高二年級開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言

第27頁共27頁高二年級開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言同學(xué)們：大家好!盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。是的，春天來了，新的學(xué)期也來了。辭別愉快的寒假生活，帶著對新學(xué)期的向往，我校78位教職員工和680名學(xué)生，一起迎來了新學(xué)期第一次隆重集會――開學(xué)典禮。新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學(xué)經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新的起跑線上，為實現(xiàn)人生目的而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍圖。又是一年春草綠，又是一年花盛開，寂靜了將近一個月的校園因為我們的歸來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目的我們又步入了一個新的學(xué)期，開場求知生涯中的又一個里程碑。大家知道，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。那么，我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。今天我就從兩個方面和大家聊聊學(xué)習(xí)。第一，為啥學(xué)習(xí)《本領(lǐng)恐慌》一書中把我們生存的時代歸納為“五化”時代——知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟全球化、竟?fàn)幇谉峄?21世紀的最顯著的三個特征是什么?速度、多變和危機。面對著速度、多變和危機，我們可以采取的相應(yīng)的對策是什么?就是學(xué)習(xí)。這是一個快速開展的時代，如今人類社會平均五年，知識的總量將要翻一番。”要在這樣一個時代生存，學(xué)習(xí)是唯一的途經(jīng)。時代逼迫你學(xué)習(xí)，當(dāng)今時代，唯一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變?nèi)f化。一個現(xiàn)代人必須理解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢誰先覺?平生我自知!”竟?fàn)幈破饶銓W(xué)習(xí)，人與人的竟?fàn)幹饕遣拍艿木範(fàn)?，才能的竟?fàn)帤w根到底，是學(xué)習(xí)的竟?fàn)?開展逼迫你學(xué)習(xí)，假設(shè)你安于現(xiàn)狀，愿意被淘汰，那可以不學(xué)習(xí)，可是當(dāng)別人出手你不出手，別人出招你卻沒招的時候，毫無疑問，你的結(jié)局就是出局。人才是一個動態(tài)的概念，既可以晉級、升值，又可以退化、貶值。你不學(xué)，什么新招都不會，就貶值了。面臨竟?fàn)帲绢I(lǐng)不過關(guān)行嗎?不行!那我們怎么辦?我們的將來在哪里?我們的希望在哪里?誰來為我們的前途著想?誰又能真正救我們?天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在于自己!而學(xué)習(xí)，就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。成功的本質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不以去阻止別人進步，你唯一可以改變的就是自己，而改變自己的唯一通道就是學(xué)習(xí)!了不起的人與我們一樣，有缺點、有局限、有惰性，與一般人沒有差異。但是通過不斷地學(xué)習(xí)、不斷地修煉，他們超越了自己，戰(zhàn)勝了自己的缺點，最終成長成為指點時代的英雄!“真正的光明不是沒有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服?！敝挥锌繉W(xué)習(xí)才能開發(fā)自身的潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我、超越自我。第二，怎樣學(xué)?(一)要有方向人生有目的，生活才有方向。如今一些同學(xué)?很少考慮人生問題?有些同學(xué)錯誤的認為?走一步看一步，想那么多干嘛?。還有些同學(xué)認為父母或其別人都為自己安排好了，?以后長大了再說。俗話說，人無遠慮必有近憂。一個人除了吃喝拉撒睡外?還有好多事情要做?不然就等同于動物了。因此同學(xué)們?nèi)缃窬偷糜袀€大致的目的、方向。比方，你長大了想干什么?當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)警察、當(dāng)工人、當(dāng)老師、當(dāng)公務(wù)員等。有理想了，自己的生活就有方向了。中學(xué)時代，是立志的時代?！叭藷o志不立”“立志不定終不濟事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標。馬克思、毛____、____以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時代就立下攀登科學(xué)頂峰的宏偉志愿，才為人類作出了出色奉獻。不知大家可聽說過這樣一個調(diào)查：美國耶魯大學(xué)進展了這樣一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目的嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目的。研究人員又問了第二個問題：“假設(shè)你們有目的，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目的寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目的的那些學(xué)生，無論是事業(yè)開展還是生活程度，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目的的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目的。這個調(diào)查告訴大家什么道理呢?目的就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目的的指引。有了目的，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。同學(xué)們，你有自己的目的嗎?有，比方有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠期目的都要依賴近期目的的實現(xiàn)，否那么只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠期目的變?yōu)楝F(xiàn)實，我們知道自己近期的目的是什么。蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰說過：“要有生活的目的，一輩子的目的、一段時期的目的，一個階段的目的，一年的目的，一個學(xué)期的目的，一個月的目的，一天的目的，一個小時的目的，一分鐘的目的?！敝灰_立了目的，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定可以實現(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。(二)要珍惜時間莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他?！钡灿凶鳛榈娜耍际且驗閻巯r間才得到了今天的成就?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，要認識到時間的珍貴。要抓緊平時的點滴時間，認真學(xué)習(xí)，掌握根底知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學(xué)________同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，抑制懶惰、怕困難和不思進取的缺點，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進展學(xué)習(xí)。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時間，就一定可以把學(xué)習(xí)搞好。魯迅先生說過，時間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時間來學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。同學(xué)們，珍惜時間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時代，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)?！爸R就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。(三)要掌握學(xué)習(xí)方法自古以來，學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習(xí)方法可以保證和促進學(xué)習(xí)任務(wù)的實現(xiàn)而且事半功倍。