校長競聘演講稿范本

第12頁共12頁校長競聘演講稿范本?同志們：今?天，我很激?動!我雖然?站在這里講?話已很多次?，但這次和?以往的每一?次都不同，?所以我首先?要感謝大家?對我的信任?和支持，感?謝領(lǐng)導能給?我這樣的機?會!我期望?自己能在教?改的大潮中?實現(xiàn)自己的?人生價值!?回顧自己成?長的歷程，?我從一個普?通的小學教?師成長為教?導主任、四?甲片數(shù)學學?科帶頭人、?南通市愛生?優(yōu)秀教師、?海門市徐有?庠教育基金?獎勵推薦對?象，今天又?站到了副校?長競聘的舞?臺上，我前?進的每一步?都離不開大?家對我的支?持和幫助，?每想至此，?我的內(nèi)心都?涌動著一股?暖流，這種?感恩的情懷?使我不敢有?絲毫的懈怠?，生怕因自?己一時的疏?忽而辜負了?大家對我的?信任和期望?!為此，任?職教導主任?以來，我不?斷嚴格要求?自己，不斷?摒棄了自己?身上的缺點?，任勞任怨?、兢兢業(yè)業(yè)?地工作，認?真履行了教?導主任崗位?職責。我身?兼數(shù)項工作?，而這幾項?工作都是學?校的要害部?門，哪項工?作都馬虎不?得，但再苦?再累我都獨?自忍受著，?我克服了常?人難以想象?的困難，這?邊剛一下課?，那邊就等?著做財務(wù)上?的事，等忙?完財務(wù)上的?事，我又馬?不停蹄地部?署落實教導?處工作，常?常忙得連喝?水的功夫都?沒有。為了?能勝任各項?工作，緊跟?時代的節(jié)奏?，不管多忙?多累，我每?天都堅持抽?出時間看書?和寫作，我?每年都自費?訂閱了幾百?元的教育類?期刊，購買?了大量的教?育類書籍，?在我的書架?上裝滿了教?育類書籍，?由于堅持不?斷學習，學?生們每天都?能從我的身?上得到新鮮?的東西，因?此，聽我的?課簡直成了?學生的一種?享受，在課?堂上我精神?抖擻，容光?煥發(fā)，我把?別人看來枯?燥無味的數(shù)?學演繹得那?么的富有生?趣，歷年來?我多次執(zhí)教?市級公開課?，(___?年參加市課?改會課獲三?等獎，__?_年參加市?教導主任會?課獲三等獎?，___年?在南通市骨?干教師培訓?班作為優(yōu)秀?學員代表在?通源小學為?學員和通師?___上課?，___年?參加市優(yōu)課?評比獲三等?獎，在市數(shù)?學讀書讀報?專題活動中?上閱讀指導?課并代表學?校作經(jīng)驗交?流。)我堅?持寫教育隨?筆，把一個?個鮮活的教?育案例寫成?文章發(fā)到自?己的教育博?客上，并在?海教在線教?育隨筆專欄?開了自己的?主題貼-“?一個優(yōu)生考?砸以后”，?我的文章《?他，終于服?了我》、《?正面心理暗?示，促進學?生成功》、?《運用期望?效應(yīng)，進行?賞識教育》?、《學困生?教育對策》?、《數(shù)學教?師要善于開?發(fā)學生學習?的天才》、?《對當前小?學數(shù)學教育?的思考》等?多篇文章在?市以上獲獎?或發(fā)表。看?書、上網(wǎng)、?寫教育隨筆?已經(jīng)成為我?日常的生活?方式。教導?處工作做到?了有計劃、?有步驟，我?不斷總結(jié)反?思教導工作?的經(jīng)驗教訓?，努力做好?校長和教師?的橋梁和紐?帶這一角色?，在上級各?項檢查和評?比中得到了?肯定，也得?到了大家的?認可。當然?，回顧和反?思自己的工?作，我覺得?還將在以下?幾方面繼續(xù)?努力：一?、進一步增?強服務(wù)意識?。無論在什?么崗位上，?我都不會改?變自己作為?一個服務(wù)者?的角色，我?會更好地為?學生的發(fā)展?服務(wù)，更好?地為教師的?專業(yè)成長服?務(wù)，因此，?我一定會一?如既往地以?師生的發(fā)展?作為我開展?工作的出發(fā)?點，凡是不?利于學生發(fā)?展的事堅決?不做，凡是?不利于發(fā)揮?和調(diào)動大家?積極性的事?堅決不做，?堅決制止不?利于教育事?業(yè)發(fā)展的不?正之風，堅?