人教版本小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)上冊的版本分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃課_第1頁
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文檔簡介

義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的讀法分?jǐn)?shù)的寫法分?jǐn)?shù)的意義比較分?jǐn)?shù)的大小同分母分?jǐn)?shù)加減法解決應(yīng)用問題學(xué)了什么？你都會了嗎？分子分?jǐn)?shù)線分母21（表示平均分）（表示平均分得的總份數(shù)）（表示任取其中的份數(shù)）二分之一讀作：2分之1認(rèn)識并讀寫（錯誤的）你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎？6

14

13

25

15

2相同分母的分?jǐn)?shù)相比：分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)越大。2535＜相同分子的分?jǐn)?shù)相比：分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)越小。1415>相同分母的分?jǐn)?shù)相加：＋＝241434分母不變，分子相加。1與分?jǐn)?shù)相減：491－＝9949－＝591可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。

18

14

12分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用解決問題2.小明倒了一杯水，第一次喝了這杯水的，第二次喝了這杯水的，他們一共喝了這杯水的幾分之幾？還剩這杯水的幾分之幾沒喝？7

27

3+=7

27

37

51-=7

57

21--=7

27

37

2P110：分?jǐn)?shù)墻你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？P112:1045137593613381當(dāng)分母相同時，只要把分子相加、減就可以了。112512612912P113:13把一張紙平均分成5份，用這樣的1份做幸運(yùn)星，3份做花，一共用了這張紙的幾分之幾？做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的幾分之幾？

15＋35=4535－15=25答：做幸運(yùn)星用了這張紙的五分之一，做花用了這張紙的五分之三，一共用了這張紙的五分之四，做幸運(yùn)星比做花少用了這張紙的五分之二。小明倒了一杯水，第一次喝了這杯水的十分之二，第二次喝了這杯水的十分之五，還剩這杯水的幾分之幾沒喝？

210－510=3101－答：還剩這杯水的十分之三沒喝。

64÷8=8（歲）8×4=32（

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