2023年度數(shù)學教研組教師工作計劃

2023年度數(shù)學教研組教師工作計劃工作又將迎代萊積極開展，就是時候認真思考計劃該如何寫下了，不好的工作計劃都具有一些什么特點呢?以下就是大編整理的數(shù)學教研組教師工作計劃，期望可以提供更多給大家展開參照和先進經(jīng)驗。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇1）1、強化自學，更新教育觀念，轉型教學思想。認真學習嶄新《課程標準》和《如何建立學習型非政府》。踐行恰當?shù)慕逃^，自學觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量居多線，技術創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育，教學質(zhì)量兩手一起揪。力爭發(fā)生改變舊有的教育觀念，奠定課改的新理念和策略，大力推進教學方式和自學方式的轉型，盡力同時實現(xiàn)每一個學生的獨立自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提升。具體措施為，融合每周的評課，集體探討，共同找尋自己課堂教學與嶄新課程標準的差異，以理論為指導不斷思考和總結自己的教學課堂教學。2、穩(wěn)步深化課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量。對學校明確提出的聽到，評課建議，展開認真學習并進行深度匯談，并使每位數(shù)學教師明晰"一堂優(yōu)課"的標準。評課活動中以備課組為單位展開說道課，授課時間的申報，由教研組展開協(xié)同。在這一活動中創(chuàng)建嚴苛的考勤制度，對每一節(jié)課非政府大家通過深度匯談，互相切磋細節(jié)，二要達至提升教師每位教師把握住課堂教學能力的目的，提升教研組活動的實效性。具體措施就是：每位教師從自己的觀點融合教學實際，表示本節(jié)課從科學知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成一致情況，教學過程設計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應用領域程度。在教法的挑選出上有沒有欠妥之處，學生的學法指導與否恰當，教學意見反饋的實用價值等方面闡釋自己的觀點。展開深度匯談，提升課堂教學的質(zhì)量。3、進一步充分發(fā)揮教研組功能。力行專題研究，活動制度化，自學理論與積極開展教學課堂教學結合。融合"建立學習型非政府"的自學，發(fā)掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量，找到Though自學的因素。周四的教研組可以，將以自學《如何建立自學化非政府》為載體，融合具體內(nèi)容工作充分發(fā)揮集體智慧展開問題的化解，將理論轉化成指導工作，或?qū)ぷ髡归_總結提高的強悍動力。每次活動確認主要講話組，大家共同深入探討，在活動中同時實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力。4、深入細致狠抓教科研。全體教師應踐行科研興教思想，自覺參予教科研課堂教學。秉持"獨立自主，合作，技術創(chuàng)新"課堂教學模式，按照自學，課堂教學，總結，檢驗的流程展開教學研究，自學就是必須碰觸代萊理念，不斷豐富"獨立自主，合作，技術創(chuàng)新"的含義，課堂教學就是以自己教給的新理念指導自己的教學工作總結，就是必須不斷思考那些課堂教學對提升教學質(zhì)量著有協(xié)助，那些意義并不大，與其他教師探討共享資源并挑選最有價值的事例編寫教學案例。檢驗就是用學生的自學水平與否提升去實地考察自己的教學工作，對工作做出適當?shù)恼{(diào)整。在整個學期的工作中秉持搞好教學的科研工作。具體安排如下：1、制訂本學期教研工作計劃，非政府自學學校工作計劃。2、出席市教研室期末檢測學科卷面分析可以。3、非政府聽到評課活動。4、制訂校研究課題。5、出席網(wǎng)絡教研活動。6、非政府出席教師觀摩課。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇2）一、指導思想：本學期數(shù)學組教研工作將緊緊圍繞我校積極開展的教學對外開放周活動，以課程改革實驗居多線，以提升初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，深入細致做好教學研究、堅實有效率積極開展教研活動，推動教師、學生共同發(fā)展、。切實加強教研組建設，提升課堂教學效率?？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改良嚴重不足，涌入全組教師的工作力和創(chuàng)造力，不懈努力并使我數(shù)學教研組在存有朝氣、存有技術創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上綻放出來代萊生機與活力。因此特融合本組的實際，制訂本學期的教研組工作計劃。