但凡有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會和經(jīng)歷。因為我們每個學(xué)生的“硬件”——大腦，它的構(gòu)造是一樣的，而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大創(chuàng)造家愛迪生在研究打字機的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關(guān)的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要，掌握了學(xué)習(xí)方法，就進步了學(xué)習(xí)效率?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，我覺得吏應(yīng)該是巧用舟，這個巧不是“投機取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過尋找一個校內(nèi)的競爭對手，尋找一個學(xué)習(xí)的幫手，不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，努力進步學(xué)習(xí)效率。(四)要樹立自信心。學(xué)習(xí)是非常艱辛的勞動，沒有堅決的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調(diào)動起主觀能動性，使考慮力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，抑制重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。如今有一局部同學(xué)認為，自己以前的知識沒有掌握好，如今學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點挫折便承受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要結(jié)實樹立自信心，充分認識到自己的潛力，相信自己的才能，要知難而進。困難就像彈簧，你弱它就強，你強她就弱。為了實現(xiàn)我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡。葉夫里莫夫指出：“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實，人具有宏大的潛能。一旦科學(xué)的開展可以深化理解腦的構(gòu)造和功能，人類將會為儲存在腦內(nèi)的宏大才能所震驚。人類只發(fā)揮了極小局部的大腦功能。假設(shè)一個人可以發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個博士學(xué)位?！蓖瑢W(xué)們，如今你是否應(yīng)該重新考慮一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實上，這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個人才能的開展，還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從如今起，每個同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進取。最后，我想和九年級的學(xué)生多嘮兩句。此時的你們，聚集著學(xué)校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想，也承當(dāng)著壓力。我們經(jīng)常聽到這樣一句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的。經(jīng)過對大家成績的分析^p，我們可以看出形勢不容樂觀，再加上同學(xué)們平時的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個方面的問題：1、缺乏目的，沒有方案;2、缺乏自信，沒有毅力;3、缺乏緊迫感，沒有動力。針對以上三個問題，我想和同學(xué)們談?wù)勅c認識：一、認識樹立目的的重要性，知道現(xiàn)階段的目的是什么?對，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。但凡一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，才能夢想成真。二、增強自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄給大家講個小故事，或許對你有所啟發(fā)。有一個美國老太，她在70歲時，產(chǎn)生了一個令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了____的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達?？唆斔狗蛉?。聽了這個小故事，我想對你說的是，不管你如今的成績有多么糟糕，不管你如今的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在將來的日子里你一定會創(chuàng)造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆：其實我也很了不起。其實，一個人潛能是很大的，歷史上的偉人、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右，平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右，我們的中考一定會成功。三、珍惜時間，合理安排，科學(xué)用腦如今給大家算一筆時間帳。從今天算起離中考6月23號還有多少天呢?大家算過沒有?只有125天了，去掉12個星期天，還有法定假日3個，剩下不到100天的在校學(xué)習(xí)時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務(wù)，要讓自己知道自己當(dāng)前最該干什么;二是規(guī)定時限，就是讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣才能進步效率;三是學(xué)會抗拒干擾，就是學(xué)會自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。但是假設(shè)你不能明確自己的任務(wù)，不能在規(guī)定的時間完成任務(wù)，那么時間就會像一去不返的流水一樣，而絕對不會成為黃金。時間緊張而又匆忙，但是只要同學(xué)們樹立目的，增強信心，珍惜時間，一定會創(chuàng)造奇跡的!。同學(xué)們，要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時就是我們超越的時機?？鄳?zhàn)一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。新的學(xué)期已經(jīng)開場，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家可以重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結(jié)果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!開學(xué)典禮二年級演講稿開學(xué)典禮二年級篇一：開學(xué)典禮二年級演講稿老師們、同學(xué)們：大家好！今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表二年級全體學(xué)生向大家表達我最美妙的祝福：祝愿大家身體安康、學(xué)業(yè)有成！我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開場。我們在美麗的校園里漫步，我們坐在亮堂的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長，才能效勞社會，表達自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院?。要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過硬本領(lǐng)，結(jié)合我校"爭當(dāng)四好少年"活動我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個方面入手：1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，理論"傳承中華美德，爭做禮儀之星",從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)省自強、敬業(yè)奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。2、要有信心和毅力。要樹立"我一定能行"的堅決信心，相信自己一定會學(xué)有所成；同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的根底。