學(xué)生優(yōu)秀反思作文（精選23篇）

學(xué)生優(yōu)秀反思作文（精選23篇）同學(xué)優(yōu)秀反思作文（精選23篇）

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇1

自省是我們的一面鏡子，關(guān)心我們找出自己的瑕疵;反省是我們前進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)我們走向勝利。

商糾王，一代暴君，整日過(guò)著荒淫安樂的生活，當(dāng)西周屢屢獲勝時(shí)，他還是每天被美女和瓊漿所吸引，認(rèn)為這只是一時(shí)運(yùn)氣不好，仍舊不反省自己，最終被自己手下的一個(gè)諸候小國(guó)戰(zhàn)勝。假如糾王懂得反省自己，就會(huì)發(fā)覺自己的很多缺點(diǎn)，這時(shí)假如他改正自己的缺點(diǎn)，多接納良言，或許就能反敗為勝，不至于落得國(guó)破身亡的下場(chǎng)，可見反省是多么的重要，重要得猶如我們時(shí)刻需要的氧氣一樣。多一點(diǎn)反省，就能轉(zhuǎn)變我們的人生!馬克.吐溫是聞名的作家，他小時(shí)候貪玩淘氣，常常逃課，后來(lái)，他的父親去世了，他特別哀痛，面對(duì)家庭的重負(fù)，他不得不輟學(xué)，在一個(gè)工廠里當(dāng)童工，在這期間，他不斷反省自己，并利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，最終，他當(dāng)上了世界文壇上都享有盛名的宏大作家。假如馬克.吐溫當(dāng)時(shí)沒有反省自己，那他就可能成為一名一般工人，可以說(shuō)，是反省成就了他的輝煌人生，是反省轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)，可見反省的力氣是多么大，大到可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)。一個(gè)人需要反省，一個(gè)團(tuán)體需要反省，一個(gè)國(guó)家更需要反省。新中國(guó)成立不久，就消失了歷史上聞名的"十年動(dòng)亂'，很多無(wú)辜的人都被批斗了，最終含冤而死，甚至連開國(guó)大元帥也被批被斗，也有許多的人才被埋沒了，后來(lái)通過(guò)反省，我國(guó)最終結(jié)束了"'，還作出了改革開放的重大決擇，才使我們的國(guó)家富強(qiáng)，人民富有，生活水平有了很大的提高。

古往今來(lái)，都是反省讓人生更精彩，讓國(guó)家更富強(qiáng)。擅長(zhǎng)反省的人是英勇的，由于他們敢于正視自己的失敗和缺點(diǎn)。讓我們反省自我，走向勝利!

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇2

這學(xué)期我的期考成果并不是最好水平。英語(yǔ)88分，還差兩分才能得三好同學(xué)，當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，猶如平常我的"世界末日'一般，半天里起了個(gè)霹靂，震得整個(gè)教室都挨了10級(jí)大地震。我的心被澆了一盆從南極運(yùn)來(lái)的水，冰得都凍成了冰塊。后來(lái)，可以借分，我心想：借2分，明年還要還啊!可不借，怎么跟"江東父老'交代呀!

我回到家，告知了我的成果，媽媽的臉原來(lái)喜慶得像一個(gè)西紅柿，現(xiàn)在立馬成了個(gè)苦瓜臉。我得到教訓(xùn)后，立即反思了起來(lái)：這學(xué)期我把握好了學(xué)習(xí)的方法，分清主次，寫作業(yè)的時(shí)間由原來(lái)的2個(gè)小時(shí)削減到了1個(gè)小時(shí)?？荚嚽暗钠谀┛倧?fù)習(xí)，我也沒那么緊急?？?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。'我平常都不積累英語(yǔ)單詞，不讀課文，不請(qǐng)教媽媽。這些緣由都出于"懶大師'的杰作，使我這位"懶大師'的得意"弟子'英語(yǔ)成果下滑得比股票下跌還要快。從90分到80分再到70分，看著滿卷子都是紅叉，那紅叉叉的教訓(xùn)好像比黃老師的教育還管用。

惰性，誰(shuí)都有。有些人能用那個(gè)毅力來(lái)克服。今日晚上，我和爸爸、表弟去文化廣場(chǎng)玩，后來(lái)爸爸讓我和表弟一起進(jìn)游樂場(chǎng)玩，那里面可好玩了。一跳，就跳得很高。表弟還沒能走穩(wěn)，個(gè)頭又比同齡孩子小，細(xì)得像一根面條。人家一跳，"啪!'趕剛站起來(lái)又摔下，他沒有哭，又站了起來(lái)，又摔倒了，來(lái)來(lái)回回差不多摔了50次。每一次爬起來(lái)都是費(fèi)了九牛二虎之力。嘴里還喊著口號(hào)"啊'!一個(gè)有點(diǎn)嬌嫩、嘶啞的聲音始終回響在我的耳際。我真佩服他!一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、平常又最懶走路的一歲零幾個(gè)月的孩子都能用毅力克服困難與惰性，在人們把他看作一片樹葉，一根羽毛，或一只很小的螞蟻的狀況下站了起來(lái)。

一個(gè)小孩子都能這樣，我呢?這次，我從反思中找到了問(wèn)題的源頭沒有恒心、毅力。盼望下學(xué)期我能用毅力成為名副其實(shí)的三好同學(xué)。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇3

