小學中層競聘演講稿范文

第3頁共3頁小學中層競聘演講稿范文各位領?導、各位同?事，大家好?!今天，?我能夠參加?中心小學中?層崗位的競?聘演講，給?大家匯報我?教育工作中?的探索和追?求，我要表?示兩層謝意?。首先要感?謝___市?教育局、_?__鎮(zhèn)黨委?政府，是他?們在改革開?放的新形勢?下，繼續(xù)深?化人事制度?改革，為我?創(chuàng)造了這次?演講的機會?。我還要感?謝在座的各?位領導和同?仁，是你們?長期以來對?我工作的傾?力幫助和鼎?立支持，才?使我過去的?近十年的行?政工作之路?走得十分堅?實。曾經(jīng)?聽到過這樣?的一個比喻?：做一名優(yōu)?秀教師需要?出好三張牌?，第一張牌?是過硬的教?學業(yè)務;第?二張牌是優(yōu)?異的班級成?績;第三張?牌是較高的?科研水平。?在我聽來，?這樣的比喻?很有意思，?能直觀形象?地評價一個?處于一線的?教育工作者?。下面我就?給大家講講?我的這三張?牌，大家可?以在聽的過?程中給我作?個測評，我?的這張牌到?底能有幾點??是一張無?足輕重的小?三、小四，?還是一張挺?有分量的q?或k?第?一張牌：教?學業(yè)務經(jīng)?過十八年的?積淀，我已?經(jīng)具備了比?較扎實的教?育教學基礎?理論知識和?比較豐富的?教育教學經(jīng)?驗，擅長于?中高年級的?語文教學工?作，被榮幸?地評為海門?市小學語文?學科帶頭人?。在語文教?學研究的過?程中，我算?是一個有思?想的人。多?次在海門市?級的語文教?導主任會議?上發(fā)言，贏?得了與會同?志的好評。?___年，?應邀參與小?學畢業(yè)考試?的命題工作?，使我的業(yè)?務鉆研水平?又上了一個?新的臺階。?近三年，我?的課堂教學?也得到了較?好的發(fā)展，?多次執(zhí)教海?門市級的公?開課，參加?海門市南通?市的優(yōu)課評?比，取得較?好的成績。?回首過去的?奮斗的十八?年和取得的?成績，似乎?耗時太長，?由此看來，?我還不能算?是一個勤奮?好學之人。?我將繼續(xù)以?南通市骨干?教師為新的?目標，進一?步加強學習?與思考，努?力提高自己?的教學業(yè)務?水平。第?二張牌：班?級成績?nèi)?身心地帶好?一個班級是?我成為行政?以來一貫的?追求。行政?工作紛繁復?雜，如何提?高班級的教?學質(zhì)量?追?求效率每天?上好一節(jié)課?是唯一的辦?法，因此，?精心備課、?認真上課，?及時批改與?反饋成為我?每日帶班的?工作重點。?大家知道，?語文對于孩?子來講是一?門復雜的綜?合的學科，?需要花費較?大的精力。?如何達成輕?松語文，讓?孩子真正愛?上語文呢??長年以來，?我的語文課?堂努力體現(xiàn)?三個關鍵詞?簡約、扎實?、有趣。實?踐證明：這?一理念是正?確的，我所?帶的班級中?出現(xiàn)了一大?批熱愛語文?的孩子。他?們?yōu)榘嗉壋?績從下游走?向上游奠定?了堅實的基?礎。他們所?寫的習作有?___多篇?得以公開發(fā)?表。對于差?生，我是加?倍地關心，?上學期，我?放棄了所有?的午休時間?，為個別學?生補課，使?他們在畢業(yè)?考試中取得?了滿意的成?績。我不敢?保證：我所?帶的班級成?績一定會很?優(yōu)秀。因為?影響學生成?績的不確定?因素有很多?。但是我敢?保證：我會?以十二分的?工作熱情，?對待我所帶?的班級。?第三張牌：?教學科研?經(jīng)過兩年教?科室工作的?礪練，我有?了一定的教?學科研能力?，也使學校?的科研課題?研究走上一?個新的臺階?。在教學研?究的同時，?我能勤于筆?耕，有十五?篇論文發(fā)表?于省市級刊?物，特別是?近期的兩篇?文章發(fā)表于?《___教?育科研》和?《語文教學?通訊》，這?是兩本影響?力很大的全?國中文核心?期刊。另有?三十多篇論?文獲得省、?市級評比等?級獎。雖說?每學期，我?的文章均能?發(fā)表或獲獎?，但是，自?我感覺我的?閱讀面還不?夠廣，我的?思考力還不?夠強，很多?時候，我有?