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/36閱讀所存在的問題,再對中學(xué)生閱讀過程中所存在的問題做出分析,找到答案.并希望能對中學(xué)生的閱讀選擇提供一些幫助！通過這次的研究性學(xué)習(xí),讓我們更深入地了解到中學(xué)生的閱讀狀況.通過收集整理讓我們知道了中學(xué)生閱讀中所存在的問題.確實,中學(xué)生的閱讀中存在大量的問題.學(xué)校,家庭應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo),給予學(xué)生們正確的閱讀觀念閱讀目的--增強(qiáng)人們的精神力量，塑造健全的人格.遠(yuǎn)離糟粕.學(xué)會自我保護(hù),自我抵制.這樣,就能真正從閱讀中得到樂趣,得到人格的提升.通過分析理解讓我們知道了提高中學(xué)生閱讀效率的些許方法.讓我們意識到在認(rèn)識問題到解決問題中成功的快感.好的閱讀更能引導(dǎo)人們認(rèn)識到正確的世界觀、人生觀、價值觀.讓我們對社會,對生活,對世界有了新的深入的正確的認(rèn)識.同時,在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中使我們的社交語言溝通能力得到了提升.保護(hù)我們的瀕危動物內(nèi)容：野生動物是大自然中對生態(tài)環(huán)境變化最敏感的生物類群,隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快,越來越多的野生動物失去了棲息地,成為瀕危動物。如何有效保護(hù)野生動物日益受到人類社會的關(guān)注。通過收集資料，問卷調(diào)查和訪談，了解到未來的世界自然遺產(chǎn)將是一些具有重要科學(xué)意義的、具有全球保護(hù)價值的特有物種及其生境?，F(xiàn)在已經(jīng)清楚的知道，為了成功的保護(hù)物種，除了要保護(hù)其棲息地外，還必須保護(hù)其遺傳多樣性。遺傳多樣性頻發(fā)的物種，在環(huán)境變化中將十分脆弱，因而其進(jìn)化前景黯淡。通過這次研究性學(xué)習(xí)活動，我深刻地意識到人類與自然界關(guān)系正趨于不協(xié)調(diào)。要知道，生命是平等的，我們和自然界是整體。如果生態(tài)平衡被破壞，我國刑法沒有規(guī)定殘害、虐待珍貴、瀕危野生動物罪，而在現(xiàn)實生活中，殘害、虐待珍貴、瀕危野生動物的案件時常發(fā)生，有的案件在社會上還造成嚴(yán)重后果，引起人們強(qiáng)烈反響。所以應(yīng)當(dāng)盡快在我國刑法中增設(shè)殘害、虐待珍貴、瀕危野生動物罪，以適應(yīng)目前生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的形勢。那么，人

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