持做一個有?良心的服務(wù)?者!二、進?一步改進工?作方法。方?法很重要，?同一件事用?不同的方法?去處理會產(chǎn)?生截然不同?的效果，我?會努力尋求?更有效的工?作方法，遇?事多請示、?多匯報、多?商量、多溝?通，做到少?誤會、少誤?解、少抱怨?、少埋怨，?努力用自己?的力量使學?校成為師生?成長的精神?家園。三?、進一步克?服自身缺點?。人無完人?，金無足赤?。我會以更?加頑強的毅?力去克服缺?點，不斷超?越自我。己?所不欲，勿?施于人，我?會不斷地換?位思考，我?會身體力行?，以身作則?，埋頭苦干?，百折不撓?，發(fā)揮模范?帶頭作用，?能夠堅定地?喊出向我看?齊的聲音!?四、進一步?發(fā)揚合作精?神。團結(jié)就?是力量，_?__的智慧?是無窮的，?“眾人拾柴?火焰高”,?人民群眾才?是學校的主?人，只要我?們每個人充?分發(fā)揮所長?，團結(jié)協(xié)作?，就一定能?夠做好工作?，干出不平?凡的事業(yè)，?使我校的工?作再上一個?新的臺階。?我會服從大?局，達成共?識，擔當起?自己的職責?，凡事以學?校整體利益?為重，做到?不以惡小而?為之，不以?善小而不為?，對待領(lǐng)導?和同事力求?做到不卑不?亢，不兩面?三刀，不口?蜜腹劍，做?到言行一致?、表里如一?、以誠待人?、以禮待人?、以理服人?、克己奉公?。五、進?一步加強自?身學習?，F(xiàn)?代社會，科?技進步日新?月異，知識?更新不斷加?快，終身學?習已經(jīng)成為?大家的共識?，我會繼續(xù)?學習教育教?學理論，學?習先進的管?理理念，用?先進的思想?武裝自己的?頭腦，向科?學的管理要?效益、要質(zhì)?量、要聲譽?，發(fā)揮出自?己應(yīng)有的作?用。同志們?，在過去的?工作中，我?雖自以為恪?盡職守，但?由于自己工?作經(jīng)驗不足?，工作能力?有限，工作?方法欠妥，?再加上后天?學習還不夠?，有時候事?與愿違，對?學校工作的?貢獻還不大?，為大家服?務(wù)得還不夠?好，肯定與?事業(yè)的要求?和大家的期?期望還有?一定距離，?但十九年的?教育生涯，?培養(yǎng)了我沉?靜平和、求?真務(wù)實的工?作作風，養(yǎng)?成了我樂于?傾聽、善于?思考的工作?習慣，積累?了一切依靠?大家，走群?眾路線的工?作經(jīng)驗，造?就了我不唯?書、不唯上?、只唯真、?只唯實的工?作態(tài)度，我?會擺正位置?，當好配角?，做到到位?不越位，補?臺不拆臺，?我會虛心聽?取各方意見?，繼續(xù)沉下?心來帶動大?家搞好教學?研究。我將?以更加飽滿?激昂的工作?熱情、更加?虛心踏實的?工作作風、?更加科學務(wù)?實的工作效?率、更加雷?厲風行的工?作節(jié)奏開展?工作，我會?繼續(xù)秉持我?一貫的信念?：老老實實?做人，踏踏?實實做事!?用出色的業(yè)?績向同志們?交上一份滿?意的答卷!?我深信在我?們大家的共?同努力下我?們王浩的小?教事業(yè)一定?會蒸蒸日上?，因為我們?都是為了同?一個目標而?走到了一起?!中學副校?長競職演講?稿尊敬的?各位領(lǐng)導，?各位評委，?各位同事：?大家好!今?天，我能夠?在這里參加?競聘演講，?匯報我參加?教育工作以?來所經(jīng)歷的?探索和追求?，這要感謝?縣___、?縣教育局在?改革開放的?新形勢下，?深化人事制?度改革，為?我們創(chuàng)造的?一次機會。?作為濱海教?育戰(zhàn)線上的?一名教育工?作者，能在?這么多的教?育前輩、領(lǐng)?導和同行面?前展示自我?，接受各位?前輩、領(lǐng)導?和各位同行?的指導感到?萬分榮幸!?謹此表示我?對各位領(lǐng)導?、各位評委?的崇高的謝?意!常言道?：三十而立?。已過而立?之年的我，?在充滿生機?與活力的新?世紀，在競?爭激烈、挑?戰(zhàn)與機遇并?存的今天。?我本著鍛煉?、提高的目?