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十一月上旬大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試階段測試(含答案)考試須知:1、考試時間:150分鐘,本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。姓名:________ 考號:________一、填空題(共5小題,每題4分,共20分)1、個性心理特征指人的多種心理特點的一種獨特結(jié)合。其中包括完成某種活動的潛在可能性的特征,即能力;心理活動的動力特征,即氣質(zhì);對現(xiàn)實環(huán)境和完成活動的態(tài)度上的特征,即性格。個性心理特征是個性系統(tǒng)的______?!緟⒖即鸢浮浚禾卣鹘Y(jié)構(gòu)2、現(xiàn)代心理學(xué)一般認(rèn)為,個性就是個體在物質(zhì)活動和交往活動中形成的具有社會意義的穩(wěn)定的________。心理學(xué)中的個性概念與日常生活中所講的“個性”是不同的?!緟⒖即鸢浮浚盒睦硖卣飨到y(tǒng)3、對人來說也是如此。在嬰、幼兒期所受的刺激,可使成年期的行為更富有適應(yīng)性和多變性。相反,極少受到挫折,一向順利、總受贊揚的人,就沒有足夠的機會學(xué)習(xí)和積累對待挫折的經(jīng)驗,他們的自尊心往往過于強烈,對挫折的承受力_______?!緟⒖即鸢浮浚簜€性4、即使是同一種語言,還有不同的方言,其_________也不相同。有的方言可以基本上相互理解,有的差別極大,好像是另一種語言,北京人聽不懂廣東話就是一個很好的例子?!緟⒖即鸢浮浚翰顒e程度5、美國______提出了一個重要假設(shè),把5稅前視為智力發(fā)展最迅速的時期,如果17歲的智力水平為100%,那么從出生到4歲就獲得50%的智力,其余30%是4-7歲獲得的,另外20%是8—17歲獲得的?!緟⒖即鸢浮浚翰剪斈范⑦x擇題(共5小題,每題4分,共20分)1、二十世紀(jì)20年代后期,歐美各國有關(guān)變態(tài)心理學(xué)的著作陸續(xù)介紹到中國。中國學(xué)者朱光潛等較系統(tǒng)地評價變態(tài)心理學(xué)的各種學(xué)派,論述了這一學(xué)科的任務(wù)和研究方法,推動了當(dāng)時中國變態(tài)心理學(xué)的科學(xué)研究與()o其后,不少學(xué)者相繼撰寫有關(guān)變態(tài)心理學(xué)的著作,并開展了實驗與臨床的研究。物質(zhì)文化精神文化實際應(yīng)用制度文化【參考答案】:C2、具有成功智力的人()到自己的優(yōu)勢和劣勢,然后能夠想方設(shè)法地利用自己的優(yōu)勢,同時,能夠補償自己的劣勢或者不足。這是人們之所以成功的原因之一。奧爾波特能夠認(rèn)識吉爾福特艾森克【參考答案】:B3、伊扎德認(rèn)為,情緒是分化的,存在著具有不同體驗的獨立情緒,這些獨立的情緒都具有動機特征。他假定存在10種基本情緒,即興趣、愉快、驚奇、悲你憤怒、厭惡、輕蔑、恐懼、害羞與膽怯,它們組成了人類的()。不可遏制性活潑型動機系統(tǒng)抑郁型【參考答案】:C4、語言是思維工具和交際工具,它同思維有密切的聯(lián)系,是思維的載體和物質(zhì)外殼以及表現(xiàn)形式。語言是指令系統(tǒng),是以聲音/符號為物質(zhì)外殼,以語義內(nèi)涵為意義內(nèi)容的,指令、含義結(jié)合的詞匯建筑材料和語法()的體系。物質(zhì)文化精神文化組織規(guī)律制度文化【參考答案】:C5、情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景一評估一情緒。同一刺激情景,由于對它的評估不同就會產(chǎn)生不同的()。情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果,大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。生理過程情緒反應(yīng)自然過程物理過程【參考答案】:B三、名詞解釋(共4小題,每題4分,共16分)1、亞健康:【參考答案】:亞健康不是健康的狀態(tài),而是非常危險的非健康狀態(tài)。因為在這個過程中,雖然表面上看似健康的狀態(tài),但是實際上是很危險的。就相當(dāng)于保險絲即將斷開之前的狀態(tài),而心理的健康更是非常重要的,所以非常有必要針對心理的狀態(tài)進行分析和解決。2、心理異常:【參考答案】:心理異常是大腦的結(jié)構(gòu)或機能失調(diào)或者人對客觀現(xiàn)實反映的紊亂和歪曲,既反映了個人自我概念和某些能力的異常,也反映為社會人際關(guān)系和個人生活上的適應(yīng)障礙。