學(xué)會(huì)幫助作文初二記敘文

—學(xué)會(huì)幫助作文初二記敘文許多時(shí)分幫忙別人，別人得到了自己想要的東西，而我們也得到了自己喜愛(ài)想要的東西，也就是說(shuō)，幫忙更多的人，自己得到的將會(huì)更多。下面就是給大家?guī)?lái)的學(xué)會(huì)幫忙作文五篇。學(xué)會(huì)幫忙作文1生活中經(jīng)常需要有人幫忙，有了幫忙，生活也變得多姿多彩。我曾幫忙過(guò)一位老爺爺。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去店里吃早餐時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺來(lái)了，是一位腿殘疾了的老人，我見(jiàn)他拄著拐杖走進(jìn)來(lái)，趕緊從寬敞的位置轉(zhuǎn)移到一個(gè)狹窄的位置上，為老爺爺讓出位置。老爺爺坐了下來(lái)，悄悄地吃著早餐。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“啪”的一聲，回頭一看，原來(lái)是那位老爺爺?shù)墓照鹊袅耍先斯碜?，試圖撿起拐杖，可由于他的腿殘疾了，怎么也撿不到。我便蹲下身，撿起拐杖遞給了老爺爺：“老爺爺，您的拐杖。”老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀!小姑娘?！蔽衣?tīng)了，心里美滋滋的。這一天，我的心里都是歡樂(lè)的，太陽(yáng)似乎都在對(duì)我笑，這一切只因老人的一聲“謝謝”。記得還有一次，我在小區(qū)玩耍，沒(méi)想到在翻單杠時(shí)，同學(xué)證掉了，我還不明白呢。回到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)證不見(jiàn)了，心里頓時(shí)亂極了，趕緊循著原路去查找，可同學(xué)證的影兒都沒(méi)有。怎么辦?。窟@可是剛辦的同學(xué)證啊，同學(xué)證掉了，不但會(huì)被學(xué)校扣分，姑姑也會(huì)訓(xùn)斥我的。心里想著，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天，我懊喪地來(lái)到學(xué)校，老師講課我也心不在焉，心里想著該怎樣報(bào)告老師。誰(shuí)知第一節(jié)下課時(shí)，有一位老婆婆對(duì)老師說(shuō)要找我。我緊急極了，不會(huì)是闖了什么禍吧？我走出門(mén)去，看見(jiàn)老婆婆在那里笑著等我呢。我走過(guò)去，老婆婆和氣地說(shuō)：“你叫胡瑩燦吧？你是不是掉了什么東西？”咦？這位婆婆怎么明白我的名字？我正好掉了同學(xué)證呀!我忙說(shuō)：“我叫胡瑩燦，掉了同學(xué)證!”老婆婆從口袋里掏出了同學(xué)證遞給我說(shuō)：“小姑娘，下次可要當(dāng)心啊!這被壞人撿到就不好了，好好學(xué)習(xí)啊!”說(shuō)完，老人便走了，我愣在那兒，連一句感謝的話都還沒(méi)說(shuō)出口。望著老人遠(yuǎn)去的背影，我心里暖烘烘的，老人慈愛(ài)的面孔深深地烙印在我心中……幫忙是一種無(wú)私的付出，是一面映照美妙心靈的鏡子。學(xué)會(huì)幫忙作文2鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天的幫忙，讓它飛得更高更遠(yuǎn)；鮮花需要蜜蜂的幫忙，讓它越來(lái)越婀娜多姿；魚(yú)兒需要河水的幫忙，讓它有游得逍遙自在……你的幫忙會(huì)得到別人的感恩戴德，哪怕僅是一個(gè)小動(dòng)作。鳥(niǎo)兒給清亮如水的藍(lán)天，添加一絲裝飾物；鮮花為蜜蜂長(zhǎng)得更惹人愛(ài)憐；魚(yú)兒給死氣沉沉的河水增加活力……幫忙，讓家庭日益幸福。幫忙，讓城市更漂亮。幫忙，讓世界大家庭變得和諧。驀然回首，在家庭里，我們不只要恰當(dāng)關(guān)懷我們的父母，有時(shí)分應(yīng)當(dāng)為父母消退工作上的懊惱，帶父母去外面走走，讓他們的心情得到減壓。在城市里，高大的建筑物拔地而起，郁郁蔥蔥的草叢在路兩旁。一切的一切，假如不是我們的幫忙，怎么可能會(huì)顯現(xiàn)如此的景象呢？綠意是我們的心情變得舒服，那么得靠我們自己。我們要幫忙城市，幫忙大自然，不停地制造綠。在世界大家庭中，各個(gè)國(guó)家都應(yīng)當(dāng)試著遺忘過(guò)去的哀思。遺忘過(guò)去才能展望更美妙的將來(lái)。就從我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，連年不斷的天災(zāi)人禍，讓中國(guó)人哀思萬(wàn)分。20XX年512汶川大地震，一方有難，八方增援，外國(guó)軍士紛紛前來(lái)助陣，為我們中國(guó)擔(dān)當(dāng)了一部分的傷痛。世界就應(yīng)當(dāng)這樣，這樣更促進(jìn)了人與人之間的溝通，世界因此才會(huì)變得更加和諧。幫忙，時(shí)時(shí)在身邊發(fā)生。在路上，攙扶老人過(guò)公路，保障老人的生命安全；在車(chē)上，主動(dòng)讓位給需要的人；在學(xué)校，撿起你所看到的垃圾；在別人感到困難的時(shí)分，伸出一雙援助之手……大雁南飛仍然會(huì)頻頻向望，子女遠(yuǎn)去仍然會(huì)頻頻回話。別人需要我們的幫忙，我們也需要?jiǎng)e人的幫忙。這些幫忙就如一串項(xiàng)鏈，最終會(huì)發(fā)出最燦爛的光線。當(dāng)別人幫忙我們的時(shí)分應(yīng)當(dāng)盡自己最大的力量回報(bào)給幫忙過(guò)自己的人，這就是人人間最大的情操。學(xué)會(huì)幫忙作文3愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們四周的每個(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。星期一，我走得太匆忙，沒(méi)檢查書(shū)包就動(dòng)身了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時(shí)分發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我當(dāng)時(shí)很著急，心想：“要是媽媽能給我送書(shū)來(lái)那就好了。”上課了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我心里更著急了，然后我對(duì)XX說(shuō)：“我沒(méi)帶書(shū)，我們兩個(gè)可不行以合看一本書(shū)？”XX說(shuō)：“可以呀?！蔽覀円黄鹱x書(shū)讀得可仔細(xì)了。下課了，我對(duì)XX說(shuō)：“謝謝你借我書(shū)看?！