二、本學期主要工作：（一）認真學習嶄新課程標準，提升教師自身素質(zhì)。1、按教務處統(tǒng)一部署，開學初非政府本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。非政府學科教師緊緊圍繞新教材深入細致探討，將自學稅金用來指導教學工作。2、在理論自學的同時，秉持業(yè)務學習，非政府全組教師根據(jù)九年級教材特點，探討教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學習，互相取長補短，共同提高。（二）強化教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深入細致備課組，介紹、檢查本組的教學工作情況。開學初，期中以及期末對各教師的復習、聽講、批改作業(yè)的.情況展開檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。（三）提升教研質(zhì)量，二要積極開展校本教研。以學校教研組、備課組為單位，二要非政府不好常規(guī)教研，理論自學，說道、談、評要存有成效，各備課組必須充分發(fā)揮備課組在教學活動中的促進作用，強化常規(guī)教學的研究。秉持集體復習，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使每個教師的聰明才智融匯至教案和教學中。在常規(guī)教學中并使全組達至統(tǒng)一進度，集體復習，根據(jù)各班相同情況撰寫教案，布置練，統(tǒng)一考試。秉持每周一次的復習教研，重點研究教材，教法，復習，練，考試和評點。按學校建議，每次教研可以，須存有講授并搞好會議記錄，以存有資料，以供檢查。倡導相互聽講，相互自學，相互協(xié)助。達至以老帶嶄新，以能帶嶄新，共同提高的目的。聽講節(jié)數(shù)按學校建議。每位教師必須上一堂公開課，聽講后深入細致評議，就教學設計、教學方法、教學手段的采用，教學思想的擴散明確提出思考。（四）強化資料建設、我備課組必須撰寫或采用合乎我校實際，課堂適應環(huán)境，學生熱烈歡迎的聽課資料和訓練檢測資料。九年級必須順利完成九年級全年大部份教學任務以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作工作。各年級單元考試、綜合考試建議既針對中考，又合乎學生實際。以學生為中心，以考綱為重點，以培育學生能力為前提，以適應環(huán)境中考變化為目的。必須探索出來適應環(huán)境學生實際的小單元檢測資料，電腦備份，以便采用，資源共享。各教師在教學過程中必須特地將平時教學心得體會記錄下來，構成文字材料，為自己和本組累積教學財富。（五）積極開展課題研究不斷地對學生展開恰當?shù)膶W習態(tài)度和科學的自學方法的教育。學習態(tài)度的優(yōu)劣，關系到自學與否主動，與否勤奮，裂瓜“必須我學”為“我必須學”。而自學方法的優(yōu)劣，關系到自學與否存有實效，教師既要向?qū)W生教導方法，又必須指導學生自己總結累積方法。必須把立足點放到使學生學會“獨立思考”、學會“探究自學”中來。必須特別注意學生數(shù)學素質(zhì)的培育。在國民教育方向上，九年級主要從提升學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上展開教學研究和教學改革，重點就是把學生盡快地拉入正軌，同時展開培育學生自學能力的實驗。以培育優(yōu)生和增大后進生做為國民教育的突破口，高度關注農(nóng)民工子女教育問題，用引導回去喚起學生的自學熱情，用贊許熄滅學生智慧的火花，引導各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，奠定自己的國民教育課題。（六）穩(wěn)步積極開展輔導班輔差第二課堂活動對于較好的年段三分之一的學生，非政府每周一次的提升輔導，定員、定時、的定內(nèi)容。對于學困生，各班根據(jù)每次大單元托福情況，及時對學困生展開伯粉鑿，細水長流?？傊覀兘萄薪M必須多展開合作交流，充分發(fā)揮整體效能。教師間要創(chuàng)建積極主動協(xié)作的伙伴關系，強化在教學活動中的參予和合作，互動教學資源，構成教研合力，以便盡快提升教研組整體教學水平。三、具體安排九月份：1、搞好開學初的準備工作工作，探討制訂本學期我教研組的教研計劃和教學進度精心安排，確認集備教研活動時間。2、非政府自學新課標以及教學改革的有關文章。3、積極開展集體復習，統(tǒng)一的教學計劃展開講課，各項教學工作有序展開。十月份：1、積極開展集體復習、展開校本教研，組內(nèi)聽講，非政府探討，展開課后思考。每個教師上開一節(jié)公開課。2、教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領會課改精神；非政府不好期中備考材料。十一月份：1、期中考試2、做好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。3、根據(jù)學生特點對積極開展的課題研究展開思考。