初中科學(xué)浙教版八年級上天氣與氣候大氣層

第2章第1節(jié)大氣層桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校祝海勤【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】從教材內(nèi)容上看，本節(jié)內(nèi)容主要包括大氣的重要性、大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)、大氣的分層、對流層的特點(diǎn)以及對流的形成等。它是七年級有關(guān)地球、宇宙知識的延續(xù)，也是后續(xù)知識天氣、氣候、大氣壓、風(fēng)和降水等知識的基礎(chǔ)。學(xué)生對大氣的了解是既熟悉又陌生。大氣就在我們身邊，學(xué)生知道它是存在的，但它無色無味，生活中往往不會主動留意。所以教學(xué)過程中應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，注重創(chuàng)設(shè)情景。領(lǐng)悟大氣的重要性，可以運(yùn)用七年級學(xué)到的有關(guān)月球的部分知識。大氣溫度隨高度變化的坐標(biāo)圖，學(xué)生是陌生的，這里需要幫助學(xué)生邊學(xué)邊研究，以此提高學(xué)生的讀圖能力和分析歸納能力。讀懂了大氣溫度在垂直方向上的變化圖，學(xué)生就能自己試著給大氣分層。對流部分的內(nèi)容學(xué)生沒有前概念，容易和水平流動混淆，所以在學(xué)生觀察完對流實(shí)驗(yàn)后提一下對流是一種氣體、液體的上下運(yùn)動可以使學(xué)生對這個概念理解更深刻。同時，通過對大氣層的學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)悟大氣對人類的重要性以及人類活動對大氣環(huán)境的影響，增強(qiáng)保護(hù)大氣層的意識。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能目標(biāo)1.了解大氣的重要性。2.了解大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)。3.掌握大氣的垂直分層規(guī)律。4.理解對流層的特點(diǎn)，探究對流的形成。二、過程與方法目標(biāo)1.通過讀圖，了解大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)，提高識圖分析能力。2.通過演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)對流的過程，在對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分析的基礎(chǔ)上總結(jié)得出對流運(yùn)動的形成。三、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)1.在實(shí)驗(yàn)和觀察過程中，體驗(yàn)參與探究以及與他人合作交流的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣。2.通過對大氣層重要性的了解，增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.大氣溫度的垂直分布特點(diǎn)及大氣分層規(guī)律。2.對流層的特點(diǎn)以及對流的形成。難點(diǎn)：1.根據(jù)大氣的垂直溫度規(guī)律圖掌握大氣溫度規(guī)律并進(jìn)行分層。2.探究對流的形成原因?！窘虒W(xué)器材準(zhǔn)備】對流管，紅墨水，燒杯，鐵架臺，酒精燈，火柴，U型管，艾條等?！窘虒W(xué)過程設(shè)計】創(chuàng)設(shè)情景，引入新課勇敢者的游戲：一位同學(xué)將硬幣從上方落向戴有安全帽的另一同學(xué)。提問:每年降落到地球上的流星體數(shù)以萬計，地球卻沒有“受傷”，這是受到了什么的保護(hù)？自主體驗(yàn)，構(gòu)建新知大氣的重要性大氣主要集中在地表以上1000千米左右的高度內(nèi)。與地球半徑（赤道半徑6378千米）相比，大氣層有多薄呢？我們用一個桔子作為比喻來形象說明一下。雖然大氣很薄，但它對地球的意義重大，例如：它可以阻擋絕大部分來自太陽系中固體小塊的撞擊。提問：除此之外，你能說說大氣層對地球還有哪些作用？學(xué)生思考，得出結(jié)論。小結(jié)：大氣層像一件外衣，保護(hù)著地球。大氣的溫度學(xué)生回憶自己爬山時的感受，得出：高度越高，溫度越低。提問：是否隨著高度的上升，大氣的溫度就一直降低呢？活動一：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出海拔高度和氣溫的關(guān)系的曲線圖。海拔高度/千米051230557585128氣溫/℃15-18-57-479-77-840小結(jié)：0～12千米，氣溫隨高度升高而降低；12～55千米，氣溫隨高度升高而升高；55～85千米，氣溫隨高度升高而降低；85千米以上，氣溫隨高度升高而升高。(三)大氣的分層思考：根據(jù)大氣溫度在垂直方向上的變化，可以將大氣分為幾層？學(xué)生根據(jù)大氣溫度在垂直方向上的變化特點(diǎn)，初步分層。結(jié)合課本P48圖2-2，完善大氣的分層。歸納：根據(jù)大氣的溫度、密度和物質(zhì)組成等特點(diǎn)（大氣溫度在垂直方向上的變化是大氣分層的主要依據(jù)），把地球大氣層分為五層：對流層（0～8/17千米），平流層（8/17～55千米），暖層（85～500千米），外層（500千米以上）。（四）對流層對流層在兩極和赤道地區(qū)的厚度不同。兩極厚度約8千米，在赤道增大到17－18千米。教師演示：液體對流實(shí)驗(yàn)提問：你觀察到了什么？為什么？學(xué)生思考得出。活動二：空氣對流實(shí)驗(yàn)1．按圖連接好裝置，點(diǎn)燃艾條，不加熱U型管，將艾條橫放在U形管的一側(cè)管口，觀察煙垂直方向的運(yùn)動是。2．將燃著的酒精燈放在U形管另一側(cè)管口的下端加熱，觀察未加熱一側(cè)煙垂直方向的運(yùn)動是，加熱一側(cè)的煙垂直方向的運(yùn)動是。歸納：液體或氣體中，較熱的部分上升，較冷的部分下降就叫對流運(yùn)動?；顒尤涸谙聢D用箭頭表示出空氣對流運(yùn)動的規(guī)律思考1：為什么最底層叫對流層？分析得出：對流層的溫度隨高度的升高而降低，所以易形成強(qiáng)烈的對流運(yùn)動。思考2:天氣現(xiàn)象為什么都發(fā)生在對流層？分析得出：顯著的對流運(yùn)動和充足的水汽，使對流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，云、雨、雪、和雷電等主要的天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層。對流層的各種天氣變化影響著生物的生存和行為，