千年回眸，歷數(shù)很多功與過(guò);晨昏內(nèi)省，獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當(dāng)恒河上下破敗不堪，當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛，黃河、長(zhǎng)河依然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長(zhǎng)江的前進(jìn)如此激揚(yáng)有力?是什么支持了它們?cè)杏闹腥A文明歷經(jīng)磨難，矗立不倒?太多的人給出了不同的答案。

而我想說(shuō)的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來(lái)源于尋求進(jìn)展，而且來(lái)源于懂得高效進(jìn)展，懂得反省，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。進(jìn)展進(jìn)步是人人都懂得的道理，但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長(zhǎng)盛不衰的秘訣。

試問(wèn)：劉邦若不諳其中之道，逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開創(chuàng)大唐盛世?沒有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

反省，讓進(jìn)展踏入了正確的道路;反省，給人生指引了方向;反省，令民族更新完善，漸臻完善。但作為年少者，放蕩輕狂，無(wú)所羈絆，經(jīng)常使我們忽視了反省，只一味地向著抱負(fù)前進(jìn)，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它賜予我們冷靜思索后的才智靈泉，沖開路上的層層阻撓，而不必經(jīng)受盲目前進(jìn)所帶來(lái)的一次又一次的打擊。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇4

敬重的老師：

您好!

我是--，由于今日沒有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴(yán)峻影響課堂紀(jì)律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。

現(xiàn)在的我，有些不知道該怎么起筆，寫下這份檢討書了。由于左右都是我的錯(cuò)，我很不好意思，由于覺得對(duì)不起您。這堂課是我最喜愛的數(shù)學(xué)課，由于我對(duì)數(shù)學(xué)是最感愛好的，同時(shí)，我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出，故此，您總是對(duì)我照看的多一些。

可是，今日，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴(yán)峻影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。這堂課由于是特地解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思索，隨后進(jìn)行小組爭(zhēng)論。本就話多的我，立刻起了精神，對(duì)于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我非常期盼著爭(zhēng)論的到來(lái)。

我看著小組成員們眼中的懷疑，便詢問(wèn)他們的問(wèn)題和困惑在那里，并一一解答。一開頭，我的確是在和同學(xué)爭(zhēng)論題目的。但是不知道從什么時(shí)候開頭，我們這四周便聊起了最近追的電視劇和小說(shuō)，甚至還提到了我最喜愛的明星。聽到--明星的名字，我兩只耳朵都豎起來(lái)了。

由于家里管的特殊嚴(yán)，再加上我本身也不是很喜愛玩手機(jī)的緣由，許多的消遣八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實(shí)時(shí)發(fā)生的各種事情，便學(xué)習(xí)去了。聽到關(guān)于--的話題和八卦，我那顆奇怪???的心變猛烈的跳動(dòng)著。

于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后，和同學(xué)們聊起了起來(lái)。在其他組都爭(zhēng)論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，聲音特殊大。剛開頭您也以為我們是在爭(zhēng)論問(wèn)題，后來(lái)察覺到我們是在爭(zhēng)論課外話題不由得很生氣。

您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站，讓我們仔細(xì)聽講。再被您呵斥的時(shí)候，我很難過(guò)，同時(shí)我也糊涂了過(guò)來(lái)。這可是課堂時(shí)間，我怎么能夠吵鬧，還爭(zhēng)論課堂以外的話題。看著坐在位置上認(rèn)仔細(xì)真聽課的同學(xué)，我不禁感到很懊悔。

為什么，我就這么沒有自制力呢?再怎么喜愛明星，也沒有課堂學(xué)問(wèn)重要，我已經(jīng)是一名學(xué)校生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對(duì)自己，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，都是一種不好的影響，大家都失去了珍貴的課堂時(shí)間。

對(duì)不起老師!沒有下一次了，請(qǐng)您原諒我!

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇5

聽了媽媽這番話，我的眼前立刻一片光亮，我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)除走了。我又重新拾回了信念，對(duì)呀!哭不是目的，怎樣克服馬虎大意才是最重要的。媽媽常?？础豆鹋⒁噫谩?，她笑著對(duì)我說(shuō)：“劉亦婷的媽媽說(shuō)開朗活潑的孩子大多都有馬虎的毛病，馬虎不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習(xí)力量的問(wèn)題，既然力量不足就要實(shí)行相應(yīng)的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開朗活潑沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是馬虎。咱們今日就根據(jù)她們的方法來(lái)制定專項(xiàng)訓(xùn)練方案。”我當(dāng)然是迫不及待了，真想把這馬虎一拳打走。變“馬虎”為“細(xì)心”詳細(xì)方法：

一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練，假如錯(cuò)了就要訓(xùn)練非常鐘。

二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著秒表一張張地快速累加牌上的數(shù)字，直到嫻熟無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒堅(jiān)持下來(lái)，這次我肯定要堅(jiān)持下來(lái)。

三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又精確?????地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字，詳細(xì)方法同一。

成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻，有人失敗有人勝利。良好的方案是勝利的一半，媽媽的鼓舞是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=勝利總有一天，我肯定會(huì)超越自我……

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇6

敬重的__：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：__

____年__月__日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇7

許多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn)，有的人東望望、西望望，沒一個(gè)仔細(xì)的!我想，這都是由于平常張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不仔細(xì)做上課不仔細(xì)聽講的原因啊!