十二月份：1、教學資料庫創(chuàng)建、交流單元測試資料。2、檢查輔導班進展情況，積極開展數(shù)學竟賽中。3、搜尋累積壓軸題，準備工作下期培訓用一月份：1、總結累積教學案例每人至少寫下一個教學后記，或整理一篇完備個案（不含教案、史事、教學思考）或順利完成一個教學案例。2、搞好期末備考、考試。3、期末考試。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇3）一、指導思想：以本學期市、區(qū)教研室教研活動的會議精神為指導，以下超過的任務為目標，確認本學期的工作目標：以新課程的全面實施大力推進為契機，高度關注課堂教學，全面提高教學效能，二要努力做到“降費提質(zhì)”；穩(wěn)步積極開展多種形式的課堂教學研討和參觀活動，積極探索教法，深入細致大力推進校本教研；強化教研組的建設，并使數(shù)學教研組在去年獲得較好成績的基礎上穩(wěn)步獲得好成績。二、工作目標：1、教學質(zhì)量目標：中考數(shù)學成績居區(qū)同類學校上游，非畢業(yè)班成績在上學期舊有的基礎上必須存有進步。2、師資培養(yǎng)目標：穩(wěn)步充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的促進作用，面世1—2名青年教師培育他們在教學上要闖關，達至明朗，不懈努力培育一批中青年骨干教師，并引導他們參予各級各類競賽活動，不斷擴大學校影響。3、教研科研目標：努力提高教研水平，強化教研組活動和集體復習活動，初步構成一流教研組和示范點備課組模式。各課題必須存有實質(zhì)性進展，謀求能夠成功通過中期評估或結題匯報。三、具體內(nèi)容工作計劃：1、在理論自學方面：根據(jù)市教研室的建議，積極主動非政府鼓勵數(shù)學組全部教師深入細致自學和研究《__市中學課堂教學建議（常規(guī)）》。另外，利用平時教研組活動的機會，非政府本組教師自學《課程與教學》等理論書籍，二要提升教師的理論水平。2、在教學常規(guī)的全面落實方面：⑴重點強化和全面落實集體復習活動。教案必須重點和難點明晰，課后必須核對適當?shù)慕虒W小結或思考。⑵強化課堂教學管理，極力杜絕教師授課的隨意性和課堂非政府失控現(xiàn)象。教研組強化復習、聽講、評課制度，強化對平時課堂教學質(zhì)量的監(jiān)控，大力提高課堂教學效果，二要努力做到“降費提質(zhì)”。⑶認真學習中學教師教學基本功競賽實施細則，針對有關比賽的建議，本教研組搞好適當?shù)臏蕚涔ぷ鞴ぷ鳎⒁源藶槠鯔C，進一步提高本教研組教師的教學水平。⑷對作業(yè)的設計和評閱必須努力做到優(yōu)選、通識科、細密和精批，同時必須存有發(fā)必收、存有交必改為、存有改為必評者、存有差必遷調(diào)、有錯必糾，二要減低學生過多的課業(yè)負擔。3、在教學研究及課題研究方面：⑴穩(wěn)步積極開展教學質(zhì)量月活動，每月預設聽講對外開放周。建議每位青年教師每月向組內(nèi)上開一節(jié)公開課和研究課，組內(nèi)積極開展聽講評課活動，同時展開師徒幫扶，互相幫助，推動青年教師的快速蛻變。⑵展開課后思考，總結順利的經(jīng)驗和教學中的嚴重不足，累積教學經(jīng)驗，更好地適應環(huán)境新課標、新教材的教學。⑶積極主動協(xié)調(diào)學校校本課程的研發(fā)，上不好有關課程“圖形與變化”。⑷扎扎實實展開課題研究，平時一定必須按時規(guī)范的開展活動，研究必須存有計劃，存有活動記錄和階段成果。⑸非政府本組教師積極主動撰寫論文，提升理論水平。⑹強化校際協(xié)同，自學一流的教學水平和經(jīng)驗。⑺平時特別注意搜集教研組活動等有關資料，搞好出席市、校舉辦的杰出教研組評選活動。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇4）一、指導思想本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：踐行科學意識——嚴苛按照教育規(guī)律及學生的年齡特征搞好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研國民教育，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度;踐行質(zhì)量意識——必須進一步增強教學工作的針對性和有效性，踐行以質(zhì)量自力更生的思想，以成就學生，健全自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。二、活動時間：每周五第七節(jié)課?；顒拥攸c：三樓東頭辦公室。三、主要措施(一)強化理論自學，提高教師素質(zhì)。按照學校統(tǒng)一重新部署，非政府本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，緊緊圍繞新教材深入細致探討，制訂出來新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用來指導教學工作。