女大學(xué)生就業(yè)難問題與對策

女大學(xué)生就業(yè)難問題與對策摘要：隨著高校的擴招，女大學(xué)生就業(yè)難的問題也日益顯現(xiàn)。女大學(xué)生就業(yè)難的問題主要體現(xiàn)在性別歧視問題，競爭能力問題，就業(yè)心理問題，市場需求問題等方面。解決女大學(xué)生就業(yè)難的問題，要充分發(fā)揮政府、社會、學(xué)校的作用，加上女大學(xué)生的個人努力，各方面綜合用力。關(guān)鍵詞：女大學(xué)生就業(yè)問題對策隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增長，2010年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)將高達630萬，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為關(guān)系社會發(fā)展的一個重要民生問題。在大學(xué)生就業(yè)問題中，女大學(xué)生就業(yè)難的問題也日益顯現(xiàn)。如何認識這一問題，如何破解這一難題，也是社會關(guān)注的焦點之一。一、女大學(xué)生就業(yè)難問題女大學(xué)生就業(yè)難的問題主要體現(xiàn)在如下幾個方面：（一） 性別歧視問題在影響高校女大學(xué)生就業(yè)的諸因素中，性別歧視是一個非常重要的因素。傳統(tǒng)觀念中“男尊女卑”“男主外女主內(nèi)”、“女子無才便是德”等觀念在當(dāng)下仍然有很大的市場。男性相對于女性來說，更多的被塑造成有能力、有發(fā)展?jié)摿Α⑦M取心強、事業(yè)心強的形象，因而也必然會有更多的機會在就業(yè)中獲得成功。這種性別歧視形成了對女大學(xué)生就業(yè)的排擠，使這一弱勢群體的求職非常艱難。（二） 競爭能力問題女大學(xué)生在學(xué)習(xí)上很用功刻苦，成績也相對于男生優(yōu)秀，但實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力相對不足，社會上流行一句話，女大學(xué)生“贏在考試輸在就業(yè)”⑴。因為成績不是市場競爭力的全部，市場競爭是綜合能力的競爭。部分女大學(xué)生過于看重學(xué)習(xí)成績，忽略了綜合能力的培養(yǎng)，雖具備良好的專業(yè)素質(zhì)，但缺乏一定的綜合素質(zhì)。對于一些實踐性要求較強的工作崗位，女生更是明顯劣勢于男生。此外，在創(chuàng)業(yè)方面，女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中會遇到比男生更多的困難，創(chuàng)業(yè)比率較男生低，使得女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)能力方面相對較弱。（三） 就業(yè)心理問題一些女大學(xué)生因為相貌平平、家庭環(huán)境不太好或能力平庸、學(xué)習(xí)成績一般或較差等問題產(chǎn)生自卑的心理，在求職過程中，求職受挫也會進一步使她們產(chǎn)生極大的心理落差和強烈的

