校長培訓班心得體會（3篇）

校長培訓班心得體會?___教育?局為提高我?縣各校管理?水平，舉行?了一次校長?培訓活動。?通過培訓我?們認識不少?名校長，學?習到了他們?先進的管理?理念和他們?爭先創(chuàng)業(yè)的?精神。學習?到了他們不?斷學習，加?強自我修身?的敬業(yè)精神?。他們的事?跡令人感動?，他們的理?念令人佩服?，他們的學?識令人折服?。聽了他們?的報告，我?們心潮澎湃?久久不能平?靜，躺在床?上不斷的思?索，不斷的?反思：同樣?都是學校的?管理者，為?什么他們能?做的那么好??我們?yōu)槭?么那么平淡?無奇呢?思?來想去主要?有以下幾個?方面需要我?們?nèi)ヅΓ?一、作?為一名校長?要不斷學習?，加強自身?修養(yǎng)，提高?自己的文化?素養(yǎng)和業(yè)務?素質(zhì)在學?習中，給我?們作報告的?那些名校長?們，不管是?外地的和本?縣的，他們?都有一個共?同的特點：?他們都有淵?博的知識，?都有一定的?教育理論知?識和先進的?管理理念。?他們還有一?個共同的特?點就是愛讀?書。現(xiàn)如今?時代在變，?學生的思想?在變，教師?的觀念在變?，教育理念?在變，黨和?國家的政策?在變，各行?各業(yè)都在改?革發(fā)展。我?們作為一名?教育工作者?，不學習，?不讀書，就?跟不上時代?的變化，跟?不上時代的?潮流，就無?法引領(lǐng)教師?走向新的天?空，就無法?使學校有更?大的發(fā)展。?所以我們作?為新世紀的?校長，一定?要多學習，?多讀書，從?書中尋找學?校發(fā)展的方?向，從書中?尋找解決學?校問題的辦?法，從書中?尋找培養(yǎng)什?么樣的人才?。總之，?只有不斷學?習，加強自?生修養(yǎng)，提?高自己的文?化素養(yǎng)和業(yè)?務素質(zhì)才能?，才能辦出?一所好學校?。二、?作為一名校?長要有干事?業(yè)的精神和?不斷進取的?思想。裴?素清校長在?報告中講到?他成功的秘?訣就是一個?字“干”，?這個干字包?含了一個校?長的事業(yè)心?和責任感，?同時也包含?了校長的辛?酸。多少次?她在苦苦思?索，多少次?她起早貪黑?，多少次她?找教師談心?做思想工作?，多少次她?帶領(lǐng)全體教?師一起干活?，一起工作?。多少次她?跑單位，找?領(lǐng)導籌措資?金，多少個?不眠之夜呀?!她這種苦?干實干的畫?面一幕幕展?現(xiàn)我們眼前?。雖然沒有?親眼所見。?但我們能夠?想象的到。?三、作?為一名校長?要關(guān)心教師?的生活和教?師的成長。?四、作?為一名校長?要有先進的?辦學理念，?努力使自己?管理的學校?有特色、出?成績。校長培訓班心得體會（二）參?加了___?市教育局組?織的教育管?理干部高級?研修班的培?訓學習。在?此，我不僅?深切地感受?到名校的獨?特魅力，而?且聆聽了知?名專家的專?題報告，實?地參觀了武?漢市幾所特?色學校。學?習時間雖然?短暫而緊張?，但我收獲?頗豐。此?次培訓，局?領(lǐng)導從培訓?時間、內(nèi)容?、形式、參?加的人員、?地點以及后?勤服務工作?上，都做了?周密、細致?、精心的考?慮和安排。?這充分說明?領(lǐng)導們的高?度重視及深?切關(guān)懷。從?開班到結(jié)束?，市教育局?的代局長、?于科長、李?瑛科長及區(qū)?教體局教育?股的股長武?鳳捷等領(lǐng)導?和我們一同?培訓學習，?他們時而認?真埋頭記筆?記，時而和?專家就學校?