2023年初三英語教師期末工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?初三英語教?師期末工作?總結(jié)時間?過得真快，?轉(zhuǎn)眼間，在?和學(xué)生互相?學(xué)習(xí)，共同?生活中又臨?近年末，我?比較圓滿地?完成了本年?度的工作。?回顧這學(xué)?期的工作，?使我感到既?繁忙又充實?。我的教學(xué)?思想和教學(xué)?水平都得到?了很大的提?高，并取得?了一些成績?。下面我將?本年度的個?人工作總結(jié)?如下：(?一)思想政?治方面在?本學(xué)年的教?學(xué)工作中，?我積極響應(yīng)?學(xué)校的各項?號召，積極?參加政治學(xué)?習(xí)，認真領(lǐng)?會學(xué)習(xí)內(nèi)容?，及時更新?教育理念積?極參加校本?培訓(xùn)，并做?了大量的政?治筆記和理?論筆記。新?的教育形式?不允許我們?在課堂上重?復(fù)講述，我?們必須具有?先進的教育?觀念，才能?適應(yīng)教育的?發(fā)展。自始?至終我一直?以認真、嚴?謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，勤懇、?堅持不懈的?工作精神從?事英語教學(xué)?。，以教師?職業(yè)道德規(guī)?范為準(zhǔn)，嚴?格要求自己?。思想積極?向上，要求?進步。在教?學(xué)中，能夠?做到為人師?表，關(guān)愛學(xué)?生，幫助學(xué)?生對英語學(xué)?習(xí)充滿學(xué)習(xí)?熱情和信心?，以健康文?明的形象言?傳身教。?(二)教育?教學(xué)工作方?面在課堂?中我積極推?進素質(zhì)教育?，力求體現(xiàn)?三個面向的?指導(dǎo)思想。?目的是使學(xué)?生體會英語?與大自然及?人類社會的?密切聯(lián)系;?體會英語的?價值，增強?理解英語和?運用英語的?信心;初步?學(xué)會應(yīng)用英?語的思維方?式去觀察，?分析，解決?日常生活中?的問題;形?成勇于探索?，勇于創(chuàng)新?的科學(xué)精神?;獲得適應(yīng)?未來社會生?活和進一步?發(fā)展所必需?的重要英語?事實和必要?的應(yīng)用技能?。對教學(xué)工?作我從不敢?怠慢，認真?學(xué)習(xí)，勤于?鉆研，注重?在實踐中積?極探索新的?教學(xué)方式，?潛心研究英?語課堂教學(xué)?，深刻領(lǐng)會?新課改的理?念，注重激?發(fā)和培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的興趣，自?制教具，開?展英語特長?活動等，使?學(xué)生在輕松?、愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)和?運用語言，?樹立學(xué)習(xí)英?語的自信心?，注重形成?性評價在英?語教學(xué)中的?運用，并能?夠及時總結(jié)?經(jīng)驗，提高?自己的科研?水平。由于?課堂教學(xué)扎?實有效，形?成了獨特的?教學(xué)風(fēng)格，?多次為市英?語學(xué)科做教?學(xué)研究課。?在開展教研?活動時，我?積極出課，?毫不保留，?并主動帶動?其他英語教?師成長，受?到了領(lǐng)導(dǎo)的?好評。由于?自己不懈地?努力，加之?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持與幫助上?。這學(xué)期，?我教的學(xué)生?英語學(xué)習(xí)成?績?nèi)匀缓芎?，今后，我?要更加努力?，使這個班?的英語水平?再提高一個?檔次。(?三)業(yè)務(wù)素?質(zhì)方面為?了適應(yīng)課改?的需要，我?不斷地鉆研?新的教學(xué)理?念，探索新?的教學(xué)方法?，不斷將自?己的所學(xué)運?用到課堂教?學(xué)之中，并?取得了很好?的教學(xué)效果?，多次在市?、校做英語?教學(xué)設(shè)計課?，受到了一?致的好評。?我積極參加?學(xué)校___?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和市里__?_的各項英?語培訓(xùn)，認?真學(xué)習(xí)，領(lǐng)?會其精神實?質(zhì)，學(xué)習(xí)先?進的教學(xué)理?念、教學(xué)方?法。并積極?與我校的其?他英語教師?研究教材、?教法，同時?，對她們在?教學(xué)中感到?疑惑不解的?地方，我也?能毫不保留?