試卷發(fā)下來(lái)了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿分的也沒有!教室里全部的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!

考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我無(wú)望了，由于我同桌也被難住了。做操作題時(shí)，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想!快做完了，要快一點(diǎn)!就把角的頂點(diǎn)畫彎了。最終一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒有寫等于符號(hào)，白白的丟掉了0。5分。

我做錯(cuò)的緣由就只有一個(gè)，就是：心很急。由于我心急，把定義遺忘了;由于我心急，畫錯(cuò)了角;由于我心急，沒有寫等于符號(hào)!為什么心急?是由于我始終想著要比別人速度快一點(diǎn)，始終想著不能輸給別人，我還沒有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急!

我覺得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，由于失敗是勝利之母，所以，以后我們還能是全班級(jí)第一!

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇8

敬重的班主任老師：

您好!

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌-同學(xué)一起進(jìn)行了小聲溝通爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，溝通當(dāng)中我對(duì)于-點(diǎn)到Y(jié)點(diǎn)的距離計(jì)算始終搞不清晰，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。而且還吵鬧了起來(lái)，未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您好像是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)峻不對(duì)的，那究竟是哪里不對(duì)呢?我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)法規(guī)不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、法規(guī)做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不法規(guī)做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話吵鬧。

其次點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲憊的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不行以大聲爭(zhēng)論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的爭(zhēng)論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思索習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要留意力集中的，要是沒有在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境下思索就很簡(jiǎn)單將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)損害人的。

第三點(diǎn)，簡(jiǎn)單引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為高中生，我們?cè)S多同學(xué)的心理素養(yǎng)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為簡(jiǎn)單全面的熟悉，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中消失了許多局面。

此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有也許五種反應(yīng)：

1、忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，連續(xù)開口說(shuō)話。

2、以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺得我們很厭煩，會(huì)覺得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。

3、嚴(yán)峻抵抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼?、大義凜然、嫉惡如仇的樂觀分子，聽到我們?cè)跔?zhēng)論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素養(yǎng)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。

4、背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的沖突。

5、好言相勸，很明顯面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素養(yǎng)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。

總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)?？慑e(cuò)是錯(cuò)了，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有閱歷的，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤，也知道了錯(cuò)在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：

首先，我需要重新熟悉一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好同學(xué)。其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書面賠禮。其三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律。

最終，我向班主任做出嚴(yán)肅承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老狡猾實(shí)得上夜自修，認(rèn)仔細(xì)真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇9

我回到家，告知了我的成果，媽媽的臉原來(lái)喜慶得像一個(gè)西紅柿，現(xiàn)在立馬成了個(gè)苦瓜臉。我得到教訓(xùn)后，立即反思了起來(lái)：這學(xué)期我把握好了學(xué)習(xí)的方法，分清主次，寫作業(yè)的時(shí)間由原來(lái)的2個(gè)小時(shí)削減到了1個(gè)小時(shí)?？荚嚽暗钠谀┛倧?fù)習(xí)，我也沒那么緊急?？伞安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽移匠６疾环e累英語(yǔ)單詞，不讀課文，不請(qǐng)教媽媽。這些緣由都出于“懶大師”的杰作，使我這位“懶大師”的得意“弟子”英語(yǔ)成果下滑得比股票下跌還要快。從90分到80分再到70分，看著滿卷子都是紅叉，那紅叉叉的教訓(xùn)好像比黃老師的教育還管用。

惰性，誰(shuí)都有。有些人能用那個(gè)毅力來(lái)克服。今日晚上，我和爸爸、表弟去文化廣場(chǎng)玩，后來(lái)爸爸讓我和表弟一起進(jìn)游樂場(chǎng)玩，那里面可好玩了。一跳，就跳得很高。表弟還沒能走穩(wěn)，個(gè)頭又比同齡孩子小，細(xì)得像一根面條。人家一跳，“啪!”趕剛站起來(lái)又摔下，他沒有哭，又站了起來(lái)，又摔倒了，來(lái)來(lái)回回差不多摔了50次。每一次爬起來(lái)都是費(fèi)了九牛二虎之力。嘴里還喊著口號(hào)“啊”!一個(gè)有點(diǎn)嬌嫩、嘶啞的聲音始終回響在我的耳際。我真佩服他!一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、平常又最懶走路的一歲零幾個(gè)月的孩子都能用毅力克服困難與惰性，在人們把他看作一片樹葉，一根羽毛，或一只很小的螞蟻的狀況下站了起來(lái)。

一個(gè)小孩子都能這樣，我呢?這次，我從反思中找到了問(wèn)題的源頭——沒有恒心、毅力。盼望下學(xué)期我能用毅力成為名副其實(shí)的三好同學(xué)。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇10

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚和后悔的心來(lái)寫這份檢討書。真的很慚愧，我不僅把我自己的一生搭進(jìn)去了，還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。

對(duì)不起，把我當(dāng)孩子一樣培育了四年的母校和孜孜不倦諄諄教導(dǎo)我的老師。同學(xué)無(wú)比的愧疚，毫無(wú)臉面來(lái)面對(duì)。不敢奢求原諒，懇請(qǐng)接受我真誠(chéng)的歉意。兩個(gè)月前我就知錯(cuò)了，但不敢面對(duì)如此嚴(yán)峻的大事。我始終忐忑擔(dān)心深深追悔的活著。一想到我的將來(lái)，猶如世界末日。

