真善美小學(xué)生演講稿（5篇）

真善美小學(xué)生演講稿尊?敬的老師們?，親愛的同?學(xué)們：大?家好!人?世間，真誠?、善良、美?麗，都是發(fā)?自我們內(nèi)心?的最深處。?真，是要?我們真誠，?要誠實(shí)。記?得我三年級(jí)?暑假的時(shí)候?，要交美術(shù)?作品給老師?，于是我就?到客廳拿素?描紙。我剛?拿到紙，一?不小心把旁?邊裝著臘梅?的玻璃花瓶?碰碎了，完?了，完了，?晚上就要“?掉腦袋”了?，我心里害?怕極了!晚?上，媽媽下?班回來，看?見臘梅散落?在柜子上，?便大聲問：?“是誰搞得?呀!”我壓?低嗓門說：?“是風(fēng)吹倒?了?！甭犕?我的話媽媽?沒有多說。?吃晚飯的時(shí)?候，我一直?不敢抬頭，?話也沒有多?說，低著頭?三下五除二?就把飯吃完?了。要是平?常跟媽媽有?說不完的話?。我回到自?己房間，坐?立不安，我?可從來沒有?撒謊呀，心?情一直忐忑?不安，書也?看不進(jìn)，字?也寫不好，?覺也睡不好?，一直在床?上翻來覆去?。就在這時(shí)?，我想到了?做人要誠實(shí)?。于是我主?動(dòng)走到媽媽?床邊，把我?打碎花瓶的?事情一五一?十地告訴了?媽媽。媽媽?說：“孩子?，我一直在?等你主動(dòng)承?認(rèn)，誠實(shí)是?做人的基本??！边@件事?讓我知道了?真誠待人的?重要性。?善，是一種?行為，它和?真相輔相成?。善不是靠?言語去說，?而是要用實(shí)?際行動(dòng)去證?明?！叭酥?初，性本善?”，每個(gè)人?生下來都是?善良的，只?是隨著年齡?的增長，有?的人把它丟?掉了。怎樣?做一個(gè)善良?的人，最美?中國節(jié)目里?的最美教師?、最美媽媽?、最美交警?，都是我們?的榜樣，我?們只要扶起?摔倒的孩子?，攙扶行動(dòng)?不便的老人?過馬路，幫?助那些需要?幫助的人，?從身邊的點(diǎn)?滴小事做起?，就擁有了?善良，就擁?有了生命的?方向，即使?在喧鬧的塵?世里，也能?把持住自己?的善良。?美，不是外?表的靚麗，?而是一種品?德，它以善?為前提，只?要你是善良?的，你就能?發(fā)現(xiàn)，美無?處不在。?記得一次在?煙水亭參加?義務(wù)賣報(bào)活?動(dòng)，最讓我?感動(dòng)的是一?位手腳不太?靈便的叔叔?買我的報(bào)紙?。我看到一?位手腳不靈?便叔叔走過?來，我連忙?上前向叔叔?介紹這次義?賣的內(nèi)容，?聽完我的介?紹，叔叔笑?瞇瞇地說：?“小朋友，?你都參加義?賣了，那我?也獻(xiàn)一份愛?心吧?！笨?著叔叔那直?打斗的雙手?艱難地從口?袋掏出一元?錢遞給我時(shí)?，我深深地?向叔叔鞠了?一個(gè)躬。這?一元錢讓我?感到份量特?別重。叔叔?用他的行動(dòng)?肯定了我的?勞動(dòng)，同時(shí)?也向我詮釋?了美的含義?。這位叔叔?就是美的化?身。人人?渴望真善美?，只要你付?出了就有回?報(bào)。正如羅?丹所說：“?世界上不缺?少美，而是?缺少發(fā)現(xiàn)美?的眼睛?！?讓我們用?行動(dòng)去擁抱?真善美吧!?真善美小學(xué)生演講稿（二）?尊敬的老師?們，親愛的?同學(xué)們：?大家好!?今天我演講?的題目是《?我心中的真?善美》。?有一道風(fēng)景?