秉持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制訂教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。(二)強化教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常嶄新。1、向常態(tài)工作必須質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為切入點，進一步規(guī)范教學犯罪行為，加強常態(tài)工作的質(zhì)量意識。(1)建議努力做到：①三維目標明晰。②精心挑選例題。③作業(yè)布置必須優(yōu)選與分層，必須存有針對性。(2)繼續(xù)加強課外伯粉補差，必須彰顯有效性：①輔導的目標必須明晰。②必須研究考題，針對考題展開輔導。③必須深入細致分析考試的成績，及時改良教學。2、強化備課組教研活動，備課組必須在學期初制訂出來本學期備課組工作計劃，內(nèi)容必須根據(jù)各組的實際(學科的實際、年級的實際等)，細化教導處、教研組工作計劃的各項建議，以期有效率的全面落實。對所制訂的計劃，必須存有繼續(xù)執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動必須加強教研功能，必須以研究和化解教學中的實際問題做為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的存有針對性的教研活動達至重經(jīng)濟負擔高質(zhì)量的目標。3、每月必須對各教師的復習、聽講、批改作業(yè)的情況展開檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、強化畢業(yè)班教學研究(1)必須研究考題，把握住考試方向;(2)強化分層，加強雙基，保證合格率;(3)考試分析必須以自查居多，全面落實基礎知識點。(三)強化教研國民教育,積極開展校本教研。1、二要非政府不好常規(guī)教研，講究成效，積極主動參上級部門的教研活動，秉持每周一次校內(nèi)教研活動，倡導集體復習，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具備我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。2、強化相互聽講，相互自學，相互協(xié)助。達至以老帶嶄新，以能帶嶄新，共同提高的目的。聽講節(jié)數(shù)按學校建議每位教師聽講10節(jié)以上。3、引導和協(xié)助教師總結經(jīng)驗，積極主動技術創(chuàng)新，并使提升教學方法淪為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。4、每位教師上一至二堂公開課，聽講后全組深入細致評議，就教學設計、教學方法、教學手段的采用及教學思想的擴散明確提出思考。5、利用數(shù)學興趣小組，培育學生的自學興趣為了提升學生自學數(shù)學的興趣，培育學生的課堂教學能力，培育學生的技術創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級創(chuàng)建數(shù)學興趣小組，由專人負責管理。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。我們教研組全體教師的不懈努力，使學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分愛好，與教師構成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而不懈努力。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇5）一、指導思想認真學習、貫徹落實上級教育工作會議精神，融合學校實際，彰顯“以學生發(fā)展為本”教育理念，為學生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務，使學生“學會挑選、主動自學、卓越發(fā)展”。緊緊圍繞“崇尚有效率教學，推動質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥?。穩(wěn)步深入細致貫徹落實“課改”精神，提升學生的自學方式；以提升教師課堂教學有效性為切入點，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭努力做到精細化，全力打造出適宜我校的數(shù)學高效率課堂。強化教研組建設，以穩(wěn)步黨建一流教研組為動力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，提升嚴重不足，涌入全組教師的工作力和創(chuàng)造力，不懈努力并使數(shù)學教研組在存有朝氣、存有技術創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上綻放出來代萊生機與活力。