還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，每當(dāng)想到我很有可能無(wú)法和同學(xué)們一起畢業(yè)，心如刀割般的痛苦。每天睜開眼睛，第一時(shí)間就是告知自己要頑強(qiáng)的走下去，我的日子還沒到終點(diǎn)，我是得英勇的接受自己所造成的一切。我很后悔，我不知道我那時(shí)在想什么，為什么會(huì)鬼使神差般地沒把電話放到昨天放得好好的地方而是揣在兜里，接近考研結(jié)束要去上廁所，還把電話開了下機(jī)。我一年多的辛辛苦苦的復(fù)習(xí)白費(fèi)了且搭上自己的一生，更是給學(xué)校造成非常嚴(yán)峻的形象損壞，還有我的家庭，我日夜辛勤打工掙錢的父母。我是一個(gè)徹徹底底的罪人，我也無(wú)法原諒我自己，更不奢求別人的原諒。

在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去仔細(xì)對(duì)待，總覺得無(wú)所謂，這次我終于意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)峻了。對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的熟悉和體會(huì)向?qū)W校做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賜予我關(guān)心和支持，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

1月15日下午在回學(xué)校的公汽上，我用手機(jī)聊，就問(wèn)一好友上網(wǎng)幫我搜下剛考完的考研英語(yǔ)答案。她發(fā)過(guò)的答案與我答的有太多不同，于是質(zhì)疑讓她重新幫我搜，她說(shuō)那就是今日伴侶讓她發(fā)給那些買答案的考生的標(biāo)準(zhǔn)答案。我不敢想象還有這樣的事情，那我們豈不是虧大了，就問(wèn)她多少錢。她說(shuō)不知道。我隨口問(wèn)明天的西醫(yī)綜合有沒有答案。她說(shuō)可能有。我隨口就問(wèn)了下能不能幫我也發(fā)一份。她說(shuō)看狀況吧。其實(shí)我真把這回事當(dāng)真，只是奇怪???問(wèn)問(wèn)，讓她發(fā)答案也只是個(gè)說(shuō)辭。1月16日我和班里的同學(xué)一塊去考試，天氣太冷，我?guī)У奈募椓蚜?，于是把全部的東西全裝在口袋里。進(jìn)考場(chǎng)后文具全扔在桌上，手機(jī)干脆就始終裝在兜里。

接近我的考研結(jié)束不到半小時(shí)，我也把試卷檢查一遍了，就坐在座位上玩筆。突然想到去廁所，于是舉手懇求上廁所。在進(jìn)廁所前，監(jiān)考老師好心的問(wèn)過(guò)我今日怎么不見我的手機(jī)。我突然想到帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是違紀(jì)，我不敢交出來(lái)，就說(shuō)今日沒帶。在廁所里我習(xí)慣性的掏出手機(jī)，我竟然還開了下機(jī)，并且有條之前沒發(fā)出去的短信(可能是之前我的信號(hào)不好或者他那邊信號(hào)不好)嗖了下給發(fā)出去了。我當(dāng)時(shí)可怕了，立馬關(guān)機(jī)出了廁所。期間不到兩分鐘?？蛇@兩分鐘足夠毀掉一切。

監(jiān)考老師應(yīng)當(dāng)是監(jiān)測(cè)到電波了，他讓你我交出手機(jī)，我給了他，讓他搜了我的全部口袋。我以為沒事的，究竟我沒有作弊的事實(shí)。過(guò)了會(huì)保安把我?guī)У綄徲嵤?，我?dāng)時(shí)就崩潰了，我極度可怕，由于我知道我這么一瞎折騰對(duì)不起的人實(shí)在太多了。糊里糊涂簽了字，簽的竟然是考試作弊。我之后有過(guò)想去申辯?？晌矣址磸?fù)想想，不管怎么樣都成這樣了，于事無(wú)補(bǔ)了，我的這輩子已沒戲了。

我不敢跟任何人講。三天后我去找考研招生辦的年老師了，順便把我的手機(jī)和其他東西拿回來(lái)。我問(wèn)她我的事情怎么處理，她人很好，一而再的告誡我抓緊寫份深刻的檢討給院領(lǐng)導(dǎo)，可我真無(wú)臉面去面對(duì)。我問(wèn)她我的事情的嚴(yán)峻性，她說(shuō)已構(gòu)成違紀(jì)，不會(huì)太簡(jiǎn)潔處理的。讓我做好思想預(yù)備。我告知我正在廣東務(wù)工的父母，我見他們只是哽咽著一味的勸慰我要頑強(qiáng)的走下去，他們支持我走下去，我的心跟那皸裂了的文具袋一樣，那是我辛辛苦苦勞作只求我有點(diǎn)出息的父母。我很對(duì)不起他們。

已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我和我家人也熬煎兩個(gè)月了。我慢慢懂得了這其中的嚴(yán)峻性了，能想到后果我都反反復(fù)復(fù)想過(guò)了，我沒什么臉面尋求寬恕，只求學(xué)校給我一個(gè)改過(guò)自新機(jī)會(huì)，讓我可以像個(gè)正常人一樣的工作生活，回報(bào)我父母，回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)校形象的抹黑，我深知自己無(wú)法彌補(bǔ)，我只能一輩子患病良心的責(zé)備，愧對(duì)培育了我四年的母校，對(duì)不起。

