中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃一.背景:

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉和感興趣的，具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)，有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要突出兒童的主體性，即從設(shè)計(jì)到布置到評(píng)價(jià)的全過程都要兒童積極參與。在選擇環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容時(shí)，要充分考慮每個(gè)兒童的發(fā)展需求，保證兒童對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二。活動(dòng)的主題和目標(biāo):

1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

2.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來、由來及相關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

3.孩子和家長一起收集整理數(shù)據(jù)，提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)造:

(1)主題環(huán)境的創(chuàng)造:

主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)立主題墻，將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”，融入主題教學(xué)，讓孩子與環(huán)境開展有效對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)作前，與孩子討論，多關(guān)注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創(chuàng)作環(huán)境的內(nèi)容，激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情，傾聽他們對(duì)創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事?shí)上，創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。和孩子商量決定墻面裝飾的內(nèi)容后，老師要和孩子一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、制作。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(老師、小朋友、家長收藏)，如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。(下面有簡單的字幕)。豐富孩子們對(duì)月球的體驗(yàn)。

2.中秋節(jié)習(xí)俗-中秋節(jié)前后的習(xí)俗照片。通常中秋節(jié)和節(jié)日在同一個(gè)時(shí)間，你可以整理一張中國地圖，然后在地圖上按照地區(qū)排列不同地方慶祝中秋節(jié)的照片。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.中秋節(jié)的起源-后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。

4.團(tuán)圓樂——孩子們的全家福照片，反映中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子。

5.中秋節(jié)快樂-兒童親子手抄報(bào)。與兒童家長合作制作手抄報(bào)，反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩等。中秋節(jié)。增進(jìn)孩子對(duì)國家傳統(tǒng)文化的了解，承受中華文化和美德的教育。

6.中秋節(jié)的祝?！蠋煘楹⒆觽儨?zhǔn)備一幅長卷，讓他們用畫