五年級下冊第六單元走進信息世界完美版

烽火諸侯昏庸荒唐如臨大敵故伎重演按兵不動驛差長途跋涉侵略抗拒漂流飄流烽火，古代邊防軍事通訊的重要手段，烽火的燃起是表示國家戰(zhàn)事的出現(xiàn)。諸侯是古代中心政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱指昏昏沉沉，毫無才能指行事比較離譜，不正常，不符合一般的規(guī)則。形容把原來不是很緊迫的形勢看得特殊嚴峻。老花招或老手法又重新施展。使軍隊暫不行動。現(xiàn)也比方暫不開展工作。古代正式的驛站工作人員指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。侵擾掠奪抵抗抗拒漂移流淌郵政報刊繪聲繪色基礎署名癱瘓灼痛靈機一動心急如焚警惕猝死瞳孔脈搏是由國家管理或干脆經(jīng)營寄遞各類郵件（信件或物品）的通信部門，具有通政通商通民的特點。報紙期刊形容敘述、描寫得極其逼真根基1.身體任何部位運動的或感覺的功能完全或部分丟失。2.比方機構(gòu)渙散、混亂，不能正常工作痛處有燒灼感。形容靈敏機靈；一下子想出了方法，連忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時想出了一個方法）形容特殊焦急。心亂如麻心細如發(fā)健步如飛氣壯如牛膽小如鼠骨瘦如柴巧舌如簧鼾聲如雷目光如炬揮汗如雨爛醉如泥料事如神守身如玉愛錢如命一見如故趨之若鶩用兵如神從善如流倒背如流揮金如土度日如年守口如瓶恩重如山視死如歸惜墨如金疾惡如仇對可能發(fā)生的緊急等保持警覺突然死亡深淵毒害一落千丈鋌而走險憧憬奴役束縛陷阱咽喉搶劫咳嗽硫酸二氧化硫深潭,指很深的水殘害用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。指在無路可走的時候?qū)嵭忻半U行動就是對將來的奇異生活的期盼與憧憬像對待奴隸一樣運用約束限制1.比方使人受騙上當?shù)娜μ?.誘捕野獸的坑穴源遠流長賜予人才輩出李大釗皋陶刑法郭氏常比方歷史悠久，根底深厚賞賜賜予形容有才能的人不斷涌現(xiàn)。秋思張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆忙說不盡，行人臨發(fā)又開封。贈范曄

陸凱折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無全部，聊贈一枝春。譯文折梅花的時候恰好遇到信使，于是將花寄給身在隴頭的你。江南沒有什么好東西可以表達我的情感，姑且送給你一枝報春的梅花以示春天的祝愿。送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天際若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。風煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。與你握手作別時，彼此間心心相??；你我都是遠離家鄉(xiāng)，出外做官之人。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠隔在天際海角，都象在一起。請別在分手的岐路上，難過地痛哭；象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。良藥苦口利于病忠言逆耳利于行良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太好聽的，但有利于人們改正缺點.閱讀前四篇材料，畫出關鍵句子并總結(jié)古今信息傳遞的方式，比較優(yōu)缺點。

1古人傳遞信息的故事主題解說本文通過三個小故事向我們展示了古人傳遞信息的方式：烽火、人報信、漂流瓶。但這些方式傳遞信息的速度很慢，并且有時還會誤事。習題解答你還知道從前人們傳遞信息的故事呢？示例：漢武帝時，蘇武奉命出訪匈奴，不幸遭到扣留。面對匈奴的威逼利誘，他大義凜然，毫不屈服，以致于被發(fā)配到荒無人煙的北海（今貝加爾湖）去放羊，一去就是19年。漢武帝死后，昭帝繼位，匈奴與漢朝和親，漢朝要求匈奴放回蘇武等人。匈奴謊稱蘇武已經(jīng)死了。漢朝官員機警地說：“前幾天，我們皇上打獵時，射下一只鴻雁，鴻雁的爪子上綁著一封帛書，正是蘇武寫的，證明他還活著?！毙倥珶o奈，只好放人。