此刻，我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的辦公室里寫這份檢討書，我不知道我寫的是否真誠(chéng)，但我說(shuō)的全是心聲。這兩個(gè)月來(lái)，能讓我臨時(shí)不去想處分的事情且樂觀向上生活著的就是在這緊緊急張兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)工作。我現(xiàn)能想到的也僅是在這勤奮的工作樂觀表現(xiàn)，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的深深愧疚。

我所犯錯(cuò)誤的影響很壞。在考場(chǎng)上就直接造成不敬重同學(xué)、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。原來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，同學(xué)們對(duì)我的考研也布滿期盼。然而，我的錯(cuò)誤深深地?fù)p害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批判及其處分。對(duì)于這一切我將對(duì)我的人生做進(jìn)一步深化的總結(jié)和深刻反省。敬望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地請(qǐng)求學(xué)校能認(rèn)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的同學(xué)，連續(xù)關(guān)懷和教導(dǎo)我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情從輕處理。

對(duì)不起，學(xué)校、老師、同學(xué)還有我的家人。罪人x在這向你們真誠(chéng)的致歉。

檢討書：x

20x年x月x日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇11

敬重的紀(jì)檢部部長(zhǎng):

您好!今日，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時(shí)03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室*溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。還為自己的勝利逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來(lái)到教室檢查，發(fā)覺包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到生氣而震動(dòng)，您簡(jiǎn)直不敢信任這是一個(gè)所謂有文化有素養(yǎng)的高校生做出的行為，您認(rèn)為，這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對(duì)我們這些后知后覺的愚昧同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲?而深刻的教育。在這樣布滿關(guān)懷和愛護(hù)的教育下，我已經(jīng)充分熟悉到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。

一，作為一個(gè)同學(xué)，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。一個(gè)同學(xué)，他不上課，如何能獲得學(xué)問(wèn)，他如何能與同學(xué)們進(jìn)行溝通，他如何能夠連續(xù)努力進(jìn)步?上課是我獲得學(xué)問(wèn)的最重要的途徑，然而我卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，罔顧學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)視班級(jí)的管理?xiàng)l例，這是我的第一大錯(cuò)。

二，私自脫逃，無(wú)視班委的存在。班委是經(jīng)過(guò)選舉被選出來(lái)的有精彩力量和富有責(zé)任感的同學(xué)，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級(jí)，他們勤勤懇懇悄悄無(wú)聞的為班級(jí)貢獻(xiàn)了他們的汗水和努力，他們是班級(jí)的引領(lǐng)者。作為一個(gè)有責(zé)任心的班委，做好考勤工作，確認(rèn)每一個(gè)缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé)，而我，一個(gè)做出了令人發(fā)指的行為的拖班級(jí)后腿的同學(xué)，沒有對(duì)自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我擔(dān)當(dāng)了如此重大的責(zé)任，此為其次大錯(cuò)。我愧對(duì)于班委的無(wú)私奉獻(xiàn)，愧對(duì)于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無(wú)知，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。

三，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，身為同學(xué)的我享受著國(guó)家供應(yīng)的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的很多先進(jìn)組織的無(wú)*務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不喜愛班集體，每天無(wú)心向?qū)W，是鋪張國(guó)家資源，鋪張學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教育同學(xué)的反面教材，這是我的第三大錯(cuò)。

經(jīng)過(guò)您如海洋般寬厚的諄諄教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)您如母親般暖和的關(guān)愛愛護(hù)，經(jīng)過(guò)您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的熟悉到我的錯(cuò)誤，并為之感到愧疚與后悔。假如時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我肯定不會(huì)選擇早退，假如時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我必定堅(jiān)守自己的意志，抑制逃跑的沖動(dòng)，假如時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，人性的光輝肯定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈，教育我如何做一個(gè)稱職的同學(xué)。然而，時(shí)間不能重來(lái)。因此我，在熟悉到自己的錯(cuò)誤之后，唯有向您保證，我肯定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會(huì)做到:一，不遲到不早退不無(wú)故曠課。堅(jiān)決履行同學(xué)的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，向那些尊紀(jì)守法的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)有責(zé)任心，有自制力的新時(shí)代的高校生。二，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，努力充實(shí)自己，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)正確處理自身因素與環(huán)境的沖突，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)，不僅學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，同時(shí)也加強(qiáng)道德文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，為宏大的共產(chǎn)主義奮斗終身。感謝您賜予我改正的機(jī)會(huì)，在此，對(duì)您致以我的崇尚和敬意。

檢討人:

20xx年xx月xx日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇12

本次試卷是吳虎老師細(xì)心編輯的試卷.測(cè)查內(nèi)容為北師大版八班級(jí)上冊(cè)勾股定理、實(shí)數(shù)、生活中的平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形(平行四邊形)四章內(nèi)容，主要考察同學(xué)對(duì)概念、定義、性質(zhì)、判定的理解與應(yīng)用，以及同學(xué)計(jì)算力量和動(dòng)手力量的考察。學(xué)校組織了嚴(yán)格的考試，閱卷也是數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行流水作業(yè),可謂組織嚴(yán)密，能有效的反映同學(xué)的把握狀況。試題掩蓋面較廣,敏捷多樣,難易適中。填空，選擇題部分教基礎(chǔ)，作圖題適中，計(jì)算、說(shuō)理和解答題屬于中偏下難度，便于同學(xué)解答.建議今后適當(dāng)增加中上難度的試題,體現(xiàn)階梯性，讓中上水平的同學(xué)有所拓展、發(fā)揮。