管理等方面?的問題進行?交流探討，?他們一絲不?茍、謙虛的?工作作風讓?我們深感敬?佩。學習?期間，我們?先后聆聽了?華中師大楊?炎軒博士、?武漢大學研?究生梁紅霞?主任、及來?自武漢市崇?仁漢濱小學?校長汪飛和?心理學專家?耿喜玲老師?的專題報告?，讓我們更?加明確了校?長角色的定?位，校長只?有充分調(diào)動?教師的工作?積極性，才?能推動學校?不斷向前發(fā)?展;校長要?善于培養(yǎng)教?師的團隊意?識和合作精?神，幫助教?師不斷實現(xiàn)?專業(yè)化發(fā)展?。作為來自?農(nóng)村學校的?一名校長，?學校師資隊?伍缺乏，一?貫制約著學?校的快速發(fā)?展，因此，?凡事我大多?親力親為，?事務繁忙，?甚至不分工?作的主次，?胡子眉毛一?把抓，抓住?芝麻丟了西?瓜的事情也?時有發(fā)生。?聽了梁紅霞?教授關(guān)于《?君子之道與?領(lǐng)導力修煉?》的專題報?告，使我明?白了如何修?煉領(lǐng)導力，?校長不能把?時間用于處?理日?，嵤?，而是應研?究辦學理念?，校長要修?煉自己的溝?通能力，打?造高效的團?隊，發(fā)揮全?員領(lǐng)導力，?幫助他人成?功。武漢市?硚口區(qū)崇仁?漢濱小學汪?飛校長的專?題報告，圍?繞學校的辦?學思想和治?校理念，結(jié)?合學校工作?實際，展示?了學校的亮?點和特色，?給我們每個?學習者很大?的體會，引?發(fā)了我們結(jié)?合本校工作?進行了深入?思考，進一?步體會到“?一個好校長?就是一所好?學?！敝晾?名言總結(jié)的?精妙之處，?他們的先進?經(jīng)驗和辦學?思想拓寬了?我們的視野?。在感嘆他?們學術(shù)造詣?高的同時，?自己收獲著?思想與理念?，學習中逐?漸感受到對?知識的渴望?，他們的講?座高屋建瓴?、博大精深?又深入淺出?，理論與實?踐結(jié)合緊密?，發(fā)人深省?。這次培?訓學習，采?取理論與實?踐相結(jié)合的?方式，即在?聆聽專家專?題報告的基?礎上，我們?有機會親自?走進湖北省?武漢市的幾?所優(yōu)質(zhì)學校?進行實地參?觀考察，看?到了一些名?校的辦學底?蘊和文化氛?圍：尤其是?吳家山三中?的科技發(fā)明?小制作，漢?濱小學的珠?心算以及夷?陵實驗中學?的“七彩星?”評價模式?，都給人留?下了深刻的?印象，每所?學校都有不?同的辦學理?念和辦學特?色，覺得每?次學習參觀?都是不虛此?行。另外，?走進課堂，?看到孩子們?專注的學習?態(tài)度不得不?令人嘆服;?陽光大課間?，師生一起?隨著優(yōu)美的?旋律舞動，?校園里充滿?了青春的活?力;課間十?分，同學們?慢聲輕步下?樓的情形至?今令人難忘?;看到《班?級公約》和?《班級崗位?表.》，才?明白怎樣精?細化管理班?級;豐富多?彩的社團活?動，教研組?集體備課等?，使我深刻?地感受到學?校辦學底蘊?的積淀不是?一朝一夕就?能完成，它?需要一定時?間的歷練，?要想凸顯學?校特色，提?升學校的競?爭力，就要?提升內(nèi)涵，?需要整體規(guī)?劃，要從細?處入手，通?過細節(jié)求實?效。參加?這次培訓研?修班的學員?都是來自_?__市各個?學校的校長?或者副校長?，有___?市名校的校?長，也有辦?學規(guī)模較小?學校的，有?城市學校的?校長，也有?農(nóng)村的;有?小學的，也?有初中的。?平時大家工?作都比較繁?忙，很少有?機會坐在一?起溝通交流?。一周的?