人教版本初中物理《重力》

哪個(gè)真，哪個(gè)假導(dǎo)入新課

這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都受到地球的吸引。蘋(píng)果成熟了什么會(huì)向下落？水為什么會(huì)往低處流？七章第三節(jié)重力執(zhí)教老師：周世錕務(wù)基中學(xué)

知道重力是如何產(chǎn)生的。知道重力的大小。懂得運(yùn)用重力的公式。

知識(shí)與技能重點(diǎn)與難點(diǎn)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系本節(jié)課只學(xué)第一部分內(nèi)容------重力的大小這是因?yàn)榈厍蚝驮铝林g存在互相吸引的力?萬(wàn)有引力其實(shí)宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵，它之間都存在互相吸引的力。為什么月亮?xí)@地球轉(zhuǎn)動(dòng)？1.重力的由來(lái)用一根細(xì)線拴住物體，甩起來(lái)，使物體繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得物體需要用線拉住才不會(huì)跑掉。模擬引力（嚴(yán)格地說(shuō)，重力并不是地球的吸引力，而是吸引力的一個(gè)分力；由于兩者相差很小，初中階段可以用重力代替吸引力）由于地球的吸引而使物體受到的力。用字母：G表示單位是牛頓（牛/N)重力：施力物體：地球受力物體：地球表面附近的一切物體歸納（1）提出問(wèn)題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力的大小跟什么因素有關(guān)系？重力的大小跟物體的形狀有關(guān)？重力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)？重力的大小跟物體的位置有關(guān)？2.重力的大小——重量（5）分析論證（6）得出結(jié)論2.重力的大小——重量（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

把質(zhì)量均為50g的3個(gè)鉤碼，逐個(gè)增加，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并記下示數(shù)。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛一個(gè)鉤碼時(shí)，記錄彈簧秤的示數(shù)。（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，記錄彈簧秤的示數(shù)。觀察并記錄：彈簧秤下端懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，記錄彈簧秤的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)記錄表格

（5）分析論證：次數(shù)1234質(zhì)量m（kg）重力G（N）G/m（N/kg）注意：質(zhì)量需要把克換算為千克重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象

以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)。連接這些點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)什么？0.050.10.151.510.5（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿N/kg，是個(gè)定值。正比9.8物體重力的大小與質(zhì)量有關(guān)。由于受實(shí)驗(yàn)條件和地理位置的影響，比值一般不一樣，越靠近地球兩極，重力越大

如果用G表示物體受到的重力，m表示物體的質(zhì)量，g表示比值9.8N/kg，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫(xiě)作：或G——M——重力——牛頓（N）質(zhì)量——千克（kg）或m=Gg注：粗略計(jì)算時(shí)，可取g=10N/kg。g表示的物理意義是：質(zhì)量為1千克的物體，它所受到重力大小為9.8N。

物體重力大小與位置有關(guān)。

物體重力大小與形狀無(wú)關(guān)。課后思考怎樣探究：1.重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，符號(hào)G2.重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。

小結(jié)G=G—重力—牛頓（N）m—質(zhì)量—千克（kg）mg

鞏固練習(xí)1、質(zhì)量為200g的水受到的重力多大？(g=10N/kg）解：m=200g=0.2kgG=mg

=0.2kg×10N/kg

=2N

答：質(zhì)量為200g的水受到的重力為2N

。鞏固