鴻雁是候鳥，夏天北飛，冬季南飛，人們就用它捎帶書信。2因特網(wǎng)將世界連成一家主題解說本文簡要地介紹了“信息高速路”——因特網(wǎng)的建設過程和它的作用。用簡明的文字回顧了人類歷史上信息傳遞方式的發(fā)展變更，并且將幾種信息傳遞方式作了對比，從中可以看出計算機網(wǎng)絡在傳遞的信息量、信息的多樣化以及傳遞的速度上，都是其他方式不行比擬的。習題解答你感受到的信息傳遞方式的哪些變更？示例：信息的傳遞越來越便利、快捷了，而且容量也更大，速度也更快。爺爺說，他們小時候家里往外寄信靠驛差騎馬來傳送，這種方式叫驛遞。后來郵信靠交通工具運輸，從家里到北京的信件來回一次得半個多月。電話出現(xiàn)后，通過電話聯(lián)系的確便利多了，但電話費很貴?，F(xiàn)在，坐在計算機前就可以聯(lián)系世界各地的友人。3奇異的電腦魔術(shù)師主題解說本文以北京的一位小學生制作一份電子郵件為線索，介紹了多媒體電腦的強大功能，使我們了解到多媒體電腦大大地提高了信息傳遞量，運輸?shù)男畔⒁哺迂S富。習題解答試舉例談談信息技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活更加豐富多彩……示例：日新月異的信息技術(shù)影響著我們的生活。我們可以在網(wǎng)絡中游戲、閑聊，也可以與萬里之外的親人面對面交談,還可以在電腦上寫作、畫畫、聽音樂、制作賀卡……總之，信息技術(shù)的發(fā)展，給我們帶來很多意想不到的便利，使我們的生活更加豐富多彩。4網(wǎng)上呼救主題解說本文記敘了芬蘭的蘇珊在圖書館突然發(fā)病，緊急時刻她在網(wǎng)上閑聊室發(fā)出了求救信息，美國男孩桑恩看到這條信息，綻開萬里營救，最終使蘇珊脫離緊急，這個故事讓我們明白了應當關注現(xiàn)代信息傳遞方式對人們生活的影響，使原來不行能的事變成可能。習題解答1.我想把這個故事講給別人聽。點撥:細致閱讀原文，理清原文內(nèi)容。抓住主要內(nèi)容，把重點情節(jié)敘述清晰。不要遺漏推動情節(jié)發(fā)展的因素，如時間、地點、人物、起因等。把握自己——在“警惕電子殺手，告辭網(wǎng)吧”活動上的演講主題解說本文是一篇演講稿，從一名高三學生猝死說起，列舉了不健康網(wǎng)站、沉湎于網(wǎng)絡游戲?qū)η嗌倌甑奈：Γ缓髮ν瑢W們提出希望：要把握好自己，利用好網(wǎng)絡資源，不要被它限制和奴役。習題解答1和同學溝通讀了這篇文章的感受。點撥:讀了這篇文章，我受到了猛烈的震撼。我知道了不健康的網(wǎng)站帶給我們的害處，它可以使我們的成果一落千丈，使我們的視力衰退，精神萎靡，它不僅毒害著我們的身體，而且還腐蝕著我們的靈魂。在今后的生活中，我們首先要把握自己，遠離網(wǎng)吧，還要勸誡身邊的同學，遠離不健康的網(wǎng)站和網(wǎng)絡游戲。2.我的身邊也有同學沉迷網(wǎng)絡，我要勸勸他們。參考資料:小明，網(wǎng)絡是一個奇異、虛擬的空間，但里面有很多不宜我們接觸的東西，如網(wǎng)絡游戲、不健康網(wǎng)站等。在閱讀和游戲中，我們會不知不覺地被它吸引、被它限制、被它奴役，耗費了精力、時間，也奢侈了錢財。在糟蹋身體的同時，還玷污了自己的靈魂。假如我們不走出網(wǎng)吧，接著沉迷于網(wǎng)絡黑洞，那么我們將走向邪惡的深淵。到鑄成大錯時，懊悔也來不及了。家庭信息調(diào)查記錄表

調(diào)查日期：2015年8月11日調(diào)查人：朱欣家庭

(說明：獲得信息的渠道分類：①親自看到或聽到；②電話或短信；③報刊和書籍；④廣播和電視；⑤網(wǎng)絡；⑥其他。)調(diào)查后的分析：1.通過這次調(diào)查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對學習、生活很有幫助。如，媽媽知道了明每天晴，準備洗曬衣服。2.從家中每個人了解的信息中，可以看出一個人的愛好愛好和特長。如，爸爸寵愛體育和了解時事，媽媽關切跟家庭生活有關的信息，我比較留意好玩的信息。3.我們家的信息主要來自廣播、電視和網(wǎng)絡，也有一些是干脆看到或聽到的，來自報刊和書籍的信息不多，因為每天看電視是習慣，而且現(xiàn)在上網(wǎng)很便利，從網(wǎng)上獲得信息特殊便捷，讀報的觀念就淡了。活動活動內(nèi)容我們常常從電視或網(wǎng)絡上獲得信息，但這些媒體假如運用不當，會有一些不好的后果。