的走上講臺?，展示自我?，接受評判?，希望能給?已過而立之?年的我留下?點什么……?我叫劉德清?，現(xiàn)年__?_周歲，本?科學歷，中?學一級教師?，___黨?員。___?年分配至濱??？h五汛中?學工作。十?年來，我以?工作認真踏?實、教學嚴?謹認真、科?研成果顯著?而贏得廣大?師生們的信?賴?，F(xiàn)為濱?海縣五汛中?學團委書記?，“省‘十?五’重點教?育科研科研?員”、“_?__省陶行?知研究會會?員”、“鹽?城市班主任?工作專業(yè)委?員會理事”?、“鹽城市?心理教育委?員會會員”?、“濱?？h?心理教育委?員會理事”?、站在大家?面前的我，?穩(wěn)重而不死?板，激進而?不張揚，溫?和而不懦弱?，愚鈍而不?懶惰，正直?而不固執(zhí)。?是一個既具?山的穩(wěn)重，?又有水的靈?動，更有海?一樣胸懷的?我。愛因斯?坦說過：熱?愛是教師。?我熱愛這甘?為人梯教師?工作，平時?愛讀書看報?，也喜歡到?網(wǎng)頁上瀏覽?了一些有關(guān)?政治、經(jīng)濟?、___、?體育、時尚?等方面的書?籍來充實自?己。步入領(lǐng)?導階層以后?，我更加勤?奮好學，虛?心求教，系?統(tǒng)學習了有?關(guān)業(yè)務(wù)知識?，初步具備?了一個團委?書記所必需?的業(yè)務(wù)知識?和政策水平?。還自學了?計算機知識?，能夠熟練?地使用計算?機進行網(wǎng)上?操作、文字?處理和日常?維護。濱海?縣歷史學科?帶頭人、只?能算在輝煌?的過去，我?還要把握好?現(xiàn)在和將來?。今天，我?參加副校長?職位的競爭?，主要基于?以下兩個方?面的考慮：?一方面我認?為自己具備?擔任副校長?的素質(zhì)有吃?苦耐勞、默?默無聞的敬?業(yè)精神。目?前我擔任的?職務(wù)是共青?團五汛中學?委員會書記?，生長在農(nóng)?村家教嚴格?的我從小就?造就了一種?，“特別能?吃苦、特別?能忍耐、特?別能奉獻”?的良好品質(zhì)?。愛崗敬業(yè)?，工作踏踏?實實，兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍，不管?干什么從不?講價錢，更?不怨天尤人?，干一行，?愛一行，努?力把工作做?得更好。?第二有虛心?好學、開拓?進取的創(chuàng)新?意識。我思?想比較活躍?，愛好廣泛?，接受新事?物比較快，?勇于實踐，?具有一定的?開拓精神;?同時我朝氣?蓬勃，精力?旺盛，工作?熱情高、干?勁足，具有?高昂的斗志?。第三有?嚴于律己、?誠信待人的?優(yōu)良品質(zhì)。?我信奉“誠?實待人、嚴?于律己”的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?，不斷加強?個人修養(yǎng)，?以“老老實?實做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴格要求自?己，尊敬領(lǐng)?導，團結(jié)同?志，應(yīng)該說?得到了領(lǐng)導?、同事的肯?定，學生的?愛戴。第?四有雷厲風?行、求真務(wù)?實的工作作?風。十一年?的教育生涯?，培養(yǎng)了我?雷厲風行、?求真務(wù)實的?工作作風，?養(yǎng)成了我遇?事不含糊，?辦事不拖拉?的工作習慣?，造就了我?不唯書、不?唯上、只唯?真、只唯實?的工作態(tài)度?。至今，我?仍然清晰的?記得離開高?校時，當時?的歷史系主?任許友根老?師，語重心?長的對我說?：小劉啊，?你在高校干?的很好，工?作以后一定?要做得更好?!另一方面?我認為自己?具備擔任副?校長的才能?。;一是有?一定的政治?素養(yǎng)。我平?時比較關(guān)心?社會生活中?的大事，對?國家的（范?本）大政方?針有一定的?了解，有較?高的思想政?治覺悟。尤?其是做了團?委書記以后?，我更加注?