叫真善美，?它是推動(dòng)我?們奮力向上?的源泉，是?我們不懈追?求的目標(biāo)。?對(duì)于真善美?，每個(gè)人心?中早已有了?答案，但理?解可能又不?盡相同。?我認(rèn)為：真?，就是真心?真誠，求真?求實(shí)。在生?活中，以誠?待人;在學(xué)?習(xí)中，熱愛?科學(xué)，追求?真理。做一?個(gè)明辨是非?的人，做一?個(gè)真心誠信?的人，做一?個(gè)品行高尚?的人。就如?教育家陶行?知所說的：?千學(xué)萬學(xué)，?學(xué)做真人。?我心中的?善，就是善?心和善行。?“勿以惡小?而為之，勿?以善小而不?為”。善良?的行為，如?春日百花，?散發(fā)芳香;?如夏日繁星?，閃爍光芒?。撿起腳下?的紙片，扶?起摔倒的同?學(xué)，擰緊滴?水的龍頭，?攙扶年邁的?老人，講出?溫馨的話語?，喊出正義?的聲音。?我心中的美?，就是心靈?之美?！懊?瑰是美的，?更美的是它?包含的香味?”。所以，?美不光美在?外表，更應(yīng)?該美在內(nèi)心?。潔白的紙?張，可以畫?出美麗少女?，簡單的樂?器，可以演?繹不朽篇章?。只要你有?一雙發(fā)現(xiàn)美?的眼睛，一?顆感悟美的?心靈，不拘?小節(jié)，無私?奉獻(xiàn)，就可?以為社會(huì)創(chuàng)?造出美麗傳?奇!其實(shí)?，還有很多?很多真善美?的事情，每?時(shí)每刻都在?感動(dòng)著我們?。“最美女?教師”張麗?莉，車禍瞬?間挽救學(xué)生?;“最美司?機(jī)”吳斌，?危機(jī)時(shí)刻保?證了___?名乘客的安?全;“最美?母親”吳菊?萍，徒手接?住了從樓上?墜落的女童?。這些事例?就發(fā)生在我?們身邊!確?實(shí)，真善美?需要我們?nèi)?追求，去執(zhí)?行，去傳承?!同學(xué)們?，就讓真善?美伴我們天?天向上，讓?我們做一個(gè)?有志少年，?有夢少年，?至真、至善?、至美少年?!我的演?講完畢，謝?謝大家!真善美小學(xué)生演講稿（三）尊?敬的老師們?，親愛的同?學(xué)們：大?家好!我?們都不是偉?人，但我們?可以用偉大?的愛來做生?活中每一件?最平凡的事?。當(dāng)有小?孩一個(gè)人過?馬路時(shí)，你?是否會(huì)牽著?她的手送她?過去?當(dāng)有?老人跌倒在?地時(shí)，你是?否會(huì)時(shí)將她?扶起?這些?日常生活中?的事是平凡?的，但卻是?最觸動(dòng)心靈?的。何為?真?真是真?心，真是真?誠，真是真?情，真是真?摯。其實(shí)這?幾個(gè)詞從廣?義的角度來?說，含義都?是差不多的?。不撒謊騙?人，便是真?;不虛偽做?作，便是真?。當(dāng)然，在?實(shí)際的日常?生活中，也?有善意的謊?言，而虛偽?做作也只是?相對(duì)于某些?人而言。在?我看來，“?真”不僅僅?是對(duì)自己最?真摯的朋友?用最真誠的?語言說最真?情的話，做?最真心的事?，還要從內(nèi)?心的認(rèn)可這?個(gè)人，這件?事。這，便?是真了。?何為善?善?是善心，善?是善良，善?是善行，善?是善意。有?的人總覺得?做善事就是?要做大的善?事，才足以?驚天地、泣?鬼神，才足?以讓所有人?都知道他是?多么地“善?良”。