初中歷史華東師大版九年級(jí)上冊(cè)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大第23課俄國(guó)農(nóng)奴制度改革 優(yōu)秀

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期荔枝溝中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)第22課《美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：楊景春授課班級(jí)：九（2）班授課時(shí)間：2016年12月27日【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：了解南北戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過程、結(jié)果與性質(zhì)，正確評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。2、過程與方法：?jiǎn)栴}教學(xué)法，通過設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生研究探討。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：知道林肯一生致力于爭(zhēng)取民主和種族平等的事業(yè)，處處以國(guó)家利益為重的高尚品格?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn)：分析南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和作用。難點(diǎn)：全面看待林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。【導(dǎo)入新課】1、復(fù)習(xí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)導(dǎo)入。2、獨(dú)立后的美國(guó)向西擴(kuò)張到太平洋沿岸。【新課探究】一、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因討論明確：1、南北矛盾尖銳，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)加劇了矛盾的激化。南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是根本原因。2、黑人奴隸制的存廢問題成為南北矛盾的焦點(diǎn)。3、1860年，主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這是導(dǎo)火線。二、南北戰(zhàn)爭(zhēng)（又稱為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）進(jìn)程（1861——1865）1、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

1861年，南方挑起內(nèi)戰(zhàn)。2、戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的轉(zhuǎn)變（1）1862年，林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)。（2）葛底斯堡大捷成為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)3、戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束

1865年，內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終。4、《解放黑人奴隸宣言》（P145）1862年林肯頒布的《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定，自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸，永遠(yuǎn)獲得自由，可以參加聯(lián)邦軍隊(duì)。《宣言》正式廢除了黑人奴隸制，鼓舞了廣大黑人奴隸的革命熱情，從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)。三、討論：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的意義（P147）明確：1、性質(zhì)上，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。（想想為什么？）2、廢除了黑人奴隸制。3、較好地解決了農(nóng)民的土地問題。4、維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。5、為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展掃清了道路。6、為美國(guó)躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列奠定了基礎(chǔ)。四、討論：為什么美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后出現(xiàn)第二次資產(chǎn)階級(jí)革命提示：主要是資產(chǎn)階級(jí)革命的一些主要任務(wù)與目標(biāo)并沒有完成，如南方存在黑人奴隸制度，嚴(yán)重影響了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)占統(tǒng)治地位的確立。由于美國(guó)特殊的國(guó)情，北方工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，但政治上不占優(yōu)勢(shì)；南方種植園經(jīng)濟(jì)日益衰落，但種植園奴隸主在國(guó)會(huì)占有優(yōu)勢(shì)地位，不愿拱手交出政權(quán)，因此解決南北社會(huì)矛盾的方式只能采取內(nèi)戰(zhàn)這種革命方式。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是繼獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的又一次資產(chǎn)階級(jí)革命。資產(chǎn)階級(jí)革命是指資產(chǎn)階級(jí)用斗爭(zhēng)的辦法，掃除資本主義發(fā)展的一切障礙的過程。而美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)也確實(shí)達(dá)到了上述目的。因此它具有資產(chǎn)階級(jí)革命的含義。十九世紀(jì)末，美國(guó)在主要帝國(guó)主義國(guó)家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平躍居世界首位，與內(nèi)戰(zhàn)的關(guān)系密切。沒有內(nèi)戰(zhàn)就沒有美國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛。五、討論：為什么說“美國(guó)歷史上，林肯必將與華盛頓齊名”？要點(diǎn)提示：1、林肯領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。2、林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，并為此而獻(xiàn)出了寶貴的生命。3、掃除了美國(guó)資本主義發(fā)展道路上的又一個(gè)重大障礙，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛奠定了基礎(chǔ)。六、關(guān)于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的比較。教師可以通過列表的方式從背景、性質(zhì)、階段特征和影響等幾個(gè)方面幫助學(xué)生比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的異同點(diǎn)。①?gòu)钠鹨蛏峡矗罕泵廓?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是由于美利堅(jiān)民族的形成，北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與英國(guó)宗主國(guó)的殖民壓迫之間的矛盾引起的。而南北戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)楸狈劫Y本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)這兩種不同的經(jīng)濟(jì)形式之間的矛盾引起的。②從性質(zhì)上看，都帶有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)，但獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)則帶有內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)。③從階段特征看，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于早期資產(chǎn)階級(jí)革命，處在工場(chǎng)手工業(yè)階段，而南北戰(zhàn)爭(zhēng)則處在工業(yè)資本主義發(fā)展時(shí)期，處在資產(chǎn)階級(jí)在世界范圍確立其統(tǒng)治的時(shí)期。④從影響看，都有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。前者使美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民枷鎖，為發(fā)展資本主義開辟了道路，后者廢除了奴隸制度，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙。七、討論：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，北方為什么能夠最終獲勝？提示：南方的奴隸制度殘酷野蠻，必然遭到黑人奴隸的反抗和正義者的譴責(zé)；北方頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，贏得民眾的廣泛支持，軍隊(duì)英勇作戰(zhàn)；在人口、軍隊(duì)人數(shù)、工業(yè)產(chǎn)量、鐵路里程、海軍艦只等方面，北方力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了南方，獲勝是必然的；林肯在戰(zhàn)爭(zhēng)中領(lǐng)導(dǎo)正確，貢獻(xiàn)巨大。

【總結(jié)鞏固】學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要要求學(xué)生從兩個(gè)方面來分析：一是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，并注意美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行比較，不要混淆；二是從林肯在美國(guó)歷史上的主要活動(dòng)來分析他受到美國(guó)人民愛戴和尊敬的原因?！菊骖}訓(xùn)練】1．“比較”是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法。李強(qiáng)同學(xué)在比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響時(shí)，列出了以下四點(diǎn)內(nèi)容，其中惟一的相同點(diǎn)是

（C）

A摧毀了英國(guó)的殖民統(tǒng)治

B廢除了黑人奴隸制

C推動(dòng)了歐洲和拉美革命

D有利于資本主義發(fā)展2．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)“掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙”，這里所說的“障礙”應(yīng)該是指（D）A．英國(guó)的殖民統(tǒng)治B．領(lǐng)土面積狹小C．關(guān)稅自主權(quán)

D．黑人奴隸制3．南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是（

C

）A．農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)B．無產(chǎn)階級(jí)革命C．資產(chǎn)階級(jí)革命D．民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)4.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前北方與南方矛盾的焦點(diǎn)是(

B

)A．西部領(lǐng)土問題B．奴隸制存廢問題C．對(duì)英國(guó)的貿(mào)易問題D．關(guān)稅高低問題5．肯定美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)革命的主要依據(jù)是：(

D

)A．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治B．推動(dòng)了歐洲和拉丁美洲革命C．廢除了奴隸制度D．有利于資本主義的發(fā)展6．閱讀下列材料：

材料一：凡支持、擁護(hù)共和國(guó)的成年公民，從1863年6月1日起，只要繳納10美元登記費(fèi)，就可以在西部領(lǐng)取160英畝土地，耕種5年后，成為私有財(cái)產(chǎn)。

材料二：從1863年1月1日起，叛亂諸州的奴隸全部獲得自由，允許奴隸作為自由人參加聯(lián)邦的軍隊(duì)。

回答問題：

①材料一、二的規(guī)定分別出自什么法律文獻(xiàn)？它們的頒布各有何作用？（材料一：《宅地法》它滿足了農(nóng)民對(duì)