九年級(jí)的英語專題復(fù)習(xí)動(dòng)詞及動(dòng)詞短語

動(dòng)詞及動(dòng)詞短語第二部分語法專題突破考點(diǎn)一系動(dòng)詞和感官動(dòng)詞系動(dòng)詞本身沒有詞義，不能單獨(dú)作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語，說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征或身份。具體分類見下表：考點(diǎn)精析類別功能例詞表示狀態(tài)的be動(dòng)詞表示主語所處的狀態(tài)am,is,are,was,were表示持續(xù)的系動(dòng)詞表示主語繼續(xù)或保持某種身份或狀態(tài)keep,remain,stay,stand,lie表示感官的系動(dòng)詞表示人體感官的系動(dòng)詞look,feel,smell,taste,sound表示狀態(tài)的系動(dòng)詞表示主語從一種狀態(tài)變換到另一種狀態(tài)become,get,go,grow,turn1.Sheisafriendlygirlandalwaysgetsonwellwithothers.

2.Shebecomes

morebeautifulthanthreeyearsago.3.Thewindowremainedopenallthenight.

4.Thefoodinthatrestaurant

looks

delicious,butit

tastesbad.注意：

（1）一般情況下，系動(dòng)詞沒有被動(dòng)語態(tài)形式。（2）表示狀態(tài)的系動(dòng)詞一般不用于進(jìn)行時(shí)（feel除外）；變化系動(dòng)詞表示“漸漸……”，可用于進(jìn)行時(shí)。如：It’sgettingwarmerandwarmer.天氣漸漸變得暖和?？键c(diǎn)二助動(dòng)詞

助動(dòng)詞本身沒有詞義，不能單獨(dú)作謂語，只能和實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語，以表示時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、人稱和數(shù)，構(gòu)成否定、疑問、強(qiáng)調(diào)、省略等。主要的助動(dòng)詞有be,do,have,shall,will等。助動(dòng)詞功能例句be現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：

am/is/are+現(xiàn)在分詞Iamreadingabook.我正在看書。過去進(jìn)行時(shí)：

was/were+過去分詞Iwascookingwhenmymomcameback.當(dāng)我媽媽回來的時(shí)候我正在煮飯。被動(dòng)語態(tài)：

be+過去分詞Theclockwasbroken.那個(gè)鐘表壞了。助動(dòng)詞功能例句do構(gòu)成疑問句、否定句（形式有do,does,did）DoyoucomefromJapan?你來自日本嗎？加強(qiáng)語氣Dobecareful!一定要小心點(diǎn)！do代替主要?jiǎng)釉~Hecoulddanceaswellashedidbefore.他舞跳得和從前一樣好。構(gòu)成否定祈使Don’tsmokehere!不要在這里吸煙！助動(dòng)詞功能例句have構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)IhavebeeninHongKongfortwodays.

我在香港呆了兩天。will/shall構(gòu)成一般將來時(shí)HewillgotoAmericatomorrow.他明天將要去美國(guó)。Wesaidweshouldfinishtheworksoon.我們說過會(huì)很快完成那份工作的?？键c(diǎn)三實(shí)義動(dòng)詞

實(shí)義動(dòng)詞含有實(shí)在的意義，表示動(dòng)作或狀態(tài)，可在句中獨(dú)立作謂語。云南?？紕?dòng)詞分為兩類：（1）近義詞辨析花費(fèi)類：pay,spend,cost與take詳見七年級(jí)（下）Units5-8說話類：speak,tell,talk與say詳見七年級(jí)（下）Units1-4帶走，帶來：bring,take,carry,get,fetch詳見八年級(jí)（下）Units1-2借走，還回：borrow,lend,keep詳見八年級(jí)（下）Units3-4看：watch,look,see與read詳見七年級(jí)（上）Units5-9（2）語境辨析：主要考查動(dòng)詞在具體環(huán)境下的應(yīng)用。考點(diǎn)四動(dòng)詞短語以下總結(jié)為陜西近年?？嫉膭?dòng)詞短語高頻詞匯，其他涉及相對(duì)較少的可結(jié)合話題詞匯分類記憶表中歸納的短語背誦記憶。具體如下：

1.相同動(dòng)詞+不同介詞①look短語（近4年考查3次）lookup查閱；向上看，lookfor尋找，Lookafter照料；照顧，lookat看，looklike看起來像②turn短語（近4年考查2次）turnon打開,turnoff關(guān)閉，turnup調(diào)高；調(diào)大，turndown調(diào)?。徽{(diào)低③put短語（近4年考查3次）putup舉手；張貼，puton穿上，putoff推遲，putdown寫下；記下，putaway把……收起來放好，putout熄滅，出版2.不同動(dòng)詞+相同介詞①up短語（近4年考查4次）giveup放棄，fixup修理，cheerup使……高興，getup起床，setup建立，wakeup使……醒來，takeup占據(jù)，從事②with短語comeupwith想出，catchupwith趕上，beginwith以……開始，startwith以……開始，endupwith以……結(jié)束3.不同動(dòng)詞+不同介詞近年對(duì)于不同動(dòng)詞+不同介詞的考查，主要集中在具體語境中考查短語的詞義辨析。如:keepout阻止進(jìn)入，helpout分發(fā)，泄露，takeaway帶走；拿走，giveaway幫助……擺脫困境1.Oh,it____sonice.Whatbeautifulmusicitis!

A.smells

B.sounds

C.tastes

D.looks現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用

2.—Where_____you_____lastnight?—Iwenttothesupermarketandboughtapresentformyyoungersister.A.did;goB.do;goC.did;wentD.do;went3.Itishelpfulto_____agoodhabitofreadinginlanguagelearning.A.takeB.showC.developD.match4.—Howheavilyitisraining!—Whatapity!Wehaveto____oursportsmeeting.A.putoffB.putoutC.putonD.putup5.—Whatsmel