自卑感，導(dǎo)致自信心不足，從而會嚴重影響就業(yè)。受一些封建傳統(tǒng)觀念的影響，家庭與社會對女孩的期望和女孩對自己的期望一般比男孩低，導(dǎo)致一些女大學(xué)生在行動上缺乏自立自強的個性特征，從而容易形成依賴心理。部分女生在就業(yè)過程中往往不會主動的去抓住就業(yè)機會，而是依賴家人或社會關(guān)系，希望以此獲得較優(yōu)越的工作。（四）市場需求問題相對于男大學(xué)生來說，女大學(xué)生由于以下原因造成市場對其需求相對不足：一是女大學(xué)生的體力及生理原因，使得單位不能隨意給其安排工作崗位；二是國家為了維護婦女兒童的健康，頒布了《女職工勞動保護規(guī)定》，規(guī)定女職工產(chǎn)期休假至少為三個月，女職工生育期的工資全部由用人單位承擔(dān)，而且用人單位還要擔(dān)負起女職工孕產(chǎn)期的部分補償費用⑵；三是女職工比男職工的退休年齡要早五至十年，這在一定程度上增加了用人單位的額外福利支出。由于大大提高了用人單位的成本，在追求經(jīng)濟利益最大化的前提下，同等條件下，用人單位必然會更多選擇男性而非女性。這種情況對女大學(xué)生的就業(yè)必然會產(chǎn)生不利影響。二、解決女大學(xué)生就業(yè)難問題的對策解決女大學(xué)生就業(yè)難的問題，要充分發(fā)揮政府、社會、學(xué)校的作用，加上女大學(xué)生的個人努力，各方面綜合用力。（一;政策保障政府部門要結(jié)合近年來高等教育的擴招導(dǎo)致高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加的情況，千方百計提供更多的工作崗位，解決大學(xué)生就業(yè)問題。此外，政府要結(jié)合女大學(xué)生就業(yè)的實際困難,向女職工較多的部門與單位提供幫助，如政府貸款或政府津貼，并將稅款額與單位女職工的就業(yè)狀況掛鉤。要進一步建立完善與《女職工勞動保護規(guī)定》、《婦女權(quán)益保障法》和《勞動合同法》配套的社會保障制度，健全社會保障體制機制，如建立生育保險制度，將用人單位生育保險轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣ｋU，減少用人單位承擔(dān)的女職工的生育成本；進一步推動職工養(yǎng)老保險制度改革，減輕用人單位的負擔(dān)，增強用人單位錄用女性職工的積極性。政府和人事部門要制定嚴格有效措施，對性別歧視問題進行監(jiān)督和干預(yù)，對違規(guī)情況予以嚴厲處罰，維護女大學(xué)生在求職以及勞動報酬方面的權(quán)益。（二）社會關(guān)注要動員全社會的力量積極倡導(dǎo)男女平等、消除性別歧視的氛圍，為女大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供良好的社會環(huán)境。同時，積極鼓勵社會力量參與到為女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系中來,鼓勵社會各界關(guān)注關(guān)心女大學(xué)生就業(yè)問題，建立諸如女大學(xué)生就業(yè)基金、女大學(xué)生就業(yè)法律援助等女大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，確保女大學(xué)生順利就業(yè)。積極鼓勵企事業(yè)單位和高校建立女

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)合作項目，通過接收女大學(xué)生見習(xí)、實習(xí)、參與創(chuàng)業(yè)等各種方式鼓勵女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（三） 就業(yè)指導(dǎo)高校要進一步關(guān)心女大學(xué)生就業(yè)問題，積極引導(dǎo)女大學(xué)生實現(xiàn)充分就業(yè)。要在確保女大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，提升全面素質(zhì)的同時，做好女大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計與輔導(dǎo)，結(jié)合女大學(xué)生自身的興趣、特點，幫助她們制定合理的生涯發(fā)展規(guī)劃，進而實現(xiàn)生涯發(fā)展目標(biāo)。引導(dǎo)女大學(xué)生形成正確的擇業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后擇業(yè)的意識，為就業(yè)做好充分的心理準備，并能坦然面對初次就業(yè)的坎坷。建立專門的女大學(xué)生就業(yè)問題解決機制，化解女大學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的問題。積極扶持女大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在推動女大學(xué)生在就業(yè)時，鼓勵她們打開視野，拓展思維,積極發(fā)揮自身才能、優(yōu)勢和創(chuàng)造力，走自主創(chuàng)業(yè)的道路。同時就她們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難和問題進行培訓(xùn)，以提高其創(chuàng)業(yè)能力；建立女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，解決女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金問題。（四） 信心提升女大學(xué)生要徹底摒棄“女子無才便是德”及“女性是弱者”等傳統(tǒng)觀念，樹立自尊、自信、自立、自強意識，相信自己和男生一樣，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等自身心理障礙，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己專業(yè)的特點參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)與考核，培養(yǎng)、發(fā)展自己的特長，形成一定的優(yōu)勢、強勢；并利用各種機會及早參加社會活動，以增強就業(yè)競爭力，以便將來在就業(yè)競爭中取得主動。要理性認識就業(yè)問題，客觀地分析就業(yè)形勢，了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀，樹立科學(xué)的職業(yè)理