從同學(xué)答卷狀況來(lái)看,消失了對(duì)無(wú)理數(shù)的常見形式與其近似值的理解不夠;沒有很好地理解算術(shù)平方根與平方根的區(qū)分與聯(lián)系以及算術(shù)平方根的意義與其表示方法的必定聯(lián)系;數(shù)形結(jié)合力量不夠強(qiáng),找規(guī)律的方法不能嫻熟運(yùn)用;對(duì)實(shí)數(shù)的化簡(jiǎn)不夠精確?????、不能夠留意符號(hào);平移作圖不能把握其性質(zhì)特征;應(yīng)用問(wèn)題題意理解不透;幾何說(shuō)理規(guī)律思維不強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)不精確?????等問(wèn)題。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇13

敬重的老師：

你好!

首先我要說(shuō)對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的敬重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)：假如我很喜愛這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨便曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問(wèn)：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎?而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?……這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不敬重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到學(xué)問(wèn)的同學(xué)的不敬重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假如沒有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴(yán)峻性，特殊是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì)，要熟悉到自己的錯(cuò)誤，避開以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí)，培育自己廣泛的愛好。作為同學(xué)，特殊是新世紀(jì)的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)當(dāng)培育自己廣泛的愛好愛好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

檢討書：x

20x年x月x日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇14

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚和后悔的心來(lái)寫這份檢討書。真的很慚愧，我不僅把我自己的習(xí)慣搭進(jìn)去了，還有家人的殷切期盼跟學(xué)校的光輝形象。

自己身為團(tuán)支部書記，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!增加自身的工作態(tài)度，避開在工作上的隨便性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別不好的想法，假如連續(xù)放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師做出檢討。反思后，歸結(jié)緣由如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深化，不踏實(shí)。作為一名團(tuán)委活動(dòng)負(fù)責(zé)人，不論有多少事去處理，都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清楚的頭緒和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。同時(shí)，更是要增加自身的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平，牢記工作上細(xì)節(jié)性。一個(gè)人一生最重要的是做事做人的力量。做人要專注，做事也要專注。做事不用心，肯定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清晰地把握細(xì)節(jié)。

2、做事情肯定要嚴(yán)格要求自己，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤學(xué)多問(wèn)能真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)支配工作的意圖，不能偏差千里，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作有始有終。做好自己的本職工作，能從工作中、學(xué)習(xí)中學(xué)更多的才智，自己要不斷提高及其他綜合水平。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我的確是太馬虎大意了。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)師姐連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的反省，在今后的工作中，我會(huì)更加努力。我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇15

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不敬重。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師、家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。包括我自己也盼望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對(duì)不起，老師!

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在很小，我還有去拼搏的力量。我還想再拼一次，再去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

在這一段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì)以新的面貌，消失在學(xué)校，保證不再犯類似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧萬(wàn)能檢討書50篇范文萬(wàn)能檢討書50篇范文。

對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討書：x

20x年x月x日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇16

首先，關(guān)于我的學(xué)習(xí)方面，同學(xué)的天職就是一切服務(wù)于學(xué)習(xí)吧。在這方面、這學(xué)期我做的特別不夠，單純的從學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，只有1/3的課去上了，其他2/3的課由于各式各樣的緣由就沒去成，不過(guò)這些理由里多少感覺有點(diǎn)哄騙自己的感覺，或許只有跟老師出差能算是個(gè)正值的理由吧。課堂時(shí)間都這樣了，課余時(shí)間去學(xué)習(xí)更是沒譜的事。時(shí)間沒保證，談質(zhì)量連自己都覺著是一種浪費(fèi)?？偟膩?lái)說(shuō)這學(xué)期沒學(xué)到什么東西。

其次，關(guān)于我的生活方面：晚睡早起是高校正常現(xiàn)象，我認(rèn)真想了想，能在7點(diǎn)之前就起床的次數(shù)屈指可數(shù)，即使一二節(jié)有課，也是墨跡到七點(diǎn)半才起，起來(lái)洗臉?biāo)⒀朗裁炊颊砗昧嗽偃ド险n，基本上會(huì)晚個(gè)非常鐘，有時(shí)困極了就干脆不去了。再有就是玩嬉戲有點(diǎn)過(guò)了，有時(shí)入迷了飯都不顧的吃，基本上是打電話訂飯。宿舍衛(wèi)生方面都不好意思說(shuō)，遍地瓜子皮什么的是正常現(xiàn)象，打掃衛(wèi)生也不像大一時(shí)那么仔細(xì)了，有時(shí)自己都忘了，我們舍大一時(shí)是優(yōu)秀宿舍，現(xiàn)在跟優(yōu)秀宿舍邊都沾不上。