3、情感綜合癥:【參考答案】:以情感增強或減弱主要表現(xiàn)。分狂躁綜合征和抑郁綜合征。4、環(huán)境因素:【參考答案】:環(huán)境因素主要指家庭、學(xué)校和社會對一個人個性形成的影響。四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)1、以傳統(tǒng)的智力觀為基礎(chǔ)的智力測試和考試,也主要集中在語言表達和數(shù)理推斷方面,不能全面反映學(xué)生的能力。這種考試對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有較好的預(yù)測性,但對預(yù)測學(xué)生畢業(yè)以后的情況,乃至今后的潛力和表現(xiàn)則無能為力。因而,傳統(tǒng)的智力理論的覆蓋面遠(yuǎn)不如實踐世界中所真正表現(xiàn)得那些智能來得廣泛。【參考答案】:對2、我國社會學(xué)家孫本文也把社會學(xué)定義為研究社會行為的科學(xué)。德國社會學(xué)家韋伯認(rèn)為,社會學(xué)研究的主要任務(wù)就是理解人的社會行為?!緟⒖即鸢浮浚簩?、【參考答案】:對4、身體運動智能:指人的身體的協(xié)調(diào)、平衡能力和運動的力量、速度、靈活性等,突出特征為利用身體交流和解決問題,熟練地進行物體操作以及需要良好動作技能的活動。【參考答案】:對5、雙手抱胸前。說話時雙手抱于胸前,會讓人感覺你對他是有防備的、想拒絕他,讓人覺得不被信任?!緟⒖即鸢浮浚簩?、如此看來,日常生活中心理沖突的困擾在所難免。甚至我們也可以想象,能力愈高條件愈好的人,在精神上愈可能感受到更多的心理沖突困擾。因為,他們比一般人有更多的選擇機會,同時,他們比一般人也有較多的動機和追求目標(biāo)?!緟⒖即鸢浮浚簩?、人際交往促進社會化進程人際交往是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物,也是社會發(fā)展的基本前提。沒有人際交往過程中所形成的各種各樣的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系以及人們所擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N各樣的社會角色,社會就不成其為社會,發(fā)展也無從談起?!緟⒖即鸢浮浚簩?、隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,計算機可處理的自然語言文本數(shù)量空前增長,面向海量信息的文本挖掘、信息提取、跨語言信息處理、人機交互等應(yīng)用需求急速增長,自然語言處理研究必將對我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?!緟⒖即鸢浮浚簩?、人際交往促進深化自我認(rèn)識在我們的交往活動中,有時候兩方面的評價會有一定的差距,不少人會因此而產(chǎn)生煩惱。這就要求我們要善于調(diào)節(jié)兩方面的評價,全面提高自己的綜合素質(zhì)。正確的自我認(rèn)識,有助于我們找到自己的社會位置,扮演好自己的社會角色?!緟⒖即鸢浮浚簩?0、人的生活是多層面的,有家庭的層面,有事業(yè)的層面,也有社會的層面。在不同層面中遇到的問題,都需要個人選擇判斷。在選擇判斷時,有的重在感情,有的重在理性,更有的因患得患失而不得不考慮利害關(guān)系?!緟⒖即鸢浮浚簩ξ?、簡答題(共4小題,每題6分,共24分)1、沙赫特的兩因素情緒理論?【參考答案】:沙赫特的兩因素情緒理論。美國心理學(xué)家沙赫特和辛格提出。認(rèn)為:情緒的產(chǎn)生有兩個不可缺少的因素:一個是個體必須體驗到高度的生理喚醒;二個是個體必須對生理狀態(tài)的變化進行認(rèn)知性的喚醒。2、操作序列性?【參考答案】:問題解決包含一系列心理操作,這種操作是成序列、有系統(tǒng)的。序列出現(xiàn)錯誤,問題就無法解決。當(dāng)然采用不同的方法和途徑解決同一問題時會呈現(xiàn)出不同的序列。選擇一種解決問題的方法和途徑,實際上就是選擇了一種序列和系統(tǒng)。3、殘暴:【參考答案】:有點小事自己不快,便向別人發(fā)泄,摔摔打打罵罵咧咧,有的則以戲弄別人為自己開心,對別人冷嘲熱諷,沒有溫暖之心。4、錯構(gòu):【參考答案】:指患者在回憶自己親身經(jīng)歷的事件時,對地點尤其是時間的記憶出現(xiàn)錯誤或混淆,如將此時間段內(nèi)發(fā)生的事情回憶成在另外時間里發(fā)生的。六
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