2023秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活第2框《在社會(huì)中成長(zhǎng)》同步練習(xí)新人教版

在社會(huì)中成長(zhǎng)一、單項(xiàng)選擇題〔以下題目只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行選擇〕1.以下行為不符合“親社會(huì)〞要求的有〔〕①說(shuō)話做事隨大流②生活消費(fèi)看大家③積極參加社區(qū)公益活動(dòng)④與社會(huì)上的三教九流廣交朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選C。親社會(huì)行為要求我們學(xué)會(huì)謙讓、分享、幫助他人并且關(guān)心社會(huì)開(kāi)展，同時(shí)要明辨是非、有自己的觀點(diǎn)與主見(jiàn)等等，這些綜合在一起，即成為親社會(huì)行為。此題為反向選擇，注意題干。符合題目要求的答案是①②④。2.以下屬于熱心公益的表現(xiàn)有〔〕A.完成老師布置的作業(yè)B.做好值日工作C.孝敬自己的父母D.參加維護(hù)交通秩序的志愿者活動(dòng)【解析】選D。公益活動(dòng)通常指的是有關(guān)社會(huì)公眾的福祉和利益。根絕這個(gè)定義進(jìn)行判斷，D是正確選項(xiàng)。其他三項(xiàng)是與個(gè)人生活密切相關(guān)的事宜。3.我們的生活是美好的，我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、感受生活的美好，熱愛(ài)社會(huì)，親近社會(huì)。下面反映社會(huì)生活美好的情景是〔〕①去遙遠(yuǎn)地區(qū)支教②公交車(chē)上主動(dòng)讓座③隨手亂扔垃圾④攙扶盲人過(guò)馬路A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選B。此題主要考查親社會(huì)行為的外在表現(xiàn)，正確選項(xiàng)為①②④。4.在5·12汶川大地震中,不同的志愿者參與到抗震救災(zāi)中來(lái)，有環(huán)保志愿者、心理?yè)嵛恐驹刚摺⑨t(yī)療志愿者等等，他們用行動(dòng)詮釋了志愿者的意義。參與志愿者活動(dòng)A．是做好自己本職工作的根本要求B．是自覺(jué)承當(dāng)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)C．有助于營(yíng)造“人人為我〞的社會(huì)氣氛D．有利于保護(hù)個(gè)人利益【解析】選B。在中國(guó)，志愿者是這樣定義的：“在自身?xiàng)l件許可的情況下，參加相關(guān)團(tuán)體，在不謀求任何物質(zhì)、金錢(qián)及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，在非本職職責(zé)范圍內(nèi)，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，效勞于社會(huì)公益事業(yè)，為幫助有一定需要的人士，開(kāi)展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專(zhuān)業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性效勞活動(dòng)的人。"根據(jù)志愿活動(dòng)和志愿者的定義，此題正確答案應(yīng)為B。5.“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。〞這說(shuō)明〔〕Ａ.我們要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)Ｂ.我們要關(guān)心社會(huì)開(kāi)展，關(guān)注國(guó)家大事Ｃ.我們要效勞社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)D.我們要掌握天氣變化，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備【解析】選B?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心〞是寫(xiě)在無(wú)錫東林書(shū)院的一幅對(duì)聯(lián)，表現(xiàn)的是讀書(shū)人既認(rèn)真讀書(shū)，又關(guān)心國(guó)家大事的胸懷，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己周遭的情況、環(huán)境的變動(dòng),更要關(guān)心國(guó)家大事、天下大事,“天下興亡匹夫有責(zé)〞,關(guān)心國(guó)家大事是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。6.當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系〔〕A越來(lái)越單一B越來(lái)越封閉C越來(lái)越緊密D越來(lái)越別離【解析】選C。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。隨著時(shí)代的開(kāi)展,人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密,團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助成了現(xiàn)代人必不可少的社會(huì)素養(yǎng)。7.19世紀(jì)，健康可愛(ài)的也登大公國(guó)的豪瑟王子不到三歲被篡奪王位的宮廷陰謀家綁架，并交給一個(gè)性格憂郁的女人撫養(yǎng)，一年后，他又被單獨(dú)關(guān)入地牢，他17歲被解救出來(lái)時(shí)像白癡一樣，表情簡(jiǎn)單如幼兒。