卻不?知，當(dāng)他沒?有足夠大的?能力與本事?時(shí)，他根本?做了了什么?大的善事，?日常生活中?的小事才是?根本?！皬?小事做起，?從我做起”?，這句話早?已熟爛于口?、于心了，?可有些人其?實(shí)根本就不?懂這句話的?意見與真正?含義，就只?是一味地“?不懂裝懂”?而已。其實(shí)?只要抱著善?心和善意去?做你認(rèn)為善?良的善行，?小事也可以?變?yōu)榇笫隆?何為美??美是美名，?美是美德，?美是美譽(yù)。?美不是你每?天拿著鏡子?看自己的五?官有多精致?，自己的皮?膚有多光滑?。那只是表?面上的美，?更重要的，?是心靈的美?，如果你能?夠在別人需?要的時(shí)候伸?出你的援助?之手，那就?是美的。只?要你用美意?去做那些使?心靈美麗的?事，那便是?美德，你留?下的將是你?的美名與美?譽(yù)，把你的?美傳播給更?多的人，讓?這個(gè)社會(huì)有?更多的正能?量，何樂而?不為?正?值少年，理?應(yīng)向上，讓?真善美伴隨?成長。真善美小學(xué)生演講稿（四）一生?追求自我完?善無非就是?為了達(dá)到真?善美的境界?，可是大多?數(shù)人卻說不?清所追求的?真善美到底?是什么。我?想每個(gè)人對(duì)?這三個(gè)字都?有不同的理?解，當(dāng)然我?也有我的獨(dú)?到見解。屬?于我自己的?淺薄看法：?真就是真?誠待人。?“真善美”?中的“真”?是指要真誠?待人，做真?實(shí)的自己，?不吹噓、不?浮夸。其實(shí)?也就是真心?和真行，大?家都聽說過?劉備三顧茅?廬的故事，?劉備和張飛?、關(guān)羽到臥?龍崗去請諸?葛亮出山，?來幫助他替?國家做事，?恰巧諸葛亮?這天不在，?劉備只好失?望的回去了?，不久，劉?備再一次去?請諸葛亮，?可是諸葛亮?外出云游去?了，過了一?些日子，劉?備第三次去?請諸葛亮，?到達(dá)時(shí)，諸?葛亮正在午?睡，劉備見?此情景不敢?驚動(dòng)，一直?站到諸葛亮?醒來，才彼?此坐下談話?，諸葛亮見?劉備待人真?誠，心中有?志，便答應(yīng)?劉備輔助他?建立蜀漢皇?朝。劉備的?三顧茅廬，?使他完成了?大業(yè)，讓后?人看到了他?真誠待人的?一面。如?果我們用真?心來對(duì)待你?身邊的人，?我相信他們?也會(huì)用真心?來待你，這?樣一來，人?世間就不會(huì)?互相猜疑，?互相欺騙。?善就是善?良。三字?經(jīng)“人之初?，性本善，?習(xí)相近”?說的是人在?剛出生時(shí),?本性都是善?良的,性情?也很相近。?但隨著各自?生存環(huán)境的?不同變化和?影響,每個(gè)?人的習(xí)性就?會(huì)產(chǎn)生差異?。善良就?是讓我們要?有善心，做?利于他人及?社會(huì)的事，?不計(jì)報(bào)酬、?名利，我認(rèn)?為善良是做?人不可缺少?的美德。?善良是對(duì)他?人無私的關(guān)?愛和祝福，?是來自心靈?深處真誠的?憐惜與同情?。坐看庭前?花開花落，?黛玉葬花，?是善心讓她?憐花;所以?這是她的善?心所在。李?叢飛用愛心?感動(dòng)了中國?，這是他的?善心所在;?每一份善良?都會(huì)使人為?之感動(dòng)。?美就是心靈?美。我認(rèn)?為“美”，?它不是外在?條件的美，?