最終，關(guān)于個(gè)人行為思想等方面：總得趨勢(shì)是人越來(lái)越懶了，不是說(shuō)以前不懶，而是說(shuō)現(xiàn)在更懶了。思想上，入黨首先考慮的就是思想覺悟了，可自己有時(shí)的覺悟真的很低，連一般群眾都不如。再有就是缺少動(dòng)力，每天感覺自己時(shí)間好多，這是無(wú)所事事的表現(xiàn)，絲毫感覺不到畢業(yè)后的壓力，是由于我們專業(yè)都找到工作了么，或許是畢業(yè)后拿到的工資還算不低吧，自我滿意了!一切都還是未知，過(guò)于樂觀的心態(tài)不該有。

大四前半年沒有了大一的稚嫩，大二的樂觀，大三的自已為是，迷茫中多少帶了點(diǎn)擔(dān)憂，對(duì)將來(lái)的一無(wú)所知和步入社會(huì)所帶來(lái)的壓力不行避開的影響著我的心情。或許是高校過(guò)的稍顯順當(dāng)吧，沒有掛過(guò)課，沒有通報(bào)批判，連畢業(yè)就是失業(yè)這樣類似于魔咒的問(wèn)題都沒有消失在我身上，雖然榮譽(yù)一欄里稍顯蒼白，各種證書也幾乎沒有，但對(duì)我這種沒有大追求的人來(lái)說(shuō)，矣!

現(xiàn)在跟以前的伴侶談天時(shí)，總有那么幾個(gè)一打電話或是時(shí)，第一句話是“有空嗎，一起開黑”，有時(shí)會(huì)叫上現(xiàn)在的同學(xué)一起玩，有時(shí)實(shí)在是沒時(shí)間就沒方法了!印象最深刻的一次是學(xué)校四周沒電，我和倆個(gè)同學(xué)打的去好遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧去開黑，這個(gè)就有點(diǎn)不行原諒了!或許是報(bào)應(yīng)吧，那家網(wǎng)吧的網(wǎng)速不好，很卡，最終也沒玩成!這個(gè)多少算是大四半年的一個(gè)縮影吧，把一切能鋪張的時(shí)間都鋪張?jiān)陔娔X上了。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇17

敬重的老師：

您好!

課堂上，我和同學(xué)去講小話，而沒有仔細(xì)來(lái)聽老師您的一個(gè)講課，也是沒有把紀(jì)律給遵守，而且這樣做也是影響了同學(xué)的聽課，自己也是沒有學(xué)到學(xué)問(wèn)，我也是對(duì)于此次上課講話要反省，要跟同學(xué)和老師賠禮，做好檢討。

原來(lái)我的成果其實(shí)不是太好的，老師也是常常的關(guān)懷我，來(lái)和我說(shuō)要仔細(xì)點(diǎn)學(xué)習(xí)，可是自己一些不好的習(xí)慣終究是沒有轉(zhuǎn)變。上課常常也是分心，此次還打攪到同學(xué)，和他說(shuō)話也是對(duì)我們兩個(gè)沒有好處，自己不聽還讓同學(xué)也是沒方法用心的來(lái)聽您講課，您的批判我也是接受，雖然您也是批判過(guò)我許多次，但是我改的并不是很好，此次說(shuō)我，其實(shí)我也是當(dāng)耳邊風(fēng)，但是在反省的過(guò)程中，我慢慢也是去思索，去想老師的一片苦心，真的不簡(jiǎn)單，而且課堂原來(lái)是順當(dāng)?shù)拈_展，可是我講話也是中斷了老師來(lái)講，我也是現(xiàn)在知道自己做的不對(duì)，不應(yīng)當(dāng)在課堂上講話，老師給我們講課，讓我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，而這時(shí)間如此的珍貴，更是應(yīng)當(dāng)珍惜才行的。

課堂上講話其實(shí)也是體現(xiàn)了我有不好的一個(gè)習(xí)慣，以及在學(xué)習(xí)上是很分心的，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)我也是清晰，要去改，但總是下不定決心，而且覺得老師反正不會(huì)怎么的管，那么何必去費(fèi)這個(gè)心思，但其實(shí)老師還是很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，常常的和我談天，我不是那么的理解，此次老師也是找我談了很久，讓我想想，的確自己的學(xué)習(xí)，自己都沒有很好的重視，那么老師說(shuō)再多我都是不會(huì)改的，而這壞的習(xí)慣對(duì)自己根本沒好處，也是要去作出一些轉(zhuǎn)變才行，不然的話也是無(wú)法去讓自己的將來(lái)有好的進(jìn)展，而今雖然自己是個(gè)學(xué)校生，其實(shí)也是長(zhǎng)大了一些，有了一些思索，懂得老師的操勞是善意的，也是明白自己的一些問(wèn)題，以后也是要老師您來(lái)多監(jiān)督，我會(huì)盡力的去轉(zhuǎn)變，讓自己不再做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，課堂要仔細(xì)來(lái)聽，不能講話，不能影響其他的同學(xué)，同時(shí)課后也是要看書，去做作業(yè)。

可能一時(shí)半會(huì)，我的習(xí)慣不會(huì)那么簡(jiǎn)單的改好，但是我也是會(huì)堅(jiān)持，請(qǐng)您放心，我會(huì)做到的，不再讓您絕望，此前的錯(cuò)誤，我也是熟悉到了，改好了，才是對(duì)自己最好的一個(gè)負(fù)責(zé)而不能鋪張了時(shí)間，而不去學(xué)習(xí)，老師，讓您操勞了。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇18

敬重的老師：

您好!