這告訴我們〔〕①人生離不開(kāi)交往②離開(kāi)交往危害人的健康開(kāi)展③被關(guān)入地牢的人都是白癡④剝奪一個(gè)人與他人交往的時(shí)機(jī)非常殘酷A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】選B。正確答案是①②④。此題主要說(shuō)明人的正常成長(zhǎng)和開(kāi)展離不開(kāi)與周?chē)说臏贤ǖ慕涣鳌?.德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“你假設(shè)要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。〞這句話告訴我們〔〕①我們無(wú)法創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值②只有通過(guò)社會(huì)化，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值③我們每個(gè)人的生存和開(kāi)展都離不開(kāi)社會(huì)④人生的真正價(jià)值在于我們能為他人、為社會(huì)做出奉獻(xiàn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】選B。歌德這句話主要說(shuō)明人的開(kāi)展離不開(kāi)社會(huì)，個(gè)人的價(jià)值是在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中表達(dá)出來(lái)的。正確選項(xiàng)是②③④。9.對(duì)于中學(xué)生積極參與社會(huì)生活，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)有不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的有〔〕①同學(xué)甲：“我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)影響學(xué)習(xí)。〞②同學(xué)乙：“中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們吃虧的。〞③同學(xué)丙：“中學(xué)生年齡小，參加社會(huì)實(shí)踐會(huì)讓我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。〞④同學(xué)?。骸吧鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該因材施教，開(kāi)展一些對(duì)中學(xué)生有益的、適合的活動(dòng)。〞A.①②B.③④C.②④D.①③【解析】選B。10.對(duì)漫畫(huà)?伸出你的手，奉獻(xiàn)愛(ài)心?理解正確的選項(xiàng)是〔〕①傳遞愛(ài)心，播種快樂(lè)，關(guān)心別人，幸福自己②關(guān)愛(ài)他人是人類(lèi)文明的標(biāo)志，是做人的根本道德③關(guān)愛(ài)他人要從生活中的小事做起，從關(guān)愛(ài)孩子開(kāi)始④真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)比金子還要珍貴A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】選A。④與漫畫(huà)表意無(wú)關(guān)。二、非選擇題1.遼寧省卓新市有一位55歲叫陳敏的老人對(duì)“義工〞很癡情。該市成立慈善義工總隊(duì)后，她是第一個(gè)參加該隊(duì)的人。3年來(lái)，在養(yǎng)老院、聾啞學(xué)校等各種義工隊(duì)伍活動(dòng)的場(chǎng)所都能看到她的身影。她說(shuō)：在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)，也收獲了幸福，我愿把愛(ài)心傳遞到整個(gè)社會(huì)，讓社會(huì)成為愛(ài)的海洋。〔1〕她的事跡對(duì)我們有哪些啟發(fā)?〔2〕中學(xué)生怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為?【解析】〔1〕要樂(lè)于助人、親近社會(huì)、效勞他人，在奉獻(xiàn)效勞的過(guò)程中，體會(huì)個(gè)人的價(jià)值與人生意義等?！?〕培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)的興趣和習(xí)慣；遵守社會(huì)公共秩序和規(guī)那么，保護(hù)公共環(huán)境和公共設(shè)施，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，熱忱地效勞社會(huì)。2.“六尺巷〞的傳說(shuō)---清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封回信，并附一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺有何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了“六尺巷〞。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。想一想，“六尺巷〞的故事告訴我們一個(gè)什么道理？在社會(huì)生活中，這個(gè)重要的道理有什么現(xiàn)實(shí)意義？【解析】這個(gè)故事重點(diǎn)要闡述的就是“謙讓〞這一美德。“六尺巷〞作為一個(gè)文化的新載體，其