盭X說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要相互幫忙?！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)當(dāng)要相互幫忙，當(dāng)你有困難的時(shí)分，同學(xué)們也會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地來(lái)幫忙你。我經(jīng)過(guò)這些事，感受到集體的暖和，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。光陰荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，生活中，我們互相幫忙。同學(xué)之間的友情是非常寶貴的，光陰就這樣匆忙地流逝。我們應(yīng)當(dāng)珍惜友情，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)幫忙作文4常言道：送人玫瑰，手有余香。當(dāng)別人遭受不幸的時(shí)分，幫別人一把，別人得到歡樂(lè)的同時(shí)，自己也得到歡樂(lè)，由于我在別人的微笑和感謝中，找到自身價(jià)值的存在。一、公交車(chē)上擁擠而繁雜的街道上，急匆忙趕時(shí)間的人們，緩緩前行的公交車(chē)，步伐輕快的上班族，構(gòu)成了一幅現(xiàn)代城市的生活圖景。每日來(lái)回于學(xué)校與家庭之間，看慣了車(chē)水馬龍，習(xí)慣了高樓大廈，心靈似乎也越來(lái)越冷漠。一輛公交車(chē)到站了，伴著擁擠的人流上車(chē)，搶座位，一切都那么自然。坐穩(wěn)了，長(zhǎng)舒了一口氣，才覺(jué)察身旁還站著一位抱著孩子的婦女，呼呼地喘著粗氣。站起來(lái)吧，誰(shuí)讓我是同學(xué)呢!那位婦女坐下了，一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，還對(duì)懷里的小孩子說(shuō)：“看，這位小哥哥多好，長(zhǎng)大了也要向他學(xué)習(xí)1”那充滿(mǎn)感謝和贊許的笑容，像一個(gè)暖流滌蕩我的心胸，站著，一點(diǎn)兒也不感到累了，而是倍感歡樂(lè)!二、公路旁公路四通八達(dá)，車(chē)輛絡(luò)繹不絕，城市的節(jié)奏，快得似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。而這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符顯現(xiàn)了——一位盲人站在路邊，要穿過(guò)公路，卻又無(wú)法挪動(dòng)腳步。他的眼睛看不見(jiàn)，但敏銳的聽(tīng)覺(jué)告知他，路上的車(chē)輛并沒(méi)有由于他的顯現(xiàn)而放慢腳步。把盲人送過(guò)去吧，誰(shuí)讓我碰上他了呢？我攙住他的胳膊，輕輕地說(shuō)：“大爺，我送您過(guò)去。您走好了!”“哎……”老大爺快樂(lè)得直點(diǎn)頭，他沒(méi)有說(shuō)“謝謝”但那滿(mǎn)臉的笑容已經(jīng)告知我他內(nèi)心的感謝。雖然耽擱了一會(huì)兒回家的時(shí)間，但我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。三、校內(nèi)內(nèi)X年5月12日，一場(chǎng)山崩地裂的大災(zāi)難，無(wú)情地奪走了很多同胞珍貴的生命，摧毀了他們漂亮富饒的家園。每個(gè)中國(guó)人的心靈都被震撼和牽動(dòng)著，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，我們學(xué)校也進(jìn)行了隆重的捐款儀式。捐款那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將我多年的“積蓄”——180元錢(qián)，悉數(shù)帶在身上。學(xué)校進(jìn)行的捐款儀式上，我看到了來(lái)自同學(xué)們艷羨和贊許的目光，聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。其實(shí)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是重要的，我時(shí)辰在想，我這點(diǎn)兒錢(qián)雖然不多，但只要能為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒奉獻(xiàn)，就是多么有意義的事情呀!雖然我如今“一貧如洗”，但我心中充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我明白個(gè)人的力量不夠大，但我相信只要人人能把幫忙別人當(dāng)做一種歡樂(lè)，奉獻(xiàn)與愛(ài)將會(huì)蔚然變成一種風(fēng)氣，我們的國(guó)家、我們的社會(huì)就肯定會(huì)越變?cè)矫烂?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間……”悅耳的歌聲響起來(lái)，響徹我的心扉，響徹明麗的天空……學(xué)會(huì)幫忙作文5人在困難時(shí)得到他人的幫忙，心里總是很感謝。但我們簡(jiǎn)單無(wú)視事情的另一面：幫忙他人的人，也會(huì)感到歡樂(lè)。記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車(chē)。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車(chē)那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧?！边@時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，趕忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我?！闭f(shuō)完，老奶奶連續(xù)推著水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，假如不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我肯定會(huì)幫您推車(chē)的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車(chē)，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍?”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你?！苯又?，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí)，