離開課堂；老師必需每節(jié)課保持飽滿的心情，能輕松駕馭課堂，注重同學(xué)的注重指向，選用合適的教學(xué)辦法，增強課堂提問，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，訂正同學(xué)的錯誤行為，并對同學(xué)的錯誤思維舉行引領(lǐng)教導(dǎo)。

5、加強請假制度：過去我們有一個很不好的“學(xué)問專利”看課。不論是什么學(xué)科，也不論是怎樣的老師，只要有老師請假，誰也能夠去“看課”。到頭來請假老