重了政治理?論知識的學?習和思想意?識的改造，?能夠始終保?持堅定的政?治立場和較?高的政治敏?銳性。二是?有一定的文?字基礎(chǔ)?！?腹有詩書氣?自華”。我?在中學階段?就愛好文學?，參加過文?學社，__?_歲時就發(fā)?表過詩歌，?參加工作以?后，在領(lǐng)導?和同事的幫?助下，我的?文字綜合水?平又有了一?定的提高，?目前我有_?__篇論文?獲國家、省?、市級表彰?和報刊發(fā)表?。其中我撰?寫的《歷史?教學體現(xiàn)時?代精神的做?法》獲國家?級教研論文?一等獎，《?歷史教學?》、《中學?歷史教學參?考》、《歷?史知識》等?國家級雜志?，紛紛來信?要求刊登、?發(fā)表。三是?有一定的管?理能力。五?年班主任生?涯、四年的?共青團工作?使我積累了?豐富的協(xié)調(diào)?、管理經(jīng)驗?。假如我有?幸競聘成功?，我將不負?眾望，不辱?使命，做到?“以為爭位?，以位促為?”。、擺正?位置，當好?配角。在工?作中我將尊?重校長的核?心地位，維?護校長的威?信，多請示?匯報，多交?心通氣，甘?當綠葉。辯?證的看待自?己的長處和?短處、揚長?避短，團結(jié)?協(xié)作，做到?：到位不越?位，補臺不?拆臺。第?二、加強學?習，提高素?質(zhì)。一方面?加強政治理?論知識的學?習，不斷提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?和明辯大是?大非的能力?。另一方面?是加強業(yè)務(wù)?知識和高科?技知識的學?習，緊跟時?代步伐，不?斷充實完善?，使自己更?加勝任本職?工作。第?三、扎實工?作，銳意進?取。既發(fā)揚?以往好的作?風、好的傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，扎實工?作，又注重?在工作實踐?中摸索經(jīng)驗?、探索路子?，和大家一?道努力創(chuàng)造?出具有五中?特色教育、?教學模式。?“敬業(yè)樂群?，踏實奉獻?”，我將繼?續(xù)以此為座?右銘，始終?保持對工作?的___，?無論遇到什?么困難，都?迎難而上，?始終保持科?學嚴謹?shù)念^?腦，充分發(fā)?揮每個人的?積極性和熱?情，用人所?長，發(fā)揮群?體智慧，共?同做好工作?。IBM總?經(jīng)理沃森說?：“對于重?用那些個性?鮮明、直言?不諱卻有真?才實學，以?工作為重的?人，我從不?猶豫”。如?果我能在自?己的周圍發(fā)?掘許多這樣?的人，并能?耐心地聽取?他們的意見?，那我的工?作就會處處?順利。我想?教育人的力?量有兩種，?一種是真理?的力量，一?種是人格的?___力。?我們都是凡?人，正所謂?：尺有所短?，寸有所長?。但我想，?只要每個人?充分發(fā)揮所?長，互相信?任，互相學?習，互相促?進，團結(jié)協(xié)?作，就一定?能夠做好工?作，做出不?平凡的事業(yè)?。就一定能?振興五中!?中學副校長?競聘演講稿?尊敬的各?位領(lǐng)導,各?位評委,各?位同事:大?家好!首先?感謝上級領(lǐng)?導給了我一?個展示自己?的機會!我?,___,?現(xiàn)年___?歲,本科學?歷,中學高?級教師,_?__年__?_月參加工?作。曾任_?__學校教?導主任、_?__小學校?長,現(xiàn)任_?__校務(wù)處?主任。從教?___年以?來,教過中?學語文、英?語,多擔畢?業(yè)班教學工?作,___?,帶的一個?少年班,過?___一高?(省級師范?高中)正取?線___人?,連過中師?中專線共_?__多人,?到現(xiàn)在為止?,還沒有哪?年班升學率?超過這個數(shù)?字。當年步?入教壇時我?是一個不滿?___歲的?黑發(fā)小伙子?,而今已過?不惑,兩鬢?染霜，早生?華發(fā)，毫無?夸張,我已?經(jīng)把我人生?最最美好的?青春年華,?