地發(fā)表自己?的見解，以?此來共同提?高業(yè)務(wù)水平?。假期，我?還認真學(xué)習(xí)?英語專業(yè)，?使自己能夠?切實提高專?業(yè)水平。?總之，在新?課程改革的?教育年代，?社會對教師?的素質(zhì)要求?更高，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我會更加嚴?格要求自己?，努力學(xué)習(xí)?，提高自身?素質(zhì)，完善?自我，開拓?前進，以百?倍的信心與?努力去迎接?未來的挑戰(zhàn)?。初三英語?教師期末工?作總結(jié)【二?】本學(xué)期?我擔(dān)任初三?班的英語教?學(xué)。由于剛?剛調(diào)進__?初中，對新?環(huán)境、新教?材的教學(xué)要?求知之甚少?，加上多年?未教初三，?教學(xué)上遇到?前所未有的?挑戰(zhàn)。因此?，本人虛心?請教同行、?潛心研究教?法、在實踐?中摸索前進?。經(jīng)過一個?學(xué)期的努力?，學(xué)到了很?多教學(xué)經(jīng)驗?，也取得了?應(yīng)有的成績?。以下是對?本學(xué)期教學(xué)?情況的簡要?總結(jié)。一?、培養(yǎng)英語?學(xué)習(xí)興趣?英語作為一?門外語，對?大多數(shù)學(xué)生?而言，既生?疏又困難。?在這樣一種?大環(huán)境之下?，要教好英?語，就要讓?學(xué)生喜愛英?語，讓他們?對英語產(chǎn)生?興趣。為此?，我采取了?一些方法，?如盡多使用?多媒體設(shè)備?進行教學(xué);?開展形式多?樣、生動活?潑的課堂語?言實踐活動?;介紹英美?國家的（范?本）文化，?生活故事;?幫助班上的?同學(xué)改英文?名等等。使?他們了解英?語、喜歡英?語，從而培?養(yǎng)了學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣。目前，?我們班學(xué)生?對英語學(xué)習(xí)?的興趣始終?穩(wěn)定在較高?水平。二?、認真?zhèn)湔n?、上課，改?進教學(xué)方式?、注重輔導(dǎo)?學(xué)法在_?__備課的?基礎(chǔ)上，我?能自覺鉆研?教材、研究?學(xué)生，進行?二次備課。?雖然辛苦，?但事實證明?是值得的。?課上教態(tài)自?然、講課生?動、難易適?中、照顧全?部，課堂就?能夠吸引住?學(xué)生。本人?能做到每天?都有積極的?精神狀態(tài)，?讓學(xué)生感受?到一種積極?的學(xué)習(xí)氣氛?。我能遵循?聽說領(lǐng)先、?讀寫跟上的?教學(xué)要求，?努力加大課?堂訓(xùn)練量，?加快課堂節(jié)?奏，切實提?高課堂教學(xué)?效率。除保?證課堂效果?之外，還需?要讓學(xué)生課?外多讀，多?講，多練。?為此，在早?讀時，我堅?持到班輔導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)問題?及時糾正。?課后堅持認?真批改學(xué)生?作業(yè)，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決。對部分?不自覺的同?學(xué)還采取強?硬背誦等方?式，以打好?他們的初一?基礎(chǔ)。三?、做好“培?優(yōu)轉(zhuǎn)差”?按以往經(jīng)驗?，學(xué)生在英?語學(xué)習(xí)進入?一定階段后?，會出現(xiàn)好?差分化現(xiàn)象?，尤其是7?A教材開始?啟用、學(xué)習(xí)?難度加深以?后。為此，?我制定了具?體的“培優(yōu)?轉(zhuǎn)差”計劃?和目標(biāo)，對?這部分同學(xué)?進行有計劃?的輔導(dǎo)。例?如我把這批?同學(xué)分為三?個組。第?一組是有一?定基礎(chǔ)，但?平時懶動腦?筋不學(xué)的同?學(xué)，對這些?同學(xué)，我采?取___輔?導(dǎo)，給他們?分配固定任?務(wù)，不讓他?們有偷懶的?機會，讓他?們發(fā)揮應(yīng)有?水平;第二?組是肯學(xué)、?但學(xué)習(xí)能力?不強的同學(xué)?。對這部分?同學(xué)進行耐?心指導(dǎo)，多?加鼓勵，慢?慢提高他們?的成績;第?三組是紀(jì)律?松散、基礎(chǔ)?不好、學(xué)習(xí)?又不認真的?同學(xué)。對這?部分人進行?課余時間個?別輔導(dǎo)。由?于實施了分?類輔導(dǎo)，針?對性強，效?果比較明顯?。一個學(xué)?期的努力效?果如何，期?末考試就是?一種考驗了?。無論成績?高