請就怎樣正確利用電視、網(wǎng)絡等媒體的問題，綻開探討或辯論?；顒臃椒?.聯(lián)系實際，確定題目。針對怎樣正確利用電視、網(wǎng)絡等媒體的問題，綻開探討或辯論,應從我們自身存在的問題動身。例如，有的同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，上課不聽講導致成果直線下降等，假如準備辯論，應細心選好辯論題。如“小學生上網(wǎng)好處多小學生上網(wǎng)壞處多”。2.圍繞題目，搜集資料。確定好辯論的題目后，成立學習小組搜集資料，把資料進行篩選、分類、整理，做好探討或辯論的準備。3.分組活動，展示觀點。在辯論時接受“正、反方”的形式一辯開篇立論二辯反對對方觀點并補充我方觀點三遍提問對方一辯、二辯、四辯自由辯論四辯總結(jié)陳詞活動示例正方：小學生上網(wǎng)閑聊、玩游戲好處多。反方：小學生上網(wǎng)閑聊、玩游戲壞處多。正方甲：現(xiàn)在是信息社會，是網(wǎng)絡時代。學生作為將來社會的主力軍應當嫻熟駕馭運用網(wǎng)絡的技術(shù)，因此，我方認為小學生上網(wǎng)閑聊、玩游戲好處多。反方甲：我不同意對方辯友的觀點。小學生的主要任務是學習。因此，小學生應把主要的精力和珍貴的時間用在學習上，上網(wǎng)閑聊、玩游戲分散精力，奢侈時間。因此，我方認為小學生上網(wǎng)閑聊、玩游戲壞處多。正方乙：網(wǎng)絡游戲豐富多彩，促使人動腦、動手，對我們的智力開發(fā)有很大好處。反方乙：正因為網(wǎng)絡游戲的豐富多樣，才可能使我們受到不健康內(nèi)容的影響，有的同學沉迷于游戲中不能自拔，學習成果一落千丈。網(wǎng)絡游戲?qū)ξ覀兊亩竞μ盍恕！顒铀幕顒觾?nèi)容通過其他活動，體會信息傳遞方式的變更給我們的學習、生活帶來的影響?；顒臃椒?.上網(wǎng)實踐，親身感受。通過上網(wǎng)查閱資料或網(wǎng)上讀小說、網(wǎng)上看演出、網(wǎng)上學習等，體會網(wǎng)絡對人們生活的影響。2.調(diào)查走訪，聯(lián)系生活。調(diào)查醫(yī)院、工廠等部門，聽工作人員談談網(wǎng)絡給他們帶來的便利。3.廣泛探討，相互溝通。探討溝通大家知道的網(wǎng)絡的作用?；顒邮纠F(xiàn)代信息傳遞方式的變更，給人們的生活帶來了有益的影響。如學生利用網(wǎng)絡在家聽課、學習，觀眾利用網(wǎng)絡在家看演出，商人利用網(wǎng)絡在網(wǎng)上買賣商品等。利用信息寫簡潔的探討報告1驚異的東南風——關于爸爸咳嗽病因的探討報告《驚異的東南風》這則探討報告?zhèn)戎赜诮榻B問題的探討過程。它探討的問題是爸爸咳嗽的緣由。作者是先自己實地視察和記錄，把視察得到的信息做成記錄表，從中發(fā)覺了爸爸的咳嗽和東南風有關，然后請教醫(yī)生，最終弄明白工廠的氣體污染是爸爸咳嗽的病因。2關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的探討報告主題解說這是一篇比較規(guī)范的探討報告。報告分成“問題的提出”“調(diào)查方法”“調(diào)查狀況和資料整理”“結(jié)論”四個部分，對李姓的歷史和現(xiàn)狀提出了自己的看法。活動一活動內(nèi)容從下面的話題中選擇一個自己感愛好的，訂一個簡潔的支配，獨立或與兩人合作進行探究。1.我們家生活的變更。2.本班同學近視狀況的調(diào)查及其緣由的分析。3.成語中的名人故事。4、我家節(jié)約用水的調(diào)查5、校門口交通狀況的調(diào)查和建議6、菜市場運用塑料袋的狀況調(diào)查報告7、學生壓歲錢運用狀況的調(diào)查1、制訂簡潔支配。確定好話題后，搜集資料是中心環(huán)節(jié)，各小組要擬訂一個簡潔的支配，探討清晰要搜集什么資料，到哪里去搜集資料，搜集的資料要與話題有關，盡可能地多一些、全面一些，正面的、反面的都要搜集。2.搜集資料的方法。搜集資料可以自己調(diào)查走訪，也可以從有關的書籍上摘錄，還可以利用網(wǎng)絡搜尋。活動示例1.探討話題：本班同學近視狀況的調(diào)查及其緣由的分析。2.擬訂支配：（1）上網(wǎng)查閱有關資料，弄清什么是近視，近視產(chǎn)生的緣由及近視的預防方法。