二、基本情景我校共計九位數(shù)學教師，九個教學班。教師年齡結構比較合理，學歷達標率100%。各年級以學科負責人會同統(tǒng)一安排進度，練，考試及評價。各教師之間相互自學取長補短，和睦相處，人與自然發(fā)展。本學期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神做好本職工作。三、工作重點及具體措施著眼教學，高度關注課堂教學，提升課堂教學效率和質(zhì)量。教師必須轉型教學觀念，秉持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再做為科學知識的權威，而是當好學生指導者、合作者和助手的主角。學生不再做為科學知識的接收者，被動自學，而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息。倡導教師深入細致上等每一節(jié)課，提升課堂教學質(zhì)量。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇6）一、指導思想本學期我校數(shù)學教研組將以學校工作計劃為助推，教導處工作計劃為指導，以整體提高課堂教學效率和教師個人素養(yǎng)為顯然，以轉型課堂教學方式為重點，推動數(shù)學教學理論研究與教學課堂教學的融合，教師必須認知不好教材、運用不好教材、發(fā)掘不好教材，提倡學生的課堂獨立自主探究自學，把自學的主動權送給學生。加強教學研討力度，秉持教學育人，堅實有序地積極開展數(shù)學教科研工作。同時匯聚整個教研組的力量，推動每個教師的專業(yè)蛻變。二、工作要點1、以“讀書”為載體，推動教師蛻變。穩(wěn)步以《復習的變革》、《小學數(shù)學教學指導綱要》為文本鉆研重點。加強課程研究意識，深化教育改革，全面轉型教育觀念、教育思想和教育方法，營造較好的課程研究氛圍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。2、搞好資源整合利用。搞好年級間的合作交流，資源共享。3、充分發(fā)揮骨干教師、學帶教師的助推促進作用，將師徒幫扶活動真正全面落實至實處。4、以研促教弱質(zhì)量。強化大課題研究。5、“尋小李兆前”嚴格執(zhí)行各年級組堅實搞好教學常規(guī)管理。認真落實年級集體復習，搞好單元整體闡釋（搞好雙向細目表中）、重難點課例研討。6、積極開展“課堂教學對外開放月”活動，以推動家校教育的溝通交流。7、積極參與學校校慶活動，搞好數(shù)學教學成果展現(xiàn)。8、根據(jù)教學須要搞好各年級的學生課堂教學活動、競賽活動工作，具體內(nèi)容項目由各年級組制訂。三、具體措施1、本期間周一次小教研，其余時間分后年級段展開。2、全體老師認真學習《數(shù)學嶄新課程標準》、《小學數(shù)學教學指導綱要》，深刻領會課程標準的精髓與建議，不懈努力將課改理念轉變?yōu)樽杂X的課堂課堂教學，努力做到理論與教學課堂教學結合。3、各年組與穩(wěn)步對《復習的變革》、《小學數(shù)學教學指導綱要》的闡釋自學活動。各段必須深入細致寫作，深刻領會其精髓，并做好資料的搜集與整理展開全校交流。不懈努力將課改理念轉變?yōu)樽杂X的課堂課堂教學，真正努力做到理論與教學課堂教學結合。本期重點寫作有關課堂教學策略的章節(jié)。4、制訂不好房門聽講制度，以課堂謀質(zhì)量。（本期重點搞好課堂教學對外開放月活動）5、積極主動出席區(qū)教研室精心安排年級教研室研修活動，研修協(xié)作體活動。6、非政府各組搞好學生的校內(nèi)數(shù)學課堂教學、競賽活動，喚起學生對數(shù)學自學的興趣。7、在上期工作的基礎上，穩(wěn)步搞好科研課題，大課題必須針對自身教學中的具體內(nèi)容問題展開，力爭落到實處。數(shù)學教研組教師工作計劃（篇7）一、指導思想融合小學數(shù)學教學實際，以課程改革為中心，以提升教學質(zhì)量為重點，以積極探索小學數(shù)學課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效率為目標，進一步強化課堂教學研究，強化教學管理，規(guī)范教學犯罪行為，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)和全體教師的業(yè)務素質(zhì)。二、主要工作及措施（一）強化理論自學，二要轉變觀念，提高教師業(yè)務素質(zhì)。1、深刻領會嶄新課程標準的精髓與建議。本學期繼續(xù)加強自學數(shù)學嶄新課程標準，搞好新課標的“轉頭看看”工作。每位數(shù)學教師都應當不懈努力將課改理念轉變?yōu)樽杂X的課堂課堂教學，努力做到理論與教學課堂教學結合。并處置不好承繼與技術創(chuàng)新的關系，恰當把握住優(yōu)質(zhì)課與平時課、問題討論式的師生互動、多樣的多媒體與常規(guī)板書、減低學生課業(yè)負擔與自學上的刻苦鉆研精神等關系。2、根據(jù)本校實際，秉持每周星期二晚展開業(yè)務學習，把集體自學與獨立自主自學結合、專題學習與問題深入探討結合、經(jīng)驗交流與教學思考結合等，提升理