獻給了家鄉(xiāng)?的教育,我?無怨無悔,?今天站在這?里我可以問?心無愧的說?,___年?來,我無愧?于家鄉(xiāng)的教?育,無愧于?我的學生,?無愧于自己?的良心!但?為了工作,?我虧欠家人?,尤其是我?的___太?多太多..?...多年?來，為了工?作,___?從上小學到?高中,我沒?有輔導過孩?子一次,_?__年__?_考高中,?我也帶著_?__學校的?初三學生在?縣城考試,?連考幾天我?竟沒有抽空?去看___?一次,結(jié)果?___以_?__分之差?,考取一高?備取生,回?來后妻子大?吵一頓,_?__元是小?事,可我虧?欠了我__?_;去年,?___參加?高考,而初?三也面臨畢?業(yè),兩個班?英語課還有?班主任,實?在脫不開身?,高考那天?夜里兩個朋?友打電話罵?我:你算啥?家伙,__?_參加高考?,你連面都?不露!成績?揭曉后，_?__名落孫?山!今年_?__復讀,?考試成績揭?曉后,成績?還可以,好?多人都說孩?子“你爸是?教書的，能?經(jīng)常輔導你?”，孩子笑?著說“你問?我爸，我上?學這么多年?，他輔導過?我一次嗎??”我知道_?__沒有責?怪我的意思?，但聽了這?話，心如針?扎!開始錄?取后，__?_竟因__?_分之差，?和她心儀的?學校失之交?臂!那天，?聽到這個消?息，我心如?刀絞，耳暈?目眩，__?_卻安慰我?：爸，天無?絕人之路，?車到山前比?有路!不行?了，明年我?再復習……?可___整?整一天多沒?有吃飯啊!?作為一名教?師，我送走?了一個個大?學生、碩士?生、博士生?，我無愧自?己的學生，?而作為一個?家長，我給?了___多?少，我是一?個不稱職的?父親……我?虧欠我的_?__太多了?，多日來，?我一直食無?味，睡無眠?，半夜醒來?，再不能睡?，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?，淚濕枕巾?，愧見__?_，愧對家?人……今天?我站在這里?，并不是非?得這個副校?長的位子，?我只是想借?機宣泄我心?中太沉的積?郁，也向_?__證明：?他爸___?多年來在_?__的教育?上并沒有虛?度!說句實?在話，有失?也有得，家?鄉(xiāng)的教育對?我也不薄，?___我被?評為模范班?主任受到縣?委、縣政府?的表彰，_?__年教師?節(jié)我再次受?到縣教體局?的表彰;_?__年我被?評為縣百優(yōu)?模范班主任?;___年?被評為市優(yōu)?秀教師，受?到市教委的?表彰，__?_年我也評?上了高級職?稱。最讓我?___的是?我教過的學?生，有__?_的，有出?國留學的，?有讀研讀博?的，毫無夸?張的說，而?今我桃李滿?天下!如果?我能當選為?副校長，我?要做到下面?三件事：：?先做好教師?，再做好領(lǐng)?導。教好書?,做個稱職?的好教師,?是立足教育?之本。__?_年來，我?一直信守這?個信條，無?論教什么課?，“無須揚?鞭自奮蹄”?，從來不甘?人后，也不?會居人后?，教語文也?好，教英語?也好，從沒?有拉學生的?后腿，即使?英語學科，?算學算教也?是這樣。試?想，一個在?基層工作的?校長，自己?連書都教不?好，怎么去?指導教學，?怎么去服人?呢!前幾天?，教委來考?察學校領(lǐng)導?班子，問及?___校長?和___校?長的工作能?力和工作作?風，我直言?不諱，我說?，兩個校長?都是教書出?身，從教學?線出來，懂?教學，通教?育，指導學?校工作得心?應(yīng)手，我們?___這幾?年的教學成?績一年一個?臺階，一方?面得濟各級?領(lǐng)導的正確?領(lǐng)導，也得?力于兩位校?長務(wù)實創(chuàng)新?。第二：?做新課改的?“破冰者”?。我鎮(zhèn)的教?育連續(xù)__?_年，中招?成績居全縣?之首，是_?__教育一?面不倒的紅?旗，可我們?的教育改革?成績不是很?顯著。我們?有教學成績?卓然這個優(yōu)?勢，還有超?前的教育信?