3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成，學(xué)習(xí)要講究方法，要活學(xué)活用，不能死記硬背，在知識飛速開展和信息時代的今天，用適宜自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用，因此，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，使自己立于不敗之地。4、在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己創(chuàng)新才能和社會理論才能。要在學(xué)習(xí)的根底上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的根底上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會理論結(jié)合起來，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在理論中發(fā)揮更大作用。篇二：開學(xué)典禮二年級演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！我叫嚴欣悅，我來自二〔3〕班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。時間過得真快呀！我們完畢了一年級的學(xué)習(xí)，馬上就要進入二年級的學(xué)習(xí)。回想起一年級的學(xué)習(xí)，我感到非常快樂，總覺得自己好似生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑得意的同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫順的王老師。王老師教我們學(xué)會了"a、o、e",教我們學(xué)會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)。如今我可以用認識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話。周老師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳老師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛老師又我們很多畫畫的本領(lǐng)，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我快樂的是我榮耀地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應(yīng)該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。新的學(xué)期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應(yīng)該比一年級的孩子懂事、能干；老〔文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目〕師告訴我，二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們，要聽老師的教導(dǎo)，遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，做好一年級弟弟妹妹的典范，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒；祝所有的老師天天開心！謝謝大家！篇三：開學(xué)典禮二年級演講稿同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不表達出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云："人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們安康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的表達。文明禮儀不是抽象的概念。它表達在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起".文明禮儀表達在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的構(gòu)造很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地考慮，"我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風(fēng)氣的日趨濃重，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，穿著整潔、脫帽肅立，行注目禮。2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化裝，不佩戴首飾。4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會承受老師的諄諄教導(dǎo)和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重別人，是我們每個中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。同學(xué)們，"天下大事，必行于細",講文明懂禮儀重在行動。"國尚禮那么國昌，家尚禮那么家大，身尚禮那么身正，心尚禮那么心泰".身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當(dāng)是我們的根本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美妙！謝謝大家！高二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿高二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿一尊敬的各位家長：首先，我代表學(xué)校及全體科任老師對各位家長在百忙之中抽出時間來我班參加家長會表示熱烈歡送!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的平安管理措施和家長如何對孩子進展平安教育,加強老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同討論教育孩子對策與開展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師可以及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進步教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子安康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信從這點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期效果，獲得圓滿成功。一、介紹我們學(xué)校的平安管理措施1.學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間配有值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，門口也配有保安。2.學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能提早到校。每天早晨孩子不要早于6：50進入校園，下午1:50前制止學(xué)生到校。中午這段時間有兩個小時，所以，請各位家長注意，中午一定要看管好自己的孩子，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過飯后到處亂跑，下午沒有精力聽課。上午放學(xué)時間11:10，下午16:30分放學(xué)。我們誠請各位家長準時來接孩子。學(xué)校之所以把時間卡得那么準，就是為了可以加強管理，盡力防止所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。3.關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病不能來校，應(yīng)由家長請假并寫好請假條;由于各種原因孩子有可能也會突發(fā)疾病，家長應(yīng)教育孩子假設(shè)有不適一定要及時報告老師，另外，有極個別的孩子有先天性的疾病史，作為家長應(yīng)將其詳情如實告知班主任，以便老師做到心中有數(shù)。二、家長如何對孩子平安負責(zé)雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時刻刻將每一個學(xué)生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”;雖然我們多層次的平安教育，也不可能到達每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。特別是孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的平安。那作為家長應(yīng)該怎樣對孩子進展平安教育呢?如今的孩子自我保護意識淡薄，自我保護才能低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏讓孩子學(xué)會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小，孩子的平安應(yīng)由父母負責(zé)。