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第四課列夫-托爾斯泰一基礎(chǔ)知識(shí)選出下列黑體字注音與字型全對(duì)的一組是()A胡髭(zi4)長(zhǎng)髯(ran2)鬈發(fā)(juan4)B愚鈍(dun4)禁錮(gu4)粲然(can4)C熾熱(zhi4)盎然(ang4)甲胄(zhou4)D肖像(xiao4)株儒(Hu1)衣襟(jin1)2下列詞組中每組中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。A藏污納垢粗制爛造崎嶇不平B郁郁寡歡暗然失色鶴立雞群C自相矛盾正襟偉坐無(wú)可質(zhì)疑D麻木不人廣袤無(wú)垠誠(chéng)惶誠(chéng)恐3下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A年近花甲的外交官孫必干臨危授命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國(guó)人質(zhì)。B今年是世界沒(méi)法西戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)圖書的C突如其來(lái)的印度洋大海嘯讓毫無(wú)防備的海邊的居民措手不及,導(dǎo)致30萬(wàn)人喪生。D雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子110欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。4解釋下列黑體字A頷首低眉:B意趣盎然:C粲然笑意:D氣宇軒昂:5仿寫,注意句中的黑體字的意思面對(duì)失敗和挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。面對(duì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì),一笑而過(guò)。二、閱讀理解(一)托爾斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每年總帶一家人來(lái)姐姐家的莊園避暑。塔見托總拿個(gè)本子寫著什么,不解地問(wèn):“你往小本子上寫些什么東西?”托____________說(shuō):“記的就是你們?!薄拔覀冇惺裁纯捎浀哪??”托聳聳肩,____________回答:“這就是我的事情了,真實(shí)總是有趣的。你認(rèn)為你在我這兒是白住的嗎?我把你們的行動(dòng)全都記下來(lái)了?!边@就是從不離開筆記本的托爾斯泰。他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子們中間……總之,無(wú)論在什么地方,他都____________注視著一切,觀察著、記錄著一切有意義有趣味的東西,為自己的創(chuàng)作提煉了思想,積累了素材。
由此看來(lái),學(xué)會(huì)積累并不難,只要我們像托爾斯泰那樣,平時(shí)注意眼到、耳到、口到、手到、腦到,那么,看似平淡的生活將變得豐富多彩。可以說(shuō),聯(lián)系生活、思考生活、積累生活的語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不是什么負(fù)擔(dān),而是快樂(lè)的享受。
1.將下短語(yǔ)選擇填到文中橫線。①眨眨眼
②
風(fēng)趣地
③
睜大敏銳、富有洞察力的眼睛
2.說(shuō)說(shuō)畫線句中人物之間的關(guān)系。答:。3.文段中托爾斯泰說(shuō)的“記的就是你們”這一句話的含義,可以用文中哪一句話來(lái)作解釋?
答:。4.文中說(shuō)“學(xué)會(huì)積累并不難,只要我們像托爾斯泰那樣,平時(shí)注意眼到、耳到、口到、手到、腦到,那么,看似平淡的生活將變得豐富多彩?!蹦阍趺蠢斫膺@“五到”的含義并把它們付諸學(xué)習(xí)實(shí)踐呢?請(qǐng)談一談。答:。5.文中加點(diǎn)詞“聯(lián)系”“思考”“積累”不能顛倒位置,為什么?答:。6.結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)“聯(lián)系生活、思考生活、積累生活的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是快樂(lè)的享受”的理解。答:。成功的秘訣(節(jié)選)羅丹罩上了粗布工作衫,因而好像就變成了一個(gè)工人。他在一個(gè)臺(tái)架前停下?!斑@是我的近作,”他說(shuō),把濕布揭開,現(xiàn)出一座女正身像?!斑@已完工了。”我想。
他退后一步,仔細(xì)看著,這身材魁梧、闊肩、白髯的老人。
但是在審視片刻之后,他低語(yǔ)了一句:“就在這肩上線條還是太粗。對(duì)不起……”他拿起刮刀、木刀片輕輕滑過(guò)軟和的黏土,給肌肉一種更柔美的光澤。他健壯的手動(dòng)起來(lái)了;他的眼睛閃耀著?!斑€有那里……還有那里……”他又修改了一下,他走回去。他把臺(tái)架轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),含糊地吐著奇異的喉音。時(shí)而,他的眼睛高興得發(fā)亮;時(shí)而,他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的黏土,粘在像身上,刮開一些。
這樣過(guò)了半點(diǎn)鐘,一點(diǎn)鐘……他沒(méi)有再向我說(shuō)過(guò)一句話。他忘掉了一切,除了他要?jiǎng)?chuàng)造的更崇高的形體的意象。他專注于他的工作,猶如在創(chuàng)世的太初的上帝。
最后,帶著舒嘆,他扔下刮刀,一個(gè)男子把披肩披到他情人肩上那種溫存關(guān)懷般地把濕布蒙上女正身像,于是,他又轉(zhuǎn)身要走,那身材魁梧的老人。
在他快走到門口之前,他看見了我。他凝視著,就在那時(shí)他才記起,他顯然對(duì)他的失禮而驚惶?!皩?duì)不起,先生,我完全把你忘記了,可是你知道……”我握著他的手,感謝地緊握著。也許他已領(lǐng)悟我所感受到的,因?yàn)樵谖覀冏叱鑫葑訒r(shí)他微笑了,用手撫著我的肩頭。1下列句子運(yùn)用了什么描寫方法。A“這已完工了?!蔽蚁?。()B他低語(yǔ)了一句:“就在這肩上線條還是太粗。對(duì)不起……”()C時(shí)而,他的眼睛高興得發(fā)亮;時(shí)而,他的雙眉苦惱的蹙著。()D他捏好小塊是黏土,粘在像身上,刮開一些。()2請(qǐng)用文中一句話概括選段的內(nèi)容:。3“他顯然對(duì)他的失禮而驚慌”一句中的“失禮”指什么?。4“我握著他的手,感謝地緊握著。也許他已領(lǐng)悟我所感受到的。”“我”為什么要感謝羅丹?
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