我在數(shù)學(xué)課堂上面沒有仔細(xì)的聽老師講解習(xí)題，而是和同學(xué)講話，而且越講越大聲，不但是吵到了老師講課，同樣也是影響了同學(xué)們聽課，真的不應(yīng)當(dāng)，老師，我錯(cuò)了，我在這里檢討。

課堂上講的習(xí)題其實(shí)是比較難的一個(gè)題型，也是我們需要仔細(xì)學(xué)好的，可是我數(shù)學(xué)的成果原來(lái)就不是太好，也是對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有什么大的愛好，所以上課的時(shí)候也不怎么想聽，剛好和我坐的同學(xué)也是沒什么愛好聽數(shù)學(xué)課，所以我們兩個(gè)人就在那里靜靜的聊起了天，也沒聊什么無(wú)關(guān)的話題，而是聊英語(yǔ)這次的測(cè)試，覺得題目有些難，感覺考的不好，都在探討我們是怎么學(xué)的。聊著聊著我們也遺忘了這是在數(shù)學(xué)的課堂上，然后我們也消失了一些分歧，于是越說(shuō)越大聲，慢慢的被老師聽到了。

作為高三的同學(xué)，還偏科，真的不應(yīng)當(dāng)，雖然我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)更是要學(xué)好，即使沒什么愛好，但是數(shù)學(xué)在高考中是占很大比例的分?jǐn)?shù)的，不能就這么放棄了。而且在課堂上講話也是不對(duì)的行為，老師批判我們，其實(shí)并不是由于我們講話的內(nèi)容，而是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，沒有正確的熟悉到數(shù)學(xué)的重要性。

雖然說(shuō)從小我的數(shù)學(xué)就不是特殊的好，常常的拖我成果的后腿，但是也不能因此而放棄對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，特殊是課堂上，老師急躁的給我們講解題目，就是為了讓我們更好的理解數(shù)學(xué)。而我卻還在吵鬧，不但是對(duì)自己，對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé)任。雖然老師講解的我的確聽得不是太懂，但是只要我仔細(xì)的聽，反復(fù)的做題目，我想我的數(shù)學(xué)成果應(yīng)當(dāng)是可以上去的，可是我卻沒有那么做，反而是覺得反正數(shù)學(xué)成果差，干脆不想怎么學(xué)，還是學(xué)好其他科目好了，但是在總成果里面，我確是沒有想過(guò)，我其他的科目由于分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，其實(shí)提升的空間并不是特殊的大，反而是數(shù)學(xué)，只要我仔細(xì)的去學(xué)習(xí)了，其實(shí)提升的空間還是比較大的。

我們文科的數(shù)學(xué)并不是特殊的難，只要努力了，一些基礎(chǔ)的題目做好，其實(shí)也是可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)的。課堂上更是要仔細(xì)的聽老師講課，不能再講話了，老師經(jīng)過(guò)反省，我也知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的學(xué)好數(shù)學(xué)，雖然現(xiàn)在我的愛好不大，而且還有些抗拒，但是我想我已經(jīng)熟悉到了我的錯(cuò)誤，不能再這樣下去了，必需把數(shù)學(xué)學(xué)好，以后不會(huì)再在課堂上講話了，也不會(huì)上著數(shù)學(xué)課做其他科目的事情。

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇19

敬重的老師：

經(jīng)過(guò)一天的思考，我懷著一種愧疚以及后悔寫下這份檢討書，以表示我對(duì)曠課這種行為的熟悉。作為一名同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名班干部，本應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，我不但沒有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)此我深深感到歉意。剛剛上高校，還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺，幾個(gè)星期都沒有回去，太想家了。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律，個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻熟悉到，軍事理論課再無(wú)聊，我也不能曠課，由于這樣是對(duì)老師的不敬重，就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再?zèng)]多大的作用，我也不能逃課，由于革命尚未勝利，不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的。

我原來(lái)始終在勸慰自己說(shuō)我逃的課是對(duì)自己沒有多大作用的，如今，我發(fā)覺我犯了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤.我是同學(xué)，本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這明顯是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。在這個(gè)美妙的高校環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在高校我們就得遵從高校的法規(guī)。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是同學(xué)自身素養(yǎng)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能把握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。以前不是很明白這句話的意思，覺得很不行思議，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就猶如釘子這么一件小事，但在生活中一些細(xì)小的問(wèn)題，假如不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)訂正，就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。

讀書十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入安靜的高校校內(nèi)，我知道從今再也沒有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六非常萬(wàn)歲，多一分鋪張”的心理，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的。

與此同時(shí)，我覺得逃課就是一種鋪張時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)的道路?？磥?lái)我沒有看清晰腳下的路。我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái)，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下，“見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批判是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間鋪張了，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有進(jìn)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我保證我很快就能達(dá)到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清晰的熟悉到：曠課決不是一件可忽視的小事。只要我還有可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒有理由去鋪張遵守時(shí)間了。

現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證：

一.以后肯定不曠課，更不用說(shuō)遲到了;

二.樂觀帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn);

以上是我對(duì)于這次曠課的熟悉，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!

檢討書：x

20x年x月x日

同學(xué)優(yōu)秀反思作文篇20

尊敬的老師：

你好!

好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒有好好的把它連續(xù)下來(lái)。花自飄落水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。

首先，造成自習(xí)講話最直接的緣由是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接