（2）視力測試，看本班學生的近視狀況，通過查學生體檢表，記錄學生視力發(fā)展狀況。（3）針對視力調(diào)查，走訪近視同學，了解、訪問其用眼習慣，做好記錄。總結(jié)預防近視的方法。活動示例探討報告——本班同學近視狀況的調(diào)查及其緣由的分析五年級二班×××一、問題的提出人們常說：“眼睛是心靈的窗戶?！敝挥袚碛幸浑p健康光明的眼睛，我們才能更好地學習與生活。但經(jīng)過一段時間的視察，我發(fā)覺我們班有很多同學的視力下降了，戴眼鏡的同學越來越多，眼鏡度數(shù)也越來越高。由此，我著手對班級近視的同學做了一次調(diào)查，以便讓大家對近視有所了解，找到一些解決方法，預防近視。一、問題的提出人們常說：“眼睛是心靈的窗戶?！敝挥袚碛幸浑p健康光明的眼睛，我們才能更好地學習與生活。但經(jīng)過一段時間的視察，我發(fā)覺我們班有很多同學的視力下降了，戴眼鏡的同學越來越多，眼鏡度數(shù)也越來越高。由此，我著手對班級近視的同學做了一次調(diào)查，以便讓大家對近視有所了解，找到一些解決方法，預防近視。二、調(diào)查方法1.查閱有關書籍、上網(wǎng)或其他途徑，搜集資料。2.調(diào)查詢問同學，了解班級同學的近視狀況及引起近視的主要緣由。三、調(diào)查狀況和資料整理1.信息渠道：調(diào)查訪問涉及的方面：班級現(xiàn)狀具體內(nèi)容：我班共有56名學生，其中戴眼鏡的同學有6人，近視的同學占全班同學的比例大約達到了九分之一。另外還有一些同學的視力呈下降趨勢。近視緣由：我班近視的同學大都有一個特點，那就是他們的寫字姿態(tài)不正確，有些人平常不留意疼惜眼睛，不留意用眼衛(wèi)生，用眼時間過長，如看書和上網(wǎng)時間過長等。2.信息渠道：報紙、書籍涉及的方面：近視的害處具體內(nèi)容：視力下降后，那些同學很懊悔，因為戴了眼鏡后，感覺很不便利，而且視力越來越差。3.信息渠道：上網(wǎng)涉及的方面：全國學生的近視率具體內(nèi)容：據(jù)資料統(tǒng)計，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學生為55.22％，中學生為70.34％，高校生為76.74％。四、結(jié)論1.經(jīng)過調(diào)查，我班從一年級到五年級的時間里，近視的同學在不斷增加，而且近視的度數(shù)也越來越深。2.通過對班級同學的調(diào)查采訪及查閱相關資料，我了解到近視眼的發(fā)病緣由主要有以下幾方面：（1）看書、寫作業(yè)時的姿態(tài)不正確；（2）不細致做眼保健操；（3）躺在床上看書；（4）長時間看書或長時間上網(wǎng)；（5）在太弱或太強的光線下看書；（6）看電視距離太近、時間太長。3.建議：（1）看書、寫字時姿態(tài)要端正；（2）每天細致且堅持做兩次眼保健操；（3）連續(xù)閱讀、寫字時間不要過長，一個小時后就要讓眼睛休息10分鐘左右；（4）每次上網(wǎng)、看電視時間不超過40分鐘，不要沉迷網(wǎng)絡游戲；（5）不在直射的強光下或光線暗的地方看書；（6）不躺著看書，不走路看書。希望患近視的同學能夠早日擺脫近視的苦痛。為了人人都擁有一雙光明的大眼睛，讓我們疼惜好眼睛，更好地學習與生活。案例二：小學生零花錢運用狀況的調(diào)查報告一、問題的提出現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富有。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以為所欲為地向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢原委都買了些什么呢？我?guī)е@個疑問，做了一份調(diào)查報告。二、調(diào)查探討我發(fā)覺，油炸食品和燒烤最受小摯友的歡迎，小攤四周總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說變形金剛、芭比娃娃、戰(zhàn)斗陀螺等，這些都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子寵愛和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，恐嚇自己的摯友。三、分析1.在學校里，拿著油炸食品和燒烤的學生隨處可見