事實上，父母不應(yīng)該也做不到負責(zé)孩子平安的全部。因為，孩子活動的大局部時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會和掌握自我保護的各種技能。1.告訴孩子如何確保交通平安。放學(xué)站路隊是學(xué)校確保學(xué)生路上的平安，是加強平安教育的途徑之一。家長和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通平安知識。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(缺乏12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時的應(yīng)急措施。需要強調(diào)的是班里有一局部孩子在周末或假期騎自行車，應(yīng)引起家長的重視。教育孩子按時回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得互相竄門，防止學(xué)生交友不慎，互相影響。同時也可防止學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現(xiàn)象。(上午別太早，六點五非常剛好;下午別遲到，一點五非常剛好;回家別太晚，五點鐘以前;來回結(jié)伴走，平安記心頭。)2.把大意將帶來的種種危險告訴孩子。家長應(yīng)孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授平安用電、用火知識，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻木大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實這反而會激發(fā)孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。家長和老師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動，家長尤其不應(yīng)對“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥，以防止孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。3.教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。4.關(guān)于孩子的生活問題。如今生活程度進步了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，盡買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調(diào)不許買零食，可最近我經(jīng)常看見有個別孩子吃零食，吃一些“三無”的小食品很容易生病的;再就是玩，有些同學(xué)愛買些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手，不僅影響學(xué)習(xí)，影響平安是大問題。所以家長要教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購置不符合食品平安標準的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販的不潔食品。凡購置食品必須在家長監(jiān)護下進展。5.要教育孩子在打雷下雨時不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時盡量防止或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝臵的建筑物或低洼處躲避。6.防暴平安：在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和生疏人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持間隔;教育孩子千萬不能跟生疏人一起或單獨行走。7.關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。如今，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是一樣的，都是為了學(xué)生的安康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。8.教育孩子遵紀守法，學(xué)會自我保護。要做到自我平安保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的根本素質(zhì)，沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪里也是不會受歡送的。借此時機我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進展配合：1.選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒?。在教育界?jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。作為家長，是最理解自己的孩子的。只有適當(dāng)?shù)慕逃椒?，才能收到事半功倍的教育效果?.給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪康亩ㄎ弧：⒆拥膫€體是有差異的，孩子開展的潛力和空間各不一樣。知子莫假設(shè)父，你的孩子你最理解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不實在際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比擬”。3.要培養(yǎng)孩子的耐挫力。如今的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)心、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因此，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶然考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫才能。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己抑制。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理根底。4.教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比方可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心別人，學(xué)會團結(jié)，這不但能增強生存才能，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。5.要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們局部家長如今有一個錯誤的觀念，認為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來不管。假設(shè)一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。假設(shè)家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。6.經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，理解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，假設(shè)孩子在某些方面存在缺乏，回家后就可以有針對性地教育孩子。防止孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。順便提一下本班有同學(xué)有早戀問題，有班級內(nèi)的，有與其他班的，還有與外校的，請家長重視一下這個問題，給予正確的引導(dǎo)?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的缺乏，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的遺憾;但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地絕望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子一定會安康地愉快地成長。最后再插一句，最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了，也懇請家長對孩子能嚴格要求。祝大家身體安康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。謝謝!高二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿二各位叔叔、阿姨：大家好!我叫郭佳敏，今天很快樂能認識大家。今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法。其實讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。至于詳細學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家