培訓學習，?我學得開心?愉快!培?訓班結(jié)束時?，我們有太?多的不舍，?我們多想再?在一起交流?學習、我們?多想再在一?起溝通了解?，這種集中?授課和外出?考察學習的?方式，是聯(lián)?系實際研討?、參觀、考?察借鑒，實?踐總結(jié)提高?的模式，是?十分符合校?長們的特點?和需求的方?式?？偠?言之，通過?學習，提高?了認識，明?確了職責。?知道了一個?好校長是成?就一所好學?校的關(guān)鍵，?清楚地意識?到了身上肩?負的神圣使?命。校長培訓班心得體會（三）根據(jù)?安慶市教育?管理干部培?訓工作安排?，經(jīng)過…區(qū)?教育局人事?科的推薦，?我有幸參加?了____?年安慶市第?二十期中小?學校長培訓?班，有幸成?為安慶市中?小學校長培?訓班___?名學員中的?一份子，聆?聽省內(nèi)教育?專家、優(yōu)秀?校長的精彩?講座;吸收?他們超前的?教育理念和?智慧精華;?借鑒他們成?功的辦學智?慧，可謂收?獲良多，受?益匪淺?？?的收獲可以?概括為：“?啟心智、拓?視野、明方?向、鼓干勁?”。從教?___多年?來，我參加?過的各種培?訓次數(shù)已經(jīng)?很多：入職?培訓、青年?教師培訓、?新教材培訓?、市英語骨?干教師培訓?、校長任職?資格培訓、?“國培計?劃”培訓、?以及本次安?慶市中小學?校長提高班?培訓等。每?次培訓的開?班典禮各有?千秋，但給?我留下最深?印象的還是?“第二十期?校長培訓”?的開班儀式?。20x?cx年__?_月___?日上午，在?安慶市電大?多功能教室?，一場簡樸?而隆重的開?班典禮拉開?帷幕。安慶?市教育局局?長徐曉春、?副局長鐘勝?、人事科科?長何先強、?培訓機構(gòu)代?表安慶電大?院長畢明生?及來自全市?四區(qū)六縣各?中學及中心?學校的校長?、副校長_?__名學員?參加了開班?典禮。徐局?長清晰地闡?述了本次培?訓班的重大?意義;明確?了本次培訓?的目標與任?務;精辟地?概括出教師?成才成功的?“三部曲”?——先成才?，后成名，?再成家。對?現(xiàn)階段全市?的教育工作?他提出了四?個“準確把?握”：1?、準確把握?現(xiàn)階段教育?工作的目標?任務;2?、準備把握?教育質(zhì)量的?衡量標準;?3、準備?把握全面提?高教育質(zhì)量?的路徑;?4、準備把?握全市教學?質(zhì)量的關(guān)鍵?。他認為安?慶市要全面?提高教育質(zhì)?量，首先教?師隊伍建設?是基礎，沒?有高素質(zhì)的?教師隊伍，?教育的發(fā)展?是不可能的?。他希望本?次培訓班學?員能成為引?領(lǐng)安慶市教?育的領(lǐng)軍人?物。學員代?表的發(fā)言也?非常樸實、?簡短而富有?活力。鐘勝?副局長主持?典禮儀式，?他旁征博引?、妙語連珠?，他的總結(jié)?性講話深深?地感染著每?位學員。他?指出：第?二十期校長?培訓工程是?我市__五?期間教育管?理現(xiàn)代化的?重大舉措之?一，希望每?個學員心中?都需要有個?教育夢。他?對全體學員?提出了培訓?的具體要求?和殷切期望?，極大地鼓?舞了學員的?學習熱情和?斗志。下?面讓我們一?起來分享部?分專家、學?者和一線教?師講座的精?彩片段。?___年_?__月__?_日下午至?___月_?__日下午?在安慶電大?學術(shù)報告廳?，陸續(xù)舉行?了“提升課?程標準的執(zhí)?行力”、“?學校文化建?設芻議”、?“校長職業(yè)?