初中歷史人教版九年級(jí)下戰(zhàn)后世界格局的演變世界政治格局的多極化趨勢(shì) 市賽獲獎(jiǎng)

第15課世界政治格局的多極化趨勢(shì)一、自主學(xué)習(xí)，自我檢測(cè)1.兩極格局結(jié)束的標(biāo)志是什么?蘇聯(lián)解體是在什么時(shí)候？2.“世界格局”是什么意思？蘇聯(lián)解體以后，美蘇對(duì)立的兩極格局就不復(fù)存在了，那么這時(shí)的世界格局又是一個(gè)什么狀況呢？3.了解戰(zhàn)后美國、日本、歐盟的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況？4.兩極格局解體后，國際形勢(shì)的主流是什么？5.結(jié)合當(dāng)今的世界形勢(shì)，你認(rèn)為影響世界安全的因素都有哪些？二、交流展示，合作探究1.考慮一下，世界政治局勢(shì)出現(xiàn)多極化趨勢(shì)的根源是什么？2.美國為了滿足自己的利益，帶領(lǐng)北約組織向一個(gè)獨(dú)立的南聯(lián)盟開戰(zhàn)。從中我們可以看出什么呢？3.以美國為首的北約違背了聯(lián)合國的基本準(zhǔn)則，肆意對(duì)一個(gè)主權(quán)國家展開武裝進(jìn)攻，可以看出什么？三、拓展延伸，感悟歷史1.有人認(rèn)為北約是為了維護(hù)人權(quán)和正義才轟炸南聯(lián)盟的，你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎？年3月，美國打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子，對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行狂轟濫炸，造成南聯(lián)盟的重大人員傷亡和物質(zhì)損失。你如何看待“人權(quán)高于主權(quán)”?3.為了爭(zhēng)取中國在世界格局多極化趨勢(shì)中的有利地位，你認(rèn)為中國應(yīng)怎樣努力？1.（2016·四川雅安）近年來美國以“重返亞太”、“亞太再平衡”等為名，把大量先進(jìn)武器布署到亞太地區(qū)，將軍艦派到我國南海進(jìn)行挑釁，并以各種名目公開無端指責(zé)中國。美國的這些行為說明A．霸權(quán)主義依然存在 B．冷戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束C．單極世界已經(jīng)形成 D．國際恐怖主義橫行2.（2016·江蘇蘇州）圖示法是中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。下列圖示中，最能反映20世紀(jì)九十年代以來國際政治格局的是3.（2016·湖北孝感）當(dāng)今的世界格局仍處于一個(gè)過渡期，在這個(gè)過程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國歐美向新興大國轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進(jìn)入“碎片化”時(shí)代的征兆。這反映了A．多極世界格局已經(jīng)形成 B．世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化C．美國已喪失世界霸主地位 D．世界格局的多極化趨勢(shì)4.（2016·山西）“世界秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗皇怯沙?jí)大國主宰，而是有很多的權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)……美國是唯一的軍事超級(jí)大國，但靠軍事力量能解決的問題越來越少?！睂?duì)材料所述觀點(diǎn)的理解，正確的是CA.冷戰(zhàn)后美國一國主宰世界統(tǒng)治秩序 B.亞非拉國家已成為多極化的一極C.冷戰(zhàn)后世界格局朝多極化趨勢(shì)發(fā)展 D.世界多極化的格局已經(jīng)完全形成5.（2016·遼寧丹東）1999年，以美國為首的北約打著維護(hù)人權(quán)、制止“種族清洗”的旗號(hào)，發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.越南戰(zhàn)爭(zhēng) B.海灣戰(zhàn)爭(zhēng) C.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng) D.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)6.（2016·湖南岳陽）當(dāng)今世界和平與動(dòng)蕩并存．如圖漫畫形象地說明了影響世界和平的主要因素之一是A．恐怖主義 B．大國霸權(quán)主義C．民族矛盾 D．宗教矛盾7.（2016·海南?。┠惩瑢W(xué)正在制作20世紀(jì)以來國際政治格局演變示意圖，圖中空格處應(yīng)填寫的演變趨勢(shì)是A．集團(tuán)化 B．區(qū)域化 C．全球化 D．多極化8.（2016·北京西城區(qū)）兩極格局解體后，世界局勢(shì)進(jìn)入新舊交替時(shí)代，呈現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。這里的“一超”指的是A．歐盟 B.俄羅斯 C．美國 D．中國9.（2016·浙江紹興）有人評(píng)論冷戰(zhàn)時(shí)期的聯(lián)合國：“由于提供權(quán)宜的解決辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個(gè)巨人的迎面沖突?！笨梢姡J(rèn)為聯(lián)合國A．有利于維護(hù)世界和平 B．加快了兩極格局的終結(jié)C．推進(jìn)了世界的多極化 D．促進(jìn)了美蘇兩國的聯(lián)合10.（2016·湖南衡陽）觀察下面的結(jié)構(gòu)示意圖，你認(rèn)為反映的主題是A．國際經(jīng)濟(jì)格局的演變 B.殖民地反對(duì)列強(qiáng)侵略的斗爭(zhēng)C．國際政治格局的演變 D.社會(huì)主義與資本主義的對(duì)抗11.閱讀下列材料，回答問題。材料一《凡爾賽和約》 《九國公約》簽訂材料二：1947年3月12日，杜魯門在國會(huì)宣讀一篇咨文，宣稱：世界已分為“自由制度”和“極權(quán)政制”兩個(gè)陣營。美國負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以防止共產(chǎn)主義的滲入……?！辈牧先豪鋺?zhàn)消失了……為具有更加多元化特點(diǎn)的社會(huì)開啟了大門。（1）材料一中兩個(gè)條約分別是在哪次會(huì)議上簽署的？?jī)纱螘?huì)議形成了怎樣的世界體系？

（2）材料二反映了美國實(shí)行的什么政策？此政策的表現(xiàn)和影響分別是什么？（3）材料三中，“冷戰(zhàn)消失”的標(biāo)志是什么？“多元化特點(diǎn)的社會(huì)”反映了