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文檔簡(jiǎn)介
《人的高貴在于靈魂》練習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1.朗讀課文,解決生字詞,給加粗字注音。蘆葦()平庸()赫赫()攜()嘈雜()沐浴()緬懷()萎縮()自籌()2.【作者簡(jiǎn)介】周國平,1945年生于上海,先后就讀于上海市(紫金小學(xué)、成都中學(xué)、上海中學(xué))和北京大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位?,F(xiàn)任中國社會(huì)科學(xué)院研究員。出版各類著作二十多種,其中《人與永恒》、《守望的距離》、《妞妞——一個(gè)父親的雜記》《尼采——在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》等產(chǎn)生了極大的影響,是當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、作家。集哲學(xué)與文學(xué)于一身,融理性與感情為一體,是周國平作品的顯著特色。3.熟讀課文,了解作者的寫作思路。4.收集日常生活中閃現(xiàn)出一種“動(dòng)人的光彩”(能夠堅(jiān)守住自己的靈魂)的材料。二、合作探究1.認(rèn)真閱讀課文,找出文中揭示中心論點(diǎn)的語句,說說本文的中心論點(diǎn)是什么?是怎樣提出的?2.作者是怎樣來證明自己的觀點(diǎn)的?(1)作者主要用什么方法論證了這一觀點(diǎn)?依次找出文中所舉例子,并用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。(2)這些事例是怎樣與作者表達(dá)的觀點(diǎn)發(fā)生聯(lián)系的?是否僅僅羅列了事例,只是在講故事嗎?A.文中的阿基米得和第歐根尼兩個(gè)例子,是分別是從什么角度列舉的?對(duì)兩個(gè)事例簡(jiǎn)單的分析有什么作用?B.課文的第三段舉作家王爾德的例子,為什么要另列一段?C.請(qǐng)找出文中過渡性的語句或段落。思考過渡性語句的作用。(3)作者舉五個(gè)例子分別是從什么角度去論述的?(4)從這五個(gè)例子中歸納出一個(gè)人靈魂的高貴體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?3.本文的語言是十分嚴(yán)密準(zhǔn)確的,這也有助于作者表達(dá)自己的觀點(diǎn),比如文章的標(biāo)題“高貴”能不能換成“高尚”?4.【議一議】閱讀下面這兩則材料,說明人的靈魂的高貴的內(nèi)涵還可以表現(xiàn)在哪些方面?材料一:林海燕是茂名市體育彩票10060銷售點(diǎn)業(yè)主?;莶拭駞巧秒娫捪蛄趾Q囝A(yù)定體育彩票共700元。在吳生未交款和未取票的情況下,他電話購買的彩票中獎(jiǎng)518萬元。當(dāng)彩票還在林海燕手上時(shí),林海燕在500多萬元巨款面前,不為金錢所動(dòng),立即通知了投注者前來領(lǐng)獎(jiǎng)。材料二:感動(dòng)中國2023年度人物獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w,他從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,就把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。材料一:材料二:5.【寫一寫】請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x擇一個(gè)角度,從身邊舉個(gè)“普通人”的例子來論證“人的高貴在于靈魂”這一中心論點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不超過100字。6.【說一說】學(xué)習(xí)本文后,你的閱讀感悟是……《人的高貴在于靈魂》鞏固編號(hào)使用時(shí)間班級(jí)姓名一、選出下列加點(diǎn)詞語在文中的含義:1、人的高貴在于靈魂。高貴——A.達(dá)到高度道德水平的;B.極為貴重的。C.指地位高、生活享受優(yōu)越的。D.有一顆能思想的靈魂。靈魂——A.宗教所信居于人的身體內(nèi)主宰身體的精神體。B.心靈。C.一個(gè)人的精神追求。D.比喻起指導(dǎo)作用和決定作用的因素。2、除了我的才華,什么也沒有。A.表現(xiàn)于外的才能(多指文藝方面)B.為自己的精神和靈魂所寄托的一切。二、文章開頭引用法國思想家帕斯卡的名言的作用是A.把所引的話直接作為文章的觀點(diǎn)。B.把所引的話作為自己觀點(diǎn)的論據(jù)。C.把所引述的話作為基礎(chǔ)加以申發(fā)提出自己的觀點(diǎn),使文章的觀點(diǎn)更見深刻和獨(dú)到,同時(shí)增強(qiáng)文章的可讀性和說服力。三、閱讀課文第七小節(jié),思考“對(duì)于一個(gè)人來說,沒有比這更可悲的事情了?!本渲屑狱c(diǎn)的“這”指代什么?你認(rèn)為可悲嗎?四、基礎(chǔ)知識(shí)1.給加點(diǎn)的字注音。卑鄙()赫赫戰(zhàn)功()平庸()攜帶()揣摩()緬懷()2.作者認(rèn)為“人的高貴在于靈魂”,下面哪些選項(xiàng)能體現(xiàn)“高貴”A.有知識(shí)B.有名望C.有理想D.有高尚的道德E.有權(quán)力F.有錢G.有思想H.有貢獻(xiàn)3.能否將“高貴”改為“高尚”?為什么?4.請(qǐng)說說下面兩句話的含義。(1)“不要踩壞我的圓!”(2)“不要擋住我的陽光!”5.仿照課文4~5兩段內(nèi)容,圍繞在平庸的背景下“一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象,也會(huì)閃放出一種很動(dòng)人的光采”寫一個(gè)小故事,不少于80個(gè)字。參考答案1.bǐhèyōngxiéchǎimiǎn2.ACDGH3.不能。“高尚”指道德水平高或有意義的,不是低級(jí)趣味的?!案哔F”是指達(dá)到高度道德水平的。4.(1)指一個(gè)人的生命可以被奪走,但他所創(chuàng)造的精神是財(cái)富是
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