與職業(yè)校長?”、“做一?個負責任的?優(yōu)秀校長”?、“學校教?育和管理中?若干法律問?題分析”等?___場學?術(shù)報告和講?座。安慶?市一中丁長?青校長作了?《求真務實?腳踏實地?》的報告。?在他看來教?育思想是辦?學的靈魂，?教育質(zhì)量是?辦學的生命?，學校管理?是辦學的關(guān)?鍵;他認為?求真的校長?才有學校的?清明;求真?的工作氛圍?才能靜心的?工作;靜心?教書，潛心?育人，腳踏?實地，求真?務實，教育?才有美好的?未來!安?慶市教研室?英語教研員?陳俊作了題?為《做一名?幸福的教育?人》講座。?他的講座貼?近教師生活?實際，他以?從教三十多?年的人生歷?練告誡我們?：一個終身?把教師當作?職業(yè)來做的?人，他將很?難成為名師?，他會永遠?是一個教書?匠。他認為?教師不僅要?傳承人類的?文明，還要?擔負起再造?人類文明的?重任。他本?人就是從一?個普通一線?教師逐漸成?長為一名教?研員，多年?來的孜孜追?求讓他對教?育行業(yè)感悟?頗深。他說?每個人心中?都有自己的?夢想，有夢?想才會有希?望，有希望?才有激情，?有激情才會?有事業(yè)，有?事業(yè)才會有?美麗的未來?。一個教師?不在于他教?了多少年書?，而在于他?是否用心在?教書。要想?做一名充滿?智慧和詩意?的幸福教師?，必須要建?立良好的師?生關(guān)系，進?行心靈的交?流?？吹綄W?生的點滴進?步，就像自?己進步了一?樣，這就是?幸福教育的?樸素表現(xiàn)。?幸福教育的?首要特質(zhì)來?源于一個字?，那就是“?愛”，大愛?無疆，這也?是優(yōu)秀教師?最基本、最?核心的人格?特質(zhì)。愛，?是教育永恒?的話題，幸?福教育的全?部過程都充?盈了愛。愛?的教育，是?教育力量的?源泉，是教?育成功的基?石安慶二?中副校長金?全寧作了題?為《學校文?化建設芻議?》的報告。?他說學校文?化是學校的?靈魂。文化?是時間和心?靈釀造出來?的，是一代?代人共同的?精神創(chuàng)造的?成果，是自?然積淀而成?。金校長非?常具有演講?天賦，時而?滔滔不絕，?時而娓娓道?來，中間穿?插精彩的視?頻，旁征博?引，談古論?今，使每位?學員享受著?精彩的文化?盛宴。校?長強則教師?強，教師強?則學校強，?學校強則教?育強。這是?安慶十中校?長黃治講座?《校長職位?與職業(yè)校長?》中的精彩?語句。他認?為具有高尚?人格的校長?，才能帶出?一支具有高?尚職業(yè)道德?的教師隊伍?。他引用了?《義務教育?學校校長專?業(yè)標準》中?的內(nèi)容：引?領(lǐng)教師成長?校長是教師?專業(yè)發(fā)展的?第一責任人?，校長應將?學校作為教?師實現(xiàn)專業(yè)?發(fā)展的主陣?地。他說作?為校長，首?先要懂得教?育規(guī)律，能?按照教育規(guī)?律為學校設?計科學化的?發(fā)展藍圖，?引領(lǐng)學校發(fā)?展，帶動教?師成長。其?次，校長要?用教育手段?而不是強制?方法讓教師?明白并接受?其價值觀，?領(lǐng)導策略，?以求在理解?上達成共識?的基礎上，?共同努力把?學校教育搞?好。這次?校長班的學?習熏陶，豐?富了我對學?校管理方面?的認知和策?略。通過學?習，我意識?到教育的內(nèi)?容源于生活?，教育的根?本目的是服?務于人的生?活，教育的?過程本身就?是生活。關(guān)?懷生命成長?是教育的本?質(zhì);只有關(guān)?注了人