“聚焦核心素養(yǎng)優(yōu)化課堂練習(xí)”主題活動(dòng)主持人用材料

“聚焦核心修養(yǎng)優(yōu)化講堂練習(xí)”主題活動(dòng)主持人用資料敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家清晨好！這兩天的降溫，讓我們感覺到了春寒料峭，但今日我們會場卻春意盎然，請同意我代表大家對李老師、史老師、易老師三位專家的到來表示最熱情的歡迎和感謝，同時(shí)也特別歡迎兄弟校各位親愛的戰(zhàn)友們。第一請陳校長發(fā)言下邊我說一下今日活動(dòng)的安排，清晨是聽課活動(dòng)，第一節(jié)是鄧清娟老師執(zhí)教的三年級《年代日》一課，第二節(jié)是光明老師執(zhí)教的三年級的《認(rèn)識面積》，第三節(jié)是涂幾會老師執(zhí)教的四年級的《均勻數(shù)》。下午我們進(jìn)行兩項(xiàng)活動(dòng)，一是講課議課活動(dòng)，二是商議沙龍，就我們平常教課中的一些問題向?qū)＜矣懡?，請各位專家們?yōu)槲覀兇鹨山饣?。今日我們相聚在這里很不易，因此，我想請大家珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，以謙遜的精神、賞識的目光、研究的心態(tài)和分享的神態(tài)去聽、去品、去悟，為了保證我們的活動(dòng)成效，建議大家在活動(dòng)中將手機(jī)開至靜音狀態(tài)。有人說“講堂研究從公然課開始”。沒錯(cuò)，講堂雖小，卻能夠折射出無數(shù)對于教育教課的話題；講堂雖小，卻能夠微觀地反應(yīng)教改發(fā)展的方向和此中存在的各樣問題。我們今日在這里舉辦此次商議活動(dòng)，其目的就是透過細(xì)小的講堂去推動(dòng)我們的講堂教課改革，為教師的專業(yè)成長供給平臺。今日清晨參加展現(xiàn)活動(dòng)中的幾位老師都是我們學(xué)校訂在成長的新秀，為了此次的公然課，他們付出了好多，我建議讓我們用熱情的掌聲對他們勤勞的勞動(dòng)表示感謝。下邊請清晨執(zhí)教的三位老師先講課聽了幾位執(zhí)教老師的講課，我想大家一定會有許多的啟迪。為了更好的總結(jié)此次活動(dòng)并指導(dǎo)此后的講堂教課，我希望各位老師都能各抒己見，絕不保存的把自己聽課的認(rèn)識、看法、看法、收獲等熱誠相見的說出來。從而揚(yáng)長避短，互相借鑒，共同提升。今日，我們?nèi)焕蠋熃o大家?guī)淼纳套h課旨在拋磚迎玉，在現(xiàn)階段，各學(xué)科都提出了培育學(xué)生的核心修養(yǎng)，如何培育學(xué)生的核心修養(yǎng)？以什么為抓手？我想請大家各抒己見說說我們此后的門路該怎么走，也懇請?jiān)谧娜粚＜屹p賜我們更多的難得的建講和建議。最后，再一次感謝幾位專家，他們的發(fā)言為我們此后的工作指了然方向。今日是一個(gè)優(yōu)秀的初步，我們深信在各位專家的關(guān)