




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
附件2黑龍江省中小學(xué)十百千名師培養(yǎng)工程人選申報(bào)表隸屬名稱:大慶市肇源縣姓名:單位名稱:任教學(xué)段:初中任教學(xué)科:英語填表時(shí)間:申報(bào)類別:龍江骨干教師黑龍江省教育廳制二o一八年十月
一、基本情況姓名性另民族出生日期政治面貌籍貫參加工作時(shí)間教齡最后學(xué)歷最高學(xué)位身份證號(hào)碼畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)院校及專業(yè)從事教學(xué)的主要學(xué)段及學(xué)科學(xué)段:初中學(xué)科:英語專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)一級(jí)教師任職時(shí)間現(xiàn)任行政職務(wù)任職時(shí)間通訊地址郵政編碼166545辦公電話移動(dòng)電話電子郵箱:從事教育教學(xué)工作主要簡歷起止時(shí)間工作單位職稱/職務(wù)1997.7—現(xiàn)在中學(xué)一級(jí)教師二、近五年來的教育教學(xué)工作情況在教育教學(xué)工作中我憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛和對(duì)教學(xué)的執(zhí)著,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,努力工作,敬業(yè)愛崗,樂業(yè)奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力做學(xué)生歡迎、家長認(rèn)可、學(xué)校滿意的教師。現(xiàn)將近五年來的工作總結(jié)如下:一、嚴(yán)于律己,做師德的表率。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持貫徹黨的路線、方針、政策,努力學(xué)習(xí)政治理論,思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育理念,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。努力學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論同時(shí)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀。更新了教育理念,強(qiáng)化師德為先,提高了專業(yè)水平和科研與教育能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論知識(shí),提升自己的綜合素養(yǎng)。工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛黨的教育事業(yè),愛學(xué)生,廉潔從教,以身作則,為人師表,做教師的表率。二、嚴(yán)謹(jǐn)治教,以學(xué)生為主體。在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我用心探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果。自從參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,作為班主任,我一直秉承先愛后嚴(yán)的工作原則,認(rèn)真關(guān)注班級(jí)每一個(gè)學(xué)生,既注重優(yōu)生的培養(yǎng),又要關(guān)愛后進(jìn)生。同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在近五年取得了以下成績:2014年我所教的班級(jí)被評(píng)為大慶市先進(jìn)班集體;2015年我獲得市級(jí)優(yōu)秀教師;2017年我被評(píng)為大慶市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人;2017年11月我被認(rèn)定為大慶市中小學(xué)骨干班主任。三、勇于創(chuàng)新、教育科研的先行者新課程改革已實(shí)施多年了,作為教育教學(xué)的一線教師,我一路走來,為了課程改革,我和我的同事們做了很多的的嘗試和研究,也取得了一些成果。在年我成為了初中英語名師工作室的的一名成員。并主持自己科研課題的研究,還參與了其他同事的多個(gè)科研課題的研究。工作中發(fā)揚(yáng)教研組的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能動(dòng)性,創(chuàng)設(shè)了濃厚的教研氛圍,推動(dòng)校本教研的開展,推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的縱深發(fā)展,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。并取得了以下成績:年我在大慶市初中有效教學(xué)高效課堂優(yōu)秀實(shí)例評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)年我的《錢談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語閱讀能力》被大慶市教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)年我主持了小課題《初中英語教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的研究》年《初中英語互助合作式教學(xué)》在大慶市教育學(xué)會(huì)教育的智慧主題論文評(píng)審中獲三等獎(jiǎng)年《互助合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)科研成果評(píng)審中獲二等獎(jiǎng)。四、不斷學(xué)習(xí),努力完善自己在工作中我積極向同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷地反思與總結(jié)。工作之余認(rèn)真閱讀各類教育專業(yè)方面文章,積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)特別是在年參加了農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在年分別參加了“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程國培項(xiàng)目”培訓(xùn)和“農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程助力培訓(xùn)”,又參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的“春季大慶市初中骨干教師英語專項(xiàng)培訓(xùn),”在年我又被縣教育局選拔推薦參加了“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目一鄉(xiāng)村教師訪名?!钡氖炫嘤?xùn),更提升了我的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng),使我樹立了更高的追求目標(biāo)。個(gè)人簽名:2018年11月21日
三、近五年來教育科研成果和受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況(請(qǐng)附相關(guān)證明材料,并與申報(bào)表分開單獨(dú)裝訂成冊(cè))科研成(文、、課題)名稱時(shí)間發(fā)表、出版或組織單位承擔(dān)角色及完成情況獲獎(jiǎng)情況(注明獎(jiǎng)勵(lì)部門)初中英語教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的研究2014.4.11大慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組主持人互助學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用2017.3.28黑龍江省教育學(xué)會(huì)獨(dú)立完成二等獎(jiǎng)初中英語互助合式教學(xué)法2016.12.16大慶市教育學(xué)會(huì)獨(dú)立完成三等獎(jiǎng)淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語閱讀能力2014.5.20大慶市教育學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一等獎(jiǎng)榮獲市及榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)情況榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)名稱時(shí)間表彰獎(jiǎng)勵(lì)單位大慶市骨干班主任2017.11.20大慶市教育局大慶