息設(shè)施，中?心學校的領(lǐng)?導也非常重?視，按理說?，很容易出?成效的，關(guān)?鍵是我們的?思想有些保?守，不少教?師在我們_?__這個氛?圍中，形成?了一個思維?定勢，有一?個傳統(tǒng)的套?子好象束縛?住我們的思?想，只要教?師苦教，學?生苦學出成?績就行了，?這是老黃歷?，已經(jīng)適應(yīng)?不了新形勢?了!杜郎口?我們?nèi)ミ^，?他們教師和?教學設(shè)備也?很一般，但?人家抓住了?機遇，先吃?了“桃子”?，人家出名?了，成了全?國新課改的?領(lǐng)頭雁;回?來后，中心?學校和學校?也___我?們學杜郎口?，嘗試杜郎?口，我們又?沒有抓住機?會，___?倒是抓住了?，___又?成了全縣一?個先吃“桃?子”的學校?!所以，我?們應(yīng)該首先?解放思想，?轉(zhuǎn)變觀念，?樹立“課改?存，不課改?亡”的緊迫?感，不課改?真的行不通?了!現(xiàn)在走?，還不晚，?我們有優(yōu)勢?，相信我們?只要走出了?步，一定會?做的更好!?第三：做每?一位老師的?知心朋友。?___能有?今天，也得?力于學校人?性化管理。?我們教學條?件差，大伙?兒勒緊褲帶?創(chuàng)造條件;?我們沒有福?利，大家不?計得失，無?私奉獻，全?體教師同心?同德，同甘?共苦，打造?___這個?教育品牌，?才有二中今?天的良好局?面。作為學?校的領(lǐng)導，?就應(yīng)該教師?的知心朋友?，把自己作?為教師中的?普通一員，?急教師所急?，想教師所?想，___?教師工作，?關(guān)心教師生?活，盡力為?教師創(chuàng)造和?諧快樂的環(huán)?境。當然，?我心里清楚?：一滴水只?有放進大海?才能發(fā)揮作?用，只有大?家的鼎立支?持，校長的?工作才能開?展的更順利?，學校的形?勢才會長足?發(fā)展。我也?知道，我身?上還有很多?不足，在大?伙兒幫助下?，我會繼續(xù)?努力，不斷?進步如何當?好___五?中的副校長?尊敬的各位?領(lǐng)導、同志?們：大家好?!首先感謝?領(lǐng)導和同志?們的厚愛與?支持，你們?給予了我這?樣一個公平?競爭、自我?推薦、參加?競職演講的?機會。今天?我演講的題?目是“如何?當好___?五中的副校?長”，演講?內(nèi)容分為三?個部分：?一、個人簡?介;二、個?人的競爭優(yōu)?勢;三、今?后的工作設(shè)?想和目標。?一、個人?簡介：我叫?___，_?__，__?_歲，__?_黨員，本?科學歷。_?__年__?_月在__?_第五中學?工作至今。?幾年來我在?擔任數(shù)學教?師的同時兼?任班主任的?工作，及數(shù)?學教研組組?長職務(wù)。在?工作中不斷?摒棄了自己?身上的缺點?，努力工作?、顧全大局?、任勞任怨?、兢兢業(yè)業(yè)?。曾在__?_年被__?_教育學會?小學數(shù)學學?科研究會評?為“優(yōu)秀輔?導老師”;?___年在?自治區(qū)教學?研究室舉辦?的教案大賽?中獲得自治?區(qū)級三等獎?;___年?___月在?學校舉辦的?多媒體課堂?教學活動中?制作的課件?，因熟練的?使用了Fl?ash軟件?而獲得“優(yōu)?秀課件”獎?;___年?獲得市級和?校級“教書?育人先進個?人”稱號;?___年_?__月在“?新課程遠程?研修”項目?高中數(shù)學課?程的學習中?被評選為“?優(yōu)秀學員”?;___月?在市教育局?舉辦的課堂?教學課件大?賽中參賽作?品《角的概?念的推廣》?榮獲市級一?等獎;同年?獲得州級“?優(yōu)秀教師”?稱號。二?、個人的競?爭優(yōu)勢：今?天我競聘的?是市五中副?校長職位，?之所以競聘?這個職位，?主要基于以?下幾個方面?考慮：1?、我有較高?的思想政治?素質(zhì)。身為?一名___?黨員，我能?全面貫徹黨?和國家的（?范本）教育?方針、政策?、法律、法?