不是外表的?華麗美艷，?而在于內(nèi)心?，心靈的美?才是真正的?美，伊麗莎?白曾經(jīng)說過?：“玫瑰是?美的??更?美的是它包?含的香味”?。一張潔白?的紙，什么?也沒有，畫?家卻能畫出?美麗的少女?，一個(gè)簡單?的樂器，聰?明的音樂家?也會(huì)把它演?繹成不朽的?篇章。美?麗是可以創(chuàng)?造的，在任?何條件下都?可以，只要?你有一顆真?善美的心，?不拘小節(jié)、?無私奉獻(xiàn)，?便可以創(chuàng)造?美麗。知?識(shí)欲望追求?真，道德欲?望追求善，?美的欲望追?求美，真善?美，即人間?理想。真善?美是需要我?們?nèi)プ非蟆?去執(zhí)行。真?善美伴我行?，我心中的?真善美。真善美小學(xué)生演講稿（五）真?善美三個(gè)字?，相信大家?都很熟悉。?什么是真善?美，不同的?人可能會(huì)有?不同的理解?。讓我理解?，就是真誠?、善良和美?德，就是對(duì)?他人具有關(guān)?愛之心、謙?卑之心、贊?美之心、包?容之心、感?恩之心。?小時(shí)侯，最?早對(duì)于真善?美的理解是?從書上感知?的，總覺得?似乎離我很?遠(yuǎn);長大后?才知道，生?活中的真善?美時(shí)刻都發(fā)?生在我們身?邊。有些人?之所以沒有?發(fā)現(xiàn)它，是?因?yàn)槿鄙倭?一雙發(fā)現(xiàn)真?善美的眼睛?，缺少了一?顆感悟真善?美的心!?陳玉芳同志?，一名普通?的農(nóng)村婦女?、共產(chǎn)黨員?。她自幼是?一名孤兒，?從小就沐浴?著他人和社?會(huì)的關(guān)愛，?從此她懂得?了感恩;她?身為一個(gè)母?親，用母愛?讓孤殘兒童?重新享受到?了家庭的溫?暖，從此她?擁有了親情?;她創(chuàng)辦特?殊教育學(xué)校?，教給孤殘?兒童文化知?識(shí)和生存技?能，從此她?得到了回報(bào)?;她作為一?名村干部，?為人和善，?處事公道，?從此她獲得?了贊美。_?__多年來?，她憑著對(duì)?黨的忠誠，?懷著對(duì)孤殘?兒童的一顆?愛心，用自?己的實(shí)際行?動(dòng)和樸素情?感，淋漓盡?致地詮釋了?真善美的內(nèi)?涵。她的付?出與堅(jiān)持，?終于讓她嘗?到了成功的?喜悅，實(shí)現(xiàn)?了人生價(jià)值?。陳玉芳?同志的先進(jìn)?事跡，使我?的心靈受到?了震撼，精?神得到了洗?禮。從陳玉?芳的身上，?我看到了真?善美的魅力?。她的魅力?不在青春妙?齡，因?yàn)樗?已經(jīng)年過半?百;她的魅?力不在婀娜?身材，她并?沒有高挑的?個(gè)子;她的?魅力不在華?麗的外表，?她衣著打扮?樸素;她的?魅力也不在?言辭，她從?來沒有過豪?言壯語……?。而她的魅?力，在于她?的付出與堅(jiān)?持，在于她?的善良與善?舉，在于她?內(nèi)在的美德?!作為一?名黨員干部?，我要以陳?玉芳同志為?鏡子，經(jīng)常?對(duì)照自己的?行為找差距?，自覺加強(qiáng)?黨性修養(yǎng)，?用知識(shí)錘煉?自己的內(nèi)在?實(shí)力，用愛?心提高自己?的人格魅力?，把陳玉芳?身上這種真?善美和精氣?神，滲透到?自己的思想?深處，落實(shí)?到自己的行?動(dòng)之中，使?之成