進(jìn)修學(xué)校大慶市師德先進(jìn)個(gè)人2017.6大慶市教育局大慶市優(yōu)秀教師2015.9大慶市教育局大慶市先進(jìn)班集體2014.10大慶市教育局國培優(yōu)秀學(xué)員2013.12.31中央電化教育館優(yōu)秀教師2018.9肇源縣政府優(yōu)秀班主任2017.9肇源縣教育局優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2018.5.13肇源縣教育局肇源進(jìn)修學(xué)校送教下鄉(xiāng)展示課2016.12.20肇源縣教師進(jìn)修學(xué)校征文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)2016.11.25肇源縣教育局期末試題征集二等獎(jiǎng)2014.10.15肇源縣教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)2013.10.23肇源縣教育局四、擔(dān)任教師培訓(xùn)任務(wù)、承擔(dān)公開課或示范課、組織開展校本研修、指導(dǎo)青年教師等發(fā)揮示范引領(lǐng)作用方面的情況近年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極參加學(xué)校培訓(xùn)任務(wù)并多次做校級(jí)的講座,取得了很好的效果。并在2016年“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)成果展示”中做講座。在近幾年多次承擔(dān)校級(jí)示范課和優(yōu)秀公開課的展示。在2016年“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)研課活動(dòng)中”做了展示課。在2018年中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下,本人用心參加學(xué)校和英語組組織的教研活動(dòng),我用心參加理論學(xué)習(xí)、群眾備課、同課異構(gòu)式上課、評(píng)課、總結(jié)反思等系列活動(dòng),完成了教研活動(dòng)的規(guī)定資料。透過校本教研,大大提高了理論水平。也切實(shí)提高了課堂教學(xué)水平。在活動(dòng)中,我們進(jìn)行集體備課、上課和交互式評(píng)課,認(rèn)真開展高效課堂活動(dòng),嚴(yán)格要求自我,在每聽一節(jié)課之后,會(huì)與其他老師共同討論分析,用心聽評(píng)課、研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足取長補(bǔ)短,發(fā)表自我的見解。使自我不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。青年教師是課堂教學(xué)的生力軍,用心跟蹤青年教師的課堂教學(xué),每一節(jié)課后幫他開出“診斷單”,指出成功之處、不足之處及改善措施等,幫忙他們發(fā)現(xiàn)每課時(shí)教學(xué)的亮點(diǎn)。跟蹤到位、指導(dǎo)到位、關(guān)愛到位、幫扶到位,鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),探索課堂新教法,開創(chuàng)教學(xué)新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié),改善教學(xué)方法的學(xué)習(xí)方式,不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思,用心探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題。透過教學(xué)反思,構(gòu)成教育理念,重構(gòu)課堂,重建教學(xué),而促進(jìn)青年教師自身專業(yè)發(fā)展,不斷提升專業(yè)水平,而成長于每課時(shí)。我盡心幫教,用心參加互助教學(xué)活動(dòng),悉心輔導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材等課程資源及教法,拓展教學(xué)思路,幫忙他們處理好教育教學(xué)疑難問題,使他們迅速掌握教學(xué)規(guī)律和方法。盡心幫教,做青年教師的良師益友。五、本人未來5年專業(yè)發(fā)展愿景,以及對(duì)入選名師培養(yǎng)工程人選的工作計(jì)劃及建議在未來五年的工作中我要把師德建設(shè)放在第一位,深入思考,不斷探究,注重構(gòu)建有效的教育、和諧的師生關(guān)系,盡可能的讓每一位學(xué)生都享受到成長和成功的快樂。真正做到為人師表,教書育人,循循善誘。積極進(jìn)行教育科研,在研究中提高能力,爭創(chuàng)高效課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》,認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)理論修養(yǎng)。了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,每個(gè)學(xué)期做好總結(jié)。,在課堂教學(xué)中,要注重理論聯(lián)系實(shí)際,嚴(yán)格組織教學(xué),采用先進(jìn)的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,注重因材施教、與時(shí)俱進(jìn),力爭做到教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索、在探索中教書、在思想升華中育人。還要關(guān)注學(xué)困生的成長,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。并通過不斷努力,逐步教學(xué)成績。加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮示范帶頭和輻射作用。教學(xué)過程中,充分發(fā)揮集體備課的作用,組織學(xué)科組教師集體備課,討論教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)青年教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。為進(jìn)一步提高薄弱學(xué)校和教師的教育教學(xué)能力,我要繼續(xù)指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。向周圍的名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)于教育工作孜孜以求、勤于實(shí)踐、勇于探究的精神,進(jìn)一步提高自己,為教育做出自己的貢獻(xiàn)。我希望通過參加名師培養(yǎng)工程能夠進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,能在學(xué)習(xí)過程中和其他學(xué)員共同進(jìn)步,能夠有機(jī)會(huì)向優(yōu)秀的專家和教師學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中無論是專業(yè)能力還是思想水平都能有所提高,我也會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。六、所在單位推薦及審核意見該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,該同志具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客運(yùn)火車站旅客服務(wù)規(guī)范考核試卷
- 供應(yīng)鏈協(xié)同案例解析考核試卷
- 低溫倉儲(chǔ)庫存管理與控制考核試卷
- 家用縫紉機(jī)維修實(shí)操考核試卷
- 土地利用規(guī)劃中的社區(qū)開放空間設(shè)計(jì)考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)與實(shí)施路徑考核試卷
- 政府融資合同范本模板
- 自用高爾夫轉(zhuǎn)讓合同范本
- 工地叉車租憑合同范本
- 電氣質(zhì)量安全培訓(xùn)課件
- 肋骨骨折護(hù)理個(gè)案查房
- 分布式網(wǎng)絡(luò)處理方案
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 鐵路機(jī)車檢修坑施工方案
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的知識(shí)管理
- 看不見的森林
- 安全用梯專題培訓(xùn)
- 中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
- cw3-2500m萬能式斷路器說明書
- 大學(xué)生心理健康教育第四章大學(xué)生學(xué)習(xí)心理